(優選)班級小小動物園作文28篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的(優選)班級小小動物園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級小小動物園作文 1
我們班里就像一個小小“動物園”一樣，快來跟我看一看吧！
猴子——小然和小陽
雖然我是新生，可是我在這個班也有一段時間啦，照我看小然和去人還真可以說是猴子呢，因為他們兩個人常常在一起打架，一起玩耍，經常經常打逗別人開心。
狐貍——小喜
要說狐貍，那還說是龔喜了，龔喜很狡猾，有一次龔喜把劉子豪的黑筆弄壞了，龔喜就給了我，然后龔喜你就叫我把筆還給劉子豪。我說那支筆不好用，龔喜說是我弄的。然后劉子豪叫我送他一支筆，我只好給了他，可惡，龔喜居然還在那里笑！
孔雀——小陳
要說孔雀那就是任意成億陳啦，我一一直很羨慕小陳，因為小陳得很漂亮，而且多才多藝。這就是孔雀任意億陳。
小蜜蜂——小佳
要說小蜜蜂那就是小佳了，為什么呢？因為小佳每次都可以一個人把教室打掃的得干干凈凈，這就是小佳一只勤勞能干的小蜜蜂。
這就是我們班的'小小“動物園”你們班呢？”快來和我講一講吧，我好想聽聽你們班的小小“動物園”你們班有哪些人吶？
班級小小動物園作文 2
我們班是個“動物園”，有愛說話的小麻雀，有速度飛快的`獵豹，也有可愛的小兔子。
“麻雀”小宇
我們班的麻雀，不用說一定是小宇。我們稱他為“話匣子”，他走路時講話，吃飯時講話，上課下課時還講話。每天都講個不停。而且，他可以想出許多點子與同學交流，講得停不下來！不過我們都很喜歡這只小麻雀！
“獵豹”小黃
如果要評獵豹稱號，那非他莫屬。他跑起步來，如光如閃電，一下子就到終點了。有一次測50米，他7秒多就跑完了，真讓人佩服呀！而且他還十分愛吃肉，每次吃飯碗里一定有肉，你看，他是不是很像獵豹呢！
“兔子”小胡
如果小黃是獵豹，那小胡就是兔子。他一咧嘴，你就能見到那又雪白又鋒利的兔子大板牙。不光如此，他還十分愛吃素，每次吃飯如果沒有素菜就會發牢騷，他是不是很像一只兔子呢！
這就是我的“班級動物園”，是不是很有趣呢？
班級小小動物園作文 3
我所在班級是一個充滿歡聲笑語的動物園，有愛美的孔雀、膽小的小白兔、兇猛的大老虎……
首先是我的朋友鮮雨萱，其實她是一只大老虎。她的'口頭禪是“管你什么事”，當然還有她最具有標志性的癟嘴。要是你說她壞話被她聽到了，她就會馬上跑過來罵你兩句，然后打你幾下。如果你打回去，她就會開啟語言攻擊。我們就像她的孩子，如果被人打了，只需要叫她名字，她就會立馬過來打回去。
接下來是文雅的雍歡。她是一只白天鵝。平時上課從不說小話，下課時不會打打鬧鬧，特別文靜，跳舞時動作非常優美。
最后是我自己——一只小白兔，從來不好好走路，總是蹦蹦跳跳。飯桌上只要有白菜湯，我就能喝得一干二凈。我擁有和兔子一樣的大耳朵，但不是很長，同時我有和兔子一樣的牙齒，長長的，尖尖的。
我們班是一個充滿歡聲笑語的動物園。
班級小小動物園作文 4
學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。
清晨，當第一縷陽光照進校園，方老師已經早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩居第一的寶座無人可撼動。
在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領我們在數學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的'眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個同學想蒙混過關，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！
這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？
班級小小動物園作文 5
我們班是個“動物園”哦，來跟我一起看看吧！
