小學動物作文【精選7篇】
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學動物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學動物作文 篇1
一年一度的動物聯合國大會于20xx年2月7日在澳洲的達爾文市召開，來自動物界的135個代表參加了本次會議，會議著重討論了當前的環境污染問題，下面是本臺特約評論員從現場發回的報道。
昆蟲界的代表蜣螂說：‘現在的食品污染問題非常嚴重，人類為提高動物的生長速度，在牛的飼料中添加一種殺蟲劑，我們是依靠牛的糞便為食物的`，這樣使得我們的同胞吃了這種東西而導致中毒死亡，這樣下去動物的糞便得不到有效處理而使空氣中的有害氣體成倍增加。我們已經決定于20xx年5月集體罷工，讓人類嘗一嘗到處都是牛糞的滋味！’
“我是來自鳥類的代表麻雀，在我們那里到處都是垃圾，各種各樣的塑料袋子隨處可見，原來的小溪已經變成了臭水溝，我們的飲水問題已經到了非常嚴重的地步，有的地方不得不采集雨露來解決。”
獸類的代表大象說：“我們現在的生存環境非常嚴峻，森林被大量砍伐，更可氣的是人類為獲得象牙而盜獵大象，導致我們的人口急劇下降。”
兩棲動物的代表青蛙說：“我強烈呼吁人類停止食用青蛙肉。他們一方面說我們是他們的朋友，為他們捕食害蟲，另一方面在偷偷的殘殺我們，使得許多我們的同胞成了他們的美味佳肴。”
以上是本臺記者小燕子從會議現場的采訪錄音。下面播放一首由蟋蟀演奏的小提琴協奏曲。有關這次大會的其他情況請你稍后繼續關注！
小學動物作文 篇2
今天，陽光明媚、鳥語花香樂樂你快起來吧！太陽都曬屁股了。
爺爺說：快起來今天我們去動物園。我說：“耶，太好啦。”
中午，我就去看獅子、老虎、野豬、豹子、我還看見一只豬呼呼大睡，把我笑得滿地找牙。我還看見了金絲猴，我手上拿了根香蕉剛一剝皮一只金絲猴就飛快的把我的'香蕉搶跑了。
爺爺給我買了一條蛇把別人嚇得魂飛魄散。
到了下午我和爺爺在一起看動物，我忽然哈哈大笑，因為我看見了一只一邊放屁，一邊爬的豬。爺爺看見了說：“確實很好笑。”我和爺爺看見了三只騎車的猴，五只會翻跟頭的老虎、九只跳火圈的獅子。我們認識了許多動物他們都會表演。猴子會騎車、獅子會跳火圈、老虎會翻跟頭、豹子會跳遠。
我說：“爺爺他們真棒。”爺爺說：“是呀！”我說：“爺爺快天黑了我們回家吧！”爺爺說：“好呀！”
今天我們真開心呀。
小學動物作文 篇3
我家里有一種可愛的小動物。它全身長著雪白的毛，就像穿了一件白色的'皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！
他特別愛吃青菜。玩的時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮著吃了吧。”我著急地說：“不！”我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣！
小學動物作文 篇4
伴隨著新一年的鐘聲即將敲響，英武豪邁的老虎向我們奔來，在十二生肖里，我最喜歡的是老虎，因為它總是那么瀟灑，那么堅定，那么有自信，更因為我是屬虎的。
森林里的'萬獸之王是誰？不用問，當然是老虎。因為它的額頭有個深深地“王”字，使他顯得頗有王者風范。還因為它的體型龐大，它靠撲捉其它動物為食并生存下來。所有的動物都很害怕老虎，所以老虎在食物鏈中有著很高的級別。老虎也就有了森林之王的頭銜。那天，我和媽媽去動物園，看見太陽公公向人們問好的時候，一只老虎正在打瞌睡，我說：“原來老虎也愛偷懶。”可我又想，也許老虎是要養足精神再繼續捕捉獵物吧。
你們知道嗎，老虎還是個全能冠軍呢。它善于游泳，渡過6—8千米的河對于它們來說就是小菜一碟。
它靠視覺和聽覺捕獵，捕獵時潛伏等待或小心接近獵物，然后突然咬住獵物頸背要害部位，將其弄死，拖到隱蔽處再吃。它們在野外生活于山林及灌木叢，野草稠密的地方，它們喜歡獨居。
老虎皮毛是棕色的，上面有許多條形斑紋，便于它在灌木叢中藏身，等待時機捕捉獵物。
我喜歡老虎，喜歡它的英武，喜歡它的王者風范，更喜歡它不懼艱險，勇往直前的精神。
小學動物作文 篇5
一、寫出動物的形態外型
對動物進行觀察，就一般作文而言，我們通常都是描寫動物的靜態，把動物的皮毛、長相、特征、大小，都具體的寫出來，抓住要點，著重描寫。按照順序，把整個結構寫清楚，然后在進行細節描寫，最后進行結尾，開發腦力想象，運用比喻手法。注意一些詞語的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語要注意。
二、寫出動物習作特點性
寫動物要把它們的習作特點寫明白，細心觀察出他們的習慣動作，如：吃什么？跑時的樣子什么樣？怎樣休息的？吃東西的情景是什么樣的？等。
三、寫出動物的思緒感情
不僅要寫出動物的外在動作，還要將動物的思緒和感情寫出來，生氣時的樣子，高興時的樣子，這些都是它們感情的表達方式，注意動物發出的叫聲，因為動物的情感都是由聲音動作表達出來的。這時，可以運用擬人的手法來寫，將動物擬人化，進行想象，顯示出自己對動物的情感，更可以寫出他們的可愛之處。
