精選豬的作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的豬的作文6篇，歡迎大家分享。
豬的作文 篇1
今天我讀了“親愛的笨笨豬”。
這是一篇長篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活過得十分快樂和充實。這是因為她心地善良，喜歡幫助和關心別人，為了幫助別人，他肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法來。
在我讀的這個故事里，笨笨豬把一只生來就喜歡偷偷摸摸過日子、從來不敢光明正大的去生活的`禿尾巴小老鼠，帶進了一直有學問的貓的書房里，讓小老鼠感受到了一種他從來沒有感受過的“書香”——那其實就是知識、文明和思想的芬芳。因為有了這些偉大的書，有了知識和思想的力量，所以小老鼠就像換了腦袋一樣，再也不愿過那種見不得人的日子了……
讀了這個故事，我們會發現，笨笨豬其實一點也不笨，他反倒是一直很聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來很多的快樂和幸福，他自己也在關心幫助別人的過程中過的了無限的快樂和幸福。在他身上，真正體會到了那樣一句話：“大家都感到快樂，才是真的快樂；大家都覺得幸福，才是真的幸福！”
豬的作文 篇2
我童年的伙伴，不是鄰居家的小孩，不是一只毛絨玩具，也不是電腦手機，而是一只“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來到了我身邊。那時，我才上幼兒園，不認識字。于是，暑假里吃過飯準備午睡時，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼嚕》。
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個故事講完了，你可以午睡了。”外婆對我說，但我已經被那只小豬給吸引住了，哪肯睡覺呀？于是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個，再講一個吧！”外婆被我纏得沒辦法，只好又講一個。可我還想繼續聽下去，本來是下午一點鐘上的床，三點鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里，而外婆已經睡著了。
從此以后，我每天中午必聽《小豬唏哩呼嚕》，不聽就不睡覺。結果，一本很厚的《小豬唏哩呼嚕》不出一星期，我就聽完了。一個暑假過后，我聽了好幾遍《小豬唏哩呼嚕》，我愛上了這只小豬。可愛的小豬唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學，一起享受生活的點點滴滴，一起感受這珍貴的童年。因為小豬唏哩呼嚕，我愛上了閱讀和寫作；因為小豬唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因為小豬唏哩呼嚕，我的童年多了一個玩伴……直到現在，我還是愛看《小豬唏哩呼嚕》。
6年的時光飛逝，我從一個不懂事的.萌娃，變成了一個愛閱讀愛寫作的少女。也許，讓我進步飛速的，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼嚕》，是它讓我的童年無憂無慮。
豬的作文 篇3
在一個很熱鬧的都市里有一個村子叫“胖豬村”，里面都是又“肥”又“巨大”的豬，但是只有一只豬跟大家與眾不同，因為他又“瘦”又“小”，在“豬”群中，很容易就看到他。
每一次大家去士林夜市時，胖豬心懷不軌的想把一旁骨瘦如柴的瘦小豬“養”肥一點，可是瘦小豬都“堅決”的推開身旁的美食佳餚，喝他健康的飲料“開水”。有一天，村子里的氣氛完全和以前不一樣，以前都是好吃懶惰的樣子，現在是勤奮苦讀的氣氛，這是怎幺回事呢？喔~原來豬村長為了證明一種原理“豬的四次方”，而舉辦了一個活動叫做““豬的四次方”證明選拔賽”，這個意思就是說：“豬不笨，豬其實也是很聰明的。”大家因為為了想要得到優勝，所以現在才開始“臨時抱佛腳”，但是瘦小豬可不是這樣的豬喔!他可是無聊的時候就一直看書，看到要做別的事時才停下來，所以他的經驗非常豐富、知道的事也很多。
