可愛的馬作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的可愛的馬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的馬作文1
要問我最喜歡什么，什么最漂亮美麗，我一定會不假思索地回答道：“那當然是馬了！”我也不清楚是什么時候喜歡上馬的，但我現在覺得無論什么都比不上我喜愛的駿馬。
我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上，那里有租馬匹的，我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎，父母最終拗不過我，只好答應了我。
我們隨著牧民去挑選馬匹，我一眼看中了一匹白色的大馬，那馬兒低著頭正吃著草，它渾身雪白，沒有一絲雜色，脖子上的馬鬃又長又軟，輕輕摸一把，舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯，肌肉暴起，四條腿十分健壯，好一個馬中趙云啊！
選中了它，我上鐙跨上去，雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩，爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬，而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記，付過錢后，我們出發了。
我選中的白馬一被放開就撒開四蹄，奔馳起來，另外兩匹也聞風而動，這時差距就出來了。我那批馬兒跑的極快，把另兩匹遠遠的甩在后面。它的頸毛隨風飄起，真漂亮，我想我當時絕不亞于那些騎手。我怕迷路了，于是停下來等等爸爸媽媽，過了好半天，他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬，氣都不喘，抬頭挺胸，威風凜凜！這匹白馬不愧為馬中豪杰。
晚上，我獨自騎著馬兒去散步，我一邊吃著羊肉串，馬一般踱布，一邊欣賞大草原的'月色，人和馬在一起，還有星空，草原上匯成了一幅人馬圖，太漂亮了。我還在欣賞著白馬，它那身軀，動作——奔放起來若大江東去，漫步時如小橋流水，彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞：漂亮，美麗。
可愛的馬作文2
我早日期盼的暑假終于來到了。我興高采烈的來到南豐外婆的老家，在這里認識了一位新朋友——馬。我一見就對它產生了極大的情趣和喜愛之情，因為我在網上，搜尋過關于馬的資料，知道馬對人很溫順，對自己的主人更忠實，所以我第一次見到這匹棗紅馬，就“一見鐘情”。
這匹馬高大魁梧，站在這個“大家伙”旁邊就像一個小矮人，它看上去是那么健壯有力，一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛，長長的馬臉，穿著潔白服裝的牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛，尾巴長如小姑娘的披肩發，微風一吹那馬尾巴便隨風飄動，特別引人喜愛。在奔跑時，馬的尾巴起了很好的'平衡作用。跑起來只看見它四蹄生風不離地，啪嗒啪嗒!有節奏的聲音也真是催眠曲。
我真想爬到它的背上去，但又膽戰心驚，在主人的扶持下，終于爬上了馬背，又在主人的陪同下，在馬路上轉了幾圈，下來時我輕輕從頭摸到尾，并且割了一把青草慰勞它，它馬上半臥下身子狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒一堆草便吃了個精光。它好像交定了我這個朋友：“謝謝你的青草，還一邊躺著，一邊半閉著雙眼，嘴中不停地爵來爵去反芻，尾巴不停的搖動趕走身上的牛蠅。我還和可愛的棗紅馬合影留念。一連數日，我每日都割一大把青草讓它一飽口福，希望它快快長驃，身體強壯。能夠日行千里，夜行八百。
馬比一般的動物都要聰明能干，古人云：“老馬識途”。解放軍騎兵能騎馬打扙，可以表演馬術，農民能用馬拉車……。
我愛馬，更愛這匹棗紅馬。
可愛的馬作文3
素聞徐悲鴻畫的馬很有名。今天林老師拿出一幅水墨畫，正是徐悲鴻畫的馬。剛看到那幅畫，我就被深深地吸引住了。
畫上畫了一只生氣勃勃的駿馬，它馬頭高昂，馬脖子上的毛發隨風揚了起來，充滿了動感！它撒開四蹄，腳部肌肉強健有力，尾巴也飄了起來，像女孩子的馬尾辮一樣，一看就知道是在奔跑中的馬。馬的后面緊跟著一匹馬，難道它們在比賽？也有可能獵人在后面追趕，本來想休息一下的.馬兒不得不奔跑起來；更有可能牧民在放牧，把馬兒放出去，瞧它們多歡快呀！
我就是屬馬的，特別喜愛馬。小時候，我曾經想畫一匹馬，可我只在電視中見過馬，沒有見過真馬。我想了想，畫了一匹“四不像”出來了。直到幾年后，去新疆那兒的草原騎了馬，才真正見識了。今天，一看到徐悲鴻畫的畫，仿佛有兩匹真馬在我面前，正朝我跑來，我似乎還聽到了它們的馬蹄“咚咚”作響，聽到了它們的嘶鳴，真是栩栩如生呀！
我終于感受到了，做畫家的都很了不起，因為他們不知看了多少遍，才畫出這么好的畫來！
精彩點評：畫畫的最高境界是可以以假亂真，文字的最高境界是可以讓人如臨其境。這學期，婧婧在用心朝這方面努力！你對畫的描述算不上很精細，不過結合自己的生活體驗，自己的聯想去寫倒不失為一種好的手法，讓靜的畫動起來，讓簡單的畫豐富起來，這也算是你的本事！
可愛的馬作文4
在我的書桌上，擺放著一對“駿馬”，它是爸爸前年在我過生日那天，給我的生日禮物，它來自于我的老家四川遂寧。開始我百思不得其解，爸爸送我這件禮物的含義。
這一對“駿馬”是陶瓷制品，長約15厘米，高約8厘米。“馬兒” 的毛是白色的，形態呈奔跑狀，兩腿著地，兩腿凌空，它倆爭先恐后，真像在在蒙古大草原上奔馳。嘴微微張開，好像在發出的嘶鳴，又好像在呼喚它的同伴。我還親手為它們做了轡頭、鞍鐙、韁繩，裝扮的像戰場上的真馬。
自從我們在語文課上學習了主題單元《馬》，我知道馬具有團結奮進，積極向上，忠誠勇敢，頑強拼搏等精神，我對這份禮物有了新的認識。
小瓷馬天天陪我一起學習，特別是在我碰上難題想放棄時，看它們一眼，它們好像說：“你要像我們馬兒一樣有拼搏的精神。”此時，我的腦海浮現出關于長的赤兔馬，朱德總司令的長征坐騎……一幅幅駿馬與英雄之間壯美形象便浮現在眼前，于是我就會知難而上，不想再放棄了。
有一天，我夢見我的小瓷馬變成了一對膘肥體健的千里馬，它的身上是我做的轡頭，我縱身一跳，跳到了馬背上，它帶我去了險峻的'西岳華山，壯觀的壺口瀑布，美麗的日月潭。突然有人叫我，我睜開惺忪的雙眼，啊！原來是一場夢。
我越來越喜歡這對兒可愛的小瓷馬，也深刻感受爸爸送我這件禮物的特殊意義！
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