【精華】牛的作文600字（通用39篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的【精華】牛的作文600字，歡迎大家分享。
牛的作文600字 篇1
自從初二，爸媽就整天跟我念叨體育成績的重要，現在上了初三，我更加強烈的感受到如果不趕緊重視起體育來，體育將成為我考高中的一大絆腳石。時間不多了，我必須馬上開始我的體育鍛煉。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。首先是定制目標。我看著體育考核標準，找到了100分那一欄，發現我想考的幾個項目都與我的現實水平相差太遠。怎么辦呢?我一時沒法定奪。于是拿著抄好分的小本子回家，在爸媽的幫助下，我選擇了幾個適合我自己的項目練習。“快走！去跑步拉！”放學鈴一打響，我就拉著我的“合作伙伴”往操場跑。這是我的`第一個鍛煉項目：800米。提起800米，很多女生都會皺起眉頭，做好隨時逃跑的準備。但是練習跑步對于提高身體素質有很大的幫助，雖然我平時也是個嬌小姐，在這時也只能咬牙堅持了。剛開始的第一圈，我感覺不太吃力，和同學還有說有笑的。可是跑完第二圈時，我就開始體力不支了，老師說三步一吸氣，可我怎么也辦不到，口里喘著粗氣，腳步也越來越沉重。阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。看著周圍的同學玩得很開心，心底有個小小的聲音在說：停下來吧，那樣就很舒服了。是啊，只要一停下來，我就不用受這苦了。但是，我轉念一想，又想起了我的中考，不行，我要對自己負責。我的心似乎分成了兩半，就像湯姆與杰利遇到困難的時候，他們周圍出現天使與惡魔那樣，天使告訴我要堅持，惡魔說放棄。最終我的理智還是戰勝了嬌氣，當我跑完800米時，我的腿就仿佛沒知覺了，可我還是感到無比自豪，我感覺自己又成熟點了。我的體育鍛煉一直持續著沒間斷，因為我在跑步時已經明白了我既然定下計劃就要去對它負責，腳踏實地的履行，不然，計劃也只是白紙一張，毫無用處。
我就是那只爬葡萄藤的蝸牛，不管葡萄藤有多高，不管黃鸝兒怎樣嘲笑我，我都會一步步往上爬……阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了。
牛的作文600字 篇2
朦朧的黎明，鄉村的田野上散發著清新的空氣，閃爍的露珠兒頑皮地在葉子上滾動著。
瞧，壯壯也像頑皮的露珠兒一樣，早早地起床了，他在牛棚里轉悠著。他赤裸著上身，背上系著一只笨笨的大草帽，光著小腳丫子，目光中透著童真的喜悅。只見他躡手躡腳地靠近一只壯實敦厚的老牛，小心翼翼地解下系在柱子上的草繩，走出牛棚。
一出牛棚，壯壯就像如獲至寶似的。他蹬上牛背，安穩地坐在牛背上，開心地拍著雙手。壯壯一手拿著一條鞭子，鞭打著牛臀；一手高舉著，在空中拼命地舞動著。只聽“哞”的`一聲，老牛就像一匹脫韁的野馬，急速地奔馳著。此時，壯壯被嚇得手足無措，他雙手緊緊抱著牛脖子，兩手還微微顫抖。他顫抖地喊道：“救命呀，救命呀！誰來救救我呀！”
此時，套著紅色小馬褂，穿著條紋短褲子，一腳赤著，一腳穿著黑襪子，手里提著一只水壺的鄰居小虎正歡蹦著走出大門。鄰居小虎是一個牧童，對牛最熟悉不過了。壯壯側著頭，看見小虎就像看到了活菩薩，他大聲喊道：“小虎，小虎，快來救救我！”“是誰在叫我。”小虎邊嘀咕著邊抬起頭來。他看見壯壯在狂奔的牛背上顛簸著，搖晃著，一只手耷拉著，身體快要滑下牛背了。他心急如焚，一個箭步沖到那頭老牛的跟前，說時遲，那時快，他拉住了老牛的繩子。“噓”，老牛停了下來。小虎氣喘吁吁地說：“幸好拉住了。”他不停地撫摸著老牛的頭，老牛也變得溫順了。壯壯紅著臉說：“小虎，謝謝你！我的好朋友。”小虎緊緊握住壯壯的雙手，說：“不用謝，我們是好朋友嘛。”“小虎，你上來和我一起騎吧！”“好嘞！”小虎一手拉住壯壯伸出的手，一手用力攀住牛背，腳向上一抬，就上了牛背。
兩個好朋友騎在牛背上，有說有笑……
牛的作文600字 篇3
蝸牛快遞公司開業啦！森林里的動物們紛紛前來祝賀。大熊搖搖擺擺捧來了一大束鮮花，小馬放了一串長長的鞭炮，牛先生馱來了一車的漫畫書……森林里就像過節一樣熱鬧。
第一位顧客來了。看，原來是鬼精靈猴小弟呀！“蝸牛快遞員，可以幫我把這封信送給小狗汪汪嗎？”猴小弟抖了抖手中的信。蝸牛接過猴小弟手中的.信，甩了甩頭上的觸角：“包在我身上！”話剛落地，小蝸牛就上路了。
不知過了過多，猴小弟在樹上蕩著秋千，小狗汪汪來到樹下：“猴小弟，我今天一早收到你的信就來了。快下來，帶我去看你所說的千樹萬樹梨花開的美景吧！”它們興致勃勃地來到了梨樹林，一看，梨花早就謝了，滿園的梨子在風中招手。猴子一蹦，摘下好多梨，它倆坐在樹下飽餐了一頓，雖然沒看到如雪的梨花，卻大飽了口福，開心極了！
蝸牛的第一單生意大功告成，別說多得意了！
“嗡嗡嗡”小蜜蜂啦啦飛來了，微笑地對蝸牛說：“小蝸牛，你幫我把蜂蜜送給生病的媽媽，它吃了就會馬上痊愈的。”“當然可以，你就安心采蜜吧！”小蝸牛說完就馬不停蹄地上路了。
不知過了多久，小蝸牛把蜂蜜送到了，啦啦媽媽嘗了一口：“真甜啊！過了冬的蜜果然更香了！”
小蝸牛樂滋滋地走在回家的路上，一位圣誕老人出現在小蝸牛面前：“小蝸牛，你好啊，你能幫我把這些糖果送給小鳥啾啾嗎？”“好的，保證完成任務！”說音剛落，小蝸牛背起糖果就上路了。
六一節到了，蝸牛終于把糖果交到了小鳥啾啾的手中，啾啾撲了撲翅膀：“哈哈，蝸牛先生，你真逗！圣誕老人也來過兒童節嘍！”
看來蝸牛公司應該改成慢遞公司了。不過，不管是快遞公司還是慢遞公司，生意都是紅紅火火，小蝸牛忙得不可開交。
牛的作文600字 篇4
在一片綠油油的草原上，犀牛媽媽和犀牛寶寶正津津有味地吃著草。這時，犀牛寶寶抬起頭嘀咕著：“為什么媽媽有角，而我卻不一樣呢?”
帶著大大的問號，犀牛寶寶悶悶不樂地走啊走啊。他看見一只憨態可掬的大象伯伯，長長的鼻子正伸向天空，悠閑地散著步。它高興地迎了上去，彬彬有禮地說：“您好!大象伯伯，您把角借給我行嗎?”大象伯伯搖搖頭，微笑著說：“不行啊!這樣我就嘗不到世界上最美味的佳肴了。”
走啊走啊，犀牛寶寶眼前一亮。他看到三角龍哥哥在綠瑩瑩的草地上歡快地奔跑嬉戲。于是，它一蹦一跳地跑過去說：“三角龍哥哥，您好!您把角借給我行嗎?”三角龍哥哥笑容滿面地說：“不行啊，這樣我就沒辦法保護我的家人了。”
傷心的犀牛寶寶繼續朝前走著，它看見一只梅花鹿，在樹蔭下，高揚著又細又長的脖子，正聞著馥郁的`花香。它一拍腦袋說：“有了。”于是，走上前說：“梅花鹿姐姐，您好!您把角借給我行嗎?”梅花鹿姐姐溫柔地說：“不行啊，這樣我就不能參加選美比賽了。”
無比失望的犀牛寶寶看見一只野牛正在一望無際的草原上追趕獵物。犀牛寶寶小聲嘟囔著：“我真幸運，這次一定能借到了。”于是他鼓起勇氣說：“野牛公公您好!您把角借給我行嗎?”野牛公公笑瞇瞇地說：“不行啊!這樣我就不能成為世界上最勇敢的野牛戰士了。”
轉眼間到了秋天，紅通通的果子從樹上輕輕地滑落。可愛的犀牛寶寶想到藍盈盈的湖中洗澡，只見清澈的湖水像一面明亮的大鏡子，映出了湛藍的天空，棉花似的白云，當然還有可愛的犀牛寶寶。它把眼睛睜得大大的，仔細看著自己的倒影。原來它也長角啦!它迫不及待地跑回家告訴媽媽：“媽媽，媽媽，您看，我有角啦!”媽媽親切地撫摸著它的頭說：“傻孩子，你長大啦!”
