【精品】牛的作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的牛的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
牛的作文 篇1
牛人年年有，今年特別多。我不知在別的地方有多少，反正我們班有不少，今天借景抒情了，我不得不曬曬他們。
學習牛人
班長，這個稱號不是浪得虛名，而她，我是不得不佩服，她，是誰呢？她就是李曉冉，打上學期開始，我本不以為她有多厲害，但在上學期第一次月考之后，我就改變了對她的印象，那次月考，本以為她當班長是可以換下來了，可是她卻是第一，在以后的每次月考，班級第一總是她的，就好像那個名次注定跟在她身后，因此，每天都有不少人去追著她問問題，我也想知道，為什么我得不到第一呢？人家家長每次來開家長會就跟玩似的，我什么時候也能讓我家長來跟玩似的呢？好焦灼。
體育牛人
告訴你個秘密，你可不準說喲，小心被他聽見。他小時候中午不睡覺被老師追著滿學校跑，老師都追不上他。他就是徐佳小帥，光這個名字就很奇特了，他可以說是我的好哥們，從小學一年級到三年級，他都和我是一個學校一個班級的同班同學，從四年級到六年級雖然不在一個班但還是一直忘不了，現在我兩又在一個班里，可我們的`興趣不同了，他熱愛籃球，我熱愛足球，每次上體育課他都很嘚瑟，但是他真的很厲害，他在運動會上得過好幾個第一，所以，有好多女生都追他，而沒有一個人追我，好生氣，雖然很生氣，但我們還是好哥們啊
這些人讓我很嫉妒，很生氣又很無奈，有時候真的，很想哭，但轉頭一想，沒有他們，這個班級還齊全嗎？沒有他們這個班級還會有樂趣嗎？是吧，不要灰心，要樂觀一點，說不定以后我也會成為一枚牛人呢！
牛的作文 篇2
這段時間，我們班所有同學都很癡迷于蝸牛。你看這不，一個晴天的中午，下課鈴剛打響，教室里就已空空如也，同學們全部一窩蜂地沖到樓底各班的花圃旁，開始瘋狂地尋找蝸牛。
我不甘落后，也在花圃旁翻找起來，我用小樹枝把泥土上枯黃的落葉慢慢地撥開，輕輕地一寸一寸地往下刨，終于找到了一只蝸牛！當時它還在慢慢地挪動，我小心翼翼把它捉起來放在一片落葉上，在回教室的路上，它突然不動了，我想它可能喜歡潮濕的環境，我在樹葉上弄了一點水，可是它依然不動，我急忙問我們班的蝸牛專家——曾子睿，曾子睿一口斷定：這只蝸牛已經死了。我十分沮喪，忙了這么長時間它竟然死了。
上課鈴響了，許多同學“滿載而歸”——帶回一、兩只蝸牛。也有少部分同學唉聲嘆氣——今天又沒捉到蝸牛。
我很羨慕地發現李斯羽和王翰楨他們捉到很多蝸牛，我問他們能不能給我幾只，他們很爽快地答應了，給了我三只小蝸牛，這樣我也有屬于我的`蝸牛了啦！
我回家后發現三只蝸牛性格各異：一只勇敢，它喜歡爬到盒頂上；一只好動，它經常在葉子上爬了一圈又一圈；還有一只比較懶散，它經常一動不動，把頭縮在殼里，用吸盤吸在盒邊上。
它們可給我帶來許多樂趣，噢，下次再說關于我的蝸牛的故事，現在我要去看看小蝸牛怎么樣了！
牛的作文 篇3
我們班里可謂臥虎藏龍，每個人都有自己獨一無二的特點，所以，在我們班里有著不少“牛人”。下面，就讓我給你詳細介紹一下三個較出名的吧。
“表情帝"——賴袁艷
聽名字就知道，這位鼎鼎大名的表情帝是個女生了吧！但你別看她是個女生，這個稱號配她堪稱天衣無縫，就說平時上語文課或數學課吧。語文老師有時點名讓她背古詩，她就一臉懵圈地站起來，呆呆地看著老師，這時我們總會在一旁哈哈大笑。“袁艷同學，你來背一下79頁的第三首古詩。”老師悠閑地看著她。她先擺出一副無可奈何的表情，然后擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子，但每次都能背出古詩來。數學老師也經常叫她回答問題，于是她常常是一副“怎么又是我”的'無辜表情，把大家逗笑得前俯后仰。
“喬丹第二”——符挺
每到體育課的自由活動時間，我們都能看到兩個班的籃球健將在籃球場上比賽。其中，我們班的符挺同學的投籃技術和假動作那叫一個牛！可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎么樣，“身高不夠，技術來湊"放在他身上真是再合適不過了。看！他被一個迎面而來的高大個子擋住了去路，這可難不倒他，他一個假動作就騙倒了高大個子，瞬間移到了高大個子后面，帶球過人，瞄準，躍起，投籃。整串動作一氣呵成，令我不得不驚嘆：不愧是被稱為“喬丹第二”的人！
天才學霸一一“老大”
看到這個稱呼，你一定很吃驚吧？哈哈，告訴你吧，“老大”其實是我們對這位天才學霸起的尊稱。沒辦法，因為她本人成績的確好的到令人瞠目結舌。每次一下課，她身邊都會圍著一大堆人，“老大，這道題怎么寫？"老大，你能教我這道題嗎？”問答聲絡繹不絕，老師也倍感欣慰。她真是名副其實的學霸啊！
當然，我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級的榮譽，而且是我們學習的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪！
