【實用】描寫動物作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫動物作文 篇1
我喜歡的小動物，你們喜歡什么小動物？我喜歡很多小動物，但是我最喜歡的是小狗，就來看看我家的小狗——丁丁吧！
丁丁長著兩只大耳朵，一雙像黑寶石的眼睛，亮晶晶的，有一身金黃的絨毛，它的尾巴像一把掃帚，每天掃來掃去的，十分活潑可愛，中午的時候丁丁喜歡曬著太陽睡覺，丁丁睡覺時把頭縮進去，身子卷成一團，只要一聽到有聲音它就像個守門員一樣汪汪的'叫個不停。丁丁還特別愛吃骨頭，每次回家我都會喂它。
這就是我家的小狗，我最喜歡的小動物。
描寫動物作文 篇2
每當看到好友那喜歡狗的摸樣，無論見到什么樣的狗，總是摸摸它的頭，首先我對她的舉動都感到好笑，但后來好奇心驅使我接近小狗，也使我漸漸的喜歡狗。
有一天，媽媽買了一條小狗，當它見到我時，總是大聲叫喊，還齜牙咧嘴。當時我有點害怕，但喜歡狗的心促使我去接近它。這樣過了一天，小狗被我的熱情感動了，開始敢接近我了，后來也和我越來越親密了。
小狗有著黑白相近的毛，一個小小的頭，一雙雙眼睛里有著兩顆“黃寶石”，一雙小小的耳朵，一個小小的鼻子特別靈敏，一張大嘴巴，嘴里有鋒利的牙齒，好像只要被咬到，保證得上醫院。
在人們的.眼里看來，狗不只像是一個盡忠職守的“戰士”，還是只不愛動又聽話的小動物。可我到底“倒”了幾輩子的“霉”，偏偏養了一只在主人面前就10分盡職盡責，見到生人就大聲喊叫，可到了我面前，就玩性大發：見到我在打羽毛球，球一落地它就去槍球；見到我在踢電子，就過來要把球槍走，可槍不到就走到一旁，黑著臉，好像在說：你不跟我玩我就自己玩……
給狗洗澡是一件10分艱巨的任務，帶它來到洗澡盆旁，它總是別別扭扭的，活像個害羞的小姑娘似的。結果得麻煩我抱它下水。可是他對我的行為好像感到不滿，總用水賤我一身，不時，還用水噴我，總之，每次幫它洗澡時，我都變成了一只落湯雞，但我總是不厭其煩。
狗，是一只10分惹人憐愛的小動物，生活中有了狗的陪伴，我的精神為之一振，總之，狗為我的生活畫上了一筆色彩。
我愛狗，因為它總是默默無聞的“工作”著。
描寫動物作文 篇3
我的兩只烏龜，一只象碗口那么大，一只象雞蛋那么小。這兩只烏龜可是我最好的朋友，我要好好保護它們。
兩只烏龜的身體顏色是灰色，四肢粗壯，尾巴細小;他的脖子可以伸縮，頭比脖子粗好多，眼睛小小的，鼻子比眼睛還要小，嘴巴有時張，有時緊閉著。你要是站到他們面前，它們就嚇得象老鼠一樣把頭縮進去，然后又把頭偷偷地伸出來。它們喜歡吃肉、蝦米等。每次我把肉或蝦米放到水里給它倆吃時，它倆都把頭伸得長長的.，嘴巴張得大大的，吃得很香。可是一入冬烏龜就“絕食”了，它們要冬眠!
它們性格溫柔，天性好靜，在安靜舒適的玻璃缸內呆著很舒服，不會坐臥不安，像關在牢籠里的困獸一般。把它們放在地上，你在一旁看書，烏龜也不會打擾你，因為它們的腳步很輕。有時它倆就在桌子下面擠來擠去，像小孩擠油油，雖然不出聲但是很熱鬧。烏龜還有一點是我最喜歡的，它能長壽，聽說活幾十年或上百年，還可以避邪氣。避邪氣?這是心理問題吧!
