【精選】牛的作文600字8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的牛的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牛的作文600字 篇1
相信許多人都認識蜘蛛俠吧，他可以在墻壁上行動自如，而且可以在空中蕩來蕩去，是一位“牛人”。還有一些學霸，不用怎么努力，成績總是名列前茅，這也是“牛人”。大到世界，
小至校園，我們身邊永遠會有許多“牛人”。下面讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”吧！
NO1“戲精大王”甲同學
這位同學的眼里永遠充滿了戲。比如英語老師放聽力材料時，他會用嘴不出聲的跟讀，臉上一會兒充滿歡笑，一會兒又做出委屈的`表情。我們只能看在眼里，笑在心里，畢竟要注意紀律嘛。有些人實在憋不住，就會把頭埋在衣服里笑，總結起來就是：這位甲同學有時太欠揍了呢！他有時還會和另一位同學扮演《泰坦尼克號》中經典片段的主角，真的是讓人全身發麻。
NO2“睡覺大王”乙同學
這位同學的眼總是瞇成一條縫，有時和他說話的人會問他：“你能不能和我說話睜開眼啊！”他便會吼道：“我瞄的都已經經睜到最大了。”你以為我是因為他眼小才說他是“睡覺大王”嗎？不，不，這你就錯了，他在我們班可是“大神級別”的，無人不佩服他的。我們一天有八節課，除非是音樂課、體育課，要不然他一定會在課堂上呼呼睡大覺。有一次老師把他揪起來，給他提神。他倒是厲害啊，不一會兒，他倒是站在那兒睡著了！
NO3體育健將丙同學
這位同學眼里永遠充滿自信，她無論是足球賽還是在運動會上，都可以單槍匹馬打出一片天！上次運動會，她報了好多項目。連老師都很驚訝：“看看人家！是要把她累死嗎？”最后出來比賽成績，我們班有接近一半的分都是她得來的！
這便是我們班的“牛人”。其實我們身邊還有許多“牛人”，就看你能不能用你的慧眼去發現呢？
牛的作文600字 篇2
牽牛花有一顆敏感的心。一點點的壞評論也會觸痛到它的心扉，但它卻沉默不言。因為當他人在評論它時，它也在思考自己。他們都說：“牽牛花，你真寬容！”牽牛花轉過頭，怯怯地回應了一下。大家卻不知道，牽牛花不僅在原諒別人，還在寬容自己。牽牛花并不是很優秀，但它卻總是往上爬。這不能怪它沒有自知之明，在這個適者生存的社會，要生存，就得向上爬。牽牛花最怕黑夜了，因為當黑夜來臨時，它會看不清前方的路。它知道，它不能一直原地踏步。
其實，牽牛花的心很脆弱。牽牛花并不偉大，當它把自己的拳拳真心托付給他人時，它也希望他們能小心呵護。不是嗎？當別人把它弄碎，再粘連起來，就不是牽牛花原本的心了！它的'心將會迷失，卻未必能迷途知返。那個將它的真心給弄碎的人，實在是太不小心了，那個敏感的牽牛花，怕是不會再將真心托付于那個人了，因為那個人不懂得收藏，“他”甚至失去了人與人貴乎的真心。“他”傷害了牽牛花的心。
雖然很艱難，但牽牛花不會放棄。因為它是牽牛花呀！——它有一顆牽牛花的心！直到有一天，牽牛花在經歷了一段很漫長很漫長的日子后，爬到了一個很高很高的地方。它悄悄地睜了睜眼，才發覺了那座橋。它以為那是自己用汗水編織的彩虹橋，是上帝來接它的使者。于是，它松開了手，那一刻，它撇棄了所有艱苦歲月和酸甜苦辣。可是，它，錯了。那并不是所謂的彩虹橋，而是那可惡的爬山虎命令蜘蛛所編的幻橋，不過，在那一刻，牽牛花還是明白了，它還是那么坦然。在這墜落的時刻，牽牛花憶起了它的成長之路，竟發覺它沒有遺憾。有許多植物都從幻橋上掉了下來，可它們有的惶恐，有的哀怨，有的憔悴……哦，牽牛花，你原來是最勇敢的！
