四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感（精選24篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 1
前不久，我們在家里看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的一本書。這本書是英國作家笛福寫的，從而我知道了這個故事中的主人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。
魯濱遜放棄了在富商家里當三公子的優厚待遇，多次想背著他的父母去航海冒險。就在魯濱遜19歲的時候，他登上了要出海的船只，卻被暴風雨襲擊了。除了魯濱遜，其他人都被淹死了。他醒來后就發現了自己在一座小島的海灘上，他又花了一天的時間，觀察他的這個荒無人煙的“王國”，同時也找好了一塊可以防野獸的地來造他的家，他發現了小麥，從而有了糧食使他不會被餓死，還發現了船的殘骸，在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當他生活了十六年后，發現有野人在他的島上來過。為了防野人，他分羊圈。六年后，他親眼看見了野人們在吃人，幾天后，兩個倒霉的人被野人帶到了島上，當那幾個野人吃第一個人時，第二個人跑了，魯濱遜把這個人救了下來并給他起了個名字叫“星期五”。剛開始魯濱遜把救下來的野人分開來住，開始魯濱遜不敢睡覺，怕野人過來把他殺了。后來他和野人互相成為了朋友，并教他如何開槍打獵物。二十八年時，一個船因為大部分水手叛變從而讓船在這個小島上停留，準備殺了船長。魯濱遜和星期五用智慧拯救了船長和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會的.船，魯濱遜又再次返回了他原來的居住地。
現實生活中，就像一張大網，里面有甜，有苦，有酸。當人們來到甜的地方時，會很自私的想一輩子都在甜蜜中度過這一生；當人們來到苦的地方時，會恨不得立刻離開這個鳥不拉屎的地方；當人們來到酸的地方時，會一個勁地喊酸，但也逃不過酸的折磨。
沒錯，當我們遇到困難的時候，應該像魯濱遜那樣充滿自信心，這樣才會生存下去。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 2
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這本書是他五十九歲時發表的第一部小說。我非常喜歡這本書，因為書中的情節妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。
書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅韌，建帳篷、圍籬笆、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在孤島上頑強的生存了二十八年，于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經歷為原型創作而成。
我最喜歡魯濱遜通過自己的勞動制作了面包，得到了羊奶這一段，因為這一段展現了魯濱遜為將來著想，不放棄、不停歇，生活中善于觀察、勤于思考，將生活過得有滋有味兒，所以我認為魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態度。我們應該向他學習，遇到困難不退縮，努力開動腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開始努力創造條件，奔著目標踏踏實實地走下去。
魯濱遜的經歷使我有很多思考：在可怕的.孤獨，巨大的恐懼面前，他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力，是與他年輕時為了夢想多次出海，飽經磨難，才能夠鍛煉出來的……再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們，如果流落到孤島上，那會想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂于做小公主、小王子，應該找機會鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰，不畏懼經歷風雨，要堅定地對自己說“我能行！”平時的生活中，不再讓家長包辦自己力所能及的事情，平時在學校工作活動中，努力做到吃苦耐勞、獨立自主；在學好課內知識的基礎上，多學習課外知識技能，多勞動多動手，提高自己的適應能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后，一個遇難的船長來到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故鄉。可是，叛徒們個個強悍無比，魯濱遜能夠戰勝他們嗎？大家趕快去打開《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 3
“書籍是人類進步的階梯”讀一本好書如同和許多高尚的人談話，從中獲得啟示，震撼人的靈魂，甚至可以改變人的一生。《魯濱遜漂流記》就是這樣的書。
這部書講的是一個叫做魯濱遜的水手，遇上了海難，漂流到一個荒無人煙的小島上，什么也沒有。然而他沒有被困難折服。他學會了制作衣服、面包，漸漸能夠馴養一些家畜。終于在島上維持了自己的生命，又救了一個人，為他取名為星期五，歷經千辛萬苦，最終成功返回英國的故事。
讀了這本書，我受益匪淺。它告訴我們面對挫折永不放棄的道理。他漂流到一座荒無人煙的島上以后，面對自然的挑戰、野獸的入侵、食物的`匱乏，他沒有退縮。而是勇敢的面對這一挫折不像厄運低頭，他很快撐起帳篷，開始生活。如果是我們面對這樣的情形，會怎么想，怎么做呢?也許我們會想完蛋了，一定死在這里了。我們也許什么也不干，等死了。如果沒有像魯濱遜一樣的毅力，又怎么能死里逃生，堅強的活下來呢?