首先是一只憨厚可愛的“聰明豬”朱奕晨。之所以這樣稱呼他，主要是因為他胖胖的，經常有些女生叫他“老豬”，并且他還姓朱。有一次，龐一諾給朱奕晨了一個豬的.貼畫。他問為什么給他豬的貼畫，這時有些女生說：“因為你是豬呀！”別看朱奕晨胖的像豬，但是他可聰明了，你問他什么問題他都知道。
緊接著就是“母老虎“龐一諾”。龐一諾作為我們班的班長，管理著全班同學，我們班幾乎沒有不怕她的，因為她生起氣來很可怕。比如，上課前我們一直說話，她就會讓我們抄課文，這還不算什么，有時會讓我們全體起立，要是還說話，她就會暴怒起立讓我們蹲馬步。正因為有了這位盡職盡責的“母老虎”，我們班的紀律才會一直這么好。
我們班還有一只“開心虎”南韶涵。為什么叫她“開心虎”呢？因為她生起氣來跟虎一樣可怕，可是瞬間就陰轉晴，笑了起來。
當然了，我們班不止只有他們幾個，還有“智慧牛”，“幽默猴”，“問題牛”等等。
歡迎你來參觀。
班級小小動物園作文 6
你們知道嗎？我們班是個小小“動物園”，里面有跑得飛快的獵豹、威武的獅子、聰明的鴿子，是不是對我們班很好奇？那我就給你介紹一下吧！
我們班的程同學像極了飛快的獵豹！記得有一次秋季運動會，他站在起跑線上的時候，眉毛擰成了一股麻花，眼睛像銅鈴一樣睜得大大地注視著前方；嘴巴閉得緊緊的，仿佛一絲風都透不進去；他的手一前一后，拳頭捏得緊緊的'，一臉嚴肅。“砰”發令槍一響，他如豹子一樣沖了出去。如果你站在他旁邊，就感覺一陣龍卷風把你卷了起來，輕輕松松就奪了冠。同學們為他歡呼：“你可真是一頭名副其實的小獵豹啊，沒人能比得過你！”
我在我們班是一頭威武的獅子。記得有一次我們班主任周休，一切班級里的事都由班干部來管。上課了，班里立馬人聲鼎沸，我和幾個班干部走上講臺，我看了其他班干部一眼，小聲說：“捂好耳朵！”他們立刻明白了我的意思，趕緊捂好耳朵。我馬上使出了河東獅吼：“都給我安靜了，要么看書，要么寫作業，就是不許講話，聽到了沒！”頓時班上鴉雀無聲，下課后，同學們噓聲道：“真是惹不起這只獅子啊！”
我們班的周同學像極了聰明的鴿子。去年學校舉辦奧數比賽，他剛拿到試卷，就看了一眼，輕松地說：“小菜一碟。”便開始作答。她仔仔細細地讀題，認認真真地作答，不出半小時，她就說：“搞定！”還認真地檢查了一遍。奧數比賽成績出來后，她拿了第二名，班上的同學一直把這件事津津樂道！
在這個動物園里，當你跑步跑不好時，會有“獵豹”幫助你；當你不遵守紀律時，有“獅子”回來提醒你；當你不會做奧數題時，有“鴿子”來教你。
這就是我們班的“小小動物園”！
班級小小動物園作文 7
我們班是個“動物園”，有各種各樣的動物，快來看一看吧！
我最好的朋友小譚是只小猴子。她因為跟我關系好，平日里總是放肆地捏我的`臉，扯我的頭發，把我當成“枕頭”，簡直把我當成一個玩具了嘛！吃飯的時候，她常會伸出腳來，去絆正在端著飯碗走向桌子的我，我沒有防備，常常被她差點絆倒，幸好每次我都化險為夷，扶住了桌子。然后我就會假裝用一種恨恨的表情看著她。她一眼就看出我其實并不生氣，一臉壞笑地看著我，不說一句話。真是個調皮機靈的家伙！
我們班的小池像樹懶。他跟樹懶一樣慢。理書包時，人家都理好了，他才剛把書包拿來；人家都排隊了，他還在對作業；隊伍都走了，他才理好書包；隊伍已經到門口了，他才慢吞吞地追上來。你說，他是不是很慢啊。而且，他不但像樹懶一樣慢，還像樹懶一樣愛“睡覺”。每天，他都昏昏沉沉的，瞇著眼睛，眼神迷茫，好像睡著了一樣，讓老師也不得不問他有沒有睡著。
子涵是只聰明的鸚鵡。她擅長做各種各樣的難題，成績非常好。她發言很積極，回答出的答案總是能一鳴驚人，讓大家佩服不已。
我們班有這么多動物，你們班有什么動物呢？快來介紹介紹吧！
班級小小動物園作文 8
你知道嗎？我們班是個小小“動物園”，里面住著聰明的猴子、兇猛的獅子、機警的貓頭鷹……聽到這里，你一定很好奇吧！為什么我們班有那么多動物呢？別急，別急，就讓我給你介紹介紹吧！
聰明的小猴子，這說的是我們班的馬同學。他白里透紅的臉龐上，嵌著一對烏黑晶亮的大眼睛，不時滴溜溜地轉動著，不知道在打什么主意。記得有一次我們班舉行魔方比賽，只見他搖頭晃腦，嘴里念叨著咒語，滑稽極了，連平時最嚴肅的`老師都被逗得哈哈大笑。但是他手上卻絲毫不含糊，只見他先用左手固定住魔方，右手的食指與大拇指勾著魔方，來了個華麗的360度轉體，又穩穩地將這些色彩鮮艷的小方塊歸到了正確的位置上。他手法越來越快，我們的眼睛都快得跟不上他轉的速度了。只聽“啪”一聲，馬同學已經把拼好了的魔方重重地砸在桌子上。大家紛紛贊嘆，馬同學真聰明啊！簡直就是個小猴子啊！
