蝸牛記作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的蝸牛記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛記作文1
我想當大家看到這個題目，肯定都很好奇，為什么蝸牛倆字要加雙引號呢？請先別著急聽我慢慢道來。
其實蝸牛這兩個字是用來形容我的，這件事的開始，還要從昨天說起。
媽媽說：于博文，記住了嗎？把作業寫完后，再背一背英語書。好了好了，媽媽我知道了你快上班吧！真是的，每天都說一大堆話，我不耐一煩的說。媽媽走后，我就慢慢吞吞移動到桌子前面，開始寫字。兩個小時后，呀！終寫到1/10的作業了，當時，我十分不認真寫，一會兒丫摸頭發，一會兒揉揉臉，有時還玩起了筆，我急了，我還許多個業沒呢！媽媽就要回來了。唉，最擔心的事情最終還是發生了，媽媽回家了，媽媽看著我沒寫完的作業，又看了我一眼，什么也沒說，她給我了一個可愛的小蝸牛，然后嘆氣默默的走了，當時的.我認為媽媽不生我的氣了，還送給了我一只小蝸牛，其實，剛才的嘆氣聲是給我改正的最后一次機會啊！我讓這個小蝸牛在桌子上爬在它一里米前面放了一片菜葉子，為什么就放一厘米這個距離呢？因為我知道蝸牛爬得很慢，過了一個鐘頭，它終于吃到菜了，突然我的腦海里閃過剛剛寫作業的場景。噢，我了解了媽媽的心意，她的良苦用心，她是想用這只蝸牛來告訴我：時光是寶貴的，不能像蝸牛一樣浪費時間。
是呀！一寸光陰，一寸金，寸金難買，寸光陰，時光是多么寶貴，再多的金錢也不能與時間相比，人的的一生只有一次，要珍惜好每一天的美好時光，我要做一個飛奔起來的蝸牛。
蝸牛記作文2
雨后，我忽然看見一只只小蝸牛在大樹上爬來爬去，便疑惑地想：蝸牛為什么會在雨后大批出行呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因為蝸牛喜歡潮濕的地方，特別是夏天的雨后，蝸牛就成隊出來了。”原來是這樣，我悄悄地走過去，將蝸牛輕輕一拎，它朝我伸著腦袋，好像在仔細打量著我，是在猜測我要干嗎嗎？我輕輕碰碰它的觸須，它就連忙把觸須收了回去。我覺得它挺好玩，便把它捧在手里，又順帶在大樹上抓了好幾只蝸牛，帶回了家。第二天晚上，做數學作業時，我把蝸牛放在書桌上，正當我在思考一道數學題時，忽然感覺手上涼涼的'。我低頭一看：呀，一只蝸牛爬到我手上來了。難道它也想做數學作業，又或許它原本就是昆蟲界的數學發燒友？其他蝸牛見它出來溜達，也都爬了出來。我趕緊把小調皮們送回了“家”，生怕它們摔到桌子下面去了。第三天早上，我發現有一只蝸牛失蹤了，便著急地四處尋找，結果在洗衣粉盒子里找到了它。難道它餓了，饑不擇食地連洗衣粉都吃？于是，我連忙采來一片菜葉喂它，剛放下去不久，我就發現菜葉上出現了一個小洞。
看來，蝸牛個頭兒雖小，吃起菜葉來速度還挺快的。哎呀！那是什么？原來是蝸牛屎。蝸牛們邊吃邊拉，一個個黑條條從殼里掉了下來，真是不講衛生啊，但我舍不得丟掉它們。自從有了它們，每天上學前我總要和它們說“再見”，放學回家也總會把學校發生的有趣的事告訴給它們。如果你也試著養蝸牛的話，一定也能像我一樣感受到它們帶來的快樂！
點評：
養蝸牛，對于大多數小朋友來講還是很新鮮的。小作者通過寫蝸牛“想做作業”、饑不擇食吃洗衣粉、邊吃邊拉等小事情，將飼養蝸牛的樂趣淋漓盡致地表達了出來。
蝸牛記作文3
秋天，田野里熱鬧非凡，有沉甸甸的谷子，長滿“胡子”的玉米，別忘了，還有潔白的棉花，似白云，如雪花，多么美麗的景象啊! 不過你們仔細去看看，其實蝸牛也必不可少。
為了養蝸牛，我的膽子越來越大了，什么都敢摸。一天早晨，我在想一些問題，看起來很重要的。“要捉幾只合適？一定得給它們一個漂亮的家。愛吃什么食物呢？……哦！一定要捉四只，不多不少，不會很擠，還有要給它們隔兩天洗澡（在水里蕩一蕩），洗它們的‘家’，還有……”我不禁為自己的計劃興奮了起來。
