【必備】優秀動物作文匯編9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的優秀動物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優秀動物作文 篇1
現在,我們教室里的黑板用途單一,所占面積還挺大。我想,如果讓黑板能具有多種功能,那該多好呀!于是,我想發明了一種多功能黑板。
這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同,只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節明暗的功能。當光線較強時,黑板會自動變暗;當光線較弱時,它又會自動變亮,這樣就使我們不必以為光線的`原因看不清黑板,影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時,只要按一下黑板邊上的紅色按鈕,黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時,可以按一下上方的黑色按鈕,讓黑板變成屏幕,放映一些同學們喜愛的節目,輕松大腦、放松心情。除此之外,它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學們,這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便,所以我一定要努力學習,讓同學們早日用上我發明的這種多功能黑板。
優秀動物作文 篇2
人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛自己生命的需要!
今天下雨,下課時我和好朋友在聊天,她說,星期五那天她親眼看見兩輛車從一只小貓的身上軋過去,場面十分殘忍,貓的.口,鼻,耳都迸出鮮血。我不禁一哆嗦。
作為人類,我感到十分慚愧,畢竟這是一條無辜的小生命。人類只有保護全部生物,才能保護自己。
有一次,我去上學,哼著歌,忽然覺得腳下軟軟的,一看"啊"鳥我大叫一聲。這只鳥已經死了。這是一只被車壓過的鳥,翅膀已經找不到了,我非常難過,哪一個人這么狠心,開車也不看看,地上有一只鳥啊。
保護野生動物是人類更好的選擇!關愛野生動物,保護美好家園!保護野生動物,實現人與自然和諧共處!保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。愛鳥護鳥是人類的美德。保護野生動物,維護生態安全!野生動物是人類的朋友!同在藍天下人鳥共家園。
印度圣雄甘地曾說過:“從一個國家對待動物的態度,可以判斷這個國家及其道德是否偉大與崇高。”
讓我們行動起來吧,和動物交個朋友吧!
優秀動物作文 篇3
我家的魚缸里又添了一個新成員:一只活潑可愛的“精靈”——小金魚。
它全身黑色的外套,加上那好像腫起來的水泡眼,還有長長的大尾巴,活像一個身著燕尾服、戴著眼睛的紳士。
在這個家庭里,它的幾個伙伴都比不上它文靜。它在水里總是自由自在,從不考慮怎么生活?怎么飲食?明天該不該……它最愛做的一件事就是成天悠閑的散步。當媽媽破包撒食時,它好似知道搶不過他們,就在離它們較遠的.地方等著,等食浮過來,它再仰起身細細地品嘗。一般要吃上半個小時,到肚兒挺的圓溜溜時再休息。
它睡覺時更好玩,睜著兩只大眼,好像有什么心事一般,我輕輕走過去,它就躲起來。“這小家伙還真警惕!”
小金魚和同伴相處的不錯,雖然四條藍鯊朋友是食肉魚,可它們卻從來沒有打過架。一般的時候小金魚不去惹它們,它們也不理它。真可以說得上是“井水不犯河水”啊!
有時,我用手用力拍一下魚缸,讓魚缸發出“啪啪”聲響,看看它是怎樣表現的,沒想到它卻理也不理,搖頭擺尾地游到離我遠的地方去了。
呵!這個小金魚,真是個小可愛,我非常喜歡它,同學們,你們喜歡它嗎?
優秀動物作文 篇4
20xx年10月8日學校組織了我們四年級全體同學去北京野生動物園秋游,游北京野生動物園,坐在大巴車上,我的心早就飛到了野生動物園里了,一路上和同學們猜測著野生動園里都有什么動物。大家都期待著跟野生動物有一次親密接觸。
我們乘坐的大巴車行駛了大約一個多小時的路程,就到了北京野生動物園。大巴車剛剛拐了個彎,我就看見有個特大的大門,上面寫著北京野生動物園幾個大大的字。同學們開始興奮了,眼睛睜的大大的,有的男生居然還小聲學著各種動物的叫聲。同學們很有秩序的走下大巴車,不一會兒吳主任給我們每人發一張票。排著隊走進園區,先從右邊場館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子,活潑可愛,跳來跳去的。還不時地沖我們做著各種各樣的動作,好像在說:歡迎來到我們家做客,隨便走走,隨便看看吧。我跟著隊伍往前走,看見了大狒狒和長臂猿。它那紅紅的屁股,高高地翹了起來的尾巴,這都是它們獨有的特征。長臂猿的胳膊長長的,喜歡把自己吊起來晃來晃去,像是在展示著自己的風采。它的四肢看起來要比體操運動員還要靈活呢。
看完猴子和大猩猩我們去看了一場精彩的動物表演,有小猴子騎獨輪車,有獅子走s、跳圈,那幾個大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢!不知道是炫耀還是向我們要掌聲?最精彩的是小熊的表演了,四只可愛的小熊分別躺在四個高高的臺子上,每只小熊的懷里抱著一根又粗又長的棍子,隨著馴獸師的一聲哨聲,它們開始表演,棍子在有節奏的轉動著,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
