我的馬作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的馬作文，希望能夠幫助到大家。
我的馬作文1
我希望我的馬是匹優秀的馬，它擁有強健的體魄，堅定的毅力，矯健的身姿，永不磨滅的.忠誠，每次騎著它，我都會有著不同的幻想……
有時候我希望它是超人，能夠打敗作惡多端的壞人，造福人類，那樣我騎著它該有多威風啊！
有時候我希望它是宇宙飛船，能夠帶著我在太空中自由飛翔，觀察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之間，使我有了無限遐想！
有時候我希望它是獨角仙，長出了一雙翅膀，這樣我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在廣闊的天空中，若是餓了，便隨手摘一片云朵棉花糖。看到雄鷹傲嬌的說一句：“你太慢了！”
有時候我希望它是一艘潛水艇，讓它帶我去看看美麗的海底世界，是否真的像童話書里說的那樣令人向往！
但更多時候我會希望我和我的馬成為最好的朋友。它會在我最危險的時候保護我，在我最孤獨的時候陪伴我，在我最傷心的時候安慰我，在我最困難的時候幫助我。
希望我理想中的馬能夠快快出現，這樣，它就能帶著我一起馳騁，一起放飛自我，一起活出生命的精彩！
我的馬作文2
我屬馬，今年九歲了。個子高高的，眼睛水靈靈的，耳垂大大的。姥姥經常說：“耳垂大，有福。”是呀，我的媽媽是一名老師，在她的照料下，我像馬兒一樣快樂、幸福地成長。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的.哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”。
聽了我的介紹，你想和屬馬的我做朋友嗎？快來吧!
我的馬作文3
我的家鄉在宿遷，那是個風景優美，物產豐富的地方。我最喜歡家鄉的駱馬湖了，尤其是夏天，那里簡直成了孩子們的樂園。
暑假，爸爸帶我去駱馬湖玩。一下車，我就迫不及待地向沙灘跑去，駱馬湖真大呀，一眼望不到邊。
早晨，天空霧蒙蒙的，整個駱馬湖浸在乳白色的薄霧里，像披著薄紗的少女，曼妙多姿，不一會兒，太陽出來了，千萬縷耀眼的金光照射在湖面上，湖面上閃著粼粼的波紋。沒多久，陽光驅散了薄霧，天空萬里無云，像用清水洗過一樣，湖水更是明澈又碧綠，像一面碩大的水藍色鏡子。雖然是早晨，沙灘上已經有許多人啦，他們有的在撿貝殼，有的在岸邊戲水，有的在堆沙堡。
不知不覺就到了中午，我玩得正開心，但是肚子卻“咕咕”的叫了起來，我趕緊拿著零花錢跑到旁邊的'小吃店兒里，剛進門就看到了宿遷的特產：水晶山楂糕、皂河燒餅、車輪餅。我最喜歡吃水晶山楂糕啦，它四方四正，全身泛著透明的紅色，吃起來酸酸的甜甜的，至今還令我回味無窮。
傍晚，太陽落山了，西天的云彩泛起了層層波紋，如同起風的湖面，晚霞像一道道彩虹裝點著天空，絢麗多彩，美麗極了。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的駱馬湖！
我的馬作文4
瞧他，瘦猴一個，頭半大不小，長著一對“老鼠眼”，可只要他一生氣，不僅火冒三丈，到時候，眼睛像燈籠，鼻孔像喇叭，口像山洞，牙齒像白石塊，樣子非常兇惡，再加一級，腿像桅桿，手像鐵叉，胳膊像鋼刀，頭發像鋼針。我經常嘲諷他：“你帥，你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰系一根海帶，你自以為是東方不敗，其實你是衰神二代……”
一次，爸媽都在上課，沒時間接我，而且我又沒錢坐公交，只好“望家興嘆”了。我只有一個人孤零零的往家里走，可要走半個鐘頭呀!我心想：要不要“投親靠友”，正想著，被馬龔叫住。馬龔自告奮勇的要帶我，我說:“悠著點，我九十多斤的體重，我媽都帶不住我，你行嗎?” 馬龔想了想，塞給我一塊錢，騎上自行車揚長而去
我望著他的'背影，心里有說不出的感激。
我的馬作文5
對于爸爸媽媽來說，我可是一個不折不扣的“購物狂”。不是因為我看到什么就買什么，而是我最喜歡干的事就是購物，特別是在買小飾品這一行列里我是相當在行。每當我最愛逛的飾品店嘟嘟百貨發行什么新奇的小玩意兒，實用且在我的承受范圍之下，我的房間里必定會瞬間出現一個一模一樣的小東西。
有時自己用不著，回轉手給爸爸或是媽媽。剛開始會說亂花錢，但用上之后卻是不亦樂乎。
