關于野生的動物作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的野生的動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
野生的動物作文 篇1
一天，爸爸帶著我和妹妹一起去美麗的濟南野生動物園！
到了濟南野生動物園，我眼前一亮，就看見一座城堡似的，蹦蹦床，還有兩層的旋轉木馬等。玩蹦蹦床的人非常多，看著他們玩兒的可真高興啊！
進入濟南野生動物園，映入眼簾的是霧花八門絢麗多彩的路線，我們看了一下，標示圖，直著可以看見鸚鵡，所以我就去看了。
到了看鸚鵡的地方，讓我最引人注目的是意氣風發的金剛鸚鵡，他那像鉤子似的紅嘴巴，頭上的毛是藍色的眼睛黑油油的發亮相，如同兩顆黑色的鉆石一般，腹部的羽毛是呈黃色的，爪子是棕色的，非常漂亮，她是金剛鸚鵡。我們又坐了小火車，我小火車的同時，我看見了梅花鹿，斑馬，大象，猴子等，在過馬路的時候，我驚訝的發現，梅花鹿不害怕的，和我們人類零距離接觸，我可以拿著樹枝喂它。
接著我們又去看了馬戲表演，先是主持人向大家問好，然后可愛的老虎演員沒上場了，它們也跟向著大家問好，有的，老虎很是不情愿，但是被旁邊的馴獸員給制服了，然后就開始了跳火圈表演，我看上去笨笨的大老虎跳起火圈來還是挺麻利的，它們一個接著一個穿梭在火圈里。太喜歡這個表演了。
接著我們來到了海馬館，看見飼養員把一種草扔給海馬，海馬迅速的`搶了過去，吃飽了它就趴回去乖乖的睡覺了，每一個動物都有它們自己的生活習性。
這次的濟南野生動物園之旅玩兒的很開心，并開闊了眼界，眼前出現了一副人與動物和諧的每好畫面。
野生的動物作文 篇2
上周五，學校組織我們到上海野生動物園秋游。這天，陽光明媚，鳥兒在樹上嘰嘰地歌唱，唱出了我們無比興奮雀躍的心情。我們最先看的是羊駝，還沒走進呢，就聞到了一股臭味兒。排在我前面的郭婧立馬轉過頭，眨眨眼說：未見羊駝，就聞其臭，真是‘臭味遠揚’啊！逗得我們捂著鼻子哈哈大笑。走近看，羊駝既不像羊，也不像駱駝，一身是白色的，脖子下面掛著長長的胡子，樣子有些古怪。接下來，我們相繼看了沒有象牙的非洲象、穿花裙的孔雀、學舌鸚鵡。
老師還帶我們去看了野生動物園的馬戲表演。小動物們的表演個個精彩絕倫。我印象比較深的是小猩猩的表演，它們腳踩平衡車，靈活地控制著方向，顯得游刃有余，騎車水平一點兒也不比我低。最有意思的.要屬大象與小朋友的足球比賽了。大象擔當守門員，主持人現場邀請了一位小朋友踢球射門。你們別看大象很笨重的樣子，它可聰明、盡責呢，前后不停地走動，用龐大的身軀擋住球門。雖然它速度不快，但勝在角度刁鉆，那位小嘉賓第一局沒有把球踢進去，急地漲紅了臉。主持人立即上場幫助小嘉賓，指導他調整了戰略戰術。之后的一局比賽，我們都緊張地屏住氣，瞪大了眼睛這一次，小嘉賓充分領會了教練的意圖，在他的口令下，機智地利用大象走動緩慢的時間差，猛地提腳射門進球啦！小嘉賓不負眾望，我們紛紛歡呼起來，把手都拍疼了。
吃完午餐，我們看完老虎捕食表演之后，就乘著大巴車進入了猛獸區參觀。記得有一只老虎十分有意思。它一開始側身躺在一輛投食車上，微微仰著腦袋，一動不動，像個雕塑。當我們的車經過時，只見它慢悠悠地舔舔爪子，瞇起眼睛，淡淡地瞥了我們一眼，樣子孤傲而慵懶。過了好久，當我們再次偶遇這輛投食車，這位虎大爺仍舊保持原狀，悠然自得地躺著呢。看來，動物園里的猛獸都很愜意。
這一天，我們都玩得很盡興，也學到了不少知識。我喜歡這次秋游活動，喜歡這場動物園之旅。
野生的動物作文 篇3
今天，又是一個好天氣。也是我們學校一年一度的秋游日。我們大家早早的來到了學校，同學們都帶著大包小包的零食，并不像是去秋游，倒是像是去野餐。
野生動物園真有趣！那邊的鸚鵡有大的，小的，花的，黑的，到處是鸚鵡的叫聲，到處都是鸚鵡的影子，有的在站在樹枝上叫，有的`飛了起來，有的在撲翅膀，還有的在……
野生動物園真有趣！那邊的熊貓是咖啡色的，并不是黑白相間的。熊貓可是國家一級保護動物，只有兩只熊貓，居住的環境就很大很大。動物管理員還很偏愛他們呢！
野生動物園真有趣！隨著小火車的開動，我看到了可愛的澳州袋鼠，笨笨的大棕熊，還看了獅子捕雞，最調皮的要數雙峰駝了，它一口就把老師手上的草給咬了過去，還吃得津津有味。
野生動物園真有趣！我們來到鱷魚館看鱷魚，那些鱷魚張著嘴，舒舒服服地曬著太陽，有些鱷魚比較勤快，在水里不停地游著，好像在尋找食物。
時間快到了，我要跟有趣的野生動物園說再見了。
野生的動物作文 篇4
據有一報道：有人在某動物園里給野生動物喂食,造成一只小熊貓和一只羊駝的死亡.又據一坊間說,如果隨便給野生動物喂食,也會使它們失去自我生存的覓食能力,這都值得我們家長和孩子們去動物園的深思.