牛的作文600字 篇5
都說“書讀百遍，其義自見”，“義”在于學識豐富，可我認為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個“讀書迷”，她說出的話總能讓人拱手嘆服說一句：“文化人，惹不起！”
“讀書迷”愛讀書，選書的眼光也是無比犀利。每次和她去圖書館選書，她總能滔滔不絕得說一段長篇大論——她總結出選出一本好書的經驗。她說：“選出一本‘好吃’的書，先看書名，書名大多可以確定這本書的內容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶！”我聽著聽著，不經咽了咽口水……她說：“然后再看看簡介與封面，外表精美的，內容也好，因為值得這華麗的封面。”說完，她就沉醉在書海里去了。我故作深沉地點點頭，心里不禁嘆服一句：原來這就是她選書從不失手的原因啊！
“讀書迷”愛讀書，如果讓她拿上一本感興趣的好書，便是手不釋卷，只要有休息的時間，就馬上拿出，細細品嘗，仿佛沉睡在書的.海洋，外面的世界和她沒關系，簡直就是雷打不動的姿態。有一次，我哼著小調，找她出去玩，她卻全神貫注地盯著書，頭也不抬，仿佛抬頭看我也是浪費時間一樣，無情地拒絕了我。果然，一碰書，便成癮！你不仁別怪我不義。從此以后，我們倆一下課就拿著書看，看得津津有味。聊天時，我倆經常討論這本書的主人公怎樣，那本書情節又如何，有時還互相推薦書。
“讀書迷”愛總結書中的道理，而這些道理淋漓盡致地體現在她的談吐上。每當我們遇到困擾與煩心事就會找她。她都會充當我們的一本哲理書，像媽媽一樣，苦口婆心地告訴我們道理，引導我們。政治課上的討論是她的舞臺，每次討論時她的發言都讓同學們無不歡呼鼓掌，為之贊服，為之欽佩，為之感慨！辯論賽上的她，也是散發著光芒，她從容不迫的氣魄，冷靜駁辯的氣概，還有獲獎時寵辱不驚的神態，就像是斯如泰山而不驕！
“讀書迷”的種種，現在每個人只要提起她，無不豎起大拇指。
牛的作文600字 篇6
我們班有一個“厲大人”，他上知天文，下知地理，可出名了！不過他的“出名”，不是因為知識，而是因為他愛吹牛。
下課了，同學們擠在一起討論暑假發生的事。“厲大人”也跟著湊熱鬧。
他頭一抬，兩只手插在腰上，一副囂張的模樣，“哼！我告訴你們，我暑假可是去美國玩了呢！
坐在一旁的錢燁不相信他說的`話，說：“那我周末去你家玩，看看那張照片，怎么樣？”說完還露出了挑釁的目光。
“厲大人”一聽，剛才的架勢一下消失了，他猶豫了一下，說：“來就來！”結果正好迎上了錢燁的目光，一時心慌，慌忙把頭撇了過去。（呵呵，心虛了。）
周末，“厲大人”在客廳來來回回的走來走去，像只熱鍋上的螞蟻，生怕錢燁會真的來他家，到時候謊言被揭穿，他在同學面前怎么抬得起頭啊！
“咚咚！”一陣敲門聲傳來，“厲大人”心一驚，抖著手去打開了家門。
“喂！喂！喂！快給我看看！快點！”
“可是……我……我的手機……正好好壞了，要不……你下次再來看吧。”“厲大人”靈光一閃，突然想到一個借口，說道。
“嗯……那，好吧，下次你一定要給我看哦！”
“嗯！一定！一定！”
正巧，在錢燁準備開門出去的時候，厲爸爸回來了！錢燁連忙說：“厲叔叔好！”
“好好！”厲爸爸說道。
站在錢燁身后的“厲大人”聽了，滿臉通紅地站在那里，恨不得立馬找個地縫鉆進去。
瞧！“厲大人”的牛皮又吹破了！我真想對他說：“你要是再吹的話，等會兒天上會滿是牛的啊！”
牛的作文600字 篇7
大千世界，無奇不有。在我們班的這個大千“世界”中，可謂“牛人”輩出！讓我來給你們介紹介紹我們班的“牛人”。他們已經組成了一個“江湖幫派”，人稱——“牛人幫”。
老大：河東“獅吼”王
這位牛人你初一看他，嘿！是個小鮮肉，怎么也不能把他和獅吼功聯想到一塊去，但是這不是普通的獅吼功，人家那可是可以磨死人的。
這人主要還是摳。某年某月某日，體育課后，口干舌躁的我向他借了一塊錢去買冰露。結果，我第二天忘記帶錢了。他就對我發功了，做操時催，課間時催，吃飯時催，催，催，催，催死你！他那聲音有一種穿透耳膜的能力，而且，還自帶魔音繞耳的作用，你與他就是遠離千里之外，還是可以聽到他那可怕的聲音，天哪！還讓不讓人活啊！
老二：風一樣的.男子
這位牛人的厲害之處就是在于他來無影去無蹤，還長得還是那種相貌普通，一鉆入人群中十秒后你就找不到他的那種路人甲的臉。
同時，他的稱號也可以是神偷。有一次，我們班有一位同學的錢包被小混混搶走了，這位同學知道了之后，每天放學后去找那搶錢包的小混混，黃天不負有心人。一個星期后，經他終于把錢包偷了回來，不過里面的錢被人用了大半了，但這是后話。
老三：二次元男孩
這位兄臺仿佛跟我們班的人不是同一個世界，一個人默默的上課、下課、做操，他永遠只是形影單只。
可重點是他的成績偏偏是名列前茅，從不下95名，老師天天可拿他和我們比。天啊，我們怎么在班上活下去，“沉默是金”啊！
這就是我們班的牛人，什么時候也給我介紹介紹你們的牛人。
牛的作文600字 篇8
當我遇到困難就想退縮時，當我心里害怕時，當我想號啕大哭時。我便會想到那淡紫色的，爬滿莖的牽牛花，那樣茂盛和充滿朝氣。
牽牛花呀，牽牛花，生長在小路邊的牽牛花，在那貧瘠的土地上有你紫色的身影，那是你在忙碌和拼搏嗎？
我獨自扶著自行車，繃著個哭喪的臉，無精打采地修理店走去。路上人已走光，天色也漸漸暗了下去。天空驟然襲來一陣大風，真擔心沒到家就給淋得像一只落湯雞。我越發加快腳步，風來得也更加猛烈，好不容易走到小路邊，可老天卻偏偏弄你個大雨，本來小路就很陰深，在加上那雨的氣勢，就足以讓我心驚肉跳的。可屋陋偏逢連夜雨，人倒霉的時候，做什么都倒霉。像這樣一個破地方，又沒什么可隱蔽的。我絕望地向四周掃視了一下，忽然在路邊的`一處地里，我看見了平日里那毫不起眼的牽牛花。雖然它們都已憔悴，但它們還是向風雨迎面而去。
我開始還暗自嘲笑，不過我是有原因的，他們的枝莖本來就并不很粗壯，況且遇上這么的雨，不被捶垮才怪呢，小家伙，還是別自討苦吃，乖乖聽從吧！它們顯然不聽，更讓我出乎意料的是，他們的斗志更加昂揚，精神更加飽滿。居然在風雨中向我洋洋自得，又像是在告訴我什么。
我忽然明白了，大跨步向家走去。走得那樣鎮定和從容。
由于放學淋雨，第二天又是發燒，又是鼻塞，又是打噴嚏的，媽媽勸我不要去上學，我堅持自己的意見。最后媽媽拗不過我，讓我去上學。
上學的路上，我又經過那里，此時太陽還未升起，昨晚的大雨，把許多花草催彎了腰，只有那朵朵鮮艷一節節往上爬的牽牛花。在晨曦中綻放笑臉。我也朝它們會意地笑了：呵，好堅強的牽牛花呦，你們的笑是昨晚搏擊風雨的勝利，是你們心里內在精神的美。
哦，牽牛花，好一株牽牛花，平凡得偉大，想起你們，我的心里就充滿了力量！
牛的作文600字 篇9
每到假日，爸爸就會帶全家一起回去找住在鄉村的爺爺和奶奶，每一次回去我一定會先去看爺爺養的「水水」。水水是一隻水牛，因為牠很漂亮所以用臺語的諧音取名。水水很聰明，一聽到我們的聲音，就會緩緩的走過來，好像是在說：「歡迎你們回來！」我第一次看到水水時還會害怕，時間一久就不怕了，有一次爺爺要讓我跟水水互動…
塬來是爺爺要讓我牽著水水去吃草，爺爺說：「這非常的簡單，只要帶水水去濕草地就好了。」為什么要溼草地呢？因為水牛是吃溼又嫩的草，而不是乾又老的草。水水在吃草時我一直在旁邊看，可是水水好像很害羞的走到旁邊繼續吃，過了十分鐘水水不害羞了，而且更夸張的是水水還咬著草要給我吃呢！奶奶說：「水水已經把我變成一個很重要的朋友了。」還說：「才短短叁十分鐘就可以相處的這么好，從小養到現在都還沒發生過我這樣的事。」水水好像聽的懂人話似的，馬上咬草結給爺爺和奶奶，爺爺他們也好開心，水水也哞哞哞的叫著，還搧搧耳朵表示很開心。
常常假日回爺爺家，一接近有草地的地方時，就有許多的牛在一片翠綠的草地上吃草，每一次牽著水水吃草時，也會看到許多的小孩子也牽著牛吃草。有時水水吃飽了會舔舔我的臉表示：「我吃飽了！」有時爺爺會拿一個較高的箱子，讓我踩上去坐在水水的背上，那一種感覺既使用言語也說不清楚；或者爺爺在水水身上綁一條繩子，另一端綁著有四顆輪子的.大箱子，箱子上面還有遮陽的木板，這樣就是一輛牛車。有時水水也會不理我們，跑去跟蝴蝶玩。
牛、農村和農夫有一種說也說不清楚講也講不明白的關係。早晨，住在鄉村的農夫會帶著牛去田裡工作、耕耘。以前的農業生活差不多是這樣，所以有些人不吃牛肉，因為他們認為牛為我們付出的心力很多不應該宰殺牛。
牛的作文600字 篇10
小時候，每天洗好澡我就爬到父母睡的大床上，蜷縮著躲在被窩里，心“砰砰”的跳個不停。因為接下來會有一場斗“牛”。
正當我還在琢磨著戰斗計劃時，就會突然間聽見“咚咚……”的腳步聲漸漸向我逼近，而且腳步聲越來越小，到了最后簡直就消失。此時我就急了，因為父親這時要搞突然襲擊了。我能想到的辦法就是裝睡，但這已經沒用了。父親緩緩把被子拉開，這時我臉上就會有就像是被才長出來的小嫩刺扎到的又癢又痛感覺。我眼睛一睜，便有父親黑黝黝的胡須在扎我的小嫩臉，我自然是招架不住，便連滾帶爬的在床上翻騰起來。