我們班王同學，就像兇猛的大獅子！有一次，老師讓我們上次修改好的作文交給她。可有兩位同學一下課就像兩條小魚似的溜出去玩，誰也抓不住這兩條活潑、可愛的小魚。王同學一下子火冒三丈，一把抓住他們倆，使出一招“河東獅吼”：“快點給我改！聽見我說沒！信不信我告訴黃老師，讓黃老師收拾你們倆！”雷鳴般的聲音響徹了整個教室，連窗外面樹枝上的小鳥們都被嚇得一下子全散開飛走了。說完便大步走出教室，佯裝出了教室，佯裝告狀的樣子，實際上卻是在外面舒舒服服地曬了會兒太陽。一位同學立刻認認真真地修改起自己的作文，可是還有一個趙同學就是沒有修改他自己的作文，王同學只能使出第二招——“降龍十八掌”。王同學又給了趙同學一個“栗子”，敲在趙同學的頭上，趙同學手抱頭大聲喊“好兄弟，請您饒命啊！”說完，趙同學也認認真真地修改起自己的作文來。哎呀呀，我們班的王同學是一只惹不起的大獅子啊！我們班的同學沒有人不怕王同學的呢！老師也不“例外”。
黃老師，像極了敏銳的貓頭鷹。“動物園”里哪怕有一點兒子微弱的響聲，都能被她聽得一清二楚。一次“貓頭鷹”在黑板上寫板書的時候，我們班的兩個調皮同學在底下做小動作，“貓頭鷹”像是后背長了眼睛，旋風似地移動到他們身邊，只見她雙手放在背后，威武的目光在這兩位同學身上徘徊著，緊接著大吼一聲：“你們兩個呆若木雞，再也不敢上課胡鬧了。”，果然，他們變老實了。
這就是我們班歡樂“動物”，不僅有猴子、獅子、貓頭鷹、還有熊貓、長頸鹿呢！雖然大家性格各不相同，但師生相處得都非常和諧、愉快，我愛我的班級生活。
班級小小動物園作文 9
我的班級是個動物園，園里有著聰明機靈的猴子，有運動健將小獵豹，有貪吃的小豬，有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧！
我們班的張子騫是一只小獵豹，因為他很善于跑步，是個運動健將。在一次體育課上，老師讓比賽跑步，只聽哨聲一響，他就像離弦的箭一樣，沖了出去，那速度簡直可以和豹子相媲美。當同學們氣喘吁吁地跑到一半路程時，他早已跑到終點線，就像做了個熱身運動那樣輕松。只要有關跑步的項目，他準是第一名，真是一只名副其實的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動的猴子，好像沒什么事能難倒他，同學們不會的他都會。每當老師需要幫助時，他都會第一個沖過去給老師幫忙，課間時，他就像猴子一樣，調皮搗蛋，跟同學們一起惡作劇。他每次作業的`效率都很高，書寫也很漂亮，不管他做什么事都是信心滿滿的，為此，他總是受到老師的表揚。
最后再說一下，我們班的小豬吧！他長得肥嘟嘟的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是懶洋洋的，還打瞌睡。他吃飯時總是吃得很香，真是個可愛的小豬啊！他就是程浩峰。
這就是我們班上的小動物，是不是個個都很有趣呢？你們喜歡嗎？
班級小小動物園作文 10
我們班就是一個小小“動物園”。這時，有人肯定會問：“你們班上都是動物嗎?”當然不是啦!是因為我們班上的人的特點很像動物。
比如說肖羅浩明，他就是我們班上的獵豹，跑得很快。每次跑步，只要不失誤，前三名非他莫屬。有一次，我想和他賽跑，剛一起步，他就像小火箭一樣沖出去，一下子就超過了我一大截。我還以為他的腳上裝有發動機呢!不知道為什么，他似乎會吸走你的`體力，跑的越來越快，根本停不下來。而你卻會越跑越慢，最后跑不動了。他真的太像獵豹了。
我們班的田子恒是一只可愛的大熊貓。他胖胖的，臉圓圓的，體態也和大熊貓非常相符。他非常溫柔，有人不小心撞到他，他不但不生氣，還會非常溫柔的關心、詢問撞到他的人有沒有受傷。我們知道大熊貓很愛吃，田子恒同學也是很愛吃的。
每天生活在這個有趣的“動物園”里真開心。
班級小小動物園作文 11
讀了題目你可能會有疑問？哎，你的班級怎么是個“動物園”？嘻嘻，錯了，錯了，請聽我慢慢道來。
“小豬”——小傲，說起于傲他可是我的好朋友，因為他就像一只溫順又聰明的“小豬”，就像豬豬俠一樣。“小豬”不光成績好，那小字寫得那叫一絲不茍，特別漂亮。老師時常表揚他，也是我學習的榜樣。
