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            小學寫動物作文

            時間:2025-08-05 03:03:39 動物作文

            精選小學寫動物作文匯編八篇

              在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的小學寫動物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

            精選小學寫動物作文匯編八篇

            小學寫動物作文 篇1

              1. 弄清題意不迷路

              讓我們先來審題:描寫動物。“動物”都是活動的,有生命有感覺的生物。它們的種類很多,一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動物有的能在天上飛翔,有的能在地上奔跑,有的能在水中遨游。它們各有特點,而且不斷變化。從中我們明白:第一,這篇文章能選擇寫的動物范圍很廣。第二,要寫的每一個動物有其在外形、習性(活動情態、鳴叫)的特點。

              2. 突出外形特征

              描寫動物,首先要突出它的外形特征。常見寫法是:

              (1)先整體描寫。無論哪一種動物出現在人們眼前,人們首先會對它的外形有一個整體的評價。即,它是一種可愛的、威風凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、還是靈巧的、笨拙的動物。這就是先整體描寫。

              (2)按部分抓特點。整體描寫之后,就要將所描寫的動物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細致描寫。動物的外形各有特點,描寫細致重要的就是突出它各部分的特征。例如:長頸鹿的脖子又細又長,腦袋卻很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的,上面有漂亮的花紋,不動時像一棵小草,飛舞時像一朵小花。

              要注意的是:抓住各部分的特征不是面面俱到,只需要抓住最具特點的地方來寫。例如:這是一只令人注目的雄虎——“紅虎”。瞧,它身體壯實,步伐穩健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高,令人膽寒的雙眼,好像時刻在搜索著獵物。粗壯的四肢,鋒利的爪子,鐵鞭似的短尾……整個身子威風凜凜。

              3. 細描生活習性

              為了生存,動物在大自然的影響下養成了各自的生活習性。動物的生活習性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動、性情等方面。它們在這些方面各具特點。抓住這些方面細致描寫,才能將它們描寫得惟妙惟肖。

              例《小狗帥虎》:帥虎吃食的時候非常有趣,當覺得食物大,不好嚼的時候,就用一只前爪把食物按在地下,另一只前爪把食物一扒成為兩半,然后再嚼。跟別的`小狗一樣,帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來,它就圍著我跳上跳下的。我一松手,它輕輕一跳,張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來,好像連味道都沒有品。那樣子真可愛。

              帥虎特別機敏。它睡覺時平平地躺在地上,兩只前爪向前伸著,兩只后腿向后伸著,頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時,它就立刻抬起頭,把眼睛睜得大大的,仿佛從來沒有閉眼睡覺一樣。

              4. 比擬表達情感

              動物雖然不像人一樣會思考、會說話,但是,它們也有自己的“喜怒哀樂”。我們在觀察描寫時,就應該從它們的動作、叫聲中去體會和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當運用比擬,文中的動物才會更逼真。

              例:小金魚吃食也很有特色。每天早晨,只要我拎起那個裝滿紅綠兩色的魚食袋時,它仿佛明白要“開飯”了,便迅速在水面仰起頭,身體垂直,嘴緊挨著水面,好像在喊:“我餓了,我餓了。”我用手一捻,剛將魚食顆粒丟入水中,它就猛張嘴一吸,便將食物吞進肚里。但有時或許是偷懶,或許是沒看見,它還在水里無動于衷。我便伸出右手食指不斷上下打手勢。它好像還真能“破譯”,立刻浮上來準備開飯。

              這個片斷中,作者寫小金魚吃食的情景,將它的動作與人的行為相聯系,“餓、偷懶”的描寫就非常生動形象,寫出了金魚的可愛。

              總之,我們在描寫動物時,只要抓住動物的外形、生活習性的特征來描寫,并且將自己的感情融進對動物的觀察描寫之中,就一定會寫出惟妙惟肖的動物。

            小學寫動物作文 篇2

              一、寫出動物的形態外型

              對動物進行觀察,就一般作文而言,我們通常都是描寫動物的靜態,把動物的皮毛、長相、特征、大小,都具體的寫出來,抓住要點,著重描寫。按照順序,把整個結構寫清楚,然后在進行細節描寫,最后進行結尾,開發腦力想象,運用比喻手法。注意一些詞語的使用,“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語要注意。

              二、寫出動物習作特點性

              寫動物要把它們的習作特點寫明白,細心觀察出他們的習慣動作,如:吃什么?跑時的樣子什么樣?怎樣休息的?吃東西的情景是什么樣的`?等。

              三、寫出動物的思緒感情

              不僅要寫出動物的外在動作,還要將動物的思緒和感情寫出來,生氣時的樣子,高興時的樣子,這些都是它們感情的表達方式,注意動物發出的叫聲,因為動物的情感都是由聲音動作表達出來的。這時,可以運用擬人的手法來寫,將動物擬人化,進行想象,顯示出自己對動物的情感,更可以寫出他們的可愛之處。

