動物的作文6篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的動物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物的作文 篇1
我家有一只小狗，它叫“可白”。為什么叫“可白”呢？因為它剛出生時非常可愛，而且它還是白色的，所以就叫“可白”了。
它的皮毛是白色的，像在天空中漂浮的云朵；眼睛是黑色的，大大的，圓圓的，像果園里剛成熟的葡萄；它的耳朵像一個小翅膀，可以在天空中自由飛翔，尾巴像一顆小球毛茸茸的，是小貓最喜歡的.玩具。
有一次，我生病了，爸爸媽媽都不在家里，當時我很難受，“可白”就從家里拿了點錢銜在嘴里，飛快地沖出家門，奔向藥店，它把錢給老板，當時我寫了紙條，老板看了看，摸了摸“可白”了頭，拿了盒藥給了“可白”。“可白”回到家，對我叫了兩聲，好像在說：“主人，我幫你把藥拿回來了。”我吃完藥之后，沒過幾天就好了。
這就是我家的狗“可白”，他是世界上最好的狗。
動物的作文 篇2
我家有一只可愛的小狗，它可是我們看門護院的“小能手”。
它身上披著金黃色的毛，于是爸爸給它取了個名字叫“黃金甲，”從它的毛里我感覺到溫暖舒適。它還有一雙漆黑發亮的'眼睛，像圓圓的黑珍珠似的。有的時候它總愛裝著一副嚴肅的樣子，讓我覺得很害怕。
吃飯了，當我加到肉的時候，“黃金甲”在我身邊抬起前面兩只腳并望著我，從它的眼神我感覺它好像在對我說：“主人，給我快肉吃吧!”我便夾起一塊又肥又大的肥肉，趁爸媽不注意丟到了桌下方，它高興的搖著尾巴，好像在向我表示謝意。
這就是我家可愛的小狗——“黃金甲”。
動物的作文 篇3
我想養的小動物是小狗和青蛙，不過我更想養青蛙，理由你們都知道吧！就是在蚊子多的時候，青蛙可以吃蚊子，這樣就不需要電蚊拍和蚊香了，但是到了晚上，它就會呱呱呱地叫個不停，吵死了。
我也喜歡小狗，因為它吐著舌頭的時候很可愛，全身都毛茸茸的，家里沒人的.時候，它可以守著門不讓壞人進來偷東西。但是它會隨地大小便，會掉毛，身上還會有跳蚤和寄生蟲，會傳染疾病，所以媽媽不讓我養小狗。雖然我很想養它們，媽媽告訴我：“小動物雖然很可愛，但有時候也會帶來很多煩惱，而且它們是有生命的，養它們就要對它們的生命負責。”
動物的作文 篇4
去年，爸爸媽媽給我買了一直小貓，是一只英短，可愛極了，我給它取名叫哈利。哈利是一只公貓，耳朵短小，臉圓嘟嘟的，眼睛明亮，眼白是琥珀色的，炯炯有神。哈利的體毛是灰黑色，現在的哈利已經一歲多了，胖乎乎的，身形很像加菲貓。平時，它總是一副很酷的樣子，臉上沒有什么表情，只是一張冷峻的臉在一個雙下巴的圓嘟嘟的腦袋上，讓人看到后忍俊不禁。
哈利很溫順，當我我坐在沙發上看電視的時候，哈利就會走過來，在我身上爬上爬下，用腦袋贈我的褲腿，用爪子刮我的衣服，不時發出“喵喵”的聲音，這時候只需要把它抱在懷里，輕輕拍打它的背部或者讓它仰臥在我的膝蓋上，給它按摩，它就會消停下來，靜靜的享受著主人的.撫摸。
哈利也不是什么時候都如小嬰兒一樣溫順可愛，它也會很冷漠的站在陽臺的窗戶上“思索人生”。半坐在陽臺上，頭向窗外，眼睛眺望著遠方，沒有任何表情和動作，這時候如果你在旁邊叫它一聲，它會轉過頭靜靜地看過你一眼，然后若無其事的又把眼睛投向遠方，酷極了。
和哈利做伴的時候格外愉快，我相信我們永遠都是好朋友。
動物的作文 篇5
有人喜歡聰明的小狗，有人喜歡乖巧的小貓，有人喜歡可愛的小兔，而我最喜歡的動物卻是小金魚。
