小牛向前沖作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小牛向前沖作文，希望對大家有所幫助。
小牛向前沖作文1
在很遠的一座小島上，住著一群牛，它們一直過著幸福快樂的日子，直到有一天，蝙蝠魔出現了，破壞了牛大都的安寧。牛大都的人們全力戰斗，仍無法打敗蝙蝠魔，一個懵懂的少年——“大腳牛”承擔起拯救牛大都的重任。牛大都的人們被封鎖在牢籠中，“大腳“牛”一刻也不停歇地舟車勞作，為解救出牛大都和牛大都的人們而奔走，磨練自己……
大腳牛充滿著信心和他的朋友們來到了派樂達，那個世界里什么都有生命，花草樹木都有著靈氣，蝙蝠魔也來到了派樂達，它要砍伐這里的一草一木，好那去鍛造它夢寐以求的黑盔甲。大腳牛和他的朋友來到了百花谷，那里是一個百花盛開的'地方，像仙境一樣。大腳牛告訴他們蝙蝠魔來到了派樂達，要消滅整個派樂達，我們一定要找到牛大汗制住蝙蝠魔，現在樹婆婆正在和蝙蝠魔大戰，我們一定要快點找到牛大汗！他們又起程了，在路上，他們看見了一只無人看管的蝸牛，就帶著它一起去找牛大汗，在路上一不小心進入了蝙蝠魔早以設計好的機關里，忽然蝙蝠魔讓小兵們射擊箭殺了大腳牛他們！開始放箭！就在這生死關頭，一柱強光把箭給融化了！蝙蝠魔一下子就想起當年打敗它的人——牛大汗，嚇得連忙逃去，大腳牛這才發現那只不起眼的蝸牛就是牛大汗！牛大汗開始磨練大腳牛，最后大腳牛和如如水。如翼。樂音笛融為了一體。打敗了蝙蝠魔。
“大腳牛”解救了牛大都的人們，人們都說他是英雄，隨然很辛苦，但是大腳牛中很快樂，在這次戰斗中，它結識了許許多的好朋友……在朋友們的幫助與鼓勵下，克服了一個又一個的困難，終于戰勝了“蝙蝠魔”。
小牛向前沖作文2
今天下午上第三節課的時候，老師從包里拿出一只可愛的玩具小牛，又拿出一面大鼓，對我們說：“今天，我們要做一個游戲。”一聽說做游戲，教室里立刻沸騰起來。
接著，老師宣布游戲規則：“我打鼓時，大家就傳遞小牛，但是三秒后才能傳給下一個同學。當我停止時，小牛在誰的手里誰就是‘幸運者’，他必須從老師手里抽出一張小紙條，小紙條上面會寫著他要表演的`節目內容。”
游戲開始了，“咚、咚、咚……”小牛就像定時炸彈一樣，無論傳到誰的手里誰都想趕快把它傳出去。我是既激動又緊張，心想：“千萬不要落在我的手里喲！”小牛傳到我這兒了，我急忙數1、2、3，立刻傳給下一個人。鼓聲突然停了，劉譯文剛好接到了小牛，我才松了一口氣，幸災樂禍地想：“真好啊！沒有抽到我，還可以看人家怎么表演。”劉譯文抽到了一張紙條，是一個繞口令，上面寫著“化肥會揮發……”，劉譯文老是讀成“化肥會發揮”沒辦法，最后劉譯文只好被刮了一個鼻子。
游戲還在繼續，鼓聲也在響著，下一個“幸運者”會是誰呢？鼓聲停了，溫雅慌慌張張地還沒到三秒就把小牛傳給了下一個人，當然是犯規啦，溫雅害羞地上了臺，也抽了一張小紙條，上面寫著學小狗叫。溫雅低低地叫了一聲“汪、汪汪。”可是同學們都說沒聽見，沒辦法，溫雅也被刮了一個鼻子……
今天的游戲真驚險，但很好玩，我們都覺得時間過得很快。
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