好！開工了，我一手拿著盒子，一手在臟臟的土中翻來翻去，好多蝸牛呀！我松了口氣，我挑了四只小小的.蝸牛，你們看，好可愛呀！小腦門看著我，好像在說：“這兒是哪里？”我像媽媽一樣養它們，還給它們起名字，3毫米的那只叫達爾文；5毫米的那只叫愛迪生；叫牛頓的那只有4毫米；最后一只叫法布爾的有7毫米。它們很調皮，故意不鉆出來，我就打開蓋子去看它們，它們就爬出來了。我也很調皮，讓蝸牛爬墻比賽，結果是法布爾第一，達爾文走的路不一樣；愛迪生沒動；牛頓在法布爾身上，就像十二生肖里老鼠和牛都要第一。我想象蝸牛會畫畫，為什么呢？請你想一想。
我養蝸牛很快樂，但我沒想到，好心情正在“晴轉陣雨”。有一天早上起床后，忽然發現愛迪生不見了，我見蓋子掀開著，生氣地問爸爸（因為媽媽不會去動，她認為很惡心，甚至看都不想看的），可爸爸說他對天、地、云、風、我發誓，沒打開過蓋子。我好難過，叫到：“愛迪生，你給我回來！”我一屁股坐在沙發上想：我和蝸牛相處得那么好，怎么要丟了它呢？忽然，不知怎么的，我飛奔向田野……
蝸牛記作文4
一個陽光明媚的上午，爸爸帶我去爺爺的玉米叢里找蝸牛。由于昨天我們在湘湖邊沒有找到蝸牛，經過一次失敗的教訓，所以今天我們去爺爺的玉米地里“掃描”蝸牛。
蝸牛一般生活在比較潮濕的地方，在植物叢中躲避太陽的直曬。一般蝸牛以植物葉和嫩芽為食，因此，蝸牛是一種農業害蟲。蝸牛的天敵很多，雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬都會以蝸牛為食物，螢火蟲也主要以蝸牛為食物。一般蝸牛的壽命可以活2-3年，最長的可達7年，但大部分蝸牛在出生當年就成為其他動物的食物。
我走到玉米叢里后，爸爸給我做了個示范。首先，爸爸仔細地掃描害蟲，發現目標，準備抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蝸牛，放到裝蝸牛的瓶子里，再放進一些菜葉就完成啦！我按照爸爸的.步驟來捉蝸牛。我也非常仔細地捉蝸牛，哇！一片葉子上居然有5只蝸牛。于是我和爸爸小心又謹慎地把蝸牛裝在瓶子里。后來，我越來越喜歡捉蝸牛，并把它當成一種樂趣。
很快到第二天了，我要去外婆家了，臨走前，我認真的把裝蝸牛的瓶子清洗了一遍，之后，就帶著這些“俘虜”出發了。
蝸牛記作文5
今天早上，爸爸送給我兩只可愛的小蝸牛。我看著蝸牛，別提多開心了。我準備好好地觀察觀察爸爸送我的蝸牛。
我開始仔細地觀察蝸牛了。我先拿來紙巾，把小蝸牛小心翼翼地放在上面。你瞧，那紙巾簡直就是小蝸牛的床呀！我又請爺爺幫我拿來了一片白菜的葉子，給小蝸牛當午餐。左瞧瞧，右看看，小蝸牛卻躲在殼里一動不動，像塊木頭似的。我一急，就用牙簽扎了一下小蝸牛的身子。只見被我扎的地方往里凹，沒被我扎的地方往外凸，還冒出很多的泡泡。我想：那是它的粘液吧！不一會兒功夫，蝸牛居然鉆出來了。我急忙拿起放大鏡觀察小蝸牛。我發現蝸牛有兩對觸角，一對是長的'，一對是短的。長觸角上有一個黑黑的小圓點。我猜想應該是小蝸牛的眼睛吧！難怪長觸角一會兒向左，一會兒向右，該是在觀察四周的景物吧！不知它看到了什么，竟然開始爬動了。小蝸牛那螺旋狀的殼，看上去好重啊！不禁讓我唱起了《蝸牛和黃鸝鳥》的歌兒。
今天的收獲真多呀！是的，只要我們善于觀察，勤于思考，就會發現很多秘密。
蝸牛記作文6
蝸牛覺得自己前面有個“牛”字很了不起。總是在螞蟻面前吹：“力大無比的黃牛是我哥哥。”螞蟻聽了很不服氣！
這一天蝸牛和螞蟻在田邊曬太陽，他們看見了以只黃牛，螞蟻幸災樂禍地說：“你哥哥在那邊呢，快去跟他打個招呼吧！”蝸牛一聽，心里著了慌:這可怎么辦？要是讓螞蟻知道了真相，那還讓我有什么臉出來混？蝸牛的心里像堵了千金大石頭似的，真是有苦說不出啊！眼看牛皮就要吹破，突然蝸牛腦袋一轉想：哎，與其就這樣放棄，我還不如死馬當活馬醫，干脆去碰碰運氣，這牛大哥，不認白不認。