我家的魚缸里，養著三條形態各異的小金魚。它們大小不同，顏色也不一樣。這一條身材比較嬌小，全身都是黑色的，名叫“黑珍珠”；那一條中等個頭，頂上長了一個鮮紅色肉瘤的，名叫“一點紅”；還有一條體型特別粗壯，通身呈橘紅色的，名叫“龍種金魚”。其中我最喜歡“一點紅”了。你瞧，它頭戴一頂紅色的`帽子，身穿一件銀白的衣裳，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身子，像裙子似的尾巴，一會兒露出小腦袋，一會兒露出大尾巴，好像在和兩位同伴捉迷藏，調皮極了！這三條金魚各有特色，都十分可愛！
小金魚不僅漂亮，而且很有趣。每當我給它們喂食時，它們就爭先恐后地豎起身子，張開小嘴，一口就把美味的魚食給吞了進去，然后又吐出來，接著再吞進去，如此反復好幾次，最后才咽下肚去。飽餐以后，有時它們圍成一個圈，好像在做游戲；有時它們湊在一起，好像在竊竊私語；有時它們懸浮著不動，好像在集體休息。如果我用手碰一下魚缸壁，它們三個就嚇得到處亂跑，就像老鼠見了貓似的。一邊跑一邊好像在說：“別逗我了，我很膽小哦！”哈哈，小金魚們簡直太好玩了。
我家的小金魚不僅色澤艷麗，極具觀賞價值，還給我的生活帶來了無限的樂趣，我非常喜歡它們。
動物的作文 篇6
記得有一次我放學回到家，迅速寫完作業后，就跑到窗臺前觀察一下我養得花怎么樣了？不知不覺，我趴在窗臺前已經十多分鐘過去了，正當我準備離開時，一群小螞蟻映入我的眼簾，正是他們的出現，我準備離開的腳步放慢了下來。
我首先看到的是，領頭的是一直體形較大的螞蟻，后面緊跟著許多只小螞蟻，密密麻麻的使我看不清究竟有幾只。我猜想：一定是母親、孩子還有其他兄弟姐妹吧！只見這群小螞蟻一會兒全部散開，一會兒又全部聚攏，好像正在玩耍。就在小螞蟻玩得興奮時，它的媽媽不得不用自己的觸角碰了碰，這才使得調皮的小螞蟻安靜下來，突然間一個奇妙的靈感涌上我的心頭，據說螞蟻是一個懂得團結協作，相互幫助的家族。我為什么不能試一試它們呢？
想著想著，我便端來一杯水，全部倒進了這群螞蟻存在的花盆里，瞬時間只看見堅硬的泥土變成了松軟的泥巴，螞蟻們全部被濕濕的泥土遮蓋住了，心想：你們快出來呀？可千萬別一命嗚呼啊！正在我百感交集時，一只大螞蟻露出了自己的小腦袋，一看便推測出它一定是小螞蟻的爸爸，因為爸爸的`力氣應該是最大的，待它出來后，便繞著土堆一直轉圈，轉啊轉啊，不知究竟轉了多少圈，這時它突然停在那里不動了，我猜想：發生什么事情了？于是我拿來了放大鏡，觀察到距離它們很近的地方，我看見大螞蟻正在使勁兒用它們的觸角拖拽小螞蟻的觸角，可無論它們怎樣用勁兒，還是無計可施，根本拽不上來，這時我決定幫助它們度過“難關”。我拿著牙簽輕輕地撥開了那堆濕泥土，果然看到了一直正在掙扎的小螞蟻，但是螞蟻媽媽并沒有離開的意思，于是我又往深處撥了撥下面的泥土，又看到一直快要奄奄一息的小螞蟻，盡管這樣，螞蟻媽媽仍然不死心，一會兒換一個地方，一會兒又換一個地方，于是我跟隨它轉過的地方，一個接著一個地撥開泥土，一次次地救出了垂死掙扎的很多只小螞蟻，最終這個螞蟻家族的全部成員都存活了下來。并且我把它們都安全地送進了洞里。
晚上，當我躺在床上準備睡覺的時候，回想起剛才發生的那一幕，心想：就連小螞蟻那么幼小的生命，在生活中都能活得那么團結和堅強，為什么我們人類不能做任何事情都團結一心，壯大我們的祖國呢？我暗自下定決心，從今以后，我和同學們也一定要團結一心，相互幫助，爭取為我們這個班集體爭光添彩！
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