這讓我想起了文壇一位巨匠史鐵生，20剛出頭就突然殘廢了，他整天就想著死，經歷著生死的選擇。于是他的母親經常帶他到地壇散心，一次，又一次，一天，又一天·······他終于弄清了：死是不必急于求成的，是上天必然降臨的節日。最終成為文壇上一顆璀璨的明珠。
感動中國的獨臂鋼琴王子——劉偉，他自幼有理想，當無情的現實一次又一次將他的理想粉碎時，他沒有倒下。而是說：“要么趕緊死，要么精彩的活著”。
面對挫折，永不放棄，才不會半途而廢，三天打魚兩天曬網。像他這樣的人還有很多，身殘志堅的張海迪、“扼住命運咽喉”的貝多芬、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，美國名將米切爾斷腿狂奔400米……他們無一不是永不放棄的榜樣。
人生之路不全是康莊大道，有時也會有荊棘坎坷。只要我們有魯濱遜面對挫折永不放棄的精神，去奮斗、去打拼，我們的生活一定充滿活力，我們一定會飛得更高，走得更遠。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 4
我在這個寒假讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我對這本書的感觸極大。
魯濱遜，出身于一個商人家庭。從小就不愿生活于一個狹小的地方，擁有強烈的冒險精神。本書寫了主人公魯濱遜私自離家出海航行，在一次風暴中被流落荒島28年，他始終沒有氣餒，并時刻保持頭腦冷靜，他利用船上剩下的東西，每天捕獵，還蓋了兩座房子，養了一群羊，他還有鸚鵡，狗，貓，創建了自己的家園，最后還結識了星期五和其他兩位朋友。
我很喜歡魯濱遜這個人物，他身上有很多值得我們學習的品質，他靠著理智且聰明的頭腦度過了一個又一個的難關。在近乎絕望之時，他表現得特別冷靜，理智，他把利和弊列了出來，然后給自己安慰，我覺得他面對困難的樂觀態度很值得我們學習。
其實，本書給我印象最深的地方還是前面的部分，魯濱遜沒和家人商量就私自出海。這足以證明魯濱遜的冒險精神。我很欣賞魯濱遜的冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來的`刺激和快樂。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。
在我很小的時候，我還沒有獨自出過門。有一次，趁爸媽不在家，我獨自拿零花錢出門，去一個離家很近的小賣部買糖。回來就看見門口有很多人，媽媽一臉焦急地等著。后來聽媽媽說，她回來沒看見我，便報了警。我想，魯濱遜的父母應該也很擔心吧，畢竟就剩他這一個孩子了，很難想象，他父母的后半生是怎么過的。
魯濱遜靠著冷靜、理智的頭腦在島上生活了28年，能夠在荒島生活如此長的時間，若沒有聰明的頭腦，沒有勤快的雙手，估計幾天也就OWER了。這部小說近乎完美，我覺得唯一的缺陷就在于他回家的時候，父母已經去世。唉，要是魯濱遜回來后，他的父母還活著該多好！久別重逢會是一幅怎樣畫面呢？我真想改變一下故事的結局。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 5
英國作家丹尼爾·笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯濱遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的'情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”
魯濱遜在一個小島上以毅力戰勝了一切，他在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯濱遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 6
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，人類的本能，積累的智慧，逃出了給他28年困難的荒島。
這本書講述了這樣一個故事：有一個富裕家庭里的孩子，叫魯濱遜，他放棄了富裕而又舒適的生活，來到外面的世界，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，當時留給他的，就只有船中還能用的東西，他用他的智慧，將其幾乎全部搬上了他被卷上的孤島。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，想盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。他永不放棄，魯濱遜奠定了生活的'基礎。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。經過他的努力，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 7
在寒假里，我看了這部作品，內心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常在我的腦海中出現。
在這本書中，我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵、種谷子、養山羊、曬野葡萄干；沒有工具，他自已摸索如何去制作桌椅、陶器......除此之外，他還搭救了一個野人，給他取名為星期五，在他的調教下，星期五成了一個忠誠的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神王國。
如果我是他，獨自一人置身于荒島之上，我能像他那樣嗎？恐怕不能，面對突如其來的災難，我沒辦法像他那樣勇敢積極；如果我是他，當船在暴風中失事的時候，我能像他那樣倔強地向抗爭嗎？恐怕不能，如果可以的話，我不會選擇那種充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份；如果我是他，當看到野人用自己的`同類開宴會時，我能像他那樣勇敢地高中生作文起來同他們戰斗嗎？恐怕不能，我也許會躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那份勇氣......在我身上，不正缺少這種的意志、戰勝困難的信心與勇氣嗎？于是，我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增。