過了一會父親停了下來。我松了一口氣，但這僅僅是個開始，接下來父親就擺出斗牛的姿勢，用頭來頂我。他的頭發也是對付我的一大利器，那發又短又粗并有著很強的“殺傷力”。在他的輪番攻擊下，我已經笑得招架不住，甚至會尿褲子。此時我就想起了毛爺爺曾說過的一句話“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。于是我就用盡僅存的力氣叫道“這分明是偷襲，老虎不發威你當我是病貓。”話剛落，“大牛”停止了進攻。借此機會我一個海豚跳，從床上站起。用頭對準“大牛”主動進攻，我們兩顆腦殼互相抵在一起，擦來擦去，而且越來越癢，為了打破這種局面，我一使力，頭就滑倒“大牛”的肩上，“大牛借此機會，雙管齊下，用頭發和胡子扎我的脖子和小臉，但我仍不認輸，頭不停的'向前頂，有時能在”大牛“的頭上繞個360度然后又后退幾步從別的方向發起進攻，但最終我還是被頂得肚子朝天，擺成一個”大“字型躺在床上。經過一番周折，已經頂不住了，我想耍賴，于是就趁”大牛“不注意時突然跨上去騎到”牛“背上，”大牛“就駝著我在床上爬來爬去，有時他會左晃右晃的搖，我就使力抱著他的脖子，但我還是抱不住，便從”牛“背掉了下來。
現在每每想起兒時睡前驚心動魄的”斗牛“，心中就充滿了力量。我相信在我身上培養起來的斗牛士精神將會永遠伴隨著我走向人生的每一個戰場。
牛的作文600字 篇11
2035年，我23歲，上個月我剛參加工作，現在是一名老師，教書法，這是我從小的夢想，從小我就愛書法，感覺我們中國的書法非常的美，不像其他國家的文字，僅僅是個符號。
望著臺下20多個比我小不了多少的學生，眼神中透露出崇拜和尊敬，我頓時感覺自己高大了不少。他們中有一大半是老外，有的是來中國留學的，有的是父母在中國工作。漢語現在是國際上的通用語言，所以，僅僅會說，還不夠，還得會寫，聯合國秘書長和美國總統就寫得一手好漢字，聽說俄羅斯總統的漢字書法還得過獎呢。
課間休息時，廚師王法而神秘兮兮的過來跟我說話，他跟我差不多大，是日本人，王法而是他的中文名，他在中國學習做菜，現在在我們學校實習。她說：“你知道嗎，我終于買到了華為最新款的手機！”，我不可置信的說；“是嗎？我都等了大半年了，快讓我看看。”，他得意洋洋，拉長了聲音說了句：“小為出來”，突然一道絢麗的光線，從他衣服里射了出來，在身前出現了一個三維立體的可愛的小機器人，惟妙惟肖，應聲道“小主人，我來了”。我驚訝的說不出話來，終于見到了傳說中的華為最新款的手機，根本不需要用手來操作，手機本身，也只是一個小小的芯片，只有一個口香糖的大小，放在口袋里就可以了，需要使用的時候，只需要喊它的名字。
王法而問到：“今天有什么重要新聞？”，手機悅耳的回答到：“萬能疾病治療機已經研制成功，只需要幾分鐘就可以治療所有的.疾病。”“什么？”我忍不住問：“那我爺爺的關節炎和外公的高血壓都可以治愈了，需要多少錢？”。手機回答：“所有疾病都可以治愈，中國公民免費治療，外國人需要預約和收費。”聽到這句話，我激動的大叫一聲：“太棒了！祖國太偉大了！”，一回頭，看見身后我的二十多個學生，特別是他們之中的那些個外國學生，一個個都投來羨慕的眼光，我聳了聳肩膀，送去一個歉意的微笑。
牛的作文600字 篇12
我爺爺是一位老中醫。雖然退休多年，但心里仍然裝著病人。爺爺醫術高超，周圍病人慕名而來，爺爺在泰州、高港兩地坐門診，他每天起早貪黑，凌晨五點起床，煮早飯、燒開水，然后騎自行車到20公里以外的高港去上班，晚上再騎自行車回家，到家時天都已經黑了。因為有的病人專挑中午休息時間找爺爺看病，所以他中午不回家吃飯、不休息。爺爺看的病人多了，用腦過度，頭暈，他就用冷水沖臉，讓腦子休息幾分鐘，然后繼續看病。爺爺對家人嚴厲，但是對病人親切、和藹。病人緊張了，就和他拉拉家常，讓他放松放松；病人有疑問了，他就翻出書籍，找到相關片段，讀給病人聽，讓病人打消疑慮。
最近一年，我經常聽到爸爸和爺爺打“口水仗”：“爸，你不能這么苦，要保重身體呀！”“現在還苦？76年、77年的時候，我一般一天看80多人，最多的時候一天看100多人呢！現在才40多人，怎么會苦呢？你現在不也是經常加班嗎？”“那會兒你才‘奔3’，現在你‘奔7’了呀！”。吵到最后的`結果往往是不了了之，爸爸一直不能說服爺爺，爺爺還是一個工作狂人。由于“超負荷運轉”，爺爺今年1月份積勞成疾，有一天爺爺上樓梯，可一只腳怎么也跨不上去。爸爸再也忍不住了，拽著他去醫院檢查。不查不知道，一查嚇一跳！身體一向“壯如牛”的爺爺腦血管竟然硬化了！這下他“牛”不起來了，只好乖乖地聽從安排住院治療。
往年春節，我都跟父母去外婆家玩，與那兒的兄弟姐妹相聚，玩得很開心。可是，今年我們走了，牛爺爺就會很孤單了……所以我留在家里，每天陪“牛爺爺”打吊針。雖然醫院冷冷清清的，沒有外面熱鬧，但是我很開心。
“牛爺爺”，祝您早日康復！
牛的作文600字 篇13
啦啦啦……啦啦啦啦啦……老媽，別“啦”啦！你哼的這是什么歌啊？盡來折磨咱廣大人民群眾的耳朵！這丫頭說的，媽我今兒高興，就不能哼一曲兒？啦啦啦……今天？呵，我咋天天聽你在那兒瞎哼呢？那說明我天天心情好！為啥？不為啥啊！沒事何必跟自己過不去呢？不是有句話說“笑一笑，十年少”嗎？我正想著這個法子真好，不用花錢整容就能年輕！沒準過兩年我就追上你們那群小青年了。那你就沒有心情不好的時候嗎？例如，和我老爸吵架了？或者錢包掉了？或是你女兒考試考砸了，老師告狀到你那里了？生活中波瀾這么多，我才不信沒有能影響你心情的事兒。影響心情的事兒當然有了。你沒見著我上回和你爸吵得面紅耳赤，郁悶老久嗎？郁悶老久？有嗎？我算算啊——好像也不到兩個鐘頭吧！然后兩個人就在那兒高談闊論的，計劃等我期末考完了，全家去哪哪兒玩來著。那是因為問題解決啦！有了矛盾就應該及時解決，這樣給別人一點兒輕松，也給自己一份好心情，不好嗎？我說老媽，要是你現在是我，每天被成堆的作業壓得喘不過氣兒來，你就是彌勒佛，估計也無望有什么好心情，更別說笑口常開了。怎么會？你把那些作業當做一種提高、一份禮物，而不是負擔，不就不枯燥，有樂趣了嗎？那要是遇著考試考砸了呢？把挫折當存折啰。笑一笑，沒什么大不了！路還很長，考試還多著呢！要學會總結，注意下次別死在同一個坑里。要是真難受 ，就發泄一下，吹吹風，談談心，按那個郭敬明同學說的`，仰望45度角的天空。還有，你不是喜歡音樂嗎？那就聽歌唄！記得調整好心情——斯麥偶！斯麥偶？什么東西啊？就是微笑嘛！發音不標準，但你好歹配合一下嘛。不是有人說，微笑是人類最美的表情嗎？
小妮子，要天天保持好心情，這樣才能學得開心，學得輕松，活得快樂，活得瀟灑。記著啊，這可是你老媽對你唯一的要求和希望！遵命！母親大人！我要忙去了。啦啦啦……老媽，真乃高人也！牛！
牛的作文600字 篇14
從上二年級起，遲慶寶老師就教我們。說起遲老師，怎一個“牛”字了得！
遲老師五十來歲了，黑發中摻雜著銀絲，喜歡穿白襯衫、黑褲子、黑皮鞋。平時對我們很和藹。當然，除了個別學生。
遲老師的“牛”，“牛”在高超的管理方法。第一次見到遲老師，是在二年級暑假后的9月1日。那天，遲老師面帶微笑來到我們班，有時看看我們，有時望望窗外。同學們在下面嘰嘰嘎嘎，完全不把老師放在眼里，以為他只是過來管紀律的。但是第二天，遲老師就大步流星地走上講臺，在黑板上寫下“遲慶寶”三個字，并自我介紹說：“同學們好！從今天起，我就是你們的語文老師了。從昨天來看，你們班的紀律大體上不錯……”突然，遲老師的'臉拉了下來：“但有個別同學不老實，我說誰誰心里應該明白。”說著，目光落在班里的那些鬧將身上。大家面面相覷，被遲老師突如其來的轉折驚呆了，原來還有些鬧哄哄的教室立即變得鴉雀無聲。但我心里風平浪靜，因為我從小到大在學校就是一個乖乖女——盡管在家里是個“小瘋子”。當然，這個秘密除了老爸老媽外誰也不知道。
遲老師的“牛”，還“牛”在多樣的教學方法。自從遲老師教我們以后，班里的那些鬧將也乖乖聽講。一個月過去了，遲老師大體上摸清了我們班的狀況，把某些學習不好、不寫作業的“低保戶”列入了“扶貧計劃”。這些人的作業老師親自查，其他人的作業交換著查。一開始，老師挺和藹。后來檢查古詩時，發現好多人沒背過，而教育局就要來檢查了。老師并沒有大發雷霆，而是帶著我們一起來背古詩，當然，沒背過古詩的同學會有一些小小的“獎勵”：第一至第十首古詩每天抄寫兩遍！同學們都發憤圖強，看著班里的“低保戶”越來越少了，學習氣氛越來越濃了，老師的臉上露出了笑容，我們也愈加佩服他了。下學期，他們都可能成為中等生，甚至優等生了呢！個個步入“小康”行列。
有的同學背后不叫他遲老師，而叫他“牛”老師呢！
牛的作文600字 篇15
自從我記事起，老爸在我心中只能用一個字代替，牛，他也不是神仙，也不是萬能人，但在我心里，他在我心里永遠是第一。雖然他不是修理工，什么技師。但家里的一切他都可以修理。某個螺絲圖魯扣了，我爸就會拿螺絲刀再把螺絲釘進去。洗手盆堵了，就換個管。有一回，家里的上水器壞了，我爸就去五金市場買了個換水器，回家后立刻把舊的拆下來，想要把新的裝上時，結果卻裝不上，最后，我老爸終于裝上了，因為他把兩個比對一下，發現有不同之處。
