小動物作文

時間：2025-11-17 07:31:34 動物作文我要投稿

【精選】小動物作文匯總八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小動物作文匯總八篇

小動物作文篇1

　　最近，小兔子姐姐在森林鎮上開了一家理發店。

　　第一個顧客是小刺猬。它垂頭喪氣地走進了理發店，說：“小兔子姐姐，我滿身都是刺，太難看了，以前陪我玩的小伙伴們都嫌我丑，不愿意跟我玩了。你幫我把背上的刺剪掉吧！”聽了小刺猬的話，小兔子姐姐連忙擺擺手說：“你背上的刺怎么能剪掉呢？它們可以幫助你運輸東西，還可以在你遇到危險的時候起到防御的作用。它是你身上很重要的一部分呀。而且我并不覺得它們有多丑，真正的朋友是不會嫌棄你這身刺的。”聽了兔子姐姐的話，小刺猬這才明白：“原來我的刺有這么大的'用處呀！謝謝你，小兔子姐姐。”說完小刺猬高高興興的離開了，去尋找它真正的好朋友了。

　　隨后，小松鼠也來了，它的眼睛這會兒比兔子姐姐的還要紅，它哭著對小兔子姐姐說：“你看我這蓬松的大尾巴，就像把掃帚似的拖在地上。小朋友們都不理我，說我是掃帚星。現在我一個朋友都沒有了。兔子姐姐，你幫幫我吧，把這條尾巴剪掉吧，那樣小伙伴就會找我玩兒了。”兔子姐姐聽了，語重心長地對小松鼠說：“這條大尾巴雖然很麻煩，但它是你必不可少的一部分。睡覺時，它可以做你的被子，保護你不受寒冷的侵襲。跳躍時，它可以幫助你保持平衡，不讓你摔倒。這條尾巴不能剪啊！”小松鼠聽了，不好意思地低下了頭，對小兔子姐姐說：“謝謝你，我怎么就沒有想到這些呢。還好有你的及時提醒。”說完小松鼠開開心心地走了。

　　今天，雖然一筆生意也沒做成，但兔子姐姐仍然感到很高興。因為她用自己懂得的知識，幫助兩位小動物透過現象，看到了問題的本質，阻止了它們傷害自己的行為。

　　這個故事告訴我們：有時候你身上的缺點同時也是你的優點。千萬不要因此氣餒，要善于利用它。

小動物作文篇2

　　我最喜歡的動物是獅子狗。

　　它的耳朵大大的，要是小偷來了，它的耳朵就能聽見小偷的`聲音。它的煙柱烏黑烏黑的，看見前方有一塊肉骨頭，它就會撲過去把肉骨頭咬在嘴里，津津有味地啃起來。它的腳雪白雪白的，十分有力，跑起路來非常快。

　　這只獅子狗一身白的發光，肥壯的身體，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，加上鋒利的牙齒，鐵鉤似的爪子，銅鈴般的眼睛，看上去十分威武。

小動物作文篇3

　　天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上唧唧喳喳的叫起來“嘰嘰嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床啦！我連忙翻身下床，穿好衣服。

　　我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩。它們在樹枝跳來跳去，快活的很。麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動。它們的頭上是一片褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項圈；黑色的`眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調皮的，又尖又長，嘴角一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。

　　麻雀落到地上，蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始，它們東瞧瞧，西望望，看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動靜，連忙飛起，這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。

　　多么活潑靈敏的小麻雀呀！我聽大人說麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點啊！

小動物作文篇4

　　五月的一天，媽媽給我買了六條蠶寶寶，從那天起，我就當上了小小飼養員。

　　媽媽給蠶寶寶準備了一個盒子做家。我在盒子底部鋪上一層桑葉，把蠶寶寶輕輕放在上面。這時，我才看清蠶寶寶的模樣。蠶寶寶很講衛生，它們都穿著雪白的衣服，有小巧的嘴巴，十二條腿，身體的前部有六條，尾部有六條;行動起來身子一扭一扭地蠕動，爬得非常緩慢。

　　只見蠶寶寶們慢慢爬到桑葉的邊緣，對著桑葉的邊大口大口地吃起來。這種吃法很有規律，沿著桑葉邊緣的齒孔大口大口地吞噬。一會兒，桑葉就被吃出一個彎彎的月亮。六條蠶寶寶你追我趕吃得可有勁兒啦!沙沙沙，沙沙沙，像是在譜寫一曲美妙的音符!