清晨，我拾到了遺留在地面的你。你的花瓣上沾滿了水跡，我不知這到是否是你的淚痕或是你生命最后的遺跡。可是，為何我卻感觸到那里面流動的一絲光華？難道這就是你的心——如你的勇敢。
牛的作文600字 篇3
一頭齊頸的短發，充滿活力的褐色眼眸，清秀標致的鵝蛋臉上洋溢著少女獨有的青春氣息。唇紅齒白，身材高挑，笑起來時跟黛綠色連綿不絕的群山一樣干凈深邃、溫柔可人。活潑可愛，每天都是笑嘻嘻的，仿佛沒有什么事情能令她煩惱。
開學初，在同學們進行自我介紹的時候，我一眼便看見了她。在許許多多留著長頭發、梳著馬尾辮的女同學中，她顯得十分醒目。她站上講臺，微笑地進行自我介紹，那英氣的五官讓我牢牢記住，還有那好聽的名字。后來，大家熟了以后，同學之間的交流變得多了起來。我發現她是一個十分好相處的女孩，對人沒有任何細節。她也總喜歡笑，側著眼睛跟別人敘述著好笑的事情。仿佛她的笑容有傳遞性，身邊的伙伴都沉浸在她那明朗的笑聲中。和她交朋友、聊天，永遠都是快快樂樂。
她還是一個運動健兒，在學校的運動會中，她參加了女子接力。聽同學說，她以前是泳隊的'，還拿過江西省的金牌。可是，現在我們卻一起在體育課上，為排球期末考試過不了關而苦惱，排球只能打幾個的我們一起刻苦的練排球，還自行組起了“排球過不了十個”小分隊。每次回班時，在教室里唉聲嘆氣。她鼓勵我們說：“加油啦，實在不行就換項目吧。別垂頭喪氣的。”有時逗逗你笑一笑，心情確實也舒坦不少。
她是期中考試班級前五的學霸中，最沒有學霸包袱的學霸，她會和我們一起嬉笑玩鬧，會和我們一起為數學沒有考好而難過，會用奇怪的語調讓別人哭笑不得，她會笑得爽朗，她卻不曾將難過表露。
沒錯，就是這樣自帶“小太陽”屬性的她，帶給了我們快樂與安慰。希望她能永遠這樣無憂無慮，造福于初一（三）班！
牛的作文600字 篇4
媽媽不知從什么時候給我訂了牛奶，每當看到老爺爺送來的牛奶瓶，我的心里就暖暖的。
“轟隆！”“嘩……！”雷聲像一個巨人在咆哮，雨聲像箭一樣沖刷著地面，閃電像一個警告牌一樣在空中向下面放肆的大笑，這是一個多么糟糕的天氣呀！“咦？媽媽，老爺爺的牛奶怎么還沒有送過來呀？”我好奇地問。“天下這么大的雨，怎么可能來呀！”媽媽有點兒不耐煩，“再說，就是想送，也沒有條件呀！”我點了點頭，但是我十分盼望著那熟悉的身影出現在我家的大門口。
“呼呼呼……”風刮得更猛了，雨下得更大了，雷打得也更響了，在狂風大雨之中，我看到了一個小黑點，在雨幕中艱難地移動。一下，兩下，三下……我看清楚了，這正是那位送牛奶的老爺爺！
老爺爺渾身已經濕透，冰涼的.雨水從他衣襟上滾落。狂風吹動著她的銀絲，他的皺紋似乎更多了，只見他艱難地蹬著車，車上蓋了一件大衣，這是老爺爺的大衣！當車瞪在我面前時，我呆住了，老爺爺只穿著一件薄薄的外套，身上也經歷過了一次風雨的洗禮。
“老爺爺，您沒事吧？”我一邊說一邊遞上毛巾。老爺爺用毛巾擦了擦頭上臉上的雨水，笑著說：“沒事！”他把一個幾乎沒有雨水的牛奶瓶遞給我，然后蹬著三輪車向下一個地方走去。
雨下得更猛了，像一個個利刃一般劃破天際，雷打得也更響了，響得令人膽戰心驚。可在這如此惡劣的環境里，竟有一位老人瞪著三輪車，在給各家各戶送牛奶。看著老爺爺逐漸模糊的背影，我覺得，手中的這瓶牛奶，雖然十分的普通，但卻十分溫暖，照亮人世間。