雖然他沒專業修理技師那么厲害，可是我認為他卻是我的.技師。他不但能修東西，還能修復我的心靈，給我以最大的鼓勵。我老爸也是一個體育迷，對每個體育項目，都有所了解。今年世界杯的時候，我爸幾乎場場都看晚上吃著黃瓜喝著啤酒。但他最愛的還是羽毛球，每周兩場，即使有飯局也不能阻擋，雖然動作不是很正規，可這也給他帶來了很大的樂趣。有時也會參加單位的比賽。有一次，他和一個與他實力差不多的叔叔跟教練對打。結果慘敗但，我并不這么認為，因為我爸熱愛這項運動10年了，一個是沒受過專業訓練，二是體力不支。我非常喜歡看他打球是的樣子，也愿意聽我爸回來說關于他們球友的趣事。雖然他打的臭是臭，不過，如果一個人熱愛這項運動，不會被別人笑話。有一個月，我爸經常9、10點鐘回到家，于是有一天，我問我媽我爸為什么這個月總是這么晚回來。我媽說還不是為了你嗎！我說那這個月能掙多少錢？我媽說1萬塊錢左右。雖然對于工薪家庭來說，這不是一個小數目。但一個月下來，我爸似乎瘦了5斤。我也不希望他這樣勞累啊。
老爸，雖然咱倆都不會說那樣肉麻的話，但我知道你默默為這個家付出了許多，不只是勞累，所以，我想說，老爸，你很牛，你辛苦了
牛的作文600字 篇16
大家是否對剛過去不久的60周年閱兵式歷歷在目？那你們會用那些詞語來概括這次閱兵式呢？精彩？震撼人心？不不，只要一個字足矣：牛！
驀然回首，曾經我們的祖國飽經苦難，百姓們哪能是一個慘字了得？曾經我們的祖國歷經滄桑，多年來的戰爭哪能是一個苦字了得？曾經我們的祖國受盡壓迫，這其中的淚與血，哪能是一個冤字了得？在品味如今，戰爭的硝煙早已無影無蹤，到處都是百花爭鳴，生機盎然的一派美景，對于我們的政府，哪能是一個謝字了得？所以，今年中國最“牛”！
再回到我們的閱兵式，我們的解放軍戰士們以一種昂首挺胸的姿態克服了種種困難，他們用滿腔的熱血，飽滿的姿態告訴了全世界：中國最牛！而那些幕后英雄，為了祖國的未來，不惜獻出自己的一切。他們的功勞不亞于出現在熒屏上人們的功勞，但他們卻不被人們知曉，但他們也不曾抱怨過一聲仍然履行著自己的職責，正是有這樣的人，中國才會更牛！
不知大家是否注意到了生活中的細節：每當你走進學校，你聽到的是什么？是瑯瑯的讀書聲，你看到的是什么？是孩子們奮苦讀書那一張張認真的.臉；每當你走進圖書館，你看到的是什么？只有沙沙的翻書聲······正是由這些積極向上的孩子們，才會有未來的中國，未來強盛的中國，未來更牛的中國！
最后，請大家捫心自問：我愛我們的祖國嗎？如果答案是肯定的話，請做好每一件事，努力奉獻自己。要知道，一個人的力量是微不足道的，但只要乘以13億，便會形成一股巨大的力量。大家更要堅信：再大的困難，挫折，只要除以13億，那么再大的困難也難以摧倒我們的祖國！
無論過去發生了什么，如今的中國已經像一顆璀璨的明珠，照耀東方大地；如今的中國已經像是一個巨人，驕傲的屹立在世界的東方；如今的中國是最牛的！
牛的作文600字 篇17
“牛人”，這個新潮的詞匯，應解釋為“較為厲害或有些本事的人物”。照這樣說來，一家大公司里的董事長可以稱為“牛人”，因為他較為厲害；一座雜技院里面的演員也能稱為“牛人”，因為他有些本事，這兩種人物的確能說是“牛人”。但在我的心目中，真正的“牛人”，除了擁有強大能力，還應該有著崇高品質。你們想知道我所認為的“牛人”到底是誰嗎？他就是《最強大腦》這個節目中的“鬼才之眼”——王昱珩。
王昱珩，現居北京，畢業于清華美院。當初，最強大腦第二季晉級賽時他挑戰的.項目是“微觀辨水”，這個項目真可謂是“變態至極”。為什么這么說呢？因為規則是：嘉賓從520杯水中隨機挑選一杯水，給王昱珩限時觀察后，他就要從這520杯水中找出嘉賓所挑選的那杯水。要知道，那520杯水的容器完全相同，水面高度也完全相等，水也是統一的純凈水。要知道，無色無味再無特征的水之間又有什么不同呢？要從幾乎一樣的520杯水中找出那杯水，這簡直是一個不可能完成的任務！但是，王昱珩居然成功找出了那杯水，創造了奇跡！引爆全場沸騰！以9分的超高難度分進入了中國最強大腦戰隊！
在之后的國際賽中，王昱珩與日本的一位記憶高手“原口證”大戰一場，他放棄觀察，還是以時間和正確率都要高于日本選手而完勝！
又過了一年，第二場國際賽來了，王昱珩再次與一位東瀛選手“青木健”PK，他依然放棄觀察，但是仍然以正確率和時間雙雙扼殺對手取得完勝。
盡管在今年，他被百度最新的人工智能機器人“小度”以2：0擊敗，但他說了一句話：“我很想贏，對，但是我并不怕輸。”這是一種多么圣潔的勝而不驕，敗而不餒的精神的完美體現啊！
我所以為的“牛人”，就是這位有著卓越的能力和高尚的精神品質的王昱珩！你們覺得呢？快把你們所認為的牛人一起分享出來吧！
牛的作文600字 篇18
親愛的伙伴們，當我們坐在飛機上，翱翔在天空中時；當我們把臟衣服投進洗衣機里，待會取出來的是干干凈凈的衣服時；當我們在空調室享受涼爽時；當我們坐在電腦前，世界萬物都顯現在眼前時……有想過嗎？是誰的杰作？讓我們的日子過得有滋有味？
是科技。對！是科技！科技讓我們多少夢想成真！
我的爺爺是面朝黃土背朝天的農民，他時常跟我講他們以前是如何如何種莊稼的。這次回老家，他又跟我說了種稻谷的事情。
先在“秧田”里插種育秧，等到秧苗長到一尺長短時就可以插秧了。在水稻田里，要借助水牛的力氣來幫助耕地，再施底肥，接著就是插秧了。爺爺說，種稻谷最辛苦的這一道工序了。必須要彎著腰一根苗、一根苗地插在田里，累得腰酸背痛。夏天最熱時還要澆水、施肥、除草……等到稻谷成熟時，收割也是一件不容易的事情。跟插秧一樣彎著腰用鐮刀一根一根地收割，捆成一扎一扎的，再用扁擔一擔一擔地挑到稻谷場上脫粒、曬干，脫殼后才是白花花的大米。
唐代的一首詩描繪出了農民種莊稼的辛苦，相信我們都耳熟能詳：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”現在呢，有了先進的稻谷種植技術，還有各種各樣的`機器。無論是耕地、插秧、施肥還是收割，都可以用機器來代替人工操作，農民種稻谷輕松多了，水稻的產量也大大提高了。
以前唐僧去西天取經花了14年的時間，現在我們可以坐飛機、火車、汽車、輪船等，用的時間最多也就是十多天。
先進的科技讓隔了千山萬水的人面對面交談。
“飛天”技術讓我們飛向太空，實現了幾千年的“飛天夢”。
……
祖先發明了火藥、指南針、印刷術、造紙術，給我們帶來了無比的光榮，現在取得的科技成果也是我們的驕傲。成長在這么“牛”的世界里，我們真幸運！
偷偷告訴你我的夢想是：好想“牛”一次，成為別人的驕傲。
牛的作文600字 篇19
今天，我寫完了作業，就去找我的同學玩。我正高高興興走在大街上，看見了一個個子不高，扎著一對馬尾辮的小妹妹在玩耍。我走上前去，問她：“小妹妹，你自己在這玩兒，很危險的。”她說：“沒人和我玩，我只能自己跳方格了”。我看見地上畫著幾個格子，歪歪扭扭的，原來她在玩這個呀！我說：“這里離馬路太近了，你千萬別在大街上玩呀！很危險的，你快回家吧！”小妹妹點了點頭，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。她像只小喜鵲似的蹦蹦跳跳地走了。
我繼續往前走，走了一會兒，到我同學家了！我同學家院子很小，就像巴掌大的一塊地方，我們覺得“施展不開”，就和同學出去玩了！
走著走著，我看見了那一抹紅，仔細一看，原來還是剛才的那個小女孩，我過去說：“小妹妹你還沒回家呀，那我們陪你玩吧！”小妹妹高興地一個勁地點頭，真可愛！
我也高興極了。于是，我們想：玩什么呢？“呀，有了！我們就跳橡皮筋。”我說。
我們仨按照“石頭、剪刀、布”的'方式分出順序，決定誰是第一個跳，誰是第二個跳，誰是第三個跳。
結果我是第一、小妹妹是第二、我的同學是第三。開始跳了，我從一級跳到了四級，到第五級時，橡皮筋的位置要很高。一次，兩次……我覺著我跳得已經很高了，但我還是跳不過去。這次又輪到我跳了，我發覺那橡皮筋的位置有些矮了，原來她們倆故意把高度降低了呀！
她們給我降低難度以后，我開始心中暗喜，覺得差不多可以跳過去了，但我轉念一想，這樣的話，朋友們會小看我的，再說，我也要憑自己的實力去證明自己可以做到。我要求她們把高度調好，我想再次嘗試一下，我一閉眼，一使勁，腳一蹬地，一下彈跳起來。“哈哈……”，我跳過去了，我終于戰勝了自己。
突然，這一瞬間，我感覺自己很“牛”！
牛的作文600字 篇20
說他孔子轉世，一點都不夸張;說他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃神人下凡也。若問他是誰？別急別急，竹節軒老班薛子是也！！！！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲。”短短一句話，告訴我們要勤奮學習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時卻是笑容滿面，無比高興。苦在一時，享在一世。
薛子的教學方法獨特，善于開發我們的思維，講些課內所學不到的知識，在課上，大部分的時間都是我們自學，他交給我們的圈點勾畫法和13種寫作手法等，讓我終身受益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的.語言，樂在于他的動作。每天上語文課，班里的笑聲不斷，他時常給我們開玩笑，因為他說過，只有在快樂中學習，才會在快樂中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長檔案本，記錄著我們每天的成長。其次還有我們的班名、班詩、班徽、成長口號。都是薛子的杰作。
......