翻開的畫冊，從呱呱墜地到背上書包，為我們鋪設好了的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而我，還整天抱怨這抱怨那。其實，我根本還沒有咀嚼過生活的苦澀，我是的每天吃飽穿暖，背上書包上學、接受人的關愛，這是最平淡也是最難得的幸福。
我想，在今后的學習和生活中，肯定會有許許多多的困難與挫折在等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢挑戰，才能闖過的暗礁和險灘，迎接的明天與！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 8
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節跌宕起伏的小說后，一個高大偉岸的身影浮現在我眼前。他就是英勇無畏的探險家、航海家魯濱遜。他憑借著自己頑強的毅力，永不言敗的精神，在荒島上生活了二十多年，創造了人類生存的奇跡。
讀到這里，我仿佛看打了輪船的甲板上站著這樣一個人，他衣著得體，目光堅毅。他厭倦了庸庸碌碌的人生，他不屑于在平淡如水的生活中慢慢老去，他的心中渴望激情和夢想。他毅然放棄了富裕舒適的`人生，開始了一段激動人心的奇幻之旅。種種不幸與磨難并沒有摧毀他的意志，他仿佛一把鋼刀，在千錘百煉中越戰越勇。
那一天，海面上波濤洶涌風號浪吼，全船的人都葬身海底，只有魯濱遜僥幸活了下來。嚴峻的生存考驗剛剛開始。他淪落荒島，沒有任何生存資料單魯濱遜毫不屈服，他白手起家，不屈不撓，一步步站穩腳跟，創造屬于自己的未來。
他先是徒手造出一個地洞存放物品，但不幸坍塌了。他又吸取經驗做了一個牢固的天花板，還從那艘遇難的船上獲取食物，并拆下所有木板，建造房屋，維持生命。
一次不經意間，魯濱遜發現他掉在墻角的谷殼竟抽出了幾根青綠色的莖子，不久又生出幾個穗子。從那以后，魯濱遜一到雨季就撒下種子來試驗，已得到更多的口糧。雖然一次次失敗，但永不放棄的他終于成了合格的農夫，為自己籌到了充足的口糧。
如果其他人遇到這樣的事情必須會埋怨命運的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每一天都祈禱上帝和閱讀了《圣經》，每年還舉行一次上島紀念日，懷著感激的情緒感謝上帝給他的種種恩惠。
魯濱遜是一個了不起的人，他在這座荒蕪的孤島上定居了下來，捕魚、養羊、馴化野人……他從一個養尊處優的貴族公子變成一個積極樂觀，敢于挑戰自己，超越自己的勇士。
讀完這本書后，我也會像魯濱遜那樣，揚起風帆，在人生的海洋中勇往前進。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 9
在這個暑期里我認真重讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
這本書里當然最欣賞的是主人公魯濱遜，因為他出生在一個富裕的家庭，但他到了無人居住的荒島，仍然能不放棄希望，想盡一切辦法生存，比如他充分利用島上的兩個有利條件：一是島上的物產豐富，適合植物生長；二是那艘沉沒的大船奇跡般的漂流到小島附近，他設法從船上搬來了所有能搬動的東西。他憑著百折不撓的毅力和勇氣，付出比常人多無數倍的勞動，頑強的在島上存活。他不僅在島上學會了辨別農時、種植谷物，還學會了馴養野羊。經過多年的艱苦勞動終于在荒僻的小島上安居樂業，并建成了自己的安樂王國。
讀了這些，我不禁想到了我們自身。我們養尊處優，在家里也可以說呼風喚雨，但我們安于現狀，慢慢的失去了開拓進取勇于冒險的精神，碰到一點困難更是依賴于粑粑麻麻去解決，不要說給我們扔到荒島，就是以后進入太平社會也難以立足。特別是我，平時也懶惰成性，極少干家務活，更別提懂什么生活的基本經驗了，以后很可能淪為一個“生活白癡”！魯濱遜不僅勤勞勇敢，還機智過人，充分利用自己所學的知識和人生經驗，而且善于總結經驗，不斷完善生存條件，讓自己不僅生存下來，還活的精彩。我想我以后更要多多讀書，因為很多前人的知識經驗多來自于書里，這樣我就有了對那些譬如農時，耕種，狩獵，造船等對人類來說都是重要的生活技巧的認識，以后也可以加以運用。最后一點就是我特別欣賞的.是魯濱遜的善良、仁慈，而且知恩圖報。他結交了野人族的朋友星期五，有了溫情的友誼，克服了人類最大的生存障礙—孤獨和恐懼感。我想只有真心的對待別人，才能結交到真正的好朋友，也讓自己的內心變得充實和強大。
這個暑假重讀了這本書，讓我有所思索，也有所感悟，做怎么樣的一個人和過一種怎么樣的人生在我的腦中已留下驚鴻一瞥的印記，它的答案那么模糊，又似乎那么清晰……
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 10
在這個寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》這一本書。現在就讓我來給大家講一講我讀這本書的體會吧！
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。
這本書講述的是一個英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……與島上的.一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個野人“星期五”，和他生活在這個小島上，最終他們一起離開了這個島。
以前我也非常地喜歡冒險，也常想象著自己在航海冒險，一路一帆風順的，航海結束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險時遇到的許多困難。看完了這本書之后，我感覺到當時的想法簡直是愚蠢，人生總會要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運。
在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個人物。我喜歡他的堅強，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰勝困難；喜歡他的