我非常喜歡烏龜，我要把它們當成朋友，還把它們養得大大的，坐在它們的背上去公園玩。
描寫動物作文 篇4
在我的外婆家有一只可愛的狗,因為它全身毛是黑色的，長得十分健壯，神態憨厚可愛，我們給它取了一個好聽的名字叫黑虎。
都說狗是通人性的，黑虎在這方面表現得特別突出。不管你在什么地方喊它的名字，只要它聽得到，就一定會來找你。每次我去外婆家，在不遠的橋上，我叫一聲黑虎，它都會搖頭擺尾過來迎接我們，和我們好好親熱一番。
黑虎不但通人性，而且令人欽佩，在我心中的形象顯得特別的'高大。
記得那是一個周末，天氣非常晴朗。我和爸爸、媽媽一塊去外婆家過周末。 在路上，我們遇到了一條大黃狗，兇巴巴的朝向我們沖過來，當時把我們一家三口給嚇慘了，我躲在爸爸的身后，差點哭出聲來。說時遲、那時快！突然從后面沖出一條黑色的狗，和那條黃狗打了起來，把它趕跑了。等我回過神一看那條狗，原來是黑虎！這一次我陪黑虎好好玩了個夠，以示感激它的救命之恩！
這天下午，我和表姐去后山上玩耍。從我們一出門，黑虎就一直跟在我們后面，就好像我們的保護神，一步也不離開我們。我們在山上玩了一會兒，看見一條比黑虎高大而強壯的灰狗擋住我們的去路，在它的旁邊，正是剛才被黑虎打敗的那條黃狗。原來這家伙搬來了援兵啊！那條灰狗顯得十分驕傲，懶洋洋的，一點都瞧不起我們的黑虎。但是黑虎一點沒有懼怕的神色。灰狗和黃狗發出多次挑釁，黑虎在忍無可忍的情況下，趁敵不備，猛地沖上去，一口咬住灰狗的后腿，痛得灰狗嗷嗷直叫，黃狗這時已經嚇得魂飛魄散，逃了老遠。在和灰狗的打斗中，黑虎慢慢地占了上風，最終灰狗大敗而逃，親愛的黑虎也受了傷，我們傷心透了。回家后，我和表姐一起找來衛生紙給它擦去鮮血，還給它上了一點云南白藥。看到我們著急的樣子，黑虎用它的舌頭舔了舔我們的手，好像在叫我不要為它傷心。
經過這件事以后，黑虎英雄般的形象就永遠留在了我的心中。我們和黑虎的感情加深了許多，每次回外婆家，它都會到大橋上迎接我們；每次我們離開，黑虎都要送我們一程。
描寫動物作文 篇5
教學目標：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
3、抒發對小動物的喜愛之情。
教學重點：
學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
教學過程：
導入：
同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的`感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。
過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習本上練寫，評價。
總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
描寫動物作文 篇6
動物是我們人類的朋友，我們應該保護小動物。我很喜歡姑姑送我的小狗，可是，由于姑姑家沒有地方，而且也沒有時間照顧它，所以就把它放到我家了,讓我來喂養。
小狗叫樂樂，長著一身棕色的油亮的毛，有四條又瘦又短的腿，跑起來特別慢。樂樂沒來我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個不停，好像在說：“這么長時間不來看我，我不理你啦！別過來，過來我就咬你，不信？不信你就試試。”
有一次,我正在寫著作業,樂樂在我旁邊撓著我的`胳膊,我也沒有理會它,因為作業很多.它又使勁撓了我一下,胳膊一拐,寫錯了字.我大發雷霆,把它一下子弄到了地上.它也許看出來我生氣了,跑出了房間,蹲在了墻的一角,默默的低著頭,可能是認識到了自己的錯誤,正在面壁思過呢.可是,每次，它都能幫我不少忙。在這一次，我想不出題怎么寫，它汪汪汪的沖著手機叫，我這才想起來可以查一查手機，它可真幫了我不少忙。
樂樂總是好別出心裁，制造出一些讓我哭笑不得的節目，不過每次淘氣后，它就在我懷里搖頭擺尾地撒起嬌來，溫順得像個孩子。因此，無論它多氣人，最終它總是讓我開心。至今，我和樂樂依然
相處得很融洽。
通過我和樂樂的相處，我發現動物很有靈性，只要你善待它，它就會對你很友好，甚至成為你最好的朋友，給你的生活增添了許多快樂。因此，我們要保護動物，跟它們和睦相處——地球不光屬于人類！
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