蝸牛昂首挺胸地說：“走就走，誰怕誰？”說著便和螞蟻一起爬到黃牛腳下，高聲喊道：“牛大哥，你好！”黃牛聽到聲音望了半天，才發現這兩個小不點兒，悶聲悶氣地說：“你們是誰？”螞蟻說：“它是你親弟弟啊！你不認識啦？”黃牛吃驚地說：“你是我親弟弟？”蝸牛說：“我原本叫“黃小牛”，后來背了個牛皮殼，所以大家就叫我蝸牛。”黃牛問：“那為什么你有殼，我沒有？”蝸牛打了個哈欠說：“因為我小時候被丟在山里，長期營養不良，導致缺鈣，身體變形了。不信，你看，我也有牛角。”說著便抖動自己的觸角。
黃牛明白了一切，笑瞇瞇地說：“蝸牛你真會說話。你是不是我親弟弟，這不重要！重要的是，我很喜歡天上掉下你這個可愛的.小弟弟呢！”蝸牛喜不自勝地叫：“牛大哥，牛大哥，你真是我的好哥哥！”那高興勁兒，甭提了！
螞蟻也豎起大拇指說：“牛，真牛！”
蝸牛記作文7
國慶節，老師布置我們捉一只蝸牛，來觀察它，我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據我的觀察，我發現，蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。
它的.頭上長著兩根長長的觸角，像一根針似的。觸角上面長著一雙圓溜溜的小眼睛，轉呀轉，可愛極了！下面長著一個小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢？主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛，它卻愛吃葡萄肉，有一次，我看蝸牛吃飯時間到了，我放了一點葡萄肉，不過一分鐘，葡萄肉就不見蹤影了，我就知道，肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動物世界，我看見書上寫著：蝸牛耐饑能力很強，實驗表明了，蝸牛四年不吃東西，都不會死。
蝸牛行動時，則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進。還有呢！蝸牛行走時，能分泌粘液，所以蝸牛爬過的地方，都會留下痕跡。這讓我想起一首詩歌：蝸牛，蝸牛，記性差，出門會忘家在哪，一邊爬，一邊畫，畫根銀絲好回家。
后來，我想到蝸牛是大自然的小動物，我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心，平安！
蝸牛記作文8
下周二我們科學課就要研究蝸牛了。今天上午，我和媽媽就去樓下捉蝸牛。
我們先來到自己家樓下，發現樓下一只蝸牛都沒有。媽媽說：“這兒太干燥了，蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環境。”聽媽媽這么一說，我就說：“龍霞20C組團緊靠塘河，那兒的花壇邊應該有很多蝸牛吧。”媽媽說：“那我們去那兒看看。”
我們一來到20C組團的.草地上，我就撥開小草看，發現那里有許多像花螺一樣的空殼，媽媽說：“這是蝸牛殼。”我說：“這不是蝸牛殼，你看，那殼里沒有頭，怎么是蝸牛呀！”媽媽說：“你覺得蝸牛是什么樣的呢？”我說：“蝸牛的殼應該大大的，頭是伸出來的，頭上有兩只觸角，它還會釋放粘液。”媽媽笑了笑說：“那你去找找吧。”我又撥開小草，全神貫注地尋找蝸牛。但是，找了半天也沒有找到我想象的蝸牛，而媽媽卻把一個個“空殼”放進燒杯。我問媽媽：“媽媽，您干嘛把空殼放進燒杯呢？”媽媽說：“這其實就是蝸牛，你拔點草放到燒杯里，再加一點點水，你會發現它們就是你要找的蝸牛。”
按照媽媽的說法，我把草和水放進燒杯，將信將疑地把它們帶回了家。
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