《孔子的故事》讀后感（精選9篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《孔子的故事》讀后感（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《孔子的故事》讀后感1
孔子是歷史上一個很有名氣的人，他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年，劉老師讓我們買了一本《孔子的故事》，這本書介紹了孔子一生的`歷程，使我們更加了解，更加熟悉孔子了。
這本書中最讓我回味無窮的是；孔子從政的那部分。孔子剛開始當中都宰，把中都治理得井井有條。接著，魯定公又讓他做司空。任司空時，他和他的弟子一起調查農業生產情況，還興修水利。司空沒做多久，孔子又被升任為司寇。任司寇時，他實施一些法律，還創了最早的陪審團。他斷父子互訟案，智救大野澤，又在夾谷和齊國會盟取得了勝利，又誅殺可正卯，還抑三桓墮三都。孔子為政的時候，民心歸服，一派政通人和的景象。
我合上書本，閉目沉思：孔子可真是個清官呢！他忠心中力為老百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不貪污百姓財產，他可真是個清官。孔子曾經說過：“做官就要身體力行，為老百姓做出模范，還要勤政愛民，永不懈怠。”只要這樣做，才算得是個好官。
鄭培民說過：“做官先做人。萬事民為先。”世界上每一個人都應該記住：以服務人民為榮，以背離人民為恥。我們應該永遠為人民服務，為人民利益而死，就比泰山還重。
讓我們從小學好文化知識，為長大后為人民服務打下扎實的基礎。
《孔子的故事》讀后感2
孔子，每當看到這兩個字眼，我心中總會涌起深深敬佩之情。他集華夏上古文化之大成，是當時社會上最博學者之一，被后世人民稱為孔圣人，萬世師表，即使到如今這發達的時代，孔子對我們的影響還是十分深遠的，他的話語仍令我們受益匪淺。《孔子的故事》讓我兩次深刻地領會到孔子的思想。
“發憤忘食，樂以忘憂”。孔子在62歲時已帶弟子周游列國9個年頭，歷盡艱險，但卻曾未受到重用，但孔子卻未因此而退縮，仍是樂觀向上，堅持自己的理想。
“安貧樂道”在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義之間，他寧可承受貧窮的生活也不會放棄道義，他的高尚品德依舊深深打動首我們。然而孔子也并非完全不求富貴，只求道義，孔子也曾說：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也”。這才是我們應當學習的人生之道。
“學而不厭，誨人不倦”。孔子以好學著稱，對任何知識都十分有興趣，因此他博學多才。孔子不僅勤奮好學還十分謙虛。“敏而好學，不恥下問”，“三人行必有我師”這些名句都是孔子授予我們寶貴的學習經驗。
“直道而行”孔子生性正直，常常幫別人改正錯誤。“已所不欲，勿施于人”，“君子成人之美，不成人之惡，小人反是”，“躬自厚而薄責于人”等，這都是孔子做人的準責，而我們做為華夏文明的繼承者也應學習孔子的精神。
在《孔子的故事》中我學會待人善良，樂于助人，待人真誠、寬厚，引領我從一個幼稚的.孩童成為一個明理的學生。孔子真是一個偉大的人物，《孔子的故事》真是一本受益匪淺的書。
《孔子的故事》讀后感3
暑假里，我看了一本歷史類的書《孔子的故事》。這是一本介紹孔子生平事件的書。
