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            【熱門】保護動物作文5篇

            時間:2026-04-04 18:05:24 動物作文

            【熱門】保護動物作文5篇

              在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的保護動物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

            保護動物作文 篇1

              前幾天,爸爸從超市買回來一個大大的魚缸,于是我開始期盼爸爸買幾條金魚回家,終于,爸爸把金魚帶回來了。

              爸爸一共帶回來八只金魚,都不是很大,挺小的,一放進魚缸里就四處有開了,一旦我靠近它們,它們就躲進水草里,只露出尾巴一動一動晃動。終于借著喂魚食的時候,我能夠觀察它們了,這幾只魚差不多都是橘色的,大小差不多,不過其中有一只是白色的,還帶了些斑點。魚尾很薄,幾乎都要融入水里了,如果不是因為水一直都在動,你可能要仔細看才能發現它們的尾巴,小金魚的尾巴是扇子形狀的,可漂亮了。

              平時的時候,小金魚們在水草里面玩躲貓貓的游戲,偶爾你還能看到水草后面出現一串泡泡哦。小金魚的眼睛鼓鼓的,嘴一張一張的,魚鰓也一動一動的,水從嘴里進去,從腮里緩緩的流出來,可神奇了。

              我喜歡我們家的小金魚。

            保護動物作文 篇2

              今天放學時我在路邊看到了一位小孩正在欺-1只小貓我本想向前阻止,可是后面有那么多的人在那里叫我快點走快點走,別浪費時間,今天作業多的很我還要回家寫作業呢。

              我無可奈何,還是走了可是走時我看見了那只小貓眼中泛淚我特別傷心于是向前去阻止那名小孩,是納米小孩根本就聽不懂我說的話繼續去欺負那只小貓。我火了對他說小貓是有生命的你怎么可以傷害它呢?

              那名小孩被我嚇著了于是馬上走開,我跑去把那只小貓抱住帶回了家,讓它住在我家里。

              第二天去上學我把小貓放在家里放學回來時我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過去對媽媽說:“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說他把家里弄得那么煩,碗也給我打碎了很多個,于是我放下說吧就把小貓帶走了。

              我看見了一位養貓的叔叔我就說:“叔叔叔叔你把這只貓領養的吧。”叔叔見他可憐就把他領養了。

              走時我還對那位叔叔說叔叔你一定要對它好一點兒,它在我家被我媽媽打,都打哭了。

              所以大家一定要愛護小動物喲!

            保護動物作文 篇3

              對人有益的動物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等,保護有益動物。

              我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲,小學二年級作文《保護有益動物》。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法,如果他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

              青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著“保護青蛙,人人有責”,這樣就不會有人捕捉青蛙了。

              小燕子也是捕捉害蟲的一類,它生活在大樹的鳥巢里,它在天空捕捉害蟲。有些人,用槍把小燕子射下來,回家吃了,或者賣了。我們應給設一個森林保護區,讓小燕子和其它受保護的動物住進去,這樣,既保護了小燕子,也保護了其它的動物。

              如果沒有這些有益動物,害蟲就會增多。這樣,連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

            保護動物作文 篇4

              老師和同學到我老家東岸村踏青。我們正在村后的一片農田里觀賞油菜花時,老爸從一條泥濘的小路上飛奔而來,喊著:“這條路深處有一張大網,網住了許多小鳥!”

              我們聞言,立馬奔去。可憐這些小鳥,幾乎每只都喪了命。突然,老爸明銳的眼睛發現了一只半死不活的鳥,幾位同學大叫:“快救救它!”

              跨過一條泥濘的田埂,便來到了那鳥的“纏身”之地,一位家長用指甲剪把小鳥身上的網解開,而后將它握在手中,為它把纏在翅膀上、尾巴、足上的百余條絲線解開。

              絲線很細,糾纏很亂,又怕剪子傷了鳥兒,所以頗費一段時間,等解開所有的網線后,我們以為這只小鳥終于解放了,想讓它回歸大自然。可是在它那耷拉的翅膀上發現了一道道掙扎后的傷痕,我們大吃一驚,小鳥已經無法飛行了。

              有同學建議去采集油菜豆莢給小鳥充饑,否則它會餓死的。可想不到的是,這是一只恩將仇報的鳥,我們喂它吃豆莢時,它居然趁我們不備,狠狠地啄了我們,有兩個同學的小手被啄傷了。小鳥的舉動讓我們很傷心,同學們都想放棄這次“救鳥行動”,可是大人都安慰我們:“小鳥受了驚嚇,以為我們是要傷害它,所以才反抗的。”

              我們喂飽它之后,把它放到了一片葉子上,旁邊又放了一堆油菜豆莢,希望它早點養好傷并能飛翔,同時告訴它的同伴:這片農田有陷阱!

              我和同學都搞不明白:農民為什么要在農田四周布網,難道就是為了防止小鳥偷吃一點果實嗎?這樣也用不著設網去直接傷害小鳥的性命啊,只要在邊上立一個稻草人來嚇唬嚇唬就行啊。稻草人的友善提醒比置小鳥于死地不知要好多少,農夫豈不知鳥也是有益動物,也是生命啊?

            保護動物作文 篇5

              三年前,媽媽的同事送給我一只小泰迪犬,它一看到我這個陌生人,立刻嚇得躲到茶幾下面,對我齜牙咧嘴,我嚇得趕緊跑到了書房。

              第二天,我小心翼翼地給它端來了水和狗糧,過了一會媽媽叫我給它取個名字,我立刻看了看它大象一樣的耳朵和像巧克力一樣的毛,我決定給它取名“巧克力”。

              從此以后,我每天對著它叫這個名字,慢慢地巧克力敢到我跟前來了,但它不敢完全靠近我。這時我會用手一邊撫摸著它巧克力色的絨毛,一邊念著它的名字。

              又過了幾天,巧克力完全信任我不會去傷害它,所以它會讓我帶它出去玩,它開始真的信賴我了。當我每次喂它時,它都歡快的搖著尾巴。

              有一次,我帶巧克力下樓玩,一不小心把手給摔流血了,巧克力看見我痛苦的表情立即向我跑了過來,它舔著我的手,用圓圓的大眼睛望著我,仿佛在說“主人,你都受傷了,咱們趕緊回家吧!”在回家的路上,巧克力在我身后追著我,開心地蹦蹦跳跳,仿佛在說:“主人可以包扎傷口了!”回家了,巧克力第一時間跑到藥柜旁發出“汪汪”的叫聲,仿佛在說:“主人,快來包扎傷口,你很快就會好的”。我涂完藥對巧克力笑了笑,巧克力也開始搖尾巴,我猜它肯定是在為我包扎好傷口而感到高興吧!

              我們只要對小動物們好,它們都會記住并且信賴我們,所以我們要保護小動物們!

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