動物的作文（精選5篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物的作文 篇1
一天，我媽媽從蔬菜市場買了一些雞。幾天后，我發現雞肉非常有趣。雞肉萌萌，黃色，多毛。這只雞的眼睛又圓又黑，就像奶茶里的黑珍珠。這只雞的鼻子看起來像兩個小黑洞。雞爪非常像楓葉。小雞小嘴的下部帶有紅色，而上部帶有黃色。小雞的小腦袋像一個填充球一樣圓。我最喜歡雞，所以我決定喂它們。小雞萌萌的，我把米飯扔在地上，許多小雞跑了過來。小雞的嘴張開得很低，開始啄小米粒。頭彎曲，胃變得僵硬。
這只雞的`身體又圓又蓬松，特別可愛。我喜歡有趣的雞。
動物的作文 篇2
我最喜歡小貓，小貓長得很可愛。 它長著尖尖的耳朵，長長的尾巴，兩只圓圓大眼睛，散發著寶石般的`光芒，波斯貓兩只眼睛的顏色不同，一只眼睛是藍色的，一只眼睛是黃色的。我覺得很奇怪，還問過媽媽為什么？媽媽說這就是波斯貓與眾不同的特點。
貓喜歡對它好的人，如果你對它不好，它就會攻擊你。
它愛吃的東西可多了，有老鼠、牛奶、魚，貓晚上的眼睛會發光，白天睡覺，黑夜捉老鼠。 我喜歡小貓。
動物的作文 篇3
我喜歡雞，因為它們很可愛。
我也養雞。小雞剛來的時候都是毛茸茸的。爺爺找到一個大盒子，讓小雞住在里面。
這只雞非常活潑淘氣。有一次，奶奶在盒子上放了十張紙。小雞很好奇，不停地啄紙。最后把紙推開，雞就出來了。我和奶奶去看雞，發現雞不在盒子里。我和奶奶到處找那只雞，最后在陽臺上找到了。我把雞肉放回盒子里。這一次，我只好捂著，雞跑不掉了。
小雞慢慢長大，變成了一只漂亮的公雞。它長了一把紅梳子，學會了打鳴和挖土，每天早上叫醒我。
現在公雞生病死了，我真的.好懷念！
動物的作文 篇4
圣雄甘地說：“一個國家的偉大可使其如和對待動物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動物是共存的，動物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災。人與動物必須和睦相處，善待動物就是善待人類自己。
那是一個暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜
“姐，看那里！”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的.，還有一身富有光澤的毛。我沒大注意，只是漫不經心的說了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的！”弟弟說“嗯——沒什么，只是覺得它很特別。”
誰知沒過幾天，就有人議論說；這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚干都偷偷地叼走很多。這時我意識到奶奶家說不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數了數小雞，一下少了兩只呢！此時我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說想治一治這只貓，弟弟也對我說：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯合到了一起，商量對策。當晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會上鉤，第二天，早上起來我和弟弟向涼棚走去卻只看見兩只被毒死的老鼠。“真是出人意料”我和弟弟對視了一下，苦笑起來。“姐”。這時弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發現草叢中有個黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過來，的他也許覺得有一些蹊蹺便沒有過來。
真是個狡猾的家伙。
自從那次圈套事件過后，斑紋貓便不見見了蹤影。
又一個早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎？原來它在涼棚里生了五只小貓。
我終于明白了，這幾天貓為什么沒出現在我家附近，小雞可以從籠子放出來了，事實上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護貓仔。
而我卻被深深的震撼了，說不出話來，只是呆呆的站在那兒。
動物的作文 篇5
外婆給我買了兩條可愛的小金魚，我非常喜歡它們。
這兩條小金魚真漂亮！其中一條的鱗片是火紅色的，我叫它“火娃”，另一條是藍色的，是“藍精靈”。它們的尾巴和魚鰭像飄逸的裙擺一樣，兩條魚的眼睛也很有趣，小小的、圓圓的，像兩顆亮晶晶的黑珍珠。
我準備了兩個瓶子給它們做魚缸，先把細小的石子放進去，再放一些海草，然后再放一些大一點的'石頭，最后還放了一些貝殼做裝飾，這樣小金魚的魚缸就算完成了。我把“火娃”和“藍精靈”的家搬到了魚缸里，它們在水里甩動著美麗的尾巴游來游去，嘴巴一張一合，吐出一串串水泡，它們是在逗我玩嗎？可是，我發現它們有時候停在水中一動不動。媽媽說，它們這是在睡覺呢。好奇怪，原來小金魚睡覺是睜著眼睛的！
小金魚每天都會陪著我上網課，陪著我寫作業，陪著我玩耍，幾乎每時每刻都陪著我。我寫作業的時候不認真，就會看一眼它們，它們那雙圓溜溜的眼睛也會看著我，似乎在說：“認真寫，寫完作業陪我們玩。”這樣我就會認真起來，因為我想快點寫完陪它們玩，它們就是我的小小監督員。
這就是我最喜歡的兩條小金魚，我非常愛它們。
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