“蟲子”——小博，因為他在椅子會不停的動來動去，有時老師看見他動，就會點他的名，這時他會立即改正。可是他喜歡讀書，課文能做到課課背會，他身上的'這個優點值得我們學習。
“豹子”——小哲，王哲機智又有兩條靈活的小腿，你別看他的腿很細，在去年冬季運動會跑步項目中，他可是得了第一名哦！是名副其實的小獵豹。
“小猴子”——小鑫，我想除了人類，猴子應該是世界上最聰明的動物了吧！劉嘉鑫就像小猴子聰明、活潑、敢于表現。他不僅學習好，還是個不折不扣的小書迷，老師也經常表揚他，號召我們大家向他學習。
這就是我班級里的“小動物”們，你的班級是什么樣的？也來說一說吧！
班級小小動物園作文 12
我們班是一個動物園今天我是導游，我來給你們介紹吧!
首先你們會看到一只小羊他很安靜，很害羞，這是我的同桌廖雪衫。她向來都很安靜，還有些膽小，而且她的腦袋上長了一頭卷發，長長的卷發，她每天一來到學校就有點小炸毛，一到放學就更別說了，頭發更炸。她不吃什么大魚大肉，喜歡吃清淡的，性格比較溫順!
然后你將會看到兩只小浣熊，那是李睿淵和曾秋衡同學，他們兩個算很聰明了，每次數學課出的難題，他們都能解答出來，而且他說出來就感覺很高級，速度也很快，像是在腦袋里裝了一個計算機一樣，甚至初中的題，他們都能答出來，上次說了個什么x什么y之類的，有時候他們會問我一些不在我知識庫里的問題，讓我解答!
還有一只小猴子在后面跳來跳去，那是張海馨，別看她上課不怎么說話，但讓她一下課，哇哦，那才叫個瘋啊，我經常跟他一起瘋，真不知我是怎么想到跟她一起瘋的`?說到這兒啊，我想到了一個也像小猴子的同學，她叫雍歡。她上課非常乖，老師也很喜歡他，但是下課呢，她就跟她的好朋友鄧寒予在一起鬧，真的是像有兩幅面孔。
這個動物園，你們喜歡嗎?可以來參觀的喲?
班級小小動物園作文 13
我們的班級就像一個動物園，我的兄弟們就是動物園的主人，他們就是一只只可愛的小動物。
首先要說我的兄弟之一周豚哥，名副其實的`海豚學霸級人物。老師出的題，周騰哥能以0.00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩坐前三名的寶座，我真服了他了。
接下來就要說說我的兄弟張狐貍。他做起事來像狐貍，玩游戲時像狐貍，休息時也像狐貍，什么時候都像狐貍，它就是一只名副其實的狐貍。
然后就來說一說八卦小達人——白鯊哥。只要一有同學湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然后又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？
最后就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業是最慢的，下樓站隊也是最慢的，這不正符合樹獺緩慢的特征嗎？
我們的班級是一個動物園，一個溫馨的動物園，一個快樂的動物園。
班級小小動物園作文 14
動物園是一個好玩的地方，里面有各種動物，而我的班級里有一個特別的“動物園”。
首先出場的是“小豹子”楊弘毅。為什么說他像“豹子”呢？因為他跑步很快，幾乎每次運動會都是全班第一，楊弘毅的性格還很溫和，有一次我不小心踩到他的.腳了，他就像沒事的一樣，絲毫沒有生氣的樣子。
其次出場的是“小豬豬”曹唯恒。為什么說他像小豬呢？因為他很能吃，每次都要吃上慢慢一大碗飯，身體自然也就棒棒的啦！他還很胖，每走一步他的肚子就要抖一抖，很像動畫片里的小豬佩奇。
最后出場的是馮翌恩。他就像一只狼，嗅覺總是那么靈敏，變戲法跟我們玩，有一次他用幾粒葡萄干與我們換餅干，做著穩賺不賠的買賣。
這就是我們班的“動物園”，是一個開心的“動物園”。
班級小小動物園作文 15
我們班是個“動物園”，是一個有趣的動物園！等等，有人會問你們班怎么會是動物園？不信？你們就來看看吧！
小猴子——代卜文
這只小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學校可是出了名的，（很出名的。）他是（有）個能說會道的'小嘴巴，總能把（說服）一些不講理的人，同時他也是一個好動的人，總是在老師不經意間，（做出）讓人發笑的動作。
小兔子——肖君豪
