【精品】保護動物作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的保護動物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護動物作文 篇1
聽說過樹虎的故事嗎？人們用膠水先粘住一只樹虎，然后借助他們善良的本質，引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱！
從小，我就是和小狗一起長大的，因為狗是人類最忠誠的朋友。我和奶奶在一起時常常看見奶奶無緣無故的踢小狗，每當這時，我都會對奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢？”可奶奶又怎么能聽得進去呢？看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因為我們是人類就能在地球是為所欲為了嗎？難道小狗就沒有尊嚴嗎？對那些自以為是的人類，我無可奉告！動物是人類最忠誠的`朋友啊！
只能夠到蛇為什么會咬人嗎？知道貓為什么會抓人嗎？不是因為這是他們的本質，而是因為它們怕人類，怕那些殘忍的惡魔！不要再欺負弱小了，讓我們一起保護愛護動物吧！
保護動物作文 篇2
這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候。——《張飛正傳》看了這句話不知道大家是什么感受。
動物是人類最好的朋友，保護動物人人有責。
為了保護鳥類，維護生態平衡，蘇州太湖濕地公園舉辦了一次“蘇州市鳥巢制作大賽”活動，邀請熱愛鳥類的同學們制作鳥巢，并到公園去掛巢。在綜合實踐活動班舒老師的熱情鼓勵下，我們一個個都積極響應號召。在老木匠外公的幫助下，我利用紅酒外包裝盒，做好了一只外形小巧玲瓏又討人喜歡的鳥巢。與老師和同學們相約在11月18日，一個陽光燦爛的好天氣里，一起來到濕地公園里掛巢。
進入公園，我們先在會議廳中，聽了一個“愛護鳥類”的講座。由一位網名“小黑嘴”的志愿者給我們展示了一些鳥類的圖片，并介紹了這些鳥類。在講座中，我終于知道，與拿來一直在鄉下的水潭里的水面上游來游去，還時不時地潛水下去吃魚的小鳥，學名叫“小??”(pi ti);隱居在深山之中的花野雞就叫雉雞;腰部是金黃色的.小燕子叫“金腰燕”;還有，八哥是因為飛起時翅膀下有“八”字形白斑而得名……。“小黑嘴”老師還給我們介紹了如何觀鳥，觀鳥的準備及守則等知識，讓我收獲頗豐。
聽完了講座，我們就走進濕地公園，乘上小船，準備去掛巢。乘著小船在水面上游曳的一路上，我看到了一會兒鉆入水中，一會兒又探出身子的小??，和在水藻旁慢慢踱步的白鷺，還有一群急匆匆飛過的八哥。
沒過幾分鐘，我們一行人到達了熊貓館邊。繞過熊貓館，來到后岸邊的幾棵高大的香樟樹旁，這里就是目的地。
只見有兩位工作人員，一位搬來了一架梯子，另一位手中拿著一捆細鋼絲，徑直走向一棵高大且枝葉茂盛的香樟樹。他們一個人架好了梯子，用雙手扶住，另一個人嘴里叼著兩根鋼絲，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟樹樹杈處坐穩。樹下，一位同學把自己獨具風格的鳥巢往上遞。樹上的那位工作人員謹慎地轉過身，選好了一根樹枝中主枝和分枝的岔口，將鳥巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接著拿下的鋼絲，穿在鳥巢上。最后，將鋼絲圍樹枝繞了一圈，扭緊。一個鳥巢就掛好了。
再看看這掛好的鳥巢，隱藏在樹葉之下，很難被發現。這樣一個又通風，又隱蔽的地方，既不容易被發現，生活條件又好，給鳥兒的生活帶來了良好的保障。選擇這樣好的地方，想來這位工作人員以前也一定經常掛鳥巢，是身經百戰的“老兵”了。
為了保證一種鳥兒的生活不受另一種鳥兒的影響，同學們的鳥巢陸陸續續被掛在了不同的樹上。我的鳥巢也被掛在了一棵枝繁葉茂的香樟樹上，樹邊就是蘆葦叢，叢中不時傳來清脆的鳥叫聲，又不時有一群群鳥兒飛起、降落。
抬頭望望樹上自己的鳥巢，我相信明年的春天，一定會有可愛的小鳥住進去，住進又防雨，又十分安全的小窩里，生兒育女，繁衍后代，為大樹除蟲，為農作物除害。
相信只要我們多參加這樣的活動，保護鳥類，熱愛大自然，人類一定會生活在更美好、更和諧的世界中。
讓我一起關愛動物，保護我們美好的家園吧!
