初中動物作文

時間：2025-12-26 08:31:47 動物作文我要投稿

關于初中動物作文集錦八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于初中動物作文集錦八篇

初中動物作文篇1

　　我喜歡的小動物是狗，是爸爸學校里看校護院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。

　　起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學校里去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認下，以后不要咬了，好不好?它看著我，搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。

　　這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的'，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。

　　它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。

　　這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責的小狗。

初中動物作文篇2

　　我們都知道動物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動物身上得到了很多啟示。今天就由我來給大家介紹一下動物對人類的啟示。

　　動物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產生巨大的作用，比如說：

　　屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發明而來的，這難道不是微小的.啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。

　　動物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。

　　動物給人很多啟示，最近興起的仿生學，就是以動物的習性進行創新的一門學科，可見人類已經意識到動物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術產業盛行年代出生的我們，更應重視這細微但是意義重大的啟示。

初中動物作文篇3

　　要問我最喜歡什么動物，我會毫不猶豫的回答——貓！

　　貓，是一種性格溫馴，活潑；模樣可愛；會捉老鼠，能博得主人的歡心的動物，貓很忠誠，對貓來說，忠誠于自己的主人是不變的宗旨；貓很獨立，就算不依賴人類，也能自己生存。它不會主動來討好你，除非跟你很熟了，不然都保持一份戒心。貓的行為很舒緩，優雅，比較安靜，再加上獨立的性格，給人以神秘的印象。雖然不好馴養，但還是很多人青睞的動物，所以我很喜歡貓。

　　為了探究貓的性格，我就央求父母，給我買一只貓。在我的軟磨硬泡，百般勸說下，爸爸媽媽終于同意了。第二天，媽媽下班回來后給我帶回來了一只小貓崽，我見到高興極了，給它取名為小菲，這只貓很漂亮，渾身的毛是黃色的，四肢爪子是白色的，葡萄般大的眼睛溢出了一股靈氣。懶懶的樣子實在可愛至極。松散的眼神泛著一絲稚氣。

　　小菲剛來家里的時候，整天待在陌生的環境，看著陌生的人覺得很害怕，所以時刻保持著警惕，有一點響聲它就會蹦起來，躲到某個角落里，等四周平靜后才會回到自己的窩里繼續警惕的看著四周。給它喂食時，它不會放心的朝你走過去吃東西，而是等你走后才走到食物跟前，先聞聞，再嘗一口，確保沒事后才會放心的吃起來。每天亦是如此。我不禁感嘆，真是一只謹慎的貓。慢慢的，和我們接觸長了，就不對我們那么警惕了。小菲的好奇心特別強。

　　星期六放假，我在做作業，小菲便在家里亂竄，這走走那瞧瞧的，見到好奇的東西還會用爪子撓兩下，走到媽媽織毛衣的地方跟前，它發現了新的.東西——毛線團，剛到毛線球前，線球突然從沙發上滾下來。小菲嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說：“這是什么怪物啊！我怎么沒見過啊！”過了好久，它才慢慢向前移動，然后用爪子碰碰毛線球，見沒有危險，就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去，當它回到房間時，發現腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開。有時候，小菲在屋里玩膩了，就跑到陽臺上的花枝上蕩秋千，或者在我的作業本上留下幾個“小梅花”印。

　　小菲也很乖巧，有一天我放學回家，本想和小菲一起玩，小菲也是一副想跟我玩的樣子，一直蹭我的腿。但是我一想到作業很多，不能先玩再學，就摸著小菲的頭說：“小菲啊，我要先學習，學習完后才能跟你玩，你先自己到一邊去玩吧”小菲似懂非懂的樣子，走到一邊玩起毛線球來，我也開始學習。直到學習完后我才和小菲一起玩。

　　我愛我家的貓！

初中動物作文篇4

　　開始，我還并不對大熊貓感興趣，只是覺得它身體肥胖，走來走去，好玩而已。終于有一天，我看到書房上小黑班上寫著“查一下有關大熊貓的知識。今天晚上我檢查。爸爸。”我情不自愿的打開“百度”輸上“大熊貓”這幾個字。邊輸嘴里還嘟囔著：“大熊貓有什么好查的?不就是胖一點肥一點，愛吃竹子，是國家的保護動物嗎?會了什么好查的真無聊。說著邊刪除了這幾個字。轉身去干別的事了。晚上，爸爸回來以后。問我：“大熊貓有多高?”這個問題可把我給問住了。一時半會也沒答上來。看著我抓耳撓腮的表情，爸爸好像出了我的心思。在“百度”里面打上“大熊貓”這幾個字。又在挑選了半天。才挑了一個有關“大熊貓”的網站。讓我看了一下。看著看我逐漸對“大熊貓”感興趣了。網站里寫著關于大熊貓的簡介。以及保護“大熊貓”的感人故事。簡介上面說：“大熊貓是我國特產動物，從其祖先出現到現在至少有八、九百萬年。

