大學生電子商務創新創業實踐研究論文
摘要：目前，隨著我國經濟的飛速增長，電子商務作為一個新型的產業亦蓬勃發展，以其獨特的魅力改變著人們的消費觀念和沖擊著人們的生活方式；與此同時，伴隨著的是我國就業壓力日益增大和就業形勢愈發嚴峻。在此背景之下，本文針對大學生電子商務創新創業現狀進行了分析，并有針對性的提出一定的措施。
關鍵詞：電子商務；創新；創業
引言
電子商務創新創業作為一種全新的創業方式，在緩解就業壓力、維護社會穩定方面具有積極的作用。2016年，我國大學生畢業生人數為765萬，大學生就業壓力很大。大學生利用電子商務創新創業能夠有效緩解大學生就業壓力。
1、電子商務的定義
電子商務的定義可以分為俠義與廣義兩種，狹義的電子商務是指利用計算機網絡技術進行的商品交易；廣義的電子商務概念強調以現代網絡技術為依托進行的一切有償商務活動和非贏利業務交往或活動的總和。廣義電子商務定義下的電子技術包含了所有在電子技術上發展起來的通信方式，例如Internet、E-mail等；“商務”包括商品銷售、采購、推銷、廣告等一系列貿易活動。與狹義的電子商務概念相比，廣義的電子商務更為接近電子業務。
2、大學生電子商務創新創業現狀
2.1大學生群體參與意愿強烈
中國電子商務協會理事長宋玲認為：“大學通過網上創業，能夠拓展創業的路徑。建立全國性的大學生網上實驗基地，能夠為大學生提供更多的就業機會。”毋庸置疑，大學生積極參與創業，能夠有效的緩解大學生就業壓力，大學生的創新成果還能為地方經濟的發展做出貢獻。目前，我國大學生參與創業的積極性很高，很多大學生參與到創業的隊伍當中，大學生的創業行為也引起了社會的廣泛關注。
在2016年，我國大學生畢業生人數為765萬，而我國經濟處于轉型期，經濟發展速度有所下滑，社會對人才的需求也有所下降，這必然加大了大學生的就業壓力。隨著互聯網信息技術的發展，利用電子商務模式進行創新創業成為了大學生的一種重要就業途徑。大學生對互聯網技術比較了解，通過互聯網平臺，大學生可以在不影響自身學業的基礎上進行創業行為。互聯網技術的發展會引起創業的浪潮。電子商務的發展，為大學生創業提供了很多便利。與其他創業方式相比，電子商務創業門檻比較低。同時，電子商務創業者可以通過網絡了解到國際上的電子商務創業的創意與技術，這無疑提高了大學生創業成功的可能性。
中國信息經濟學會電子商務副主任、聯合國開發計劃署特聘創業輔導專家王汝林認為，隨著互聯網技術的快速發展，將會有更多的網民參與到創業中，必然會引起新一輪網絡創業浪潮。良好的電子商務創業氛圍，能夠為大學生利用電子商務創新創業提供了良好的機遇。
2.2創業資金相對匱乏
創業啟動資金越多，網店的規模就會越大，創業的成功率也就越高，大學生利用電子商務創新創業啟動資金的問題包括：第一，資金不足、設備缺乏、難以發展；第二，宣傳力度與資金投入成正比，否則難以吸引大量客戶。雖然，創業資金規模的大小并不能完全決定創業的成功與否。那些啟動資金極其充裕的創業者們，可能存在風險意識偏差的問題。創業資金有限的人，反而會重視資金的投入效率。總體而言，大學生利用電子商務創新創業存在資金不足的問題。
2.3電子商務創新創業者的動機與目標單一
創業動機決定創業意愿，大學生群體的創業意愿來自于對風險的認知以及對自己創業能力的判斷，創業意愿是決定創業行業選擇的關鍵因素。確實，開網店不必朝九晚五，時間可以由自己掌控，網店創業收入不菲，可以快速解決自己的生存生活問題，對年輕人極具誘惑力。