人們對給給野生動物喂食造成動物的死亡或失去覓食的自我生存的能力,在喂食者痛恨之余,我深有感悟.記得我每次帶孩子去動物園都會帶點小零食,一方面是為給孩子吃;另一方面讓小孩向動物拋食物,如用香蕉喂猴子,熊貓等動物;對那些飛禽等,就用爆米花,花生、餅干等零食投去喂食,總想讓小孩玩個夠.為了讓孩子看著猴子搶著吃東西,有時給它們投去食物,看著猴子一次次爭吃打鬧的樣子,聽著猴子一陣陣的尖叫聲,給游人動作玩耍,逗樂了孩子,玩得興趣極了.有時看小猴子們那靈巧地剝桔子皮、香蕉皮,嘻戲玩耍著吃東西樣子,孩子們津津樂道的.雖然,每個動物園里都有立警示牌：“不要給野生動物喂食,否則將面臨處罰.”可是,我們親子們和許多家長去動物園,往往不制止向動物投食物喂食行為,自覺不自覺地也讓孩子給野生動物喂食,孰不知孩子們這個“好心”動作的背后,會害了動物的生靈啊.
我們呼吁：帶小孩子去動物園的.親子們,要教育孩子從小養成愛護動物,不要隨意給動物喂食,以免損害動物身體,甚至造成動物死亡.帶孩子去動物園的游客們,在動物園里,不要隨意給動物喂食,多培養孩子關愛動物,善待動物生命的情感,這是對動物愛護,對自己孩子教育的負責,更是對孩子們更多的情感培養!帶孩子去動物園的游客們,要教育孩子從小養成保護、珍愛小動物良好習慣,不任意踐踏其他動物生命,也是人類的美德,讓孩子尊重每一個弱小的生命,從小培養孩子的愛心,共同營造人與動物和諧相處的溫馨環境!
野生的動物作文 篇5
你們知道嗎？我們中國的第一任主席毛澤東曾經提倡過保護動物哦！那時，各種動物都愉快，安逸地生活在一起，根本不受外人的干擾，他們在大自然里穿梭不息，一派生機勃勃的景象。
但時間在流逝，不知過了多少年，大自然已沒有那片安寧了，只有一片沉默的恐懼。兔子不再活蹦亂跳，大雁也不再竊竊私語，麻雀十分不安地躲在自己的窩里東張西望。
獵人們拿著槍布下天羅地網來追殺小動物，小動物一刻也不得安寧。他們好多個同伴都被我們得著，成為了我們的盤中餐。他們還有好多同伴被我們關在了籠子里，失去了自由。
現在高科技越來越發達了，我們的'汽車，輪船，飛機，工廠大量排放有毒的煙霧，空氣可難聞了，小鳥在天上肯定連方向都看不清。
哎，現在我們根本就不知道保護動物，反而還拿烏龜，倉鼠，金魚在學校門口賣。我現在多么希望大家都像毛主席一樣愛護小動物。
野生的動物作文 篇6
《我的野生動物朋友》的作者是法國人蒂皮·德格雷。她出生在非洲的納米比亞，父母都是專門拍攝非洲野生動物的攝影師。她從小就知道如何與動物打交道，并且整日與動物為伴。10歲回到巴黎后，她將自己與非洲各種野生動物生活在一起的動人故事和親身感受寫成了《我的野生動物朋友》一書。
走進非洲，走進野生動物，許多事情都叫人無比驚訝，可偏偏又那么形象生動地顯現在你的眼前。長輩般和藹可親的大象，貓一樣溫柔的獅子，有著帝王般高貴氣質的長頸鹿，頑皮的狒狒與加狐猴，敏感的羚羊……再加上配在圖片下的話，幼稚純真唯美得叫人心碎，更像是向我們這些大人發問：為什么我們的朋友，會被人們賦予了諸如“兇殘”的特性？盡管動物世界也很復雜，動物也有好斗的性格，但是這又有什么關系呢？
小蒂皮說，我們要與那些野生的動物交流，用我們的語言、行動、愛心去關懷關愛理解并尊敬它們。她不能容忍那些屠殺野生動物的荒唐行徑，對許多兇惡的捕殺者深惡痛絕：“我們人類當中有些人很兇惡，兇惡得一點道理也沒有，僅僅是從中取樂。這些人都是出自壞蛋堆里。”蒂皮深信動物是出自好人堆里的.，而不會是出自壞人堆里。我們可以說小蒂皮的思想是簡單的，因為她只是一個孩子，可是當我們聽到這樣的聲音是從一個小孩口中發出，并那么清晰有力時，你是否也會因為小時候玩弄了一只燕子而羞愧難當呢？你是否也會想到要把這樣的聲音傳到世界的每一個角落？
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