小蝸牛的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。
小蝸牛的作文1
星期天，我和外公、外婆到鄉下的姨婆家玩。看到院子墻壁上有一條條閃閃發亮的線條，我奇怪地問姨婆是怎么回事，姨婆告訴我那是蝸牛爬起來的。我的好奇心大增！正好老師布置的周記就是觀察動物。于是，我讓姨婆抓一只蝸牛來仔細研究研究。
姨婆在潮濕的水池下發現一只蝸牛。它有著象螺螄殼一樣的.灰白色的外殼，由于受了驚嚇，整個身體躲在殼里。我將菜葉放在離它不遠的地方，蹲在那兒耐心地觀察著。過了一會兒，蝸牛慢慢伸出兩只觸角，然后探出頭來，最后是身子，一收一縮地向菜葉爬去，一路上留下粘粘的一條線，干了以后閃閃發亮。原來，蝸牛是靠腹部收縮才能向前進的。我把蝸牛放在一條線上，又放在玻璃上，蝸牛都不會掉下來，我知道了蝸牛無論在哪個地方，爬行都不會有任何問題的。
姨婆嫌蝸牛太臟了，拿來一撮鹽放在蝸牛身上，一會兒地上出現了一灘水，蝸牛就不動了小學生作文，原來蝸牛是怕鹽的。
小蝸牛的作文2
春天里的' 一天，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“春天到了，到小樹林里去玩吧，樹葉兒都發芽了。”
小蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來。它對媽媽說：“媽媽，小樹林里的樹葉碧綠碧綠的。地上還長著許多草莓呢！”蝸牛媽媽說：“哦，已經是夏天了，采幾只草莓回來吃吧！”小蝸牛爬呀，爬呀，好久好久才爬回來，它說："媽媽，草莓沒有了，地上長著許多蘑菇，樹葉全變黃了。”蝸牛媽媽說:哦，已經是秋天了，快去采蘑菇回來吧。”小蝸牛又爬了好久才回來。它又對媽媽說：“媽媽，蘑菇沒有了，樹葉全掉了。”蝸牛媽媽說：“已經是冬天了，你就在家里過冬吧。”
小蝸牛的作文3
前幾天，吳成龍送我一只可愛的小蝸牛，我如獲至寶。因為我沒帶飼養箱，只好先寄放在真真那兒。
第二天下午，我把小蝸牛放進飼養箱。一回到家，就直奔冰箱，找了一片綠油油的青菜葉放進飼養箱里，坐下來靜靜地觀察起來。只見小蝸牛背著一座“小房子”，“小房子”中間是深褐色的，四周白色帶黑斑，看起來就像一根棒棒糖。兩根天線似的觸角，頂端的`小圓球就是蝸牛的小眼睛。他總是慢吞吞地爬著，像一個不緊不慢的老頭。我給他取了個名字，叫“小牛”。
正在這時，有人來敲門，原來是姐姐來了。我回到餐桌前一看，“咦?小牛呢？”我往葉底下看去。哦，原來小牛爬到了葉底下，正大口大口地咀嚼著葉子。小牛想從缺口鉆出來，可是口子不大，鉆不出來。小牛并不灰心，左邊咬咬，右邊咬咬，一會兒就咬出了一個大洞。小牛擺擺頭，得意地爬上去，馬上呼呼大睡。一睡就是大半天。
這真是一只貪睡、可愛，有時又得意忘形的小蝸牛啊！
小蝸牛的作文4
今天，我早我家門前的花池里捉了幾只小蝸牛，把它們放在我折的花朵里。你看這些小家伙，罩著一個灰色的螺旋狀的外殼，就像一個小扣子。其實，小蝸牛的外殼就是它為自己建造的一座“小房子”。小蝸牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一點也不嫌重。刮風下雨或遇到危險，它就會鉆進“小房子”里，把“門”一關，躲在里面睡大覺。
下午吃完飯，我的蝸牛和我的好朋友賈智含的蝸牛進行了一場“跑步”比賽。蝸牛很聽指揮，我們一聲令下：“跑！”它們真的.就跑了起來，只見我的蝸牛伸著觸角，蠕動著肉肉的身子，背著“房子”，一伸一縮地往前“跑”。開始我的蝸牛“跑”得還挺快，誰知，“跑”著，“跑”著，它突然停了下來，兩個小觸角東張西望地晃動著。急得我連忙拍手，它才接著“跑”了起來。“跑”呀“跑”，“跑”呀“跑”，最后還是我的蝸牛取得了勝利，我高興地跳了起來。
后來，我把小蝸牛放回了草叢中，小蝸牛依依不舍地爬走了。
小蝸牛的作文5
我的小蝸牛殼是黑色的，但它很可愛，所以我叫它“美美”。
“美美”有一對小小的眼睛，一個大大的貝殼。有一次，“美美”在我的書上爬行，我發現它走進的路都留下了深深的痕跡，叫“黏液”。
有一天它睡覺一醒，左看右看，好像發現了“新的世界”，不過它爬行速度又變慢了，可能是“美美”想再看看這“新的世界”吧！
還有一次“美美”在陰涼的葉片下睡覺，突然桌子振動了，“美美”伸出了頭，看看，呀！還沒讓我好好欣賞，“美美”的頭縮了回去，一定以為我是壞人，所以要飛快地縮回去了！
直到有一天，我把“美美”送到了一個安全的.地方，它在那過上了幸福而又快樂的生活。
小蝸牛的作文6
一個陽光明媚的上午，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去，可媽媽非要讓我去，我只好皺起了眉頭，無奈地拿起了垃圾桶走出了房門。
倒完垃圾時，我忽然發現了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了，我一下子高興起來。
然后，我二話不說，拿起了垃圾桶，飛速地跑進屋里，把垃圾桶一放，順便還把妹妹叫了出來。
我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開始仔細觀察小蝸牛。小蝸牛背著它那重重的`殼子，不！是間重重的房子，走得就比植物生長的還慢，我和妹妹看著那小蝸牛，不禁笑了起來，應該是嘲笑它走得太慢了吧！
我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發現了我們，然后，它就擺動著身體，像是給我和妹妹跳舞似的，可我并不生氣，因為我喜歡的小動物尤其是小蝸牛。