看完動物們的精彩表演,我們乘坐公園提供的小巴士車進入散養區,剛開始我還挺擔心的,生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們,走進去之后才發現,這里一切都顯得很平靜,幾只悠閑的黑熊在打著哈欠,老虎漫不經心在散步,倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車,好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好,只是遠遠地看著我們。它們各自干著自己的`事兒,似乎不關心我們的到來。也有些動物看車子來就慢慢走過來,我想它們肯定是想要些食物吧。
除了這些我們在動物園里還看見了,大象、長頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動物。時間過的好快,我們該回去了,大家戀戀不舍得和動物們說再見。在北京野生動物園里我們學到了很多關于動物的知識,也留下了我們美好回憶。北京石景山區石景山實驗小學四年級:孫一丹
北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解 前幾天,去北京動物園游玩,參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季,感覺人多,動物少,天氣很熱。 參觀過程中,與孩子聊起動物,自己感覺有關動物的知識很是貧乏,相對來說,孩子的知曉的比較多,說是教材中或是老師課上講到的,這樣看,現在的教育與30年前相比素質教育的成分增加了,改革最大的是教材的變化,我們的教育改革在前行。為了不虛此行,了解更多的有關動物習性,一路參觀,一路觀看每個場館外面掛著的介紹牌,收獲很大。參觀中,更大的亮點,是看到的幾塊展牌,主題是“動物教會我們什么?”。
感覺很好,看出動物園管理的水平,但是感覺帶有主題的宣傳內容太少了,整體就會缺乏人文氣息。“動物教會我們什么?”主要有:一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類;二是黑豹和美洲豹唯一的區別只是顏色而已;三是熊不會重男輕女;四是象群從不放棄年老的大象;五是當兩個猩猩群體碰面時它們總是避免沖突;六是海豚會救助受傷的同類,幫助它們生存。其實這些都是動物的天性,對人類應該有所啟發,是值得人類學習的良好品質。
看到這些,聯想起上大學時,讀到的有關哲學書籍,好像是探討人的屬性問題的。人性的本質是什么?有性善說和性惡說之分,據說爭論還很是激烈,也是教育理論關注的根本問題之一。其實,我認為不管是性善說還是性惡說,只能說是人性所表現出來的兩個方面,人性有善也有惡,這就需要去實施教育,使善的方面發揚光大,使惡的方面得以摒棄,人的發展就會向有利于社會的方面發展,就會成為社會有用之人。這其中的轉化,教育的作用是最為主要的手段。
優秀動物作文 篇5
今天我來到了福州動物園,在動物園里的虎山,我目睹了“兩只老虎爭奪食物”的激烈場面,現在回想起來,仍然感到興奮和有一些些的害怕。
當我們來到虎山的時候,我們可以看到許多危險的山峰和奇怪的巖石在我們的面前。一只老虎昂著頭從洞里出來了。另一邊的人群驚恐地尖叫起來。老虎身上覆蓋著黑色和黃色的斑紋,胸部、腹部和四肢上有幾塊白色斑紋。它越走越近,垂下雪白的`眼睛,那雙炯炯有神的憤怒的眼睛仿佛有火在燃燒,發出一股凝重的氣息,額頭上有一個大大的“王”形的白點,也顯出一副瞧不起一切的樣子。不一會兒,另外一只老虎大搖大擺地來到山林里,就像一位威武的將軍一樣的,同樣傳遞著不容小覷的英氣。兩只老虎都東張西望,好像在尋找獵物。這時工作人員拿來一塊肉,鉤在虎山滑下的繩子上。我看見一只老虎立刻張開盆嘴,吐了一口紅舌頭,舔著牙齒像一把鋒利的刀,變得像一根針一樣翹著,全身抖了兩抖。正當它要撲向那塊肉時,另一只老虎在它毫無準備的時候撲了上去,一場精彩的“兩只老虎爭奪食物”開始了。兩只老虎像雪一樣白,像閃電一樣快。看看這場戰斗,我們人類根本不配與百獸之王較量!突然,一只老虎把一個“鎖喉”大行動,一個華麗的跳,死咬那只老虎,老虎試圖反咬對手,幾分鐘后,咬或不扭轉的情況下,最后無法選擇失去了食物。它耷拉著腦袋,用鼻子嗚咽著,看著它的對手們享用著食物。
老虎們之的競爭夠刺激嗎?反正我是覺得非常的刺激!
優秀動物作文 篇6
我是人類最早的朋友,你們猜猜我是誰?哈!我是世界上最可愛的動物之一,狗!
說起我,最大的遺憾就是不能進超市、商場……真是氣死我了,如果我能進超市的話我敢保證,里邊的飛盤、骨頭肯定統統不見。
我生下來長得粉粉的.一團,眼睛緊緊地閉著,像一只小耗子。長大后身上就變得毛茸茸的很好看。我看到人還會汪汪直叫,吐出舌頭搖尾巴,當我覺得無聊時,就趴在主人的腳邊,眼巴巴地看著他,好像在說:“帶我去玩吧!帶我去玩吧!”“好吧!”主人說道。我開心極了。玩累了,我就會趴到小墊子上,睡著了。是不是可愛極了。
可是,我聽說過好幾個成語,如:“雞飛狗跳,狗急跳墻……”我難過極了,不知道人類為什么這么說我們,但是主人還是很喜歡我,我就再也沒那么難過了。
優秀動物作文 篇7
同學們,你是否知道貓的來歷?