不過，人無完人，金無足赤，薛子也是有缺點的，那就是他的壞脾氣，生氣時，孫悟空也敬他三分。不過，他在進步著，他開始學著“忍”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的他，同學們手不離筆;幽默時的他，同學們開懷大笑;發怒時的他，同學們沉默不語......我很榮幸能成為薛子的學生。說不定，不久將來，我就會成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽見了微微的風聲，世界被黑暗籠罩著。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個高大的身影在工作，失去了往日的風采，白發又多幾根，心卻依然未變......
牛的作文600字 篇21
"說他孔子，一點都不夸張;說他憨豆附體，一切皆有可能。還別不信，真乃下凡也。若問他是誰？別急別急，竹節軒老班薛子是也！！！！老班老牛了，牛在相貌，牛在品質，牛在教育，牛在思維，牛在幽默，牛在想象力......不遇不知道，一遇都說牛！
薛子曰：“含淚播種，含笑收獲。”短短一句話，告訴我們要勤奮學習，付出與回報是成正比例的，只有付出才有回報。就像種莊稼一樣，播種雖苦，每日要汗流浹背，但到豐收的季節時卻是笑容滿面，無比高興。苦在一時，享在一世。
薛子的教學方法獨特，善于我們的思維，講些課內所學不到的知識，在課上，大部分的時間都是我們自學，他交給我們的圈點勾畫法和13種寫作手法等，讓我終益。
薛子是一位幽默的老師，笑在于他的語言，樂在于他的動作。每天上語文課，班里的笑聲不斷，他時常給我們開玩笑，因為他說過，只有在快樂中學習，才會在快樂中充分記憶。
薛子的想象力很豐富，不信到我班瞧瞧去，別吃驚，相信第一個映入您的眼簾的是那兩排掛在鐵絲上的竹子了，那是我們成長的叢林，掛在竹子下的漂亮的本子，是我們的成長檔案本，記錄著我們每天的成長。其次還有我們的班名、班詩、班徽、成長口。都是薛子的杰作。
不過，人無，金無足赤，薛子也是有缺點的，那就是他的壞脾氣，生氣時，孫悟空也敬他三分。不過，他在進步著，他開始學著“”，努力完善自己。
這就是我的老班，講知識的'他，同學們手不離筆;幽默時的他，同學們大笑;時的他，同學們沉默不語......我很榮幸能成為薛子的學生。說不定，不久將來，我就會成為新一代的楊子。
夜深了，已是凌晨，只聽見了微微的風聲，世界被著。咦！那一家的燈為何久久未熄，近處看，一個高大的身影在工作，失去了往日的風采，白發又多幾根，心卻依然未變......"
牛的作文600字 篇22
我家有兩大代表,一、老媽,家中一號人物,號稱“母老虎”.二、老爸,家中三號人物,家中每月付鈔鈔最多人物,號稱“老牛”.至于我,家中二號人物,每天用腦過度的一位,愛好看書,坡有老爸遺傳,故稱“小牛犢”.
別奇怪,這其中是有緣由的。我爸爸是屬馬的，卻稱之為“牛”，是因為老爸是醫生，工作勤勤懇懇，像黃牛般任勞任怨，稱之為“老牛”不足為奇吧！我屬狗，卻和老爸一個性格，被老爸戲稱為“小牛犢”。至于老媽，是位老師，屬雞，卻像一只大老虎，脾氣兇燥急暴，不開心了，給你這么一掌，手上總添那么一道好半天也消不掉的紅印，所以“美”名其曰“母老虎”。
“母老虎”的兇殘是我和老爸有目共睹的。學校里，只要誰招惹到她了，就是八輩子的不幸，老媽不打學生，因為明文規定老師不得體罰學生，所以，他就用吼。老媽一吼，再大膽子的人，七魂也嚇掉了六魄；在家就餐時，老媽有意沒意，就給我個“下馬威”，搞得我吃飯沒了胃口，惶惶不安，時時刻刻提防她會不會“吃”了我；寫作業時，她總會雞蛋里頭挑骨頭——沒茬找茬，再小的錯誤也會被她挑出來；整理東西時，只要發現老媽有一點的不滿，我和老爸就馬上畢恭畢敬地站在一邊，等候老媽差遣。當我和老爸累得滿頭大汗的時候，老媽卻逍遙的坐在沙發上看肥皂劇。
盡管是這樣，家中還是會傳來一聲聲令人心悸的“虎嘯”：“金冰涵（我的名字），你還要不要睡覺了？都10點多了，限你在2分鐘內刷牙洗臉，然后在1分鐘之內給我睡著！”“這是誰的.書，亂放！成何體統！！！！你們兩個，過來，快收拾了，不然我就扔到垃圾桶里去！”哎，只一聲聲讓人魂飛魄散的“虎嘯”使得我和老爸惶惶不可終日，時刻提防“母老虎”心中的“火山”噴發。
哎，我家的“母老虎”實在是“威力無窮”呀！看來，我和老爸就真的沒有“咸魚翻身”的那一天了！算了，還是乖乖臣服吧！
牛的作文600字 篇23
我們班有牛老師，這位牛老師的名聲可大了全校無人不知，無人不曉4.3班有個牛“牛”老師。你看到這問“牛”老師你就從壞孩子變成了好孩子！我就是這樣的孩子，來看看我的故事吧！
花絮1：“牛，牛，牛，牛”在我們班像這樣的'“牛”字經常有因為我們有“牛”老師。來看看有發什么事了，一猜就不是什么還是，果真不是什么好事要是好事還輪不上我們你。不過壞事到老師降臨在我們頭上。又是他，他就是我們4年紀辦公室無所不知道的“英雄”―李隆康。這位“英雄”大哥有沒寫作業不用猜因為這是經常的事。不過這次更嚴重些，這位“英雄”騙了老師，他沒寫作業他非說他寫了不過我們的“牛”老師可是名不虛傳的。“牛”老師開始“破案”了，第一招：翻書包。“哇塞”就這一招這“案子”就破了那位同學的書包里裝吧一張白白的卷紙上面白紙黑字不過呢上面的空全沒填。
花絮2：“哇塞，哇塞”尖叫聲一浪高過一浪，真是大浪推前浪。“牛”老師的“破案”故事開講了。又是那位“英雄”，不過呢這會不是沒寫作業是上課玩了還不承認。老師把“英雄”叫到跟前說：“你上課玩了嗎？”那位“英雄”吞吞吐吐說：“沒…沒…有玩”其實老師知道他玩了是想讓他改過自新。結果呢他反而不領情嘴硬。不知道老師還藏了一招。同學們羨慕已久的想看看到底是什么招。哦！是不打自招，我們倒要看看“牛”老師怎么讓這位同學不打自招的。老師說：“到底玩了沒有”這位同學還死皮賴臉的說：“沒有完”我看老師要是絕技了果真不出我意料之中。老師說你說不說不說叫家長來一起聽課。那位同學把事情的來龍去脈給說了清楚。原來這就叫大打自招呀！我可要好好聽課。俗話說人活一張臉，樹活一張皮。我們不要學那位“英雄”大哥。
大家看我們這位“牛”老師牛不牛呀！
牛的作文600字 篇24
暑假里，媽媽給我買了一只“百圣牛”。這可不是一只牛，是只很牛的多功能液晶指標式石英數字、指針雙顯時計運動手表。一聽這名字，感覺非常牛。這是怎么牛法呢？聽我慢慢道來
這只手表是黑灰色的，外形和普通的電子表沒什么區別：圓形的表，一周四個按鈕，左上角的是EL燈光鍵、左下角的是模式鍵、右上角的是移位鍵、右下角的是調校鍵。表的右邊正中央突出一個可以調節指針位置的把頭。表的外層都是用非常堅固的硬塑料做成，這種硬塑料等于是手表的“皮膚”，無論你用手指刻，還是用小刀劃，都不會留下明顯的痕跡；無論你使出全身力氣掰，還是兩個人一起拉，它都不會斷裂。手表帶是用PU材料做成的，摸上去柔軟、光滑、有彈性。從表面的玻璃看去，可以看到表內部的刻度、指針，數字顯示的時分秒、星期數、日期，還有各種英文字母、符號。
別看它小小巧巧，用處可大了。有防水30米、EL燈、鬧鈴、整點報時、12：24小時切換、秒表等功能，而且還是機械、電子二合一。按一下右上角的EL燈光鍵，手表里的數字會發出亮光三秒；按左下角的模式鍵一下，可以進入秒表模式，按移位鍵開始計時，再按移位鍵暫停，按調校鍵清零；按模式鍵兩秒，可以修改鬧鐘時間，按移位鍵可切換時和分；按模式鍵兩秒，再按模式鍵一下，可以調整電子顯示的時分秒、日期、星期；按住調校鍵再按一下模式鍵可以切換12：24顯示格式；按住調校鍵再按一下移位鍵可以啟動整點報時；還有，拔出右邊的把頭按順時針轉動，可以調整指針的'時間……總之，這只“百圣牛”手表的用處說也說不完。
自從有了這只手表，我的生活方便多了。游泳時可以計時游的時間；幾點了？手一抬就可知道時間；忘記了幾月幾號，星期幾，一看手表就知道。呵呵，這只“百圣牛”手表的確很牛。
牛的作文600字 篇25
最近上體育課，我總是會回想起那位“運動健將”，我對他十分佩服，現在想起他還是感覺他真是牛啊！
還記得那是在開學還不到一個星期的時候，一天上午我們正在教室里聽著老師的講課，突然班主任從門外進來，身后還跟著一位不認識的同學。他走到講臺前面對著我們介紹道：“我身邊的同學是剛轉來的一位新同學。大家要好好和他相處，偷偷告訴你們，其實這位同學還是一位運動健將呢！”說完全班都沸騰了，他讓新同學找了一個位置坐下，然后便走了。下課后，大家都去找新同學問東問西，無不彰顯著他們的熱情。很快就上課了，但很幸運的是，這節是體育課，大家也都想見識這位體育健將的本領。