選拔當天，慕名而來的豬狀元都排排做好，連瘦小豬也不例外。當豬村長發下一張張的考卷時，每只豬的'豬臉色看起來像喝了過期兩年的牛奶一樣難看，只有瘦小豬的小豬臉色像在空曠的草地上一樣自由自在、無憂無慮的輕松。一分一秒的過去了，寫完的寫完、變“長頸鹿”的變“長頸鹿”，真是太多花樣了。
考完后，大家休息十分鐘，有的睡，有的再討論答案，還有的看書。休息完后，豬村長跟大家報告誰是“豬的四次方”的優勝者時，大家的心里都忐忑不安，最后瘦小豬得了這個獎，他高興的說不出話來了。全村的人也很高興，因為如果一有困難就可以找瘦小豬助你一臂之力。
如果要訓練個人的經驗和智慧，就要從解決困難開始，解決的方式、方法是重要的關鍵，所以會把握學習機會的人一定是勝利者。
豬的作文 篇4
我有一只可愛的小豬！
它有兩個圓嘟嘟、紅彤彤的臉蛋兒，嘴巴小小的，嘴唇紅的像人的的嘴唇上面的紅嘴唇一樣紅。眼睛圓圓的，小小的，黑黑的，像人的頭發一樣。在人耳朵這一邊，有一朵美麗大力花兒，在另一 邊，有一條綠色的蟲，好像在豬的臉上爬一樣，后面也有一條紅色的蟲子，仿佛也在往豬的`頭頂上爬。除了這幾種顏色之外，其它的都是米白色了。
你覺得這只小豬的顏色漂亮嗎？
豬的作文 篇5
從前，有一個財主，一天，他家里來了一個客人，于是他吩咐下人買豬舌，可舌字的千和口分得太開了，嚇人就錯誤地認為財主要買豬千口，便急急忙忙的上各家去買豬，但是到晚上時，卻只買到了500口，便回家求情。這時，財主大發雷霆，罵下人說：“我只叫你買豬舌頭，沒叫你買豬千口，幸好這個下人脾氣好，但他對財主說，買豬千口就罷了，可別把買肉寫成了買內人，到時想改也來不及了。”
這個故事告訴我們：寫字要把字寫好，不要潦草的寫，讓別人看不清楚。
豬的'作文 篇6
小豬生活在一個叫洞庭村的村子上，這里山清水秀。小豬的家里有一頭非常勤勞的小驢，小豬經常把東西放在小驢身上，牽著小驢去集市上賣東西。
有一天，小豬和小驢去集市上賣雞蛋。去集市，必須經過一座鐵索橋。這座橋由9根鐵索和80塊木板組成，走上去一搖一搖的。小豬今天帶了許多雞蛋，它走上鐵索橋的時候，很小心。小豬剛到了橋的`中間，一不小心一個踉蹌，雞蛋“撲通”一聲，全掉進了河里。小豬非常傷心，呆呆地坐在橋上。這時，小驢子跑了過來，安慰它說：“小豬你別傷心了，你別傷心了，唉！”
“有了！”小豬突然叫了起來，好象有什么主意樣。小驢問它：“你怎么哪？”小豬回答道：“我們來修一座小木橋吧。”小驢一口答應了。
小豬把小猴也叫了過來幫忙。小豬和小驢負責抬木頭，小猴負責造橋。三人都做得非常認真，特別是小猴，因為它是村長嘛。三人齊心協力，終于把小橋建好了。
這天晚上，洞庭村的小動物們都為小豬慶功，都夸它熱心社會公益事業。可是不多久，小豬所做的一切都化作了泡影。
當天晚上，兩只調皮的小河貍在洞庭湖里玩耍，剛好路過這座小橋，還沒到橋下邊，一只小河貍就說道：“我好象聞到了木頭香。”另一只小河貍說：“我也聞到了。正好，我們一起找到那個木塊，磨磨牙。”前者應聲道“好！”。不一會兒，它們就找到了橋。兩只小河貍飛快地游到橋下，拚命地啃著橋柱子。最后，橋柱子只剩下細細的一根莖了。
第二天，小豬照常去集市上買東西。小豬大搖大擺地走上它自己修的橋上，不料，橋一下子就塌了，小豬掉進了河里。小驢在河邊救了小豬，可是小豬躺在河岸上一動也不動。小驢非常著急，立即把小猴叫了過來。小猴想了想，用手不停地在小豬肚子上按，小豬的嘴里立即涌出許多水來，小豬慢慢地睜開了眼睛。小驢高興極了。叫道：“小豬活了！小豬活了！”小豬從地上爬了起來，對小驢說：“橋怎么會垮呢？”小驢跑到橋邊一看，柱子上邊有河貍的齒痕。小驢說：“小豬，這橋一定是河貍給咬了。”小豬說：“唉，木橋垮了，我們怎么過河呢？”站在一旁的小猴說：“我們修一座水泥橋吧。”
水泥橋可比木橋難修多了。為了讓小橋能在很短的時間內完成，小猴把全村的小動物都叫來了，由小豬和小馬來搬東西，其它小動物也都各行其事，很快行動起來。不幾天，小橋就建好了。
人們便把這個橋命名為“小豬的橋”。小豬的橋從此名揚天下。
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