其實，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門前墻上或者是土里面，要不就是去我的鄰居家門前尋找蝸牛的身影，而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來！
小蝸牛的作文7
今天，看見一張蝸牛的照片，讓我想起了一只不幸的小蝸牛，那是在暑假補習班實踐活動——摘韭菜包水餃時遇到的一只沒有殼的.小蝸牛。
這只小蝸牛真可憐，沒有了殼，就像失去了保護它的家。它好像沒有一點安全感，呆呆地趴在韭菜葉上，本以為這樣就安全了，可沒想到，竟被小朋友從韭菜上摘下來，扔在了地上。
我想，小蝸牛之前肯定有好多痛苦的經歷——它應該是被壞人掠去了家園；它可能是一個沒有爸媽的孤兒；它應該是和小伙伴走散了，才獨自跑到韭菜葉上找藏身之地……
就這樣，它可憐地趴在韭菜葉上，以為這樣就安全了，可不曾想，韭菜被割了，在市場上賣了，又落到小朋友手上，被扔在了地上，當做垃圾被扔進了垃圾桶。
接下來，只小蝸牛的命運又將會如何呢？
小蝸牛的作文8
那一天，我捉到了一只小蝸牛，它圓圓的殼，長長的脖子，腦袋上有一對觸角，身子底下粘粘的，就是把它放在玻璃窗上也不會掉下來。
小蝸牛生活在潮濕的地方。它爬行的速度特別慢，又背著一個重重的殼，總是像個老頭一樣步履蹣跚。我一碰它露在外面的觸角，它的'身體會立即縮到殼里，久久不把頭伸出來。
忽然，我發現小蝸牛的殼有點破了，原來小蝸牛受傷了，可能活不了多久了。于是，我更加愛護它，小心地把它放進盒子里，再在里面放了點樹葉，讓它暖和一點。過了一天，我又去看我的小蝸牛，盒子一打開，哇！小蝸牛還活得好好的呢！嗯，別看它平時是那么嬌小、柔弱，原來它也有著很強的生命力呢！
靜靜地想了一會兒后，我把這只小蝸牛放到了宿舍門口的草地上。因為有句話說得好：物競天擇，適者生存。魚兒離不開水，蝸牛當然也離不開潮濕的泥土。我們不能小看弱者，再弱的小動物也有自已的長處。
小蝸牛的作文9
“叮鈴鈴”上課了，這節是科學課，陳老師快步走進教室，微笑著說：“今天我們學習有關蝸牛的知識。首先，請同學們拿出你們帶來的蝸牛，并仔細觀察一下。”
話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發現，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的觸角，它就一下子縮進殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”！我看見，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。
不一會兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒。”“哇哦！”我們驚嘆不已。陳老師繼續介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的.舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”
這真的是太神奇了！
可惜，時間過得真快，一節課很快結束了。
不知道下一節科學課又有什么新奇的知識等著我們去探索呢？
小蝸牛的作文10
在我家臥室的陽臺上，擺放著一間“小房子”，里面居住著一只小蝸牛，那是我去千山游玩時帶回來的，我還給它取了個很親切的名字——蒂姆。
它整天背著一個重重的“房子”，房子是淡黃色的，軟軟的身體上，長著一對眼睛和嘴，吃東西的時候用嘴來接觸食物，碰到物體會縮回去，好玩極了！當它趴在葉子上時，看起來像閃閃發光的寶石一般。
至 從有了小蝸牛，我便開始照顧它了，每天我給它喂食，它的食物是黃瓜片、菜葉、水果什么的。它晝伏夜出，大部分時間我喂食時它一動不動，可早上我卻在食物上 發現了它咬過的痕跡。它對溫度和濕度都有要求，它喜歡潮濕的環境，適合它的環境為5度—30度之間。每天我放學我看到它就感到無比的'快樂，一口氣把作業寫 完了。
親愛的小讀者們，如果你也有這樣的一只小蝸牛，你能不喜歡它嗎？
小蝸牛的作文11
我家有一只很可愛的小蝸牛，而且它吃起菜葉和黃瓜來很快，一會兒的功夫一片菜葉已經被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見識一下這只小蝸牛。
我剛把這只小蝸牛買來時，它只有一丁點大。但是，它很貪吃，只要你給它菜葉和黃瓜吃，到黃昏再去看它時，你就可以看見那菜葉已經被它咬得傷痕累累，黃瓜片中間也被咬了一個很大的洞。我想它一定是太餓了，于是把它吃過的拿出來，鮮美的食物再放進去，這時候，我萬萬想不到的`是，它居然不吃了，真是好心沒好報啊！
還有一次，我正在專心致志地看書。突然看了小蝸牛一眼，看見它沒有食物吃，就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面，想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過來，已很快的速度張開嘴巴。我一看，發現它的嘴巴有它的身體那樣寬。
我把這個收獲告訴了媽媽，媽媽她觀察后，直夸我觀察認真呢，我很高興！
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