　　大熊貓屬食肉目大熊貓科，與熊類是表兄弟。其體型似熊，頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。一般成年大熊貓體長在120-180厘米，體重60-11公斤。軀干和尾白色，兩耳、眼周及四肢全黑。

　　大熊貓主要棲息于海拔800-3000米的.山區森林中，其喜愛在針葉林帶、針闊混交林帶以及落葉闊葉林帶的竹林內活動，主要以竹莖、竹葉和竹筍為食。大熊貓有一定區域的家域，夏季和秋冬季活動區域有所不同，夏季多在海拔較高的區域活動。大多數時間，大熊貓喜歡單獨活動，但是近兩年在秦嶺進行的大熊貓監測活動發現，既是在冬季和春季，也經常能見到幾只在一起的大熊貓，在春季更容易見到3-4只在一起的大熊貓。

　　大熊貓行動緩慢，性情溫順，視覺、聽覺都較差，很少有攻擊行為，捕食能力也較差。因此，其主要以竹子為食，也偶食小型動物或其它草類。

　　大熊貓目前只分布在陜西秦嶺，四川的岷山、邛崍山、大小湘嶺以及甘肅南部的岷山。

　　看完這些我對“”有了一個深入的了解。也希望大家一起來保護“大熊貓”。不要在捕殺大熊貓了。

初中動物作文篇5

　　大自然中，有歡叫的小鳥，有機靈的猴子，有狡猾的狐貍，有憨厚的黑熊，有兇猛的老虎，還有惡毒的大灰狼……這些動物自由自在地生活在大自然中，它們擁有驚人的捕食能力，擁有矯健的身軀，還擁有敏捷的反應。然而，恰恰相反，動物園中的動物雖有充足的食物，，但要受苦受累，與大自然的動物相比遠遠失去了自由……

　　回憶起那次杭州野生動物園之旅，一場隆重的動物表演引起了我的深思……那是一個驕陽似火的夏日，在杭州野生動物世界的表演館中，我靜靜地坐著，等待著表演的開始。不一會，燈光閃爍起來，五只老虎和五只獅子被帶上了舞臺，馴獸師用鞭子狠狠地抽打它們，大聲命令它們做到凳子上。我本以為它們會反抗一陣子，沒想到，它們竟灰溜溜地順從了，臺下響起陣陣掌聲，馴獸師一副謙虛的樣子，向大家鞠了一躬。不知怎么的，我的心里有股說不出的滋味，我一邊皺眉，一邊想：老虎和獅子都是百獸之王，它們的威武去哪了？它們的`尊嚴去哪了？為什么如此低三下四呢？后來，一只山羊走上臺來，馴獸師硬是用鞭子把它趕上了鋼絲，這只山羊似乎沒吃飽，一失足從鋼絲上摔了下來。只見馴獸師們不但沒有讓它下臺，還用鞭子使勁抽它，山羊一邊掙扎，一邊痛苦地呻吟著，觀眾又一次哄堂大笑。不知道為什么，這笑聲讓我覺得格外刺耳，我更加不解了：看著動物受傷，你們還幸災樂禍，難道你們就沒有一點愛心嗎？想到這兒，我無心看表演，我認為這不是表演，而是一個虐待動物的場所。

　　大人們口口聲聲教我們：動物是人類的朋友。為什么這些人因賺點小錢，而讓自己的良心喪失殆盡？我不得不同情地對動物朋友說：你們真可憐！其實，我是真心希望那些馴獸師不要再折磨可憐的動物了，我們寧愿不要看你們口中“精彩”的表演，也要讓動物朋友們健康、快樂地生活！最后，我向全世界發出呼吁：請你們善待動物，保護動物，不要再利用都動物來賺錢了，給動物們一點自由的空間吧！還它們的尊嚴吧！

初中動物作文篇6

　　我喜歡的動物有很多比如說：小狗，小貓，小鳥等等。可是我最喜歡的小動物非兔子不可了！

　　它機警敏捷，聰明可愛。不但如此它還有一身雪白的絨毛，跑起來和毛絨球一樣，好不有趣哦。

　　呵呵。

　　還曾記得-好象是10歲吧。那年我經過花鳥市場時不經意的一望，看見了一個賣兔子的老爺爺高聲喊道：'賣兔子嘍，又白又胖。看了包你喜歡噢……！'不用說，已早有幾個小朋友在周圍看了起來逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂哦。

　　小白兔真是太可愛了！你看你看，它那憨厚嚼食的的傻樣，嚼起來還吧唧吧唧響了！紅紅的眼睛，短短的尾巴，雪白的絨毛，看著心里都發癢！我真是越看越喜歡愛不釋手啊！突然我心中閃過一念：竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說：'媽媽，媽媽，好媽媽！我最最慈祥最最可敬的媽媽，慷慨大方的'媽媽，您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會拒絕的。對不？'媽媽被我這番花言巧語，甜言蜜語說的還真有一些心動啦了‘再說她也不好拒絕我嗎。’于是說：好吧好吧，買就買！'于是便掏錢買下了。這下可把我給樂壞了。大喊：'媽媽萬歲！媽媽萬歲！'