請先聽一個古老的傳說吧,在很久很久以前,有四只鼠精在人間作惡多端,使人們過著悲慘的日子。上帝見人們受盡苦難,為了懲罰這四只鼠精,就從天上派下來一只三腳貓來消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后,本可以全部消滅它們,但是老鼠詭計多端,眼珠一動,陰謀詭計又來了。它們對貓說:“親愛的貓先生,你若把我們都吃光了,那你以后怎么生存呢?倒不如放了一只,繁殖多了,照樣可以成為你的犧牲品。”三腳貓想了想:講得也有道理,放了一只,以后才能生存。于是貓吃掉了三只,放掉了一只。貓因為消滅了三只老鼠精立了大功,上帝覺得三腳貓的行動不便,便賜給它一只腳,于是它便成了四腳貓。以后它善于行走,就是現在的貓了。
上面用神話介紹了貓的來歷了,下面請聽我介紹我家的貓的特點吧。它披著一身潔白而有光澤的衣裳,走起路來,猶如一位美麗的公主在散步。你看,它那圓圓的眼睛不停地轉動,也許是在觀察周圍的一切吧。但是陽光強烈時,它的瞳孔就變成了細縫,也許是怕陽光的緣故吧。它在打哈欠的時候,嘴一咧開,就露兩顆尖尖的虎牙,再加上嘴的兩邊長著硬硬的胡須,更顯出它威武的樣子。
你再看,貓的頭頂上兩個耳朵總是豎著的,這又是什么原因呢?它可不像狗一樣,耳朵總是垂下,因為狗喜歡睡在地下,耳朵靠著地,很容易聽到地下的聲音。貓可不同,它的聽力并不差,耳朵有點薄。一次,我輕輕地踢了一下椅子,貓的耳朵豎得更高了,“嫂”一下地跳到地下,眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的.晚上,它的眼睛會發出淡淡的光來,就像兩顆夜明珠在閃爍,這樣一來可以著見東西了,也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照,它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來,是那么神奇。=
它怎么會跑得那么快呢?你若是細心觀察,便發現它前腳短,后腳長,這就有利于行動,比如說捉老鼠。使你奇怪的是,它怎么跑得無聲無息呢?那是因為貓的四只腳下面長著厚厚的肉墊,形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個趾,爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見它捉老鼠時,你會發覺它的爪子的用處可大了,有人比喻“貓像閃電般地撲過去”,主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣,緊緊地鉤住老鼠,使老鼠不能動彈,若是爪子不鋒利就捉不住老鼠,那不是前功盡棄?還有,你見過貓爬過樹嗎?這也是利用爪子的,因為爪子鉤住樹皮,就可以爬上去了,樣子挺可愛的。
我相信大家都很熟悉貓吧!因為它是常見的動物,是捉鼠的英雄,為人們除害的幫手,我最敬佩的是貓為人類盡責盡職的服務精神。
優秀動物作文 篇8
我最喜歡的動物朋友是小狗,它的名字叫明明。記得去年有一天早上,媽媽去買菜回來,手里抱著一只小狗。我看見小狗,高興地問媽媽:“好可愛的小狗哦!”媽媽說:“剛才在超市場買回來的。”我一見小狗,全身白白的`,好可愛哦!我好喜歡小狗,幫它取了一個名字,叫明明。
我每天給它吃肉,教它揮揮手、敬敬禮。從此以后,明明一見到我,又跳又叫,好像跟我打招呼。我真的好喜歡明明。
到現在,明明一直跟我相伴在一起!
優秀動物作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來,無論是花、草、魚、蟲都睜開了眼睛,綻放出笑臉,在這美好的季節里,我們學校組織去動物園春游。
經過近一個小時的路程,我們終于到達了濟南動物園。我和同學們一樣也興奮無比,老師帶領大家走進了動物園。
小猴子好像已經知道了我們的到來,表演了一個“空中飛‘人’”我們直拍手叫好。小猴子見好就收,伸出手向我們要吃的`,同學們把零食扔給了小猴子。
繼續向前走,一個“龐然大物”展現在我們面前,沒錯,它就是亞洲象,它撲閃著耳朵,卷著鼻子,嘴里不時發出“唔唔”的聲音,好像是歡迎我們的到來呢!
長頸鹿館被打扮的格外漂亮,館內大約有兩三只長頸鹿,小長頸鹿依偎在媽媽身旁,顯得無比幸福。
緊接著是獅虎館:金虎、東北虎、小獅子個個皮毛柔順,溫順可愛,這時,誰又會想到它們是森林之霸,百獸之王呢?
玩了一天,也玩累了,我們三三兩兩的坐在草地上吃飯,吃完飯后,我們與動物們揮揮手,說了再見,就坐上了回校的車……
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