創業者們接觸電子商務的目的存在一定差別，大學生通過參與網絡創業有利于他們體驗創業的艱辛，創業中的困難與挫折，有利于幫助他們變得更加堅強。創業取得的成功，能夠讓他們肯定自身的能力，讓他們在進入社會后變得更為自信。目前，大學生自主創業已受到社會的認可和支持。互聯網創業已然成為中國青年創業最佳方式，這得益于它具有門檻低，發展速度快等特點。可謂是全民皆商，足以證明互聯網創業的普遍性。
網上創業需要耗費大學生很多的精力。網店所涉及的進貨、拍照、宣傳、推廣、發貨等事項都需要大學生自己動手。同時，為了獲得成功，必須讓自己的網店在幾百萬家店鋪中脫穎而出，談何容易；客戶時時有咨詢，需要耗費大學生的大量時間與精力。不論從時間上還是精力上來說，大學生都很難輕松兼顧學業和事業。實際上，絕大多數大學生電子商務創新創業者都具有創業目標過于單純：“賺錢養活自己”，創業動機簡單：“因為別人做能成功，我也一定能成功”的特點。極少數電子商務創業者能夠把電子商務創業當成一種畢生所追求的事業來看待，絕大多數創業者把電子商務創業作為一種可有可無的緩兵之計——“找不到工作就先做C2C電子商務銷售，找得到合適工作就兼職做網店，工作太忙就不做了”。
3、促進大學生電子商務創新創業的措施
3.1提高大學生素質，增強競爭能力
電子商務創業者應當不斷提高自己的人力資本。盡管電子商務蓬勃發展帶來C2C網店業務的快速增長，淘寶網創業的店鋪在經營類目上的同質性、商品的價格透明、激烈的同業競爭，導致店鋪在規模不斷擴大，銷量不斷增長的同時，也面臨著利潤率不斷降低的風險。如何能在電子商務激烈的競爭中頑強存活并脫穎而出，這就要求大學生創業者有敏銳的洞察力，有專業的技術水平，有豐富的管理經驗和有吸引力的營銷方法。所以電子商務創業者必須提高自身素質，從而增強C2C網店的行業競爭能力。
3.2加強創業教育，增加扶持政策
創業教育對于大學生的創業能力培養具有重要的影響，因此，我國的高校應當開展創業教育課程。目前，少數高校將創業課程作為大學生的必修課，這有利于培養大學生的自主創業意識。從整體上來看，我國高校普遍開設了就業教育課，但創業教育課程開設明顯不足，很多高校的創業課程只是選修課，學生對待創業課程的態度也不積極，很多學校的教師在教授創業課程時，也并未進行深入講解，這主要是因為負責創業課程的教師也普遍缺乏創業的經驗。因此，各所高校要開設專門的創業教育課程和創業教育培訓中心，使大學生改變單一的社會就業觀念，樹立正確的創業意識，了解創業的有關管理和市場經營知識，拓展創業素質和能力。
除此之外，各級政府要加大對大學生創業的優惠政策和扶持力度。近年來，各地紛紛出臺了一些助推電子商務創業的優惠政策，這對促進電子商務創業發揮了一定的作用。但各級政府還需要進一步加大對電子商務創業的優惠政策和扶持力度，包括投融資政策、稅收政策、技術轉讓、用人政策等方面。
3.3改善電子商務創業環境，夯實創業基礎
電子商務創業所依賴的交易平臺，應當不斷完善現有的物流體系、結算系統、交易流程和維權手續。應當站在公平、公正的角度上，充分保護網購買賣雙方的合法權益；國家應當盡快出臺電子商務方面的法律法規，使電子商務交易平臺有章可循、有法可依。只有這樣，才能為大學生電子商務創新創業者創造更好的環境。
4、總結
總之，提高大學生電子商務創新創業能力是促進電子商務發展的重要因素，更是經濟發展社會發展重要條件。我們應不斷發現問題，冷靜思考，積極改進，采取有效措施不斷提高大學生電子商務創新創業能力，培養出適應經濟發展的有用人才。
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