【必備】觀察動物作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的觀察動物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察動物作文 篇1
課堂設計：
這節課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學之間互相啟迪，教師加以引導，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學生把自己想寫的內容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學試讀自己的習作， 同學們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結。這樣，學生的作文在原有的基礎上得到了升華，同學們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。
另外，這堂課從導語到結束語都提到我女兒及其習作，目的是激勵同學們，使他們有積極的學習熱情，培養學生的競爭意識。
一、課前準備
觀察小動物：
1、要抓住小動物在外形上的特點。
2、要抓住小動物生活習性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態？
二、課堂指導（共分4個環節）
1、導入新課
同學們：今天我們共同上一節習作課，由王老師——我擔任你們的指導老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節課。我知道你們的文章寫的好，同學之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家常夸你們，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習作，請你們給評一評，指點指點。其實啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。
2、選材
師：多大了？屬什么的'？
生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。
師：我女兒10歲，屬豬的。
師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。
師：這就是我們今天要談論的話題：板書 《我喜愛的小動物》
3、解題 構思
（1）齊讀課題，解題 。
師：你讀出了什么？
生：應該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。
（2）范文評說，得出寫作思路及要求
師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。
a、師讀：
b、生評：
得出寫作思路及要求：同時板書
（簡） 外 形 特 點
生活習性 特 征
（詳）
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。
（1）動筆起草，快速成文。
（2）讀文。
（3）評文。
三、教師總結
這節課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：
板書： 真情實感 合理想象 。
這是習作的基本要求。
不過，我回家必須轉告我女兒，你們對她的習作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續介紹給她，希望你們互相借鑒。
附：板書設計
（簡） 外 形 特 點
生活習性 特 征
一 件 事 喜愛之情
觀察動物作文 篇2
長頸鹿是一種生活在非洲的動物，它的樣子有點人好玩，古怪，有趣。
長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達6米多高，體重可達900公斤左右，所以它是陸地上最高的一種動物。以前，長頸鹿的祖先的脖子并不長，是吃草的，因為后來，地面上的'草越來越少，它們為了生存下去，就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子，漸漸的就變成了現在這個樣子。
長頸鹿喜歡群居，一般十多頭生活在一起，有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時是站著睡的，因為它們怕有兇敵進攻；而在動物園里的長頸鹿是趴著睡的，因為動物園里沒有危險。它們每個晚上只睡兩個小時左右，非常短。長頸鹿的正常壽命大約是30年，它們一胎只生一個幼仔，剛生下來的幼仔不到一天就會走路了。
長頸鹿的舌頭很長，約有四支鉛筆那么長，顏色大多數是棕色加斑點的。雖然很長又不好看，卻非常靈活，能把樹葉中細小的刺給弄出來。它們走路的樣子很難看，跑步去很快，每個小時能跑50公里的樣子。長頸鹿的眼睛很特別，能看到身后的東西，而且視覺和聽覺都很敏銳。它們的全身都有大大小小的像網一樣的斑斑點點。長頸鹿的腿長，頸長，耳朵大，眼睛大，舌頭長，走起路來慢條斯理的。
膽子小，對別的動物很友善是長頸鹿的特點。長頸鹿一般大多數是不會主動攻*其他動物的，特別是比它弱小的動物，它更不會憑著自己長長的脖子，大大的身體去以大欺小。所以它在動物中很受歡迎。
長頸鹿的生活習性真是奇怪，它的樣子真是與眾不同。
觀察動物作文 篇3
小貓是這樣吃東西的.，它先聞一聞食物，再動一動，確認沒有毒，在吃，而且它吃東西不是狼吞虎咽，而是細嚼慢咽，并且它吃東西的時候還很喜歡吃一下，喝一點水。它非常小，別看它小，它的牙齒鋒利無比，多大的魚頭它都能吃掉。
觀察動物作文 篇4
去菜市場的路上，看見有一只落在地上的知了，于是媽媽把它帶回了家。我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。
它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發聲器，能發出特別響亮的`聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。
知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。
我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準備在觀察的時候，突然，這只知了撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便松了手，此時的知了就像斷了線的風箏一樣向樹叢中飛去。哦!“原來這是一只雄知了。”因為只有雄知了才會叫，而雌知了是不會叫的。
觀察動物作文 篇5
你們知道我最喜愛的是什么動物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比啊！
我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的'；身子小小的；我夢寐以求地想要這只小狗狗！在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀寶貝”也是我夢寐以求的寵物啊！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物啊！唉~
怎么才能得到呢？我日想夜想，終于想到了：家里有多數的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據去找爸媽傾述一下，爸媽可反對了，反對的原因是：家里的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質量大點！”我又說。“不，這樣家里的家具不就大量減少？”我斗來斗去也斗不過爸媽！看來是沒希望了！
【觀察動物作文】相關文章：
觀察動物的作文-觀察作文01-29
動物觀察的作文09-11
動物的觀察作文12-04
觀察動物的作文08-02
動物觀察作文09-03
觀察動物的作文【精選】06-25
[精選]觀察動物的作文02-18
動物觀察的作文01-15
觀察動物作文11-30
動物觀察作文08-18