肖君豪是一只小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一只小兔子嗎？
小豬——程浩峰
說起程浩峰，他可是我當年最好的朋友了，同時他也是一頭又調皮又聰明的小豬了。俗話說豬豬是世界上最聰明的動物，果然，程浩峰默寫100分，每次同步練習全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。
這就是我們班的“動物園”，有趣吧！
班級小小動物園作文 16
你們肯定很疑惑，班級怎么是個動物園呢？如果你不信，就聽我慢慢道來。
我們班的小楊同學是大家公認的'老黃牛，一干活，他總是沖在前面，干了那，又干那，一直在忙活。如果你來到我們這兒一看，他肯定不是在掃地，就是在擦黑板。
我們班還有一位小書蟲——小陳。他一下課就在看書，上廁所看，睡覺時看，上課也看，不過因此還受過老師的批評呢！你說他是不是一只小書蟲呢？
我們班還有一頭小豬——小余，他特別能吃，所以他就十分胖。一有吃的，他會用最快的時間吃完，好像有人跟他搶似的。
講了這么多同學了，那來講講我們的老師吧。我們的數學陳老師是一只大青蛙，眼睛能眼觀六路。有一次陳老師正在笑著給我們講課時，剛轉過身去寫字時，小余他一下子站了起來，轉了一圈又坐下了。可陳老師似乎有第二雙眼睛，一下子小余在“跳舞”，小余真是“敗走麥城”啊！不過，你說我們的陳老師的本領力害嗎？
你覺得我們班級是個動物園嗎？
班級小小動物園作文 17
我的印象里，我的班級和我的家庭一樣是個小小“動物園”，你一定會好奇班級怎么會是動物園呢？現在就讓我帶著你們來看一看吧。
“大猩猩”––張浩然
為什么說張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的'力氣可大了。記得有一次老師讓他去領水，那可是飲水機上面的大桶呀！我們都用質疑的眼光看著他。心里都在想，這么大的桶他怎么能抬得上來呢？于是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕松地抬著水到了教室里。同學們的目光里就只剩下崇拜了。
“獵豹”––劉豪杰
劉豪杰是我們班的“小獵豹”，沒錯，你沒有聽錯，就是和“跑男”里面的鄭凱同名的“小獵豹”！它奔跑的速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運動會上，他因為“跑”得快還為我們班爭取了榮譽呢！是不是很厲害！
“小猴子”––袁曉
袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時就特別調皮。當然調皮的后果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓好幾次都是因為他像猴子一樣調皮，被老師當場逮到。結果自然就是寫檢討了。
這就是我們班級的小動物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來我的班級和我們一起玩呢？
班級小小動物園作文 18
我去過各種動物園，里面有脖子長長的長頸鹿，有盛氣凌人的孔雀，有活蹦亂跳的兔子……各種各樣的動物，數也數不清，今天我給大家介紹我的“動物”班級。
看，那調皮的小猴子又在惡作劇了，把后桌的黑筆偷走，把椅子弄反，在別人書包上亂涂亂畫……哎，小猴子呀，一日不見皮又癢了！又不怕被“動物園園長”罵了嗎？這時上課了，小猴子一下子跑到座位上，幸好他身手敏捷沒被別人的'書包絆倒。
到了下課十分鐘，小猴子又去惡作劇。“老虎”班長氣勢洶洶地走向小猴子，小猴子見狀趕緊坐好看書。“老虎”班長看誰不聽話或是搗亂都要吃她一棒子！“老虎”班長十分盡責，一直維護著整個“動物園”的和平！
而我則是一只十分狡猾的狐貍，每次下課都跟在“老虎”班長的身后，模仿著班長的動作教訓別的動物。班長走后，我會說：“是班長讓我來管理你們的！”說完后我覺得自己十分偉大！但被班長知道后，就會被她說：“狐假虎威看多了吧。”
聽了我的介紹，你覺得這個“動物園”是不是很有趣呢？
班級小小動物園作文 19
我們勵志班是一個多姿多彩、歡樂有趣的班級，人人爭做最好的自己，堪比一個“動物園”，就讓我來介紹一下我們班的幾位“動物”大將吧！
