《愛因斯坦傳記》讀后感
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《愛因斯坦傳記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛因斯坦傳記》讀后感1
讀了《愛因斯坦傳記》后，我仿佛看見一個忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實驗。愛因斯坦一生發明無數，為人類作出了重大的貢獻，成為這一代科學巨星。
一個人的天資是有差別的，也就是說身體素質和接受能力有差異。因而在學習上以及各方面可能會出現優劣之分，這是不可避免的。愛因斯坦小時候，有次老師讓同學們把做好的手工制作品拿出來，同學們交的作品各種各樣，有泥鴨布娃娃，有帆船模型……惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想世上不會有比這更壞的小板凳了。”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，說：“這是我第1、2兩次做的，剛才的，是我第三次做的。”
一個人成績好固然可喜，但我覺得暫時的差也并不是可恥！我們知道，我國著名的'數學家華羅庚不就是在小學里留過級嗎？但他還不是靠艱苦自學成才了嗎？
不過，我也不是說“差”可以引以為豪。某些人本來成績不錯，由于自己不用功等主觀因素而變差的話，那確實是可恥。我只是說像愛因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力，終有一天克服萬千險阻，順利到達夢想的彼岸。
“科學寶座人人能坐。”我們不要為了一時失利而一蹶不振。我們現在也許不如人家，但將來我們或許會成為一個科學家，一個藝術家，一名作者，一位醫生……振奮起來吧，處于不佳精神狀態的朋友們！振奮起來吧，考試失利的兄弟姐妹們！聽聽古人的教誨：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”那些有志向的年輕人，一定會成為一個有用之人。
《愛因斯坦傳記》讀后感2
這兩天我如饑似渴地讀完了《愛因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學領域和人類和平事業上做出了巨大的貢獻，成了劃時代的人物。
愛因斯坦成長于一個溫馨和諧的家庭，父母間的關系非常融洽，這對一個孩子的健康成長是至關重要的。他的父母都接受過良好的教育，父親天性浪漫，是個十足的樂天派，經常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養極高，不僅喜歡文學，還喜歡音樂。
可是，不到三歲的愛因斯坦卻讓父母失望了，因為他不喜歡說話，而且說起話來不流暢。他的父母擔心他是個啞巴，帶他去看了醫生，檢查結果證明他不是啞巴。童年時的愛因斯坦喜歡獨來獨往，因此在學校里，受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙。”誰能想到這個家喻戶曉的科學家有過這樣的'童年呢？
偉人在他的一生中總是會遇到各種不同的伯樂，愛因斯坦生命中的第一個貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來了《歐幾里得平面幾何》、畢達哥拉斯，引著他走進了數學的殿堂。
他的父親了解兒子對數學的狂熱后，還特意給自己的同學寫信，請求他的指點。于是他的同學寄給愛因斯坦一套律布森教科書，愛因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。
因為家里經濟狀況出了問題，愛因斯坦很早就被迫獨立，獨自在慕尼黑生活。后來，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學生對老師的尊敬，帶壞了班級的風氣，他因此被學校勒令退學了。然而，這正是愛因斯坦所期待的。
【《愛因斯坦傳記》讀后感】相關文章：
傳記的作文08-11
《愛因斯坦》讀后感08-25
《愛因斯坦》讀后感11-13
愛因斯坦讀后感09-15
《孔子傳記》讀后感12-20
《愛因斯坦的夢想》讀后感08-05
《愛因斯坦傳》讀后感12-13
愛因斯坦的故事讀后感11-22
名人傳記英語作文07-17