沒錯，我又來了，身上掛著各種各樣從這里買的小飾品。不出我所料，果然又出新品了。可愛的`小鬧鐘，我的最愛呀，而且實用還不貴，我怎么能經得住它的誘惑呢？當然，我又買了。我看著可愛的小鬧鐘，心里暗暗竊喜，隨著店里的背景音樂《倍兒爽》哼唱起來。這歌唱出了我此時此刻的心情——快樂。
我的馬作文6
我屬馬，是個大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠當一匹快樂幸福的馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的.”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會繼續當這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
我的馬作文7
我的家鄉在宿遷，那里風景優美，物產豐富。我最喜歡的就是家鄉的駱馬湖了。
假期里，我和家人一起去駱馬湖游玩，剛下車，就看到了像海洋一樣廣闊的金色沙灘，寶石一般的湖水，清澈、透明，遠遠望去，無風的駱馬湖就像一面鏡子，一面又大又美，根本看不到邊際的鏡子。
我像只歡蹦的小兔雀躍著跑進了沙灘。沙子好軟，腳踩在上面就像躺在棉被上一樣，沙粒細細的，輕柔地撫摸著我的小腳丫，有時也會癢癢的，那是沙子在和我玩捉迷藏呢！
我蹦跳著在沙灘上跑來跑去，一會兒跳到湖岸邊撿貝殼，一會兒跑到沙灘上堆沙堡。妹妹看見了，也學著我的'樣子，我們倆玩的不亦樂乎。咦，我能不能把沙灘挖一個坑呢，我和妹妹坐在里面是不是很好玩呢？我趕緊挖呀挖呀，不一會兒就挖了一個小坑。這時，神奇的一幕出現了：坑里生出了水。我把水舀出去，它還源源不斷地生出來。爸爸說，這是湖水滲過來的。
一天的時間很快就過去了，轉眼就到了傍晚。夕陽的余暉染紅了西天，也染紅了湖水，這不就是白居易詩中描寫的“半江瑟瑟半江紅”的美景嗎？
我愛我的家鄉，更愛家鄉的駱馬湖！
我的馬作文8
穿上登山鞋，拿上登山壺，便開始了我的登山路途。
我們簡簡單單的就登上了半山腰，感到有些無聊，想有一點冒險的氛圍，家人的幾經勸導都沒能攻破我的倔強防衛。我和姐姐選擇了山中一條不尋常的路。一座陡山矗立在我們的面前，在沒有任何安全設備的情況下，我們踏上了驚險的冒險旅途。我們用蝸牛的行走方式慢慢的向上爬行著，決不敢掉以輕心。雖然有不怎么規則的`階梯，但在我看來只能起一定的輔助作用罷了。
我總覺得有什么東西硌腳便反復踩踏，腳底一滑沒踩穩，差點摔下去，這下可把我嚇得不輕，在山下的家人也為我揪了一下心。距離終點近在咫尺，不想輕易放棄的我帶著膽顫驚心奮力向上爬去，放慢了速度，一步一步來。最終我站上了勝利的頂峰，露出了激動不已的表情，心也算是沉到了肚子里。但一回憶還是有些驚悚，不經意間打了一個寒顫。
我的馬作文9
今天無意中搜索到法語版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語老師，但是，我認為，我的英語啟蒙老師是英語版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語教學這塊不熟悉。
那時候看的應該還是錄像帶，除了書本，還有可以給動畫人物涂顏色的練習冊。
現在才知道原來瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒有感覺瑪澤的故事中的'英語與之后聽到的英語有何太大的不同。
法語版瑪澤的故事和英語版內容一模一樣，只是語言從英語換成了法語，我覺得非常適合兒童法語啟蒙，做成法語兒童啟蒙書籍。
曾經有很多人問過我兒童法語啟蒙的資料，之前我實在回答不出來，現在我可以說，瑪澤的故事法語版非常合適。英語版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個英語單詞當時因為怎么也記不住，背了好多遍，現在成了記得最深刻的一個單詞。
現在再看視頻，真是拍的太好了，生動有趣，故事情節連貫，語言由淺入深。
我長大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學英語，那時候錄像機已經被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學英語的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺雖然動畫質量很好，用的也是孩子熟悉的動畫人物，但還是覺得沒有瑪澤的故事那樣經典。
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