保護動物作文 篇3
我們應該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們人類卻把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們人類的'好朋友，我們怎么忍心傷害它們呢。 今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
保護動物作文 篇4
已經來鄉下這么多天了，還沒發生過什么有趣的事呢，媽媽說：“做事一定要主動，如果你貴重的物品丟失了，你不去找它，它也不可能來找你的。”所以，今天我早早地起床，洗臉、刷牙……等等，一切就緒后，我就出門找“趣事”了。
剛一走出家門，我就突然發現，院子上空飛來了許多蝴蝶，哇！真美麗呀！有紅色加黑色的；有黃色加黑色的；還有藍色還加黑色斑點的。
五彩繽紛的彩蝶看得我眼眼花繚亂，突然，一只蝴蝶吸引了我的注意力：它有著一對又大又漂亮的翅膀，黑色的，上面有著紅色、黃色及白色的斑點，兩片大翅膀顏色和圖案對稱，好像對印上去的。這么美麗的蝴蝶，我不禁想捉下來好好觀察一番，于是，我拿著外公幫我做的網子馬上跑過去，可不等我走近它好像知道似的`飛走了，我急得又蹦又跳，胡亂地揮舞著網子，可它越飛越遠，我很著急。但我一直跟著它跑，它飛到哪兒我就跟到哪兒，跑出了院子，跑到了桔子林里，這時，它終于停在了一棵樹上，我很激動，這次我可沒有匆忙忙跑過去，而是悄悄地走了過去，看差不多了就揮起網子一下子就把它罩住了，為捉只蝴蝶可真是費了我九牛二虎之力呀，并且累得我滿頭大汗！不過，我開心極了。我捧著蝴蝶，越看越喜歡，本來只是想捉起來觀察的，可看著看著，我又想把它占為已有，并打算養起來，這時，姐姐走過來對我說：“不能捉蝴蝶，它屬于大自然，自已養它會死掉的！以后不要有這種念頭了，想都不要想！”
聽完姐姐的話，我趕緊把蝴蝶放了，雖然我很喜歡它，可我不想讓它死！不過看它遠去的身影，我真的很高興。
保護動物作文 篇5
地球上的人類和許多動物都是地球母親的兒女。地球好似一駕遨游太空的宇宙飛船，人類與許多動物共處在這個生態環境中。可我們人類占著自己高大、聰明，任意破壞動物們的居住環境，讓它們無從生存。于是“珍惜地球，愛護動物”一時成了最熱門的話題。
保護動物，是我們人人都要做到的，許多人任意去獵殺動物，雖然現在的人都說要保護動物，但是還有很多頑固的人不聽，繼續獵殺動物，人類拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過，如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎？現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……
有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。
還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？
現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的`食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。
《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關系，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動物呢？
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自己！
保護動物作文 篇6
我是大地上的侵食者，我戰無不勝，經過了時間的磨練，我百戰成王，我就是冰原上的——狼。
我的家棲息在日曲卡雪山的山洞中，我是這雪山中的王者。在每天的黃昏時分，在我的.領地附近，每天都會一地血腥的殺戮。這不又到了黃昏時分，我餓著肚子，在想今天的菜譜，羚羊、牦牛還是野雞？走著走著，我那天眼一般的狼眼在森林深處發現了一群羚羊，羚羊肉質鮮美，可是我們這大型猛獸的滋補佳品，我以臥倒的樣子緩慢前進，到了離他們五百米左右時，我把腰板挺直，雙眼緊緊盯著羚羊，以迅雷不及掩耳的速度沖到那群受寵若驚的動物跟前，當那群動物在奔跑，我離他們只有兩尺，雖說羚羊這種動物跑地極快，但對我這只戰無不勝，狼中精英的狼來說，小菜還不夠一碟呢？轉瞬間，我飛身一跳，騎在了這只可憐的動物身上，我露出那令人出冷汗的尖牙。我的牙先扎進了羊皮，再深入羊肉，最后我用咬合力像鐮刀一樣切開了氣管，眨眼間，血液噴涌而出，在這日落前送上了最后一絲紅光，我滿載而歸，飽餐了一頓，閉上眼，送別了飽餐后的愉悅和依依不舍。
第二天，我被那濕潤的山風和溫暖的陽光叫醒。忽然傳來了一聲槍響，那聲音直穿我的心，那人，我最痛恨，那子彈，我最害怕。即使我很兇殘，但我也是大自然的一員，我也有生存的權力，也有與萬物為善的面呀。
人類呀！愛我吧！地球也是我的家。
保護動物作文 篇7
每年的夏天，都能聽到青蛙的.叫聲。會讓人聯想到一派豐收的景象。可是，我經常發現菜市場有人在賣青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此，我感到非常痛心。
青蛙是動物世界最出色的“農田衛士”。農民伯伯也親切地稱它們為“農田衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食害蟲。一只青蛙一天捕食五六十只害蟲。如果捕食了青蛙，等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，捕捉青蛙會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種！失去這些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙絕種了，那么誰來保護莊稼，保護良田呢？
不但，青蛙是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲子的本領，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子幼蟲呢！如果一畝田有四百只青蛙,農民伯伯就可以不用噴灑農藥了.我們也能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣,不僅莊稼獲得豐收,生活用水不受到污染,大家也不用擔心健康會受到影響了,這對我們人類來說是多么大的貢獻啊！
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