第一位大將是“蝸牛”王藝涵，想到蝸牛，大家都會聯想到它活動時速度很慢很慢，這位大將呢，速度比蝸牛還慢。有一次，數學老師讓我們寫課堂作業，半個小時過去了，老師發現王藝涵才寫三個字，老師恨不得揍他一頓。
第二位大將是“猴子”楚清博，猴子給人留下了深刻的印象，那就是猴精猴精的很“精明”，但是這位大將是猴子的'另一個特點，那就是愛動。課間活動從不消停一會兒，上課時，他仍然會在那里動來動去，我想問一下：楚清博會不會有多動癥呀？
第三位大將他就是我們班的大人物，讓全班同學膜拜的，助人為樂的“小蜜蜂”劉嘉鑫，為什么這樣說呢？因為劉嘉鑫總為我們班做出大貢獻，每到講故事比賽，經典誦讀比賽，主持升旗儀式等各種活動，我們都會推薦劉嘉鑫去參加，而他也會不負眾望，每次都能取得好成績，上次的愛國主義講故事比賽在縣里又獲二等獎，這就更讓我們崇拜他了！
這個班級“動物園”處處充滿歡聲笑語，處處溫馨無比，處處積極向上，人人爭先進步，這么好的班級，你能不喜歡嗎？歡迎你的加入吆！
班級小小動物園作文 20
在我們班級，人人都有自己的特點和個性，他們都一一對應著一個個形形色色的動物。你瞧！
我們班有一只絕無僅有的"動物”——周老師。她就像在那遙遠的雪國生長的一只紫貂。這種動物高貴而優雅。擁有一個富有智慧的大腦，而且全身毛色是純紫的，美得不可方物。周老師就是那種優雅到骨子里的人。
我們班還有一只老奸巨滑的動物——小C同學。他是咱班”四害”中的"主害”，眼珠一轉，膽大包天的`點子一個接一個，就像一只在“江湖”間久了，已“看破紅塵”的老鼠。上課時，"老鼠鬼鬼崇祟在左鄰右舍溜未溜去，一被老師發現就只好回到他那久違的“黃金寶座”，坐在上面活像個泄氣的皮球。
我的同桌L同學跟個熊沒什么兩樣。他長得憨憨的，一般時候比較大度，但他這人也奇怪，有時發起火來，厚實的"熊掌"向你身上一拍，不進天國也得進醫院。
這就是我們的班級動物園。在這里，有人歡聲笑語，也有人淚水漣連。但是我們一定會鼓起勇氣，接受成長帶給我們的挑戰。乘風吹浪吧！永遠的四（2）班。
班級小小動物園作文 21
我們班是一個動物園，里面有“旋風馬”，有“聰明兔”，有“肉嘟嘟的小海豚”……
身為“旋風馬”，一定是跑得快，那就非無吳思銳莫屬了。要說這個名字的來歷，還得從算上次的運動會說起。在400米小組賽時，他遙遙領先，超越后面的.人最起碼有十幾米遠；在總決賽時，她一如既往，向領跑者一般與第二名相差很長的距離，跑到終點時，發現自己已打破全校紀錄。
“聰明兔”這個名字，你們猜他是誰呀？那就是我的好朋友——李信。這名字可不是隨便起的，當然有他的道理。首先他屬兔，聰明二字怎么來的呢？聽我慢慢說來：記得有一次考試，一道難題把大家都難住了，老師一開始也沒弄清楚怎么回事，可他卻一下子算出了答案。真不愧是“聰明兔”啊。
“小海豚”，我先賣個關子，讓你們猜猜他是誰？他最大的愛好是游泳，到了游泳館就是“他的天地“”，一會兒在水里游來游去，一會兒潛入水底來個空前翻，一會兒跑上跳臺，一個猛子扎下去，一躍而下濺起朵朵水花。現在你們猜到他是誰了嗎，他就是阮晨睿啦！
你們不用擔心，我們會打作一團。我們可正在快樂地生活在一起呢！
班級小小動物園作文 22
我們班是個“動物園”，溫馨又快樂。
“吱吱吱”“咩咩咩”咦？這是什么聲音？原來是“動物園”里的動物在叫啊！今天就由我來帶你參觀一下“動物園”吧！
我們班有個“娃娃魚”。有一次，正在上數學課，“娃娃魚”在做小動作。數學老師看見了，板著臉對“娃娃魚”說：“你在干什么呢？大管家，扣他十分。”“娃娃魚”的眼睛里立馬冒出了珍珠似的眼淚。老師又說：“你哭什么哦！”頓時，他“哇哇”的嚎啕大哭起來。至于“娃娃魚”叫什么名字，當然是我們班的“愛哭鬼”王慕澤同學啦！
我們班還有一個“大吼猴”。作為轉學生，他的吼聲可是震驚全班的。他又高又瘦，臉尖尖的，頭發像一棵棵稻谷一樣矗立著！每次早讀課，他都會使勁的喊著。我想，可能是因為“吼叫式”讀法能讓他的大腦記憶更深刻吧。于是，我也跟著他一起大聲“吼”了起來。我們倆合起來的.聲音足以覆蓋全班的聲音了。因此，我們倆兒還成了好朋友。這個“大吼猴”的名字叫葉茂穩。
動物園里還有很多小動物等著你來參觀哦！有“大老虎”黃子恒、“小麻雀”林晨雨、有“小狗”葉栩……歡迎大家來我們的“動物園”玩，不收你的門票哦！
班級小小動物園作文 23
