寫牛的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的寫牛的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫牛的作文 篇1
蝸牛沒吃菜葉好幾天了，天天吸在盒子的頂上，晚上，我發現它露在外面的身子越來越小了，心想是不是餓死了？
我把蝸牛再次放到樓下的花壇里，希望它能夠在自然環境里活動一下，恢復活力。
可是等到我去樓下練習墊排球時，花壇里再也找不到蝸牛的.蹤影，我在附近找了好一會兒，還是沒找到，心里默默地希望蝸牛不要被貓吃了，而是和我在玩捉迷藏。
寫牛的作文 篇2
算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門。有生龍活虎的，有平時沉默寡言的，有說話石破天驚的，有春天來了就詩情畫意的，有上課養精蓄銳的……
頭號牛人是黃洵珍，唉，那嗓門大的叫天天應，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風耳的人估計要聾了。
再來就是以“寂寞哥”自稱，孤獨一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續前進提議唱歌，不遠處就悠悠飄來了一陣“悅耳”的歌聲：“其實很寂寞，只是不想說……”眾人皆驚嘆。
我們班還有一個“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數他被批評的次數多。上課不動不講話，對他而言實在是比登天還難啊！就像有人時常拿著輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話，有時竟然連老師也忍不住跟他調侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經常警告他，有時還動用武力，當然再下來就是他殺豬般的`叫聲了……
咱班還有個“睡神”，每每上課第一個睡懶覺的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒見他不睡過的課。國外有嗜血如命的吸血鬼，中國則有嗜睡如命的張文輝。有時被老師叫起來了還心不甘情不愿的，看他那銷魂的表情，就知道夢里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上這些啊，還算一般般的呢。接下來介紹的是有著一張平凡的臉，卻有著一顆不平凡心的劉潤澤小朋友。雖然班里很少聽見他的名字，但他卻在默默進步著。他不會出風頭，也很少跟人打鬧，也不會干壞事，雖然他是個男生，但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問：“那是誰？好眼熟。”他輕輕的來，悄悄的走，轉身不帶走一片云彩。
細數我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍天，有的人名不經傳也遨游在自己的海洋里。每個人平凡又都不平凡，只要你細細去發現。
寫牛的作文 篇3
暑假的時候，我和爸爸媽媽去鄉下的奶奶家。一天早晨我出去散步，忽然發現墻底下有許多牽牛花，粉的、紅的、紫的、白的……美麗極了。我跑去問奶奶：“奶奶，牽牛花是怎樣長出來的?”奶奶說：“每年的清明過后就要播種，有了一定的水分、溫度，過兒天牽牛花就發芽了。小芽就像……”奶奶邊說邊給我畫個“r”的形狀。奶奶抬頭看看我，接著講起來：“那葉子的顏色呀，有些淡綠，長到一定的時候，牽牛花的葉子就變成桃形的`了，還有清晰的葉脈呢。”說著奶奶指著葉子給我看，葉脈清清楚楚。我用手摸了摸，很不光滑。奶奶笑了，隨手把葉子貼在我的衣服上。哦，原來葉子上有很多的細小茸毛呢!我走到花前，只見花骨朵飽滿得要脹開似的，奶奶接著說：“你看，它多像書法老師手中蘸滿各種顏料的毛筆。”我聽得入了神。“東翰，你看看這是什么?”奶奶指著細長的蔓問我。我急忙說：“這是蔓，它長得彎彎曲曲的，像盤旋的蛇。它會順著柵欄爬上去，把關麗送給所有的人。”奶奶笑著點點頭：“對呀!”（小學生）不一會兒，太陽公公出來了，牽牛花好像杏羞的小姑娘似的，藏了起來。
多么有趣的牽牛花呀，從那天起，牽牛花成了我最喜歡的一種花。我好喜歡它!
