雞蛋浮起來啦作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雞蛋浮起來啦作文，歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮起來啦作文1
今天，我一來到作文班，就見講臺上放著一杯鹽、一壺水，還有兩個雞蛋。我覺得很好奇。同學們也七嘴八舌地議論起來，有的同學還說黃老師要煮雞蛋給我們吃，逗得我們哈哈大笑。這時，黃老師悄悄地告訴大家：“我們要做一個有趣的小實驗。”頓時，我們都充滿期待。
實驗開始啦！
只見黃老師先往杯子里邊倒滿清水，再小心翼翼地把雞蛋放到水中。雞蛋一下子沉到了杯底，一動不動。這時，黃老師加了一勺白花花的食鹽，用筷子攪拌，水里就像起了大霧一樣，變成了奶白色。
但是，雞蛋沒什么變化。黃老師說：“你們猜一猜，雞蛋能不能浮起來？”
有個同學說，不能！但是我覺得應該可以，因為黃老師她總是有魔法。只見黃老師把半杯鹽放進去，再繼續攪拌，突然，雞蛋仿佛輕了很多，晃晃悠悠、搖搖擺擺地杯底豎了起來。真像剛睡醒的`水娃娃，迷迷糊糊地往上冒。終于，雞蛋浮出水面了！
“你們知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”黃老師向我們揭曉了實驗原理：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了。
這次實驗讓我大開眼界，回家我也要嘗試做一做這個科學小實驗。
雞蛋浮起來啦作文2
哇！雞蛋浮起來了！雞蛋怎么會浮起來呢？真奇怪！
今天，老師問：“同學們，你們信不信雞蛋在鹽水里可以浮起來？”我們異口同聲地說：“不信，雞蛋能浮起來？”老師笑而不答，準備了兩個杯子，裝滿清水，再拿出鹽和雞蛋。
老師先拿雞蛋，放進裝清水的1號杯里，只見雞蛋飛快地沉入水里。同學們都半信半疑，望著沒有一點動靜的雞蛋，交頭接耳說：“雞蛋怎么可能浮起來？”
老師胸有成竹，神秘地看著我們，轉身拿來了鹽，往2號杯清水中放了一勺鹽進，雞蛋沒有浮起來。同學們議論紛紛，有的同學說：“我說嘛，雞蛋并不能浮起來。”有的同學說：“別急，雞蛋也許真的可以浮起來。”
老師還是沒有說話，只見他接著再加一勺鹽，用筷子攪拌一分鐘、兩分鐘……奇跡發生了——雞蛋慢慢地浮了起來！同學們像小兔一樣蹦蹦跳跳的，歡叫地說：“哇！雞蛋真的浮起來了。”我和小俊在議論：“真奇怪，雞蛋怎么會浮起來呢？究竟怎么做到的呀？”
老師解釋給我們聽，說鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋能浮起來。
這是一次有趣的.發現。原來大自然中真的有許多知識啊，粗心的人是找不到的，所以我們一定要仔仔細細地去觀察，去發現。
雞蛋浮起來啦作文3
聽說人在死海里，不會沉下，會一直浮在水面。這是為什么呢？爸爸指導我嘗試了個小實驗——“浮雞蛋”。
做這個小實驗需要用準備生雞蛋、筷子、玻璃杯、鹽，勺子。一切就緒，我們要動手了。
首先，往玻璃杯里倒入自來水，然后把雞蛋輕輕地放進杯中，雞蛋會慢慢沉入杯底，這是一種正常現象，那么如何讓雞蛋浮起來呢？別急別急，你們看看下面就知道了。
接下來，放入一勺鹽到杯子里，攪拌均勻，雞蛋紋絲不動，怎么回事？我不甘心，爸爸讓我再加兩勺鹽，攪拌，雞蛋仍然安安穩穩地緊貼杯底。我繼續加鹽和攪拌，雞蛋終于沉不住氣了，有了點點晃動。隨著我不斷加鹽，奇跡發生了——雞蛋正在慢悠悠地往上飄，搖搖晃晃，跌跌撞撞的，如同一個蹣跚學步的孩子。過了一會兒，它穩穩地漂浮在水面上，我興奮地跳了起來：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了……”
“太神奇了！可是，雞蛋為什么會浮起來呢？”爸爸看我滿臉疑惑，摸著我的頭說:“鹽水的`浮力比清水的浮力大，雞蛋就浮起來了。死海里是鹽水，所以人會浮在水面。這就是科學。”“真有趣，生活處處皆科學啊！”
雞蛋浮起來啦作文4
星期三，科學老師讓我們回家做一次有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。我半信半疑，雞蛋怎么可能在水澡浮起來呢？
我好奇地走在回家的道路上，一邊走一邊想：“對啦！死海不是能讓東西浮起來”。我興奮地邁著大步回到家中，準備了半杯清水，一個雞蛋，一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺鹽，那沉睡的雞蛋“娃娃”還是紋絲不動，我心中很著急，想到：難到實驗弄錯了，便又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽，只見可愛的“小娃娃”露出了一個光滑的小腦袋，就像要出來嘆口氣似的。我興奮了起來，便連續不斷的往杯中加鹽。“呀！雞蛋的全身都露上來了”，我驚訝地喊到。
通過在網上查資料，我終于明白了原來雞蛋的比重比清水的比重大，鹽水的.比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就會在鹽水中浮起來。
哦！我們在生活中要勤于發現，善于創造，動手實驗，才能知道其中的奧秘呀！
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