              【習作要求】大自然中有許許多多種動物,它們都是人類的好朋友。請你選擇一種你喜歡的或熟悉的動物來進行觀察,試著寫一篇小短文,注意要寫出它的外形特征以及生活習性等,并告訴大家你為什么喜歡它。

              【好詞】

              黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾

              風和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈

              【好句】

              小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄,一閃一閃的仿佛在說話。

              它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。

              蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

              小鳥在枝頭快樂的歌唱。

              【好段】

              哇!好漂亮的貓——背上三個黑圈,一條黑尾巴,四只黑爪子,臉上有均勻的兩個黑半圈,像大街上的“潮人”戴的黑眼鏡,大得遮去半個臉,不過它連耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪著那兩只大大的灰藍眼睛,身子抖個不停,直直的盯著我,不住的“瞄瞄”叫喚。

            小學寫動物作文 篇3

              我家有一只可愛的小雞,我給取名字為“雞丁”,它全身黑色的絨毛,非常柔軟,蓬松著,像一個黑毛線團。它長著一雙黑寶石似的眼睛,不時地東張西望著,下面一張尖尖的小嘴不停地啄來啄去,一邊啄還一邊抬頭嘰嘰喳喳地叫著,好像呼喚伙伴,我睡覺和學習時,覺得它像無病呻吟,當我無聊時,坐在它旁邊,看著它走來走去,嘰嘰喳喳的叫聲又像一首悅耳的歌曲,好聽極了。為我消除了學習的煩惱。

              它不僅可愛,還挺淘氣的呢!

              有一天,早晨我起床晚了,急匆匆喂了小雞丁,卻忘了關籠子,就上學去了。中午放學進了家門,被眼前的一幕驚呆了,我的書桌上亂七八糟,鋼筆水瓶也被打翻了,從桌上流到桌下。小雞丁呢,看到我來了更高興了,像是向我炫耀似的,邊唱著歌邊用兩只涂滿鋼筆水的'爪子在我的練習本上跳來跳去,畫上了許多小雨傘,就像春天大地上剛長出來的蘑菇,好看極了!我又氣又喜,雙手捧著小雞丁,邊撫摸邊說:“你可真淘呀!”

              這就是我小朋友——一只既可愛又淘氣的小雞丁。

            小學寫動物作文 篇4

              一個陽光明睸的星期天的上午,媽媽帶我去潛爬山,我高興極了。我和媽媽帶上水壺,換上運動鞋,輕松愉快的出發了。

              路過山下美麗的公園,我們筆直沿路往山上爬,路兩旁,到處都是高高筆直的楠竹,密密麻麻;湛藍深遠的天空顯得格外清爽舒暢。

              到了山頂,我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市,忽然聽到一個悲慘又細微的聲音,我順著聲音走,看見一只小鳥在地上戰戰兢兢,飛不起來。我走近一看,原來它的左翅膀受了傷,我決定幫幫小鳥,于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家。回到家里,我找來小藥箱,用消毒液清洗了小鳥的左翅膀,又用紗布包扎了小鳥的傷口,將它放在鳥籠里養傷。

              第二天,我喂它吃東西的`時候,發現小鳥叫聲洪亮了,也開始進食了,我開心極了。過了兩天,我輕輕的解開紗布,小鳥的傷口己經完全愈合了。小鳥也可以揮動翅膀了,在鳥籠里跳來跳去,還不停發出清脆的叫聲,仿佛在跟我這個小恩人答謝呢。

              小鳥本來屬于大自然,老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活,我決定讓小鳥回歸大自然,我打開鳥籠,用手捧出小鳥,告訴小鳥,你的傷口己經好了,你可以去找媽媽,小鳥一展翅膀飛了起來,還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個圈飛走了,仿佛在向我道別,我望著越飛越遠的小鳥,心里特別高興。

            小學寫動物作文 篇5

              抹香鯨生活在海里的哺乳動物,這種鯨已經剩下不多了,下面我們來看看這篇《抹香鯨》。

              “哈哈,大王烏賊,你馬上就要成為我的免費午餐了!”聽到“大王烏賊”的稱號,你也許會聞風喪膽,并且認為我在吹牛,可是,你也不看看我是誰,我可是大名鼎鼎的抹香鯨。

              嘿嘿!來聽聽我的自我介紹吧,別看人們把我叫做鯨魚,但我可不是魚,我是生活在海里的哺乳動物。我的體型是齒鯨中最大的`,我們家族最長的鯨有25米,重達200噸。我們的皮膚一般為灰黃色,樣子很奇怪。頭大,身子小,就像是一個巨大的蝌蚪。因此人們也叫我巨頭鯨。在我們那張碩大無比的大嘴中,有20——28顆鋒利的網錐形牙齒,每顆牙齒的直徑可達10厘米,長度約有20厘米。怎么樣,你一定很驚奇吧!