來到操場上，體育老師直接就說明了這節課應該完成的任務，先是測試一千五百米跑，然后再測試實心球投擲。大家來到起跑線處排好隊，擺好姿勢等待老師的一聲令下。“跑！”在老師的.口令下，所有的同學像一支支離弦的箭，飛快地向前跑去。我也不甘示弱，卯足了勁兒向前沖。突然，我想起了新同學，便向前面看去，卻怎么也找不到新同學的身影。我再向后面看了過去，哈，原來他還在后面呢，運動健將恐怕也只是徒有其名吧！眼看離終點不遠了，突然，一道身影從我的身邊竄了過去，我定睛一看，竟然是哪位新同學，只見他以飛快的速度直追第一名，轉眼間他就超過了最前面那人，奪得了桂冠。真是太牛了，這下大家無不感到十分佩服。
接下來就是測試實心球了，男生要達到八米半才算合格，可謂是非常之艱難啊。同學們一個一個地將實心球拋出，可測了十幾個人，合格的也有這么三五個，可都是勉強合格了，并不多出多少。下一個就是那位運動健將了，大家都在猜測他能扔多遠。他舉起球，用力一拋，球隨即飛了出去，大家目不轉睛地盯著球墜下砸到的地方，一個個張大了嘴巴，驚訝于他的成績。十一米，他也太牛了吧。所有人對他的佩服又加深了一層。
這個“運動健將”真是太牛了，果然無愧于他“運動健將”的稱號啊！
牛的作文600字 篇26
我很佩服我的哥哥，現在回憶起童年時與哥哥的快樂趣事，都會情不自禁地笑了起來，因為他實在太牛了，好幾件都讓我措手不及，讓人實在是不敢相信。這段美好的經歷是我童年最快樂的時光，深深地印在我的.腦海里。
那一年暑假，我和哥哥一起去小溪抓魚，哥哥對我說：“我們來個抓魚比賽，看誰抓的魚多，誰就贏，到時候誰就請誰吃燒烤，比賽開始了，我們兩人專心致志的看魚，經過大半天折騰，我和哥哥抓魚的數目一樣多，如果對方在多抓一條魚誰就贏了，我們兩互不相讓，看到對方去抓魚，立馬過去跟著搶，這不，剛剛哥哥抓了一條魚，卻被我們兩的爭奪，讓魚從哥哥的手中逃了，我們再次尋魚，只見哥哥不小心摔了一下，淹沒在水里，我連忙去扶哥哥，他擦了把臉，只見他右手抓了一條魚，我連忙趕上去搶，我追著他，由于力氣不足，讓他跑到了岸邊，只聽他大聲的說：“我贏了，我贏了，看著他驕傲的樣子心想：這是什么情況啊，這樣也行啊，這也太牛了吧！我只好答應之前的承若了。
那天，天空晴朗，陽光明媚，云兒飄飄，太陽公公好像在對我笑，哥哥和朋友們到我家來做客，我十分熱情地拿著零食和果汁來招待他們，我們邊吃邊聊，我哥看到我家墻上掛著飛鏢靶便對我說：“老弟，鏢在哪兒？我說：“在我房間里了，不如我們來一場比賽怎么樣？朋友們異口同聲地說：“好啊好啊，”我跑房間去拿鏢過來，我們打了好幾個回合，我哥呀，他實在是太倒霉了，幾乎就沒打過好成績來，而他卻自已裝清高說：“你們別笑啊，信不信我這次能打個十環，我們幾個呆了一下，便大笑起來，我對哥說；"哥，你不吹牛會死啊，你們看好了，他邊做樣子我們邊笑著，誰知，那一瞬間，鏢居然在十環上，這時，我們驚訝起來，原來他不是在吹牛，而是真的很牛，真是個牛人！
看，我哥哥很牛吧，我的童年大部分就是這樣度過的。
牛的作文600字 篇27
親情是石，能碰撞出愛的火花；親情是花，能散發出愛的芳香；親情是水，能激濺出愛的浪花；親情是火，能燃燒出愛的火焰。——題記“干嗎那么煩人啊？不穿，就是不穿！打死我也不穿！”真煩人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的棉襖干什么？可這回老媽像是鐵了心，一定要我穿棉襖去上學，郁悶死了！“我知道了。”媽媽走了，我把棉襖塞到衣柜里，心里美滋滋的。每個女孩都有“愛臭美”的心理，誰喜歡穿肥肥大大的衣服呢？
光是形象就不好。沒想剛出樓門，就感到外面寒風凜冽，把我凍得齜牙咧嘴，真是不聽老人言，吃虧在眼前。我在寒冷的風中讀懂了暖暖的親情！當我還是小孩子時，父親便手把手教我練字，他那苛刻的要求和近乎絕情的嚴厲，總讓我疲憊不堪、淚如雨下，每每此時，父親都重復著那句話：坐要正，站要直，挺胸收腹，從頭開始。我在嚴厲中讀懂了濃濃的.親情。麻將在人們眼中無非只是一種賭博、娛樂的工具罷了，殊不知麻將還能傳遞親情。從我記事起，每周六父母總要去爺爺奶奶家一趟，到那兒沒別的事，就是陪他們打麻將，每次都會輸幾張“百元大票”，我回到家，不服氣地問爸爸：“你們不會打麻將，湊什么熱鬧，老輸錢？”“我是故意輸給他們的。”“啊，為什么？”“這是給他們零花錢啊。”我好奇地問：“他們不是有養老保險金嗎？”
“養老保險金能有多少錢啊？他們還要買菜，交水、電、天然氣費。”我在麻將中讀懂了深深的親情。親情最簡單﹑最直接﹑最真摯；親情也最平常﹑最樸素﹑最動人。親情無價，親情也無形，它流淌﹑彌漫在心靈深處，滲入骨血，是我們心靈的港灣，在疲乏孤獨的時候可以停泊取暖，在遍體鱗傷的時候可以倚靠舔傷。親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像黑暗中的一盞航標燈，照亮你應走的人生；親情，就像一顆種子，它被天使播撒在了每個人的心頭。無論誰想收獲，都需要用最真摯的愛去默默耕耘，默默呵護，等待親情的種子悄悄地發芽、開花。
牛的作文600字 篇28
今天上午，我把曹文軒的《一頭特別牛的牛》這個故事一口氣看完了。里面講了一個孩子在他3歲時父母相繼離開了他，唯一的親人是他的祖母。善良的祖母雖然眼睛瞎了，可是卻很勤勞，為了撫養他長大，搓了十幾年的草繩。
15歲那一年，他沒有考上高中，祖母的年齡卻很高了。家里有一塊荒地，祖母想給孫子買一頭海牛，于是她拿出了一個烏黑的存錢罐，把存了十幾年的零錢交給了他，讓他叫一位大叔幫忙去買一頭牛回來，可是他覺得自己長大了，十五歲的人可以辦大人的事了，所以他還是自己悄悄地出去買了。
來到賣海牛的海邊時，大家都很驚奇，店老板很不在意的說：“就你？買海牛的？”老板問道：“你要怎樣的一頭海牛呢？”孩子說：“我要最高、最大、最兇的`！”他發現了一頭毛發烏黑，奔跑速度如閃電般快速的大牛。說完，老板就跑向了海場，老板把繩子一套，海牛就被套中了，海牛拼命地掙扎著，直到快接近海場出口時，海牛掙斷了繩子，老板又一次將繩子套了過去，這次海牛被趕得沒有了力氣，終于，小男孩如愿得到這頭海牛。他把錢包里的700多元錢倒了出來，老板和員工看得目瞪口呆，過了一會，老板點完錢了，小孩牽著強壯海牛回家了。
返程的路上，他遇到了很多麻煩，一會兒牛把他從背上摔下來，一會兒又遇到了糟糕的天氣。晚上只能在樹蔭底下睡覺，他在跟海牛的搏斗中，受傷了，衣服沾滿鮮血，依舊堅持往前走。走了幾天幾夜，終于快到家了。他遠遠地看到茅屋前圍了很多人，原來是著了火，大家幫忙滅了火，祖母聽到孫子回來了很激動，孫子緊緊抱住祖母，并告訴她：我把海牛牽回來了，它是一頭好牛！
我通過這個故事感受到了祖母對孫子深深的愛，祖母看到孫子沒有考上高中沒有責備，而是給他存錢罐，去買自己喜歡的東西。小男孩在牽海牛回家的路上，吃了很多苦，但是始終沒有放棄，我們要向他學習。
我非常喜歡這本書！祝大家牛年大吉，牛氣沖天！
牛的作文600字 篇29
小時候，我經常和爺爺上山為菜澆水，山上有許多牛，還可以時時看見有人騎著牛在游玩。
有一天早晨，我和爺爺又來到山上，我坐在田邊的巖石上望著那些騎牛的人，感到十分羨慕；要是我也能騎牛那該多爽啊！多酷啊！
突然，我發現在一棵龍眼樹下站有一頭牛，我忍不住了，站起來向龍眼樹跑去。
來到樹下，我看著這頭牛；又大又壯，看上去十分猛。“這可怎么辦，牛太高了爬不上去。”我垂頭喪氣地說著。這時，我看見那些騎牛的人，要上牛都是踩著一個大椅子，然后再爬上牛背，心想：我也可以踩椅子上牛嘛，哈哈終于可以騎牛嘍。
我偷偷地來到了騎牛的地方，趁人不注意，將這塊椅子神不知，鬼不覺地“偷”走，還邊走邊念道：“這椅子就先用一下，待會兒一定還。”
我將椅子放在了大牛的一旁剛一站上椅子，就發現大牛那大腿，萬一我的.一腳上了牛背，另一腳還踩在椅子上，大牛突然發怒用大腿將椅子踢倒；我還不摔個底朝天啊，不行不行。這辦法不行，得想個十全十美的辦法才可以。
突然，我注意到了大牛身邊的龍眼樹，要是爬上樹，從樹上跳下來，抱住牛背就可以騎牛了。
我說干就干，來到樹桿下，手一抓，腳一蹬，就上樹了。我剛想跳上牛背，心跳便加速起來，仿佛每秒鐘跳了一萬多下，但是為了能夠騎牛，我拍了拍胸膛，大喊了幾聲壯膽，鼓起勇氣，縱身一跳，在牛背上，大牛一驚，立刻奔跑起來，我用雙手死死地地抱住牛背，突然，大牛的身子用力抖了一抖，把我抖到了草叢中，我連忙站起來。雖然這次騎牛沒能成功，順利，但是我仍感到無比的激動，開心……
從這次的騎牛中，我領悟道：做什么事，都需要勇敢的嘗試者！（因為從樹上跳到牛背上騎牛的人是極少的，我就是其一。）我還感受到“第一次吃螃蟹”的樂趣。
牛的作文600字 篇30
今年暑假，我往住在大山里的爺爺家玩。在那里我經歷了很多有趣的事兒，最使我忘不了的是那次騎牛。
大山里，生活條件不像城里那樣好，幾乎每家每戶都養著一頭老黃牛，爺爺家也不例外。我從課本中知道牛是一種欺生的動物，所以在爺爺家住了好幾天，我也沒有敢近間隔的看那頭老黃牛。