牛的作文600字 篇5
“哈哈哈哈！”一陣放肆的響聲從王老師家中傳來，想必你一定好奇我們在做什么吧，那不妨推開門看一看……
“哎呀哎呀，笑死我了。”只見吳煒澤笑得捂住了肚子，渾身的肉隨著笑聲抖動起來，真是滑稽，原來呀，大家在玩一種叫做“牛頭不對馬嘴的游戲，游戲規則是將所有人分為四組，分別負責時間、人物、地點、事件。
我們這組負責事件，我心里琢磨著男生應該沒有那么壞心眼，大概不會用到女生的名字吧。行，那就來個狠點的，哈！大唱卡拉ok。準備好時間，我自信滿滿的`等著男生們的答案，“在白堊紀。”吳煒澤念道。嘻嘻，會是那個倒霉鬼在白堊紀唱卡拉ok呢？正當我沾沾自喜時——“林波岑！”吳俊杰講到，呀！糟了糟了，我該改成什么呢！改成好的也不是，說原來的答案也不是。“在王老師家！”什么？還在王老師家。唉，萬般無奈，我只好悻悻地說道：“大唱卡拉ok。”
“哈哈哈哈！！！”大家都笑成了一團，張恒更是笑得滾到了地上，只有我一臉憤怒的站在一旁。沒想到老師這時竟然說：“那么，就請林波岑同學，為我們唱一曲吧！大家掌聲鼓勵。”啥，之前怎么沒有這條規矩呀，我只好唱了首隱形的翅膀含糊過事。正當我急著定人物時，冷不丁吳俊杰冒出一句話來：好了好了，現在不許說同學名了，免得起內哄。“聽完這句話，氣得我是直跺腳，又不能報仇雪恨了。在我的不甘下，又一輪游戲做完了，游戲在王老師的一聲喝令下結束了。
唉，這邊是我經歷的一次”牛頭不對馬嘴“的游戲！還真是牛都不對馬嘴呀！
牛的作文600字 篇6
在一座山腳下的村莊里，有一戶人家的主人李伯伯養了一只小蝸牛，名叫小慢慢。小慢慢很喜歡在雨后吃東西、散步。
一個夏季的雨后，小慢慢又在外面散步。由于走的太遠，他十分疲憊。回到家后，它累昏了過去。于是，李伯伯給它喝了一點摻著魔藥的熱牛奶。
給小慢慢喝完熱牛奶后，李伯伯就出門買菜去了。等他回來時，他的`房子卻早已塌了，這讓他大吃一驚。他看到鄰居們個個臉色蒼白，他上前詢問鄰居后才得知：原來他給小慢慢喝錯了牛奶，小慢慢變得很大很大，把他的房子頂破了，小慢慢也從睡夢中驚醒，只挪動了一下，就跑得比飛機還快，“嗖”的一下沒影了。
李伯伯認為這是一個壞事，他丟了自己心愛的小慢慢，屋子還塌了，他十分傷心。可是他的鄰居卻不這樣說，他們說這不一定是一件壞事。
一天，李伯伯出去辦事，在過一個十字路口的時候，一輛車突然沖過來，李伯伯眼看就要被撞倒。對面山上隱蔽著的小慢慢認出了李伯伯，它眼中浮現出當初李伯伯照顧它的畫面，心想：李伯伯對我這么好，我卻把他的房子撞破了，如今他又有危險了，不正是我回報他的機會嗎？于是，小慢慢毫不遲疑挪動了一下，開車的人看一個大蝸牛跑的這么快，被嚇得暈頭轉向，面色蒼白，他大聲尖叫了起來，使勁踩住了剎車，于是這輛車停了下來。李伯伯被嚇倒在地，兩眼直直地望著汽車，司機從車上下來，扶起了李伯伯，講起來自己剛才看到的奇怪一幕，李伯伯慢慢地站起身來，滿肚疑惑地走了。
后來李伯伯才知道，是自己養的小慢慢救了自己，心想：這真是塞翁失馬，焉知非福呀。
于是他迫不及待地找回了小慢慢，又重新和小慢慢一起生活。
牛的作文600字 篇7
有的人說，班級就是江湖，每個人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。
“獅吼功的傳人”——董明欣