《孔子的'故事》中有許多故事，其中一個關于孔子有趣的故事：一次，孔子帶著弟子來到寶地觀賞風景，看見路上一群孩子在玩耍。孔子便乘馬車慢慢駛過去，別的孩子全躲開了，唯獨一個小孩一動不動。孔子說：“小孩，請你讓一下可以嗎？”小孩不但不讓還岔開雙腿，說：“不行，這里有個城池，你的車馬怎么過去啊！”孔夫子說：“咦，這明明是路，哪有城池？”“我腳下邊就是城池。”孔子一看，孩子兩條腿岔開像城門一樣，兩腿中間放著幾塊石子，搭了一道小城墻。于是，孔子問這孩子：“這個城墻有什么用啊？”小孩說：“城墻是擋你車馬的，還要防軍隊。”孔子就說：“你這么小的城墻，我車過去又怎樣呢？”小孩說：“不對，這總還是一道城墻。既然是城墻，你的車馬怎么過得去呢？”孔子就請教小孩說：“那我該怎么辦呢？”孩子就說：“你覺得是城躲車馬，還是車馬繞城而走呢？”孔子一想，只能讓馬車從他旁邊過去。
讀了《孔子的故事》這本書，我懂得了孔子之所以博學多才是因為他謙虛好學的美德；之所以能為人類的文明做出貢獻，是因為他勤學苦讀。他那刻苦學習的精神真值得我學習！
《孔子的故事》讀后感4
“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是啊！書是人類的朋友，書能使人進步，書能使人獲得樂趣，書能使人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。
這是孔子一生所經歷的事，寫成了一本書，孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門徒，傳播禮道，將復興周禮作為己任。后人雖然評論孔子過于執著，但他們卻不能了解孔子以禮治國的本性意義，當禮道深入人心，每個人心中都有一份恭敬，一份善良的時候，嚴酷的刑法就會失去它的意義，這也并非是不能實現的幻想。
孔子是我們學習的榜樣，他曾說過：“不義而富且貴，于我如浮云。”對于不正當得來的東西，即使再好的享受，他也不會動心。
平時我們喜歡什么東西，都會千方百計得到這個東西，而不惜傷害了別人。孔子他就不會那樣做，因為他知道那樣做會傷害到別人，所以他才不會用心計得到那東西。對于他來說，那是不正當的來的東西。以后我們一定要讓心靈享受更好的，不要被一些東西虛有的外表所誘惑！
孔子一生經歷的事多姿多彩，正是經歷了這么多，孔子才會成為，中華民族五千年來，最偉大的思想家和教育家，他們的精神對我們影響至深。
榜樣的力量是無窮的，好的'榜樣能給我們積極的思想，正確的行為，良好的學習習慣，完善的人格。樹立了榜樣，就等于找到了自己前行的方向。榜樣是無比強大的力量源泉！
《孔子的故事》讀后感5
這學期，我們“孔夫子班”閱讀了《孔子的故事》這本書。墨綠色的封面上畫著一個慈祥的老人，他就是孔子。一提到孔子，大家腦海里就會蹦出許多詞：謙遜有禮、知識淵博、寬容大度、誨人不倦……但有一個詞你別忘了，那就是清正廉潔。
孔子是個名副其實的清官。他誠心誠意地為百姓辦事，用一顆仁愛之心對待百姓，不貪污百姓財產。正像他自己說的：“做官就要身體力行，為百姓做出模范，還要勤政愛民，永不懈怠。”有時遇到比自己職位高的人貪污了糧食，他定會立刻大義凜然地指出；有時碰上哪個官員犯了錯誤，他便會用心良苦地教育他；要是見到百姓缺衣少食，他就會好不猶豫地伸出援助之手；得知自己的學生在當官時違背仁德做事便不想認這個學生了……所有這些事，都說明他清廉正義，心里裝著百姓，處處為百姓著想。正因為這樣，人們都親切地稱他為“孔圣人”，并樂意拜他為師，以他為行動的楷模。
這使我想到了溫總理，他是人民的好總理。我們都知道溫爺爺已經連任幾屆中華人民共和國國務院總理了。當雪災阻擋了外地打工者回家團聚之路時，是他用溫暖的話語安慰著人們，讓人們樹立起戰勝困難的信心；當地震威脅著四川人民時，又是他不顧個人安危趕到現場，鼓勵幸存者，給他們生活的'勇氣。因為總理的心始終牽掛著人民群眾，所以全國人民都愛戴他，覺得總理就是我們的親人。
然而生活中，許多官員與孔子、溫總理等一些清官有著天壤之別。他們中有的玩忽職守，不盡責任；有的徇私枉法，甚至濫用職權，傷及無辜。他們怎么不想想自己的行為傷害了百姓、辜負了黨和政府的信任呢？