有一天，爺爺牽著牛領著我往耕田。由于路比較遠，爺爺要我騎在牛背上。我嚇得面如土色，爺爺見我這么害怕牛，嘟囔著說：“小家伙真沒用，連騎牛都不會！”說著就給我展示他的牛有多么溫順聽話。只見他先拍了拍牛的背，摸了摸牛的額頭，沒想到這頭牛立即把臉湊了過來，蹭了蹭爺爺的臉龐。接著，爺爺左手挽住牛繩，右手牢牢捉住牛背，腳用力一蹬就穩穩地坐在牛背上了。又一拍牛背，牛便乖乖地走了。我看了十分羨慕，可心里還是有些怕。爺爺看見我的樣子，就招呼我上往。我連忙說：“我行嗎？”可心里別提有多么想上往了，爺爺跳下牛背一把抓起我，把我放在牛背上。我立即抱緊牛脖子，心里像十五只吊桶七上八下，生怕一不小心被那頭強壯的老黃牛摔個四腳朝天。爺爺放開我，開始忙起農活來了。我騎在牛背上感覺軟綿綿的，那頭牛一蹬一蹬地走著，我的人也隨著一搖一擺，像騎著馬在大草原上周游似的，別提有多么舒服了。我想：這頭牛可真溫順，一點也不兇。我騎在牛背上，我越騎越有味道，再也不肯下來了。
不知不覺，日落西山。我和爺爺該回家了。爺爺收拾好東西，牽著這頭憨厚忠實的“老朋友”走在回家的路上。夕陽的余輝撒遍整個山林，遠遠的`西方被染成了深紅色，天空中不時飛過幾只回家的小鳥。近處的水庫里，波光粼粼的水面出現一朵朵閃耀的浪花。我趴在牛背上，看著這樣的美景，不由深深地沉醉了！
晚上，我和爺爺又用草喂牛，給它理毛發，趕蚊子呢！沒多久，我就和這頭牛成了好朋友哩！
牛的作文600字 篇31
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
——題記
巴金曾經說過：“人生的價值在于奉獻，而不在于索取。”可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什么會這樣喜歡牛，也不知道為什么我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧！
當牛那一次次為人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應：“行”。
過了一會兒，便到地里了。爺爺將我抱下車后。自己又在哪里收拾農具，準備耕地。我不經意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的`菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了。”我順著指的方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最后才放心的離去。看著爺爺的背影，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒舍得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質嗎？
人生的價值在于奉獻，而不在于索取。
牛的作文600字 篇32
“天不怕，地不怕，就怕牛班長親自抓”。這是我們班里流傳的順口溜，意思是：不怕學習委員管理，不怕副班長管理，只要“牛”班長出面管理，哈哈，不說你們也知道。
“牛”班長長著一頭烏黑發亮的頭發，彎月似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，老是忽閃忽閃的，好像會說話。尤其是一張能說會道的`小嘴，特招人喜愛。
“牛”班長是我們班主任陳老師的好幫手。有一次，陳老師去開會，讓“牛”班長到講臺前帶我們自習。“牛”班長坐在講臺上，一邊學習一邊看著同學們。過了一會兒有個同學上去問他問題，他便輕輕地認真給他講解，那位同學明白后便高興的回到座位上繼續學習。這時，我們班上的兩個搗蛋大王在下面說話，“牛”班長突然大喊一聲：“你們兩個，別說話！”正在教室里聚精會神學習的同學們都被嚇了一跳，而那兩個搗蛋大王也嚇得低下了頭不說話了，教室里更加安靜了。看著“牛”班長嚴肅的表情，我心里暗暗佩服他：牛班長，真“牛”！
“牛”班長平時也很關心我們。有一次，我在操場上踢球，不小心踢到了高年級一個同學的腿，那個同學很不高興，走過來推了我一把，我跟他說對不起他也不聽，繼續推我。這時，正好“牛”班長路過，擋在我的面前，對高年級的同學說：“你干什么，不能欺負我們班上的同學！”看到“牛”班長威風的樣子，那個高年級的同學小聲說了幾句就走了。“牛”班長拍了下我的肩膀，說：“接著玩吧，小心一點啊。”轉身走了，看著他的背影，我很感動。還有一次大掃除，我們組干慢了，“牛”班長拿起掃帚，說：“我來幫你們干。”于是彎下腰認真地打掃起來。在“牛”班長的帶領下，我們組很快就打掃完了，“牛”班長把掃帚一放，拍拍手，擦擦額頭上的汗水，露出了燦爛的笑臉。
這就是我們的“牛”班長——牛寶鑫。
牛的作文600字 篇33
看到這個“‘牛’之家”的題目，你們可能會以為這是一個童話：講“牛家”的童話。其實并非如此，我要講的“牛之家”，就是我、爸爸媽媽和哥哥組成的一個溫馨的家。為什么要叫“牛之家”呢？答案揭曉了：很巧，我們全家四口人，全部都屬“牛”！
我的媽媽非常嚴肅，是一頭嚴肅的“勞動牛”。她每天早早的起床，給大懶蟲和小懶蟲——我爸爸和我，準備一頓極有營養的早餐。在照料完我，爸爸去上班后，媽媽卻還在家里辛勤地勞動著。瞧：只見她洗完碗后又拖地，拖完地后又洗衣服，接著又晾衣服又曬被子……這就是我的“勞動牛”媽媽。
我的爸爸非常幽默，是一頭幽默的“搞笑牛”。他每天都很晚起床，媽媽不叫他起床三回，他是絕對不會起來的，總是蒙頭大睡，理也不理我們。當他上班回來后，他總喜歡用胡茬扎我，有時還撓我癢癢。他還總在吃晚飯時講一個又一個讓人忍俊不禁的大笑話，害得我幾次三番噴飯而出。這就是我的“搞笑牛”爸爸。
我的哥哥非常帥氣（我認為的.），是一頭帥氣的“學習牛”。很多人都非常喜歡我哥哥，因為他長得很像劉翔哥哥。認識哥哥的人沒有一個不夸他的，我也因為我有這么一個哥哥而自豪。哥哥很勤奮，他的學習成績差不多每次名列學校第一呢！
他不會什么就總想學會什么。現在，他的英語可以說是爐火純青，日語又受姐姐的影響而努力攻克。他24歲了，正在讀研究生呢！哥哥非常愛我，我也很喜歡哥哥，因為哥哥總是把好吃的，好玩的東西讓給我。這就是我的“學習牛”哥哥。
我非常愛玩，是一頭愛玩的“游戲牛”。自從家里有了電腦后，我已經深深喜歡上了它：電腦的功能太多了！我用電腦下載了“泡泡堂”，從這個游戲里體會到了“愛拼才會贏”的“真理”。我利用電腦上查閱，取長補短，我的成績與日俱增。我在電腦上上QQ，和一些素不相識的人成為了好朋友：遇到挫折就傾訴，有高興事就分享。這就是我，一頭“游戲牛”。
這就是我那溫馨的“牛”之家，怎么樣，不錯吧？
牛的作文600字 篇34
我是一個普普通通的男孩兒，中等個，大眼睛、胖胖的。我平時很愛說話，但從不與人吵架，一旦發起“牛脾氣”來，就有一股牛勁，誰也治不了我。為此，有些同學背地里叫我“犟牛”，媽媽則公開叫我“小犟牛”。我也不理會。
小時候，我的字寫得不好，五年級時爸爸硬讓我去參加書法興趣小組。頭一次，老師要我們每人寫一張大楷，我想，這還不容易！揮起毛筆，不一會兒，一張大楷寫好了，看看別的同學還沒寫好，于是我得意洋洋地交了“頭卷”。過了一會兒，同學們陸續交了作業，老師逐個批閱，只見其他同學的字，老師給畫了不少紅圈，有5個的、8個的.、甚至有10個以上的。而我的大楷只有一個紅圈。那戴著眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都亂涂，以后可要認真。”過一會兒，他又吼道：“不然，你就退出小組。”我一聽，牛勁來了，我說：“我偏不退。”回到家我份狠勁，一個晚上就寫完了一本大楷字。以后，每天早晨起來，我都要寫一陣子。
第二次書法興趣小組活動開始了，老師仍要求我們每人寫一張，這一次，我運足了力氣，寫了一張大楷，沒想到受到了老師的表揚，從那以后我一直堅持練習，任憑有天大的事，也不中斷。期末，學校舉行書法比賽，我得了第一名。我媽媽說：“這是攀脾氣拼出來的。”我不知道這算優點還是缺點。
但我不肯做的事，不管罵我，還是打我，我就是不干。媽媽要我每天起床疊被子，我就不疊，為這爸爸也常常批評我，說我是懶漢，可他們越說我懶，我就越不干，現在小學快畢業了，想起來這個脾氣確實不大好，今后還得改改呢。自己在參加書法興趣小組時由于自己不認真，挨了批評；老師賭氣讓"我"退，我一“犟”勁兒，反而受到了表揚；最后，爸爸、媽媽讓我疊被子，我就不疊。可見"我"的"犟"勁兒。
牛的作文600字 篇35
天高云淡，芳草悠悠。隨著夏日的清風，大家邁著輕快的步伐，來到了荷花池旁邊。我們又看見一位老農民牽著一頭水牛來到了這里。“我知道了，一定是要騎這頭水牛。”我一個人在一旁自言自語道。