牛的作文 篇4
俗話說：“九河下梢天津衛，三道浮橋五道關。南門外是海光寺，北門外是北大關。”南昌這小地方不敵天津“勢大”，卻好歹也是強手如林。出眾之人，紛紛攘攘。
吾此三班，便出眾者頗多，譬如那自稱“小仙女”的姑娘。
“仙女”這詞，興起時還是個網絡熱詞，“小仙女”人可愛啊，在經過“各大人民領袖”的決定下，便授予她這個稱號。且，僅此一人。
“小仙女”姓徐名靈毓，是個文武雙全的女子。仙女，定當是智慧非凡，纖塵不染的罷！徐靈毓就是這樣一個女子。她8歲開始學習古箏，與她的古箏相伴至今。于是仙女的才情，便體現在古箏上。輕撥琴弦，微微頷首高山流水之音律，便如同流水一般，緩緩淌出。
古語：“女子腹有詩書氣自華”徐靈毓的才情更是體現在她的文學修養之上。她飽讀詩書，文筆極佳。每次聽著老師讀她的'作文，驀地，一抹“愁情”便從心底迸出。
若是單單富有才情，那也不夠令人信服。她最出彩的地方，便是“管掃地”，班上同學，無不稱贊。掃地時，什么人該做什么事，該如何施行，她都分配的井井有條。然而，若是有哪個“不長眼的家伙”硬是要“違抗命令”，徐靈毓就會使出她的“殺手锏”——一口口音純正、原汁原味的山東話。你若是因為說話而導致“工期延誤”，那么一口山東話便會在你掃地之時擔負你的三觀——“別（biè）說話咧！”“你給俺乖乖滴掃地咧”諸如此類，令人啼笑皆非。
這樣的恩威并施，倒是有用的很那！“各大人民領袖”都驚嘆道：“徐靈毓真是管掃地的一把好手！”
靈毓同學身兼數職，除了“勞委”之外，還有“英代”的職位。英代們的效率總是極高的，且井井有條。記憶最清的是我們“語代”搬完作業而路過英語辦辦公室，看見徐靈毓在本子堆里撿本子，眼疾手快，一本而又一本。這樣的效率，令人自行慚穢。
或許很難想象，一個溫婉的女子竟會有如此不同的性格，既是驚訝，而又不禁讓人會心一笑。徐靈毓同志，一個文武雙全的女子，一個自稱“仙女”的姑娘。
巧笑倩兮，美目盼兮，亦不忘風趣笑語。徐靈毓同志，此所謂牛人也。
——尾記
牛的作文 篇5
在這個世界上，有那么一個字叫愛。有些愛雖然不是轟轟烈烈，但是卻包含著比天更高，比海更深的情誼。有些愛，就是體現在一些很小很小的細節上，就像在寒冷的冬天給你一杯香濃的熱咖啡；在你睡覺的時候替你蓋好被子；在炎熱的夏天幫你在旁邊扇風而這些往往都是最觸動人心的愛。
那是期末考試的前一天，我一直在復習。到了八點多鐘，媽媽推門而入，用關切的語氣問道：芝芝，復習好沒？我回答道：沒呢。媽媽沒再說什么，放輕腳步走了出去。我想：媽媽的腳步這么輕，大概是不想打擾我吧。我一定要好好復習！想完，我又接著看起書來。又過了好長時間，一陣輕輕的腳步聲由遠及近。此時，我正看書起勁，便很不情愿地抬起頭，埋怨道：媽媽，你這樣走來走去，會打擾我的。媽媽一臉的歉意，說：對不起，對不起，我給你送杯牛奶，馬上就走。這時，我才看到媽媽的手上還端著一杯冒著熱氣的牛奶。她一臉的關切之情，連頭上也滲出了密密麻麻的汗珠。放下牛奶，媽媽就躡手躡腳地走了出去，悄無聲息地就像根本沒有來過一樣，只有那飄香的牛奶，氤氳繚繞。這么晚了，媽媽的`額頭怎么會有汗呢？我很疑惑。突然間，我如夢初醒，想到家里已經沒有牛奶了。呀，原來是媽媽為了幫我買牛奶，特地跑了好多路。就在那一剎那，我感受到了媽媽對我的愛！原來，愛就是一杯熱牛奶！
雖然這件事已經過去好久了，但是那一杯熱牛奶和媽媽布滿汗珠的額頭，永遠烙在我的心里！
牛的作文 篇6
很久很久以前，蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟，蝸牛是哥哥，黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做，很懶。而黃牛呢，卻非常勤勞。
一天，水牛爸爸喊：“蝸牛，快起床，起來耕地！”“爸爸，我才不呢，我要睡覺……”黃牛早早就起床了，它說：“爸爸，我來幫哥哥耕地吧。好嗎？”爸爸同意了，還表揚了黃牛是個勤勞的孩子。
過了好幾年，水牛爸爸去世了，黃牛學會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。
有一天，蝸牛想：有時天上會下雨，我每次淋得像一只落湯雞，我得想個辦法……“對了，我可以造一座房子！”說著它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀，終于造好了。蝸牛又想：我也不知道什么時候會下雨，萬一忽然下起來，我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如，抹點兒膠水，不就行了嗎？蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好，它就迫不及待地鉆進去了。
過了好幾天都沒有下雨，蝸牛熱死了。它覺得房子現在是個累贅了，想取下來，可是膠水粘得太牢了，已經取不下來了。蝸牛后悔了，可是一切都來不及了。
所以，我們現在看見的蝸牛身上都有一座小房子。
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