我是班里的班長，也是一個官。我要讓孔夫子的種種美德在我心中扎根。我要帶著所有的班干部以班級利益為中心，時刻想著大家，為大家服務。那樣，我們與同學們就會更親近，所有的問題也會因此迎刃而解，我們的班集體就會很和諧。
讀一本好書就是交一個好朋友。《孔子的故事》已經陪我度過了一百多天，它是我的良師益友，是我人生路上的指明燈，它讓我明白一個道理：清官自然親！
《孔子的故事》讀后感6
“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句名言相信大家都不陌生吧！這就是出自偉人孔子之手。
孔子是我非常喜歡也非常敬佩的人，他學富五車，滿腹經綸。但這只是我喜歡、敬佩他的原因之一，另一個原因，聽我慢慢來跟你說。
但凡讀過《孔子的故事》這本書的人，都會不由自主地贊嘆這位博古通今的大人物，當然，我也不例外。才讀了幾頁，我已心生敬仰，同時，也心生疑慮，孔子是如何成為一位大人物的？我帶著疑慮繼續往下讀……書讀完了，答案也找到了。原來，孔子一生虛心好學，不恥下問，精益求精，可謂活到老，學到老。他靠著虛心上進，不懂就問的精神，才有了今天的成就。而我則就是缺乏這種精神，才無法使自己的成績更近一步。
讀完這本書，我深受啟發，沒有最好，只有更好。我雖不能像孔子那樣，有多大的.成就，但我會學著孔子的精神，一直努力下去。
《孔子的故事》讀后感7
讀完《孔子的故事》這篇富有傳奇色彩的文章，我深深的被孔子那種一心想要安邦定國，造福人類的精神所感動。這篇文章講述了孔子17歲時被人數落，立志要為祖國做出貢獻；30歲時就辦了“私學”，把文化傳播給平民學生；63歲時他又完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六部經典的編修工作，為國家做出了杰出的貢獻。暑假過后，我就是六年級的`小學生了，不久就要上初中，只有現在好好學習，長大后才能為祖國做出貢獻。在學習上，我就要學習孔子這種精神。
第一，學習要踏踏實實、勤勤懇懇，學習是沒有捷徑的，只有不斷奮斗，才能登上科學的高峰！
第二，我們要學習孔子這種不達到目的決不罷休的精神。我和他比起來可差多了！小時候，我喜歡下圍棋，夢想當圍棋明星；上小學了又愛上了打乒乓，想當乒乓健將；現在又迷上了打籃球，做事總是有頭無尾，以后一定要改正！
《孔子的故事》這篇文章，使我懂得了許多道理。今后我一定要像孔子一樣迎著困難而上。“功夫不負有心人”有朝一日，我一定能為國家做出貢獻！
《孔子的故事》讀后感8
我讀了孔子的故事，知道了他從小愛問問題，不管是梳著小辮的孩童，還是白發蒼蒼的老爺爺，都是他的詢問對象。因為他總愛打破砂鍋問到底，別人就給他起了個“百事問”的雅號。于是，他總結了一個道理：三人行，必有我師。
有一次，他得到了一本叫《易經》的'古書，他看一遍不懂，就讀第二遍；第二遍不懂，再讀第三遍、第四遍，我要向他學習不懂就問和讀書認真這兩點，掌握更多的知識，成為社會有用之才。
《孔子的故事》讀后感9
今天，爸爸給我拿來了一本《中外名人故事》，我一看到這本書，就迫不及待地翻開了第一頁，第一頁講的是文化巨人——孔子，孔子是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家、儒學家。孔子小時侯是一個相貌有點丑陋的'人，他頭頂周圍高，中間低，很像他家門前的尼丘山，于是，家人為他取名“孔丘”，他雖然長得不是很好看，但他聰明伶俐，學東西一遍兩遍就學會了，孔子三歲時，父親去世，但他在逆境之中，一直發奮讀書，從不放棄任何學習機會，功夫不負有心人，孔子終于成為了一個大教育家。
看了這篇文章，我覺得自己和孔子比起來學習條件很優越，我更應該好好學習，做一個勤學好問的學生。
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