寫牛的作文 篇4
大家都聽說過，但是斗牛的是一個什么樣的驚險運動大家還不知道，我在網上看到這個視頻，為此驚心動魄，悲痛欲絕。斗牛作為西班牙的國粹，已經有好幾個世紀甚至上千年的歷史。在阿爾達米拉巖洞中發現的新石器時代的巖壁畫里，人們看到了一些記錄著人與牛搏斗的描繪。
根據歷史記載，曾經統治西班牙的古羅馬愷撒大帝就熱忠于騎在馬上斗牛。至此，現代斗牛的雛形基本形成。在這以后的六百多年時間里，這一競技運動一直被認為是勇敢善戰的象征，在西班牙的貴族中頗為流行。到了十八世紀中葉，波旁王朝統治時期，第一位國王菲利佩五世對于這項運動深惡痛絕，認為這種容易對皇室成員造成傷害的殘酷運動應該被禁止。此后，這一傳統貴族專利就從皇宮傳到了民間。被選中的公牛都要在黑暗的牛欄里關上2天，而且不喂任何水和食物。暴躁饑餓的公牛一進場，七八個斗篷手就揮舞紅黃兩面的斗篷挑逗公牛，牛本能地向移動的物體進攻。
接著兩名刺牛騎士入場斗牛，他們用長矛在公牛的脊背上穿刺，一矛下去就是一道約7厘米深的傷口，頓時血流如注。然后花標手手持鑲有尖銳倒鉤裝飾著彩色流蘇的.花標，奔跑著迎向蠻牛，高高躍起將一對花標插進牛背。一共要上6只花標。斗牛士身穿華麗昂貴的服裝，斗牛士也應具備勇氣的精神，因為他面對的是生命的抉擇。在這充滿血腥的戰場，殺死了多少頭牛。只要稍不注意，斗牛士就會戰死在這個戰場。在哥倫比亞年僅12歲的斗牛士，也嘗試了一下斗牛比賽，剛一上場牛就開始發起了攻擊。
幸虧工作人員急忙趕來，不然會有生命危險。他又嘗試第二次，但是結果依然和上次的一樣。16歲的斗牛士，一出場引起了觀眾的呼喊，他的沉著與冷靜征服了所有的觀眾，六頭牛全部倒地。每個斗牛士都不是那么幸運的，有的斗牛士被牛的犄角刺穿了下巴；有的則是被牛撞傷，這么多例子。牛的濫殺會讓它越來越少，也許我們就看不到他們的蹤跡。雖然它是一個充滿驚險刺激的，就是為了讓觀眾開心，請不要讓這悲慘的事發生。慘不忍睹的畫面，有多少人為此斷送了性命。我想呼吁：牛同樣也是一個生命，為什么對它那樣不公平，大家常說要和動物做朋友，不是嗎？
媽媽也有過斗牛歷險記，以前生活條件不是很好，姥姥家是平房，牛進了姥姥家院子。當時媽媽又穿的是紅毛衣，媽媽去哄牛的時候，牛就把媽媽頂到墻角，媽媽急中生智，一直抓著牛犄角不放，當牛累了的時候，就把媽媽甩到牛糞上之后牛就走了。斗牛引起了不少人的爭議，有些人說斗牛象征西班牙的國粹。但是也有不少人為此對牛憤憤不平，因為對牛實在是太不公平了，保護動物也是我們人類的責任。
有不少人在西班牙街頭，臉上抹的都是紅漆，代表著牛的鮮血，舉起牌子，牌子上寫著，想終止斗牛運動。在20xx年7月30日西班牙禁止斗牛，我為此歡呼起來。
寫牛的作文 篇5
故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，都不肯挪動半步。5分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的.司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅趕。可老牛不為所動。
后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆后面跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
我和名家學什么
在這里，在炮火紛飛的戰場，你可以聽到戰馬救人的故事；在這里，在人們歡笑的眼睛里，大雁飛來了；在這里，在烏的王國，眾烏們正在舉辦一場交響音樂會；在這里，在一個極度缺水的沙漠地區，老牛以死為小牛討水喝……
寫牛的作文 篇6
隨著科技的飛越發展，工業文明逐漸滲透到農耕領域，牛越來越少見了。
母親告訴我，很久以前，牛是會說話的。只是沉默得太久，就啞了，但聽人話的本事尚有。于是，我悄悄找一頭牛說話，但它只顧吃草，偶爾抬頭，木訥地看看我。我一直相信它是聽懂了的，后來才發現自己很傻，因為從父親那里聽了“對牛彈琴”的故事。
我很喜歡看牛吃草。它用舌頭把草一卷就進了嘴里，不停地吃，夠了就找個陰涼的地方躺下，有滋有味地嚼嘔出來的草。它很臟，總是嚼得嘴角起白泡，把地面撐出泥漿，弄得全身都是泥。我疑心牛草很甜，于是抓起一把塞進嘴里，很澀的味道，立即吐了。可看看牛，吃得多香!又抓起一把塞進嘴里，把口弄得泥臭。我扔給它餅干，牛不知道是什么，扭開頭去。我生氣了，用小石頭砸它，它受驚地向后把腿蹬了一下，快速轉身憤怒地看著我，我嚇得哭著跑向母親。
想起牛，最令我震悚的是它的`叫聲。總有一段時間，農民把母牛和小牛分開老遠，小牛就向著母牛叫，母牛也向著小牛叫。這是很古老的笛聲，哀轉久絕，若在山谷里，更令人消魂。小時候我不懂，扮牛叫。牛居然也向我叫，覺得很有趣。牛聽到我的叫聲，似乎以為我也是牛，叫得很急切。我學著發出不同的牛叫聲，一會兒高，一會兒低，牛聽得出神，我叫一聲，它也叫一聲。大概牛以為我們在說什么，但我卻不知道我們究竟在談什么，怕惹出“牛誤會”，于是住了嘴，但心里很甜，覺得這是一門很有科學的外語!
