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            《秦漢》讀后感

            時間:2025-10-26 06:52:10 讀后感

            《秦漢》讀后感

              讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的《秦漢》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            《秦漢》讀后感

            《秦漢》讀后感1

              這是一本有著名的考古學家編寫的秦漢國寶故事。

              從兵馬俑中我們可以看到秦朝軍隊的面貌,從7000個零件組成的秦陵高車中可看到秦在青銅器制作上的精妙,虎符可以調兵,石豹鎮說明古人養猛獸,從錯鎦金博山爐中看到古代人善于應用香料,銅雁魚燈是一盞不會冒出油煙的油燈,

              XX年的馬王堆古尸竟然膚色依舊,不到50克重的素紗禪衣,有2498片玉葉組成的金縷玉衣。

              彩繪陶樂舞朵技俑讓我們了解古時候的宴會演出,《王杖詔令》簡冊可以讀到古代的書,陶船看到古代人的船模,那里人們已經懂得了錨和舵的.使用,已經能制造出20米長,5米高,能裝載一萬斤左右的物品,庖廚圖摹本可以看到古代人廚煮和生活,那時就有烤肉串了。

              搖錢樹、馬踏飛燕、青銅獬豸、陶院落、陶牛車不但是藝術品,還蘊含了古代的風情。

              云岡、莫高窟的佛像與壁畫是世界聞名的藝術寶庫。

              看了本書后,無形中讓我知道了秦-漢-晉-北魏的歷史演變過程,讓我對中國的秦漢間的主要生物景點的內容與所在地,我長大了有機會一定要去看一看咸陽的兵馬俑,大同的云岡和甘肅的莫高窟,長沙馬王堆的古尸,通過專家的注解,使我對秦漢時期的著名文物有了較為深刻的理解,還對當時的人和生活有所了解。

              總之看了《秦漢國寶的故事》讓我對考古產生興趣,擴大了我的眼界,為祖國的五千年文明感到自豪,使我更加熱愛祖國!

            《秦漢》讀后感2

              讀了《秦漢》這本書我感想頗多,而讀了其中李廣和衛青將軍兩篇文章,我的感想更多。

              李廣和衛青同為西漢武帝的大將,他們都與士兵同甘共苦,治軍上也各有各的特色。可他們身世、命運為什么截然不同了?

              論身世,李廣是秦朝大將李信的后代,祖上世代為將,可謂是將門子女。李廣將軍從小就善于騎射。在一次陪漢武帝打獵時,得到武帝的賞識。此后奮勇殺敵,而被提升為將軍。

              看看衛青,一個騎奴,因為姐姐衛子夫的裙帶關系,受到了武帝的提攜。也因為他自己本身的才能,漢武帝委任將軍之職。

              在人生路上,李廣和衛青為何有天壤之別?

              李廣被任命為將軍后,打了許多次勝仗,令匈奴人膽戰心驚、聞風喪膽。但在上了年紀之后,多次以偏師身份遭遇數倍于己的匈奴兵。幾次戰敗被貶為庶民。

              看看衛青將軍,同上了年紀的`李廣將軍相比,占有年齡優勢,初戰是匈奴人小瞧了他,而將主力部隊攻擊李廣將軍;再戰是這位作戰謹慎,思考周密的將軍,又瓦解了匈奴人打破漢軍的夢想。每次出征得勝而歸,可謂一路平坦。

              論兩位將軍最后的歸宿,可有說頭了。李廣將軍因為帶領士兵在山林中行軍,不小心迷了路,認為是上天要亡他,壯志難酬,而成為悲情將軍。衛青是陪伴了武帝多年之后,重病在身,病死的。

              這就是我讀了《秦漢》這本書的心得。

            《秦漢》讀后感3

              老師說,“文史不分家”。我們既要閱讀現代小說、散文,也要知道歷史故事。這個暑假,我要讀完《秦漢的故事》。

              《秦漢的故事》文字、結構通俗易懂,每個重點事件、人物各有突出,每個故事相互獨立又相互連接,令人愛不釋手。在這本書里,我知道了第一個皇帝、第一次起義、第一個女人參政……知道了秦始皇統一文字、統一度量衡,造福百姓的善舉,修造長城、焚書坑儒的惡行,秦二世胡亥的血腥統治引發了第一次農民起義:陳勝、吳廣揭竿而起;知道了開辟絲綢之路得艱辛、司馬遷編寫《史記》的故事、佛教傳入中國的原因、蔡倫發明造紙術的經歷……閱讀這本書,我不僅了解了秦漢時期發生的重要事件,增長了許多歷史知識,也為今后的閱讀、寫作積累了一些素材。

              今天,我又拿起《秦漢的故事》,還未翻開書本,我仿佛看到氣吞山河、統一六國的秦始皇;攻無不克、戰無不勝的楚霸王項羽;陰險狡詐、足智多謀的呂后;少年得志、才華橫溢的大文學家賈誼……在向我走來。這本書激發了我對歷史的`興趣,我想了解每個朝代發生的時間。我想印證歷史連續劇拍攝的內容是否符合歷史……我要將這本書推薦給我的老師、同學、朋友,我要將這些膾炙人口的故事交給周圍的人,讓大家和我一起分享這份興趣!

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