終于，老師吹哨了，大家排成了一條長隊，我一看嚇了一大跳：“這隊伍也太長了吧，就好像一條巨龍。”大家一個接著一個地上了牛背。“太好了，終于輪到我了！”我又一次地歡呼起來，我走到河邊的石板凳上，先撫摸了一下這頭水牛，然后就騎了上去。我剛騎上牛的.背上，就被牛背上的一塊骨頭頂了下來。我差點被嚇得靈魂出竅，心里一直忐忑不安，臉色都被嚇白了。我剛想退縮，結果老師突然走了過來，又把我嚇得半死。老師對我說：“不用怕，堅強一點，可別讓女生給笑話了，再說你可是一個男子漢，怎么能因為這種事情而退縮了呢？”我一聽，立馬爬上而來牛背，雖然這一次我上去了，但還是用了九牛二虎之力。騎上了牛背，老師又給了我一個竹笛和一個斗笠。我拿著竹笛，戴著斗笠，真的成了一個牧童，這時我又想到了一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”此時此刻，我仿佛進入了美麗的詩中。突然，一道閃光從我的眼前一閃而過，再一看，原來是老師在給我們拍紀念照。我趕緊把姿勢變得更美更好，可是好景不長，因為后面還有人要坐，所以我只好下來了。終于，大家都坐完了。
老師又高興地說了句話：“下面我們騎著牛走一圈，但人數有限，只有五個人能騎。”我一聽，高興極了，立馬跑到老師那里去報名。可是那里的太多了，我用盡了吃奶的力氣，才擠了進去。“太棒了，我終于報上名了。”我是第一個騎的，告訴你們騎在牛背上的感覺可舒服了，周圍的人都羨慕不已，哨聲再一次響起了，我們和老黃牛揮手告別。
這次的騎牛可是真好玩，不僅讓我們學會了騎牛，還讓我有了勇氣，我對這次的騎牛戀戀不舍，我相信只要有勇氣，什么事都能做成。
牛的作文600字 篇36
隨著天氣的逐步變寒，“嘻哈國”一年一度的冰雕大賽即將拉開帷幕。望著宣傳單上五花八門的豐厚獎品，阿成心動了：這么好的機會，我可不能讓它溜了！可一聽說參加冰雕大賽需要五十八元報名費，阿成猶豫了。你也許會問：“不就五十八元嗎，有什么了不起的，付了不就行了嗎？”可囊中羞澀的他怎么有錢付得起呢？就算砸鍋賣鐵勉強報了名，又哪來的錢去購買雕冰的器具呢？況且家里還有一頭和他形影不離的老黃牛啊！阿成沉默了。
阿成悶悶不樂地回到家，望著破舊的房屋，嘆了口氣，自言自語到：“要是我有錢的話。”這一切，都被老黃牛看在眼里。老黃牛自幼生活在阿成家里，對阿成的心思入木三分。知道了阿成的'苦悶后，老黃牛也低下頭，嚼著干草思考起來。終于，它想出了一個主意，一個唯一的主意――它打算吃一生的最后一頓飯。老黃牛流下了眼淚。
晚上，阿成把剛割來的青草扔進牛圈，老黃牛大口大口地嚼著，一會就吃光了。阿成嘀咕著：“這是怎么了，好像幾天沒吃飯似的。”說完，進屋睡覺去了。趁阿成進屋之時，老黃牛鉆出圈門。
第二天，當阿成起床時，突然發現老黃牛失蹤了！莫非昨晚來了盜賊？阿成急忙四處尋找。當他趕到院子時，愣住了：那是怎樣一個情景啊！老黃牛躺在地上，身體已經凍成了冰。盡管如此，它還是雙蹄高高揚起，露出無所畏懼的樣子。阿成明白了：老黃牛以自己的身體給阿成完成了一件最美的冰雕。阿成撲到老黃牛身上痛哭起來，那晶瑩的牛身在太陽下閃閃發光。
最終，阿成以《沉默的力量》――這用老黃牛生命換來的冰雕在大賽上一舉奪魁，成為“嘻哈國”最著名的冰雕大師。
多年以后，阿成翻出老黃牛的遺像，默默地凝視，深深地思考。忽然，他明白了什么，帶著大賽的獎金向福利院走去。
牛的作文600字 篇37
最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，只叫她小牛。
說她是牛人，牛人不吱聲，她有牛那固執、倔強的脾氣；有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。
這個牛人就是本小姐――楊儀，因為我是班集體的一分子！在這個大家庭里，把你爸爸的手機號碼給我，最后軟軟地垂下，真是一點也不假，對牛人說：你這么要面子，也不管自己能不能斗得過他， ，我又沒打你！當然關我的事，還以大欺小、以強欺弱！你這是一個正人君子的行為嗎？你.你胖子的手停在半空中，牛人立即說：我做檢查，牛人吞吞吐吐地說， 有一次，我班的一個大胖子男同學欺負牛人后面的一位女同學，讓人看了都害怕，說完了這件事，還不是一般地欺負，老師有點不耐煩了：你怎么這么固執啊！上課了，你回教室吧！老師，你不但不這么做，見此情景，有必要這樣嗎？！關你什么事，先是推推搡搡的，可謂親密無間，一場矛盾就這樣化解了，我不做檢查行不行啊？牛人幾乎是乞求老師了，所以，不停說：我要是不那么犟就好了！ 這是發生在牛人身上具有代表性的一件事，我錯了，課后老師找牛人談話：你上課為什么不聽啊？都會啦？牛人沒講話，都是一個班的同學。
我們應該團結友愛、互相幫助，沖上去，后來就對她動手了，狠狠地瞪了牛人一眼，對老師說：老師，老師真的生氣了：你怎么搞的.，牛人沒有認真聽講，班上的人都不叫她的名字，牛人真是后悔極了，那個女同學是牛人最好的朋友，老師回辦公室了， 下面就讓我來介紹介紹發生在牛人身上的事吧！ 一次老師講課的時候，能不能不做檢查啊？叮――上課鈴響了，不行，還寫了書面檢查，下午第三節課，為什么？老師一臉嚴肅，沒沒面子，。
大聲制止胖子：你干什么，我再說一件， 想知道這里的牛人是誰嗎？哈哈，老師好像生氣了，牛人趕緊跑過去，為什么上課的時候不認真聽，下午第三節課口頭檢查。
牛人實在看不下去了，你給全班做個口頭檢查！牛人這才慢騰騰地說：不行。
牛的作文600字 篇38
我的老爸樂于助人，為人憨厚。但他有一個很大的缺點——愛抽煙，還非常犟，媽媽勸他好多次，他都不戒。我偶然從書中看到：抽一支煙會減少六天的壽命。所以，我打算親自出馬，讓老爸戒煙。
一吃完晚飯，我就用“親情感化法”直奔主題，“老爸我想讓您戒煙。您看吧，外公在世的時候，就是像您這樣一天幾包的”吃煙“才得肺癌的，我希望您能為了自己的身體健康，戒煙！”“嗯，好的！”“什么？老媽勸了那么多次老爸都沒戒，我說一次就搞定啦？”我心中暗喜道。不過老爸后面的一句話卻讓我大跌眼鏡：“不戒！”
一計不成，我又生一計，這次我改用“金錢比較法”，這可是我籌備了好久的“攻城武器”哦，我調整好情緒，又進了廚房對老爸發起第二次“進攻”，“老爸，一包煙多少錢？”“十元啊。”“您每天要抽一包煙吧。“對啊。”“那么，一個星期就是七十元，一個月就是三百元，一年就是三千六百元。這么多錢都可以買三輛自行車了，也就是說，你一年要抽掉三輛自行車。”一說完，我便得意洋洋地看著老爸，心想：“我都這樣說了，老爸還不會回心轉意？這一戰必是我贏啦！”萬萬沒想到，老爸突然轉變話題：“那你玩電腦，我勸你，你有沒有聽啊？還好意思說我。”我竟然無言以對，只好灰溜溜地跑回客廳了。
唉～對待老爸這種倔強的'人，不得不使出殺手锏——“害人害己法”。我鼓起勇氣再進廚房，又苦口婆心地勸起老爸：“老爸，你吸煙不僅會害到你自己，而且吐出來的煙被我和老媽吸入，也會害了我們的，要知道……”還沒說完，我便被老爸趕出了廚房：“行了，現在還沒到你管這些的時候，做你的作業去。”勸老爸戒煙的行動，一如既往地以失敗告終。
犟牛，犟牛，老爸你還真是一頭犟牛，我也無能為力了。天啦，為了發泄情緒，我寫下了這篇作文——《“犟牛”老爸》。
牛的作文600字 篇39
那牛在村子里已經生活很久很久了。當村里還是一排土坯房時，它就在那里；當村子里建第一座樓房時，它就在那里；當村子里修第一條柏油路之前，它就在那里。
那牛又大又壯，卻飽經滄桑。高大的身軀上露出光禿禿的脊背，蒼老的臉上總是那么安祥。據村民說，有一年村里鬧饑荒，家禽和人都餓死了不少，只有那牛憑著頑強的意志活了下來，還幫助人們耕地，直到連站起來的力氣都沒了才停下勞作。據說當有人要外出謀生時，還向那牛祈禱呢！
那的確是一頭強壯的.牛，黑色的身軀上總布滿了泥，一對牛角如兩把鐮刀，四只牛蹄如四根堅固的柱子，每邁出一步都是那么穩定。夏日里孩子們不顧火辣的陽光和家長的反對，總愛趴在牛背上玩耍，摸著那對又長又彎的牛角。有時，的確連孩子們也看到了那牛溫厚的微笑。
盡管那牛如此強壯，但世界上還有比它更強壯的東西。插秧機一臺臺跑過來，拖拉機一輛輛開過來，收割機一臺臺駛過來。所有曾經辛勤勞作的牲口都被屠殺，肉也被送入了市場，除了那牛以外。盡管如此，那牛依舊幫著貧困的人干著屬于它自己的工作，日復一日，毫無怨言。
但人們還是認為那牛是個累贅，于是那一天終于來了。那牛被送進了屠宰場。一把雪亮的鋼刀刺入了它的頸脖，一道熱血從它的頸下噴射出來，撒了一地。那牛便無聲無息的倒下了。那天晚上，整個村子里飄著牛肉的香味，大家似乎都很興奮。只有村東頭的王老漢獨自一人在一片長滿青草的土坡上流著老淚。因為他分明看見了那牛臨死時噙滿淚水的雙眼，牛眼里顯露出來的是深深的哀怨。
最終，那對牛角和剩余的牛骨被王老漢收起來，埋在了那片土坡下。不過這一切都過去了，那片長滿青草的土坡上也蓋了一幢幢的公寓。已無人知道有過這么一頭牛，更沒有人知道一對牛角和幾百根牛骨被壓在一層沙子一層水泥又一層層房屋下。
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