　　半個月過去了，蠶寶寶也一天一天在長大。我每天放學回來都要給它們清掃“家”里的衛生，再鋪上新鮮的桑葉。看著蠶寶寶貪婪地吃著桑葉，我不禁擔心地問媽媽：“蠶寶寶為什么還沒有結繭?為什么還沒有變成飛蛾呢?”媽媽笑著說：“你不是也和蠶寶寶一樣，要慢慢長大嗎?”

　　終于，有一天蠶寶寶爬到一個偏僻的'角落，不吃不喝，吐出絲來，把自己裹在里面，開始結繭了。又過了幾天，它們破繭而出，變成了飛蛾，并且在紙上產下許多淺黃色的卵。

　　我終于完成了飼養員的使命，其中有苦也有樂。再望望媽媽忙碌的身影，心想：“媽媽把我養到這么大，不也是一位飼養員嗎?”

小動物作文篇5

　　今天，劉老師給我們上了一節有趣的游戲課，游戲的題目是“小動物表演”。劉老師又說：“它的規則是讓一個同學做一個簡單的小動物的動作，然后讓同學們來猜猜看。”當老師說出“誰先來”時，一個小胖子勇敢地舉起了手，劉老師見了，立刻說：“剛開始的`同學有便宜可占，選擇表演小動物的余地大，而后來的同學表演的余地越來越小。”老師接著又問：“誰先來。”全班都鴉雀無聲，而且都無人舉手。老師說：“看來我們全班都勇于向困難發起挑戰。”

　　游戲開始了。第一個上臺的是剛才那勇敢地舉起手的小胖子。只見他雙手伸出食指，放在頭頂上，然后向左右兩邊分別畫了兩個橢圓形。“這么簡單。”我在心里想，隨即便和全班同學一起大聲說出“兔子”兩個字。

　　接著第二位上臺者也出現了，只見他雙手伸出食指，把手指放在頭頂上，然后撞上了坐在最前邊的葛航洋。我想：既然用手放在頭頂上必定有角，既然有角撞穿紅色衣服的人必定是牛。于是，又有一個“動物”的“身世”水落石出。

　　接下來，坐在我旁邊的陳思汗也勇敢地上了臺。只見他雙手形成“耶”字形，兩只腿叉開，半蹲站在地上，然后半舉著雙手，橫著走來走去，最后連老師也忍不住，和他一起表演。這樣，兩只“螃蟹”你走我來，你來我走，連我們做在下面的也忍不住和他們一起來團體“跳舞”。

　　最令我開懷大笑的是劉老師表演的“花孔雀”。只見劉老師把雙手分別形成兩個OK型，然后把一只手放在頭頂上，另一只手放在身后，而且兩只手和身體一起扭動著，像在跳著孔雀舞。

　　這次的“小動物”表演真好玩，希望下次還能玩到這類游戲

小動物作文篇6

　　假期里，爸爸媽媽帶我去浦東的昆蟲館玩。那里有動物觸摸館，其實就是喂小動物。我可喜歡啦。

　　爸爸媽媽買了一桶干草和葉子，我們先去喂垂耳兔。籠子里有兩只垂耳兔，它們都長著長長的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子邊。一只垂耳兔正懶洋洋地睡覺，我用手拍拍它，它理也不理，翻了個身，繼續睡。另一只垂耳兔比較活潑，而且特別喜歡吃葉梗兒。吃的'時候，它的三瓣小嘴動得可快了，十分可愛！

　　然后，又去喂小羊。圈里有兩只小白羊，它們顯然餓壞了，看到我們過來，都把頭伸了出來，腳也踩到了柵欄上。我有點害怕，爸爸鼓勵我說：“小羊不會咬你的，不要怕。”于是，我大著膽子從桶里拿了一根葉梗遞給它們，它們馬上就吃光了。我又拿了一根，它們又很快吃光了。我又給它們喂葉子，它們也很喜歡吃，很快就消滅了大部分葉子。桶里的葉子和干草沒有多少了，我便把桶端平，湊近小羊的嘴邊，一只小羊干脆把整個頭都伸進桶里大吃起來，另一只小羊在一邊因為吃不著，似乎十分著急。小羊吃草的時候，我趁機摸了摸它的小耳朵，熱乎乎、軟溜溜的，真舒服。

　　時間不知不覺很晚了，在爸爸媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開了動物觸摸館。我期待著，下次有時間再來看一看、喂一喂這些小動物們。