　　回家后我把小白兔放在廚房，（我可不是要煮了它用來吃的哦）拿出幾根新鮮的菜葉子喂它，小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了。我看的入神了，愈來愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體，沖過去就要抱住它誰知它機敏警覺早就跳開了而且直蹦陽臺，我馬上沖上去追，但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度。哎！真是'大象逮老鼠，有勁使不上啊！'只好眼睜睜的讓它在眼皮子底下溜走，哎，慘啦！

　　小白兔啊小白兔你真是讓人快樂讓人憂啊。但你知道嗎？我更多的當然是對你無與倫比的愛。

　　快回來吧，小白兔。

初中動物作文篇7

　　上周末，我家自駕游來到淹城野生動物世界。開始了我的動物發現之旅。

　　我們先向森林探險區出發，剛開一小會兒。就有一群小家伙圍在我家車的四周。哦！是群麋鹿。我對動物很害怕，剛開始縮在車里，跟麋鹿大眼瞪小眼，在爸爸媽媽的鼓勵下，我克服了這種害怕，把胡蘿卜喂給它們吃。它們還親昵地添幾下我的手指呢！

　　繼續往前開，來到了屬于獅子的地盤。爸爸買了一包生雞塊，“啪”正好扔進了一只獅子口中。那獅子有了吃的，似乎很開心，大叫了一聲——“吼”！獸中之王的風范儼然而生。

　　后來我們來到虎區。爸爸見老虎們團團轉，似乎很餓，就買了一只活生生的雞，隨手扔給老虎吃。不愧為餓虎撲食，那只可憐的.雞轉眼就到了一只老虎的口中，沒想到的是那只搶到雞的老虎，讓給一只可愛的小老虎。我猜，那是它的小寶貝。好溫馨的讓雞場面啊。

　　之后，我們來到了棕熊區。爸爸神秘地對我說說：“棕熊會做恭喜發財的動作！”我好奇心被勾出來了，想看看棕熊會怎么做這個動作？爸爸朝我飛了一眼說：“看我的。”只見他拿起一個蘋果，自己說了聲“恭喜發財”四個字，沒想到一頭棕熊很默契地就做了這個動作。看著爸爸和棕熊默契的搞笑表演，我只能用“太可愛啦！”來表達我的心中想法。

　　我們進入了非洲區，那里有長頸鹿、非洲象、斑馬……到此給參觀動物的部分畫了一個句號。

　　最后，我們來到百獸斗秀場，看到了一個小朋友騎在大象鼻子上，有些人讓大象給自己按摩……好玩極了！

　　淹城動物園有來自世界各地的動物，更有精彩的動物表演，難怪吸引了成千上萬的游客呢！

初中動物作文篇8

　　我喜歡小鳥，但我更喜歡小鳥的歌聲。每當我早上起來打開窗戶，就看見小鳥站在樹枝上大聲歌唱，它的聲音是那么清脆，那么美妙，讓人聽起來就好像進入了歌舞廳，給人一種美妙的享受。

　　現在春天到了，到處都是鳥語花香，我和幾個朋友來到寬闊平坦的草地上，我們就像一只只歡樂的小鳥，放開翅膀自由自在的飛翔，飛到沒有煩惱、沒有憂愁的地方。突然，一顆流星從我腦海里劃過，讓我勾起了小時候的記憶。

　　那時我讀二年級，對一些新鮮事非常好奇。

　　有一次，奶奶在山上，我便跟了上去，可到了田間地頭，才發現幼小的我根本幫不上奶奶什么忙。雙手不能提，雙肩不能扛。為了讓奶奶安心做事，我就沒有在奶奶身邊搗亂，而是到處溜達。不經意間，我看到了一個鳥巢掛在一棵矮小的樹枝上，由于好奇心的驅使，我便慢慢的爬上樹，把鳥巢給取了下來。可讓我更好奇的是，里面還有幾個白白凈凈的鳥蛋。為了不使鳥蛋受到損壞，我便輕輕的把它拿了下來，拿著它歡快地跑到奶奶身邊遞給她看。奶奶吃驚的望著我，很久才回過神來，但萬萬使我沒有想到的`是，奶奶竟然狠狠的臭罵了我一頓，要我趕快把蛋放回去。看著奶奶焦急的神情，我有一種不祥的預感，于是就急急忙忙的放了回去。就在這時，一只大鳥盤旋高空，不停的叫喊著，好像在尋找著什么，我想：“它一定是在找自己的孩子吧。”直到我站在平處，遠離鳥巢時，那大鳥才放心的飛回鳥巢里，舒舒服服的在鳥巢里孵起蛋來。突然間，我意識到幸虧聽奶奶的話，沒有做錯事。

　　從此，我成了小鳥的朋友。每當我看到鳥兒們在蔚藍的天空，自由的翱翔時，我就幻想自己也成了一只小鳥!

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