              我們的噴水孔在頭部前端左側,只與左鼻孔相連。因此,我呼吸噴出的水柱以45度角向左前方傾斜。另外,我還被人們稱為哺乳動物中的“潛水冠軍”呢,可以在75分鐘內潛入2200米深的海水中,捕食我最喜愛的美味——大王烏賊。

              但是,我們這個曾經人丁興旺的家族現在只剩下了幾萬個同胞了,目前已被列入《瀕危野生動物植物國家貿易公約》。唉!就是因為我的腸子里有著珍貴的龍涎香,所以才會遭到人類的捕殺。不說了,一提起往事,我就會留下辛酸的眼淚啊!

              “咦,大王烏賊呢?”算了,不跟你聊天了,我還要尋找我的“免費午餐”呢,再見了!

            小學寫動物作文 篇6

              我家有一只可愛又淘氣的小貓,名叫“咪·咪”,人稱“捕鼠神器”。

              咪·咪天生就是一個捕鼠器,因為它很機靈,又很健壯.夜深了,有一只小老鼠躡手躡腳地走進廚房,他東瞅瞅,西望望,最后爬到了我們家的冰箱上,咪·咪雖然睡著覺,但是細微的聲音也逃不過它的耳朵,咪·咪猛撲上去,把老鼠逮了個正著,它用爪子把老鼠按住,然后扔起來,再拖著轉一圈,他一次一次這樣玩,幾次以后,老鼠被玩的筋疲力盡,最后變成了咪·咪的.美餐.

              咪·咪它非常可愛,每當我寫作業時,它都會過來不停地用爪子撓我的手,我做完作業,它就會和我一起玩耍,它玩耍時總是要抓我的褲子,尖尖的爪子把我的褲子都要抓破了.

              咪·咪不但可愛,還很淘氣.有一次,他正在玩球,一不小心把球弄到房頂上去了,那時我沒放學,咪·咪只好自己去撿球,他迅速地竄上了墻,把球用爪子一按,球就下來了,可是它自己不敢下來了,我放學了,回到家里一看,才發現它在房頂上待著,很狼狽,我迅速地爬上去了,把它抱了下來,咪·咪沖著我喵喵叫,好象在感激我.以后它再也不敢上墻了.

              這就是我家的小貓咪·咪,我非常喜歡它,你們喜歡他嗎?

            小學寫動物作文 篇7

              我家有一只調皮、可愛的小狗——石頭。

              石頭長著一個圓圓的頭,一對尖尖的.耳朵,可靈敏了,不管多輕的腳步它也能聽得一清二楚。一雙似寶石的眼睛下長著一塊如巧克力一般的鼻子,四條肥嘟嘟的腳底下有著四個軟綿綿的肉墊,看著都想上去捏一下。

              它還很忠誠,只要石頭在家,那么陌生人就休想踏進我家一步。它有時是那么的乖,會自己主動走進籠子,把門關上,然后靜靜地趴著,但有時候又是一個淘氣包,會一會兒跑來跑去,一會兒咬來咬去,只要你一時不看著他,那么你家就像剛被拆完一樣亂。

              石頭脾氣很好,不管你怎么說它,怎么玩弄它,它也不會生氣。可是,它也是有極限的,一旦你打它了,那么你就甭想好過了。

              它非常喜歡玩飛盤,每當我背著沉重的書包回家時,它總會早早地把飛盤叼到門前,坐著等候了。我一進家門,它就直接帶著飛盤把我拉到外面玩飛去,一點休息的時間都不給我。每當我把飛盤飛快地扔出去的時候,它就會飛快地跟著飛盤跑,等飛盤落地時,它就叼起來跑回來。就這樣,即使從早上扔到晚上,它也不累。

              石頭十分經得起誘惑,不管多肥美的肉塊放在周圍,它也不會離開我跑去吃。這就是我家調皮、可愛又忠誠的石頭,你喜歡嗎?

            小學寫動物作文 篇8

              記得暑假期間,我和爸爸、媽媽、弟弟還有隔壁的麻瑞、麻雪一起在我家后面的山上野炊。

              我們爬了很久,爬到我們所需要的位置。到了那兒,爸爸拿鐮刀挖了一個炕,然后,拿出兩塊瓦片,燒火,接著把豆子放在瓦片上炒。爸爸說:“剛才我看到這兒有很多蚱蜢,不如把它們捉住燒著吃吧!”“能吃嗎?”我驚奇地問。“怎么不能,”爸爸自信地回答道。

              我們開始行動了。我們幾個孩子跟著蚱蜢一蹦一跳地,不一會兒,我抓住了一只小蚱蜢,我急著對麻瑞說:“快!快拿個塑料袋來把蚱蜢放進去!”麻瑞急忙拿來一個塑料袋,把蚱蜢放在里面。緊跟著,又來幾只蚱蜢,有大的,有小的,我們四個一人追一只,弟弟高聲喊:“快過來看呢,我捉到了一只大的!”正當要把它放進袋子里時,“嗖”的一聲,蚱蜢跑了,大家都感到很憒憾。

              但不久,大家同時又發現一只大蚱蜢,都往一個地兒撲,糟了,蚱蜢沒捉到,反而一人撞了一頭皰。最后,我們捉到了很多蚱蜢,并燒得香香的',個個吃的有滋有味。

              這件事真令人難忘啊!

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