孩童時，走在鄉間的小路上，路邊的老牛是我同伴。但現在，想找頭牛看看也難。想起從前走路總要當心踩到牛糞，居然羨慕起童年來。生活中的牛是少了，但在媒體上到處可見。曾看過一幅漫畫，畫著一個牧童在牛前面用力拉牛繩，牛就跟著他走。我看了立即笑出聲來，趕牛哪能走在牛前頭?正確的趕牛方法應該是牽著牛繩走在牛后面趕它。城里人老是笑話山里人沒文化，現在倒讓山里人笑話城里人了!這說明，牛，是很有研究價值的!
好久沒有看到牛了，古老的牛鳴啊，在我童年的寶盒里回響!難忘的還有青澀的牛草。
寫牛的作文 篇7
傳說，上帝創造了這么一種介于人與非人之間的生物牛人。也許，在你們印象中，牛人應該是那種每晚挑燈夜讀，習題試卷，千疊萬張，欲與天公試比高的人。可這個學霸卻不一樣，每次看他的數學試卷都是一大題一大題地空著，我一臉懷疑地盯著這試卷，這就是你每天寫到12點多才寫好的作業？于是。冷場。然后，就沒有然后了。
咳咳，這就是我們班的學霸牛人XXX。或許，每個老師提起他，無不頭疼，但不可否認的是，他成績確實很好，至少，是我們這些凡人不可攀比的.。雖說。努力與成績成正比，但這個大牛人，卻推翻了這一理論，如此之強勢，讓我們這些凡人情以何堪！
他每天到校不算早，甚至都是掐在那快遲到，卻又沒遲到的列表中。每當老師說：把這些還沒來的人記下來時，XXX總是從教室的后門，邁著悠閑的步子，緩緩地進來，當值日班長要記他名字時，看見他來了，又停下了手中的筆，老師也是一副這次就放進你的表情。這是算準了吧！
以上那個，都是小事。這位牛人上課在干嘛呢？只聽見上課鈴一響，原來熱鬧如集市的教室，漸漸安靜下來。而原來下課生龍活虎的那位牛人，進入了夢鄉。他雙手疊在下巴下面，一副安然常態。老師似乎一開始也沒有注意到他。大概過了十幾分鐘，老師終于有所覺察，向我們這邊走來，一步，兩步。他的同桌貌似好心提醒他，用手推了推，而這牛人的起床氣著實有點大，一個反手打在了這位好心人的手臂上。老師走過來，拿書本敲了他一下，并讓他站起來。只覺得周圍氣壓瞬間變低，如冷氣流刺骨。而那位好心人卻在一旁幸災樂禍。
但他的成績，卻讓人不得不大贊一番。猶記得今年的第一次月考。老師讓我們對英語答案的時候。在人民群眾睽睽注視的目光之下，他一次又一次地站起來，前面的選擇題部分全對！唉，這差距！于是，周圍的人議論起來，接著整個教室都響起了議論聲，老師看著也是吃驚不已，但也有隱藏不住的喜悅。這就是所謂的學霸在知識的海洋里開快艇，我在知識的海洋里喂鯊魚。
然而，我們都知道，方仲永從指物作詩立就到泯然眾人矣的故事。仲永天賦出眾，但后天所受教育沒有達到要求，才有了這樣的結果。希望XXX能勤奮努力，永遠稱霸學海。
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