首先，我就介紹一下，我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學霸——董明欣。她那嗓門，估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫，在操場上差不多都能聽到。她這嗓門，若稱第二，就沒人敢稱第一。
她竟能憑借這獨特的優勢，在學校朗誦比賽獲得了很好的成績。
這就是我們班的'“獅吼功的傳人”。
泰山壓頂中的“最強者”——宋睿
泰山壓頂這門功夫，估計也只有我們班的宋睿能掌握，并且能運用的十全十美。因為，他那體型，那重量，我就用兩個字來形容，這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎？一天晚上，在宿舍，我們三個人想把他抬起來，可我們仨用盡了吃奶的勁，也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個去，當時我才感受到他那重量，簡直壓得我動彈不得，我不得不承認，重量也是有優勢的。
“動靜超人”——宋安敬
最后，就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一會兒是一名小書生，只要你問她個問題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白為止。但一下課，她就如一匹脫韁野馬，嘟嘰嘟嘰地說個不停，前說說，后說說，左說說，右說說。說個沒完沒了。
他的性格變得如此之快，我想只有“超人”才有這個特異功能吧。
這就是我們班的“三大戰神”，武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個字：無敵！
牛的作文600字 篇8
從前，草原上有三頭公牛，它們是從小一起長大的好伙伴，每天都一起玩耍，一起結伴出行去吃草，十分團結。
有一天，草原上來了一頭兇猛的獅子，他看見這三只又肥又壯的公牛，心里別提多癢癢了，很想吃掉它們，但每次都以失敗告終。因為這三頭公牛每次吃草都緊靠著，分工監視著不同的方向。一旦發生什么情況便互相幫助，共同對敵。
獅子不甘失敗，絞盡腦汁想辦法，終于，他想出了一條妙計。
他對牛老三說：“牛三哥啊，你怎么這么笨哪！你難道沒有發現，牛老大和牛老二它們一直在欺負你年齡小嗎？比如，你自己找到了鮮嫩的青草，它們卻毫無理由地過來吃你找到的青草。”牛老三聽了，很不高興地瞪了它一眼。“唉，我只不過想過來和你交個朋友，它們卻騙著你把我趕走，它們好吃你找的青草。”看著牛老三將信將疑的樣子，獅子悄悄的說：“上次我還聽它倆說，如果不是靠它們倆，你早就被我吃掉了。”牛老三聽后，氣得眼睛都紅了，說：“哼！看看到底是誰靠誰？”
第二天，牛老三沒有再和牛老大和牛老二一塊兒吃草，而是去了另一個地方吃草了。獅子一看，時機到了，便猛的`撲上去把牛老三摁倒在地上，用鋒利的牙齒咬住它的脖子……牛老三這下什么都明白了，他拼命地想要呼喊他的兩個同伴，可是為時已晚，一切都來不及了。
牛老大和牛老二發現牛老三不見了，便去找它。找呀找，終于找到了牛老三的尸骨。他們十分氣憤，便找到了獅子，合力一起把它趕跑了。
從此以后，牛老大和牛老二再也沒有分開過。而那頭可惡的獅子也知難而退，再也沒有來過這片草原。
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