【習作要求】大自然中有許許多多種動物，它們都是人類的好朋友。請你選擇一種你喜歡的或熟悉的動物來進行觀察，試著寫一篇小短文，注意要寫出它的外形特征以及生活習性等，并告訴大家你為什么喜歡它。
【好詞】
黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾
風和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈
【好句】
小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一閃一閃的`仿佛在說話。
它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小鳥在枝頭快樂的歌唱。
【好段】
哇！好漂亮的貓——背上三個黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有均勻的兩個黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼鏡，大得遮去半個臉，不過它連耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪著那兩只大大的灰藍眼睛，身子抖個不停，直直的盯著我，不住的“瞄瞄”叫喚。
小學動物作文 篇6
讀了《布拉格的鳥》，我眼前仿佛呈現出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白發蒼蒼的老太太帶著個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動的人與自然界動物和睦相處的畫面啊！
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧為鳥的城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一只鳥籠子，人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我們這里，總是把鳥類關在籠子里養著，拿它們當清閑的玩物，使本來活潑的鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因為很多人喜歡鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的.人愛鳥，也懂得養鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機的小鳥。正如文章說的一樣：“這才是真正的愛鳥啊!”
通過閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥之所以生機勃勃的另一個重要原因是人們愛護自然環境，每個人都要盡自己的力量保護大自然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因為鳥多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什么時候我們的環境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來。
指導：
小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥，這一鮮明的對比中可以看出作者是一個生活中的有心人。“但愿這一天能早日到來。”這是一個孩子心中的呼喚，令人警醒。
小學動物作文 篇7
我喜歡的小動物就屬那可愛的小兔子了，我喜歡它的可愛，喜歡它的小巧玲瓏。
小兔子渾身的毛都是褐色的.，四肢極短，只有三四厘米長，它很小巧，只有一個收音機的二分之一般大小。
這只兔子是我爸爸媽媽送給我的生日禮物，那是我和爸爸媽媽走在好樂多門前的一個小攤販那里買來的，他有好多兔子，有褐色的，有白色的，還有黑色的，爸爸媽媽看見了便說：“兒子，今天是你的生日，我們送你一只小兔子吧!你挑選一只小兔子。”我便挑了一只褐色的小兔子，我一路把它抱回家。
有一天，那個籠子破了，我給它換了一個比較大的籠子，它輕松的一跳便跳了出來，還好及時發現了，我連忙一個箭步，沖上去把門給關上，小兔子好像腦袋后面長了雙眼似的，發現后面還有一扇門開著，就像急剎車一樣停住了，連忙轉了個身，向后面的那扇門沖過去，還好爺爺在門邊，我忙喊了一聲：“爺爺，門關掉!”還好我喊的及時，否則，就被它逃出去了，雖然已經全部關閉，可是它還沒回到籠子，它還在東跑跑西跑跑，而我卻在東碰西撞的翻東西，就這樣，我過好長一段時間才把它給抓住。它真能飛檐走壁呀!而我要東翻翻西翻翻的。你看出了它的機靈了吧!
漸漸的，我跟它熟識起來，他也對我更友好了，每當把它放出來，它便玩了起來，完累了它就會靠在我的腳上，好像在睡覺似的。
聽了我的介紹，你們喜歡上小兔子了么?要是喜歡也買一只回去養吧!
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