“動物園？什么動物園啊”？我說：“我的班級像個動物園”，你想了解么？因為，我的班級里住著各種各樣的動物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態可掬的大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊委，她學習成績優異，多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號；她還是我們班的學習委員呢，是同學們的好伙伴，老師的得力助手。
兇猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學都佩服他，每次我們班接力跑時，都是他為我們爭到名次，我們班里的體力活也都是他帶頭干，所以，楊陽為我們班做出的貢獻也不小。
上躥下跳的`小松鼠——陳洪德，他可調皮了，整天樂呵呵，像充了電的機械貓動個不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉的快，能遵守課堂紀律就好了。
憨態可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。
這就是我的班級，一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。
班級小小動物園作文 24
我們班有六十名同學，個個與眾不同：有的活潑好動像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點的`時候。
他還有個特點，在他心情不好時你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓了，只要一節課的功夫，他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸牛”
我們班的許樂然，簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的，說話也是斷斷續續的，一個字有時都要重復四五遍才會說下一個字，就像在故意拖延時間一樣。拜托，你快點行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發言，她的聲音都特別小，有時我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎？
這就是我所在的班級動物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個大家庭里，大家每天一起學習，一起玩耍，我們感到非常開心！
班級小小動物園作文 25
我們班是個很有意思的“動物園”，聽了之后你們肯定會問：你們班養了很多動物嗎？“NONONO，不是的”，等一下你們就知道了，下面請聽我細細道來：
“小猴”——小C
“走了，下去玩，快點。”小C又開始叫了，每次下課他總會拉幾個人去玩，玩沙包，而且一玩就玩到上課，有時還會遲到幾分鐘。如果他沒去樓下，那一定是被老師請去“喝茶”了。這就是來自花果山上的“猴子”小C同學了，不過，我希望小C同學你下次早點來上課，不然又得一把鼻涕一把眼淚的，哈哈，怪可憐的。
“小豬”——小李
我們班還有一位同學小李，他身材胖胖的、臉蛋肉乎乎的，看起來十分可愛，像一只憨厚老實的小豬。雖然看起來笨笨的`，但你可別小看他喲，他可聰明了！老師上課時提出的問題，只要他舉手就都能回答的出來，而且還都是正確的，是不是很厲害呢。他真是一只“有學問的小豬”呀！
“玉兔”——周老師
你想象中的玉兔是不是可愛、溫柔、美麗的？那我的周老師上輩子一定是一只玉兔了！她每天穿的光鮮亮麗的，上課時總是很溫柔，像兔子一樣讓人喜歡。課后還會給達到10枚印章的同學發小禮物，嘿嘿，你們有沒有很羨慕呢？
我的班級里還有非常愛鬧的“淘氣貓”、擅長模仿的“兔八哥”、喜歡唱歌的“百靈鳥”總之，每天都洋溢著歡聲笑語，處處溫馨無比，人人爭先進步。這么好的班級，你能不喜歡嗎？歡迎大家來到我的班級做客。
班級小小動物園作文 26
相信大家都去過動物園吧，里面的動物既活潑又可愛，悄悄告訴你，我的班級其實也是一個“動物園”，如果你不信，就聽我慢慢道來。
班長——大老虎
說我的班長是“大老虎”，真是一點也不虧。每次只要班里有一點聲音，班長就像一只“老虎”一樣，把“獵物”找出來。有一回，老師不在教室，同學們就肆無忌憚地說起話來，班長聽見了，頓時大發雷霆地吼道：“是誰在說話？再說，今晚作業十遍！”同學們都不敢抵抗，只好乖乖地封著自己的嘴，不敢說話，班長真像一只“大老虎”。
同桌——狐貍
我的同桌很狡猾，就像一只“狐貍”。記得有一次，我寫作業時，不小心把橡皮弄丟了，怎么也找不到。我請求同桌幫忙找一下，并答應找到后給他講一道題，他一聽，滿心歡喜地回答：“好！一言為定！”就在我低下頭準備找的時候，同桌忽然伸出手對我說：“我找到了，給我講題吧！”我一看，他手上拿的就是我的橡皮，我頓時明白自己被他騙了，還被他耍的團團轉，我的同桌可真像只狡猾的“狐貍”呀！
我——猴子
我，很像一只猴子，因為我活潑、好動，只要有一點值得我開心的事兒，我都會高興地上躥下跳，有時連走路都會一跳一跳的'，像猴子一樣調皮。
當然，我們班里還有許許多多的“小動物”，如：“百靈鳥”小紅、“豹子”小明、“熊貓”小剛等。這些“小動物”們互相幫助，團結奮斗，取得了一個又一個好成績，這就是我的班——一個即團結又活力四射的“班級動物園”。
班級小小動物園作文 27
我們班有許多“動物”，有“小羊”，有“獵豹”，還有貪吃的“小狗”。
“小羊”小朱有著一頭卷卷的黑發，一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子。她是我們班最有耐心，最善良的`“小羊”。有一次，我們在學校的操場上散步，走著走著，“小羊”看到一位小朋友摔倒了，連忙跑過去把他扶了起來。她看到對方的腿上摔傷出血了，趕忙攙扶著他到學校醫務室醫治。“小羊”的善行，獲得了老師的表揚。
小胡有著兩條長長的腿，所以他跑得非常快。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，我們還沒反應過來，他就跑到了終點，贏得了大家的歡呼聲。他真是我們班當之無愧的“小獵豹”。
小魏是只小“貪吃狗”，他可是班里有名的大胃王。他的鼻子嗅覺特別靈敏，一聞到食物的香氣，口水便直流。有一天中午，學校給每個同學發了個梨，只見小魏右手拿著筆，左手握著梨，手上嘴上都一刻也不耽誤。可是你可別學他，邊吃東西邊寫作業可不是個好習慣，為此他也挨了不少批評。
除了他們，班里還有“小貓”、“小兔”、“松鼠”……這就是我們的班級“動物園”，你想來玩嗎？
點評：小作者用心觀察身邊同學，把人物最大的特點寫了出來，把同學比作小動物也很有創意，更能體現人物形象的精髓所在。文章條理清晰，有詳有略，語言詼諧幽默，讓人讀來忍俊不禁，稱得上是一篇寫人佳作。
班級小小動物園作文 28
悄悄告訴你個秘密，其實我們班是個動物園！里面有著各種各樣的動物。今天就讓我給你介紹一下我們班最有名的動物。
班長母老虎
你覺得一個班長不兇點能管理好班級嗎？顯然不能！于是她把兇做到了極致。她容不下別人說她一點不好。大人不記小人過，你聽過沒！一聲聲怒吼從母老虎的嘴里跑了出來。可接下來，一位調皮的小男孩向她一推，并示意她要小聲一點。這時她不服氣了，她伸出右手，直接揪上了他的耳朵！男孩也不服氣，用手扇向了她的胳膊，此時班長的胳膊上留著一個紅通通的巴掌印，她把自己的長指甲掐入了他的皮膚里，氣氛瞬間達到了高潮！一滴又一滴鮮血流了下來，真令人發顫！
隱藏高手狐貍
你如果認為我寫的隱藏是消失不見的意思，那你就大錯特錯了！因為這個詞的意思，其實是心機。三年級時的我，年少無知，她向我告狀，說她自己被人欺負了，希望我能幫她打回去，可在以后的日子里，這種事發生過不知多少次。直到期末選三好學生的`時候，許多人都在下面對我議論紛紛。直到我的另一位朋友告訴我真相，我心里默默說道：好啊！你戲弄我，就別想依靠我了！自此她常常和朋友們排擠我。唯一一次，她的朋友都生病了。她發現我也不和她在一起了，氣得直跺腳，把手上拿的跳繩向地上一扔，哼！有你好看！她也變成了女漢子。
我們班的動物園里，有著各種各樣的小動物！而且它已經開張5年了，如果你想來，不收門票哦！
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