【精華】可愛的動物作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的可愛的動物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的動物作文 篇1
我們乘坐輪船去往太湖仙島時，我們遇見了一大群可愛的小動物——湖面上最為活躍的白色天使白鷗，它們像船的伴隨者一樣，再船的四周和上面盡情地飛翔，有些游客拋落下面包屑和蛋糕渣，他們以飛快的速度側著身子貼著水面搶奪美味可口的美食，但也有些白鷗在湖中心的小島上梳理著自己潔白的羽毛、還有的白鷗則時而張開他那雪白的`翅膀在空中飛翔、盤旋。他們也像一架架戰斗轟炸機，在空中來回飛行，護著我們這條“戰艦”。有的則掠過水面，在水面輕輕的點了一下，水面泛起陣陣微波，我真擔心他們翅膀會被海水蘸藍了。
食物從輪船上方和下方扔了出來，海鷗在上方吃著美味的食物，“槍林彈雨”般的東西扔了出來，不知有誰說了：“小心鳥屎啊!”，有許多人都躲在了傘下。大家有說有笑，在傘下蹦蹦跳跳的。
快到岸了，陽光照在白鷗身上，仿佛變成了金紅色，你一只只美麗的白鷗叼著食物向遠處飛去……
可愛的動物作文 篇2
星期五放學，我在校門口看見有人在賣蠶寶寶，我就走過去買了六條蠶寶寶，還順便買了一元桑葉。
回到家里，我把蠶寶寶放到一個箱子里，又把桑葉放進去，然后認真觀察起來。
蠶寶寶咖啡色的腦袋下面，有一長尖尖的嘴。前面的三對足原來像我們人的手，是用來抓住桑葉吃的，從中間開始一直到尾部一共有五對足，是用來爬行的，爬起來身子一伸一縮，可好玩了。別看它小，它吃起桑葉的速度很快。
過了幾天 ，我發現蠶寶寶不吃也不動，如同死了一般，我很著急，后來媽媽告訴我這是蠶寶寶要蛻皮了。這時的蠶寶寶顯得更加柔軟而富有光澤，好像穿上了一件雪白透亮的衣服，可漂亮了。
又過了好幾天，我發現蠶寶寶要吐絲了。它爬到一個角落里，找到一個干凈的地方開始吐絲。它昂著頭，挺著胸，不停地來回擺動，嘴里吐出一根亮晶晶的絲，其中有一條蠶寶寶還吐著金絲呢！
我想過不了幾天，還有幾條蠶寶寶也能吐絲了。看著這些可愛的`蠶寶寶，我有說不出的激動，蠶寶寶吃的是桑葉，吐出來的是金絲，把自己最寶貴的奉獻給了人類。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
可愛的動物作文 篇3
我家養了一只可愛的小白兔，那是我媽媽買的，它的名字叫“球球”。
它長著一對長長的耳朵，豎起來很可愛。還長著一雙像紅寶石一樣的大眼睛，皮毛雪白雪白的，身體白白胖胖的。還有四只鋒利的爪子。有一次我在手上放了一個胡蘿卜，小白兔就趕快跳了過來，把蘿卜給搶走了，躲在一個角落里狼吞虎咽的'吃起來。當我把食物扔出去后，它就會很快地跳過去，然后把食物叼回來。小白兔睡覺的時候，兩只腿和腳都會蜷縮起來，眼睛輕輕閉上，耳朵也慢慢地垂落下來。
它很可愛，我非常喜歡它！
可愛的動物作文 篇4
我家養了一只可愛的小烏龜，它的名字叫“小綠”。
小綠全身都是綠的，他頭的兩側有紅色，他的花紋一圈一圈的`，可愛極了。它的爪子和尾巴都是短短的，可別小看他的小短腿，他一蹬，就游到了缸的另一邊。
小綠和其他的烏龜不太一樣，烏龜一般吃肉都很快，奶奶養的一只烏龜吃肉都是狼吞虎咽的。可是小綠吃一塊肉的時候，開始從旁邊游了過去，好像沒看見，一天過后它才把肉吃完。
小綠的指甲非常長，有時候我想摸摸它，它非常害怕，它就用指甲抓我，幸好我把手縮了回來，要不然我的手就要被劃破了。它那時候就像在守衛祖國的士兵。
我家小綠是那么可愛，那么淘氣。有時我都不知道我喜歡它還是討厭它，它真是一只可愛的小烏龜。
可愛的動物作文 篇5
我家有一只可愛的小烏龜。
說起它的來歷，可以說是“有緣千里來相會，無緣對門不相識”。上個星期四秋游時，我一眼看中了它，一見鐘情，便把它買了下來。
小烏龜，長達一寸，寬約半寸，很輕。打開來，一塊石頭閃入眼中。我想：7元錢才買塊石頭？正疑惑間，從石頭里伸出一個腦袋。看到我后，不像別的小烏龜一樣，就像見到親人似的，伸出四只腳在罐子里爬來爬去。
喲，不是我夢寐以求的小烏龜嗎。
我對這只有緣的小烏龜非常喜愛。從此以后，它成了我們一家的重點保護對象。
媽媽和外公為它用小型的玻璃缸布置了一個美麗的家，當它自由自在地游來游去時，四條短而粗的腿好似四只槳，在清澈透亮的水里劃動著，那姿態，十分有趣。
我給它取了個名字，喚它“xx”。
小烏龜很小，所以我們給它吃了龜糧。它食量很大，也食態可掬。把龜糧丟進缸里，它先用一只手碰一下，確定沒危險后，雙手齊來，捧著那龜糧，一口一口，舔、咬、吞，津津有味地吃著。那樣子，好似在品嘗千年難得一嘗的佳肴。喜歡看它的`吃相，所以，家里人都把喂它吃食當作是生活里最佳的消遣。幾乎每天傍晚，一家子便圍在玻璃缸前喂、看、笑。
小烏龜最大的魅力在于它具有通靈之性。
出到我家時，雖然它很調皮，但仍和我們家人比較疏遠。慢慢地，它想開了，也適應了，現在更加活潑了。
我愛它如珠如寶。上學時，決不忘與它道別；放學回家，又去向它打招呼；平時有事沒事總挨在玻璃缸旁，笑瞇瞇地喊：“xx，xx”。
說也奇怪，喊得多了，它居然會“應”——不是用語言，而是用行動。我一喊“xx”，它便挨在玻璃缸旁看著我。最初，以為是偶然的契合，可后來次次如此，我們便知道，這龜，的確是具有靈性的。更妙的是，有一次，我上學去，它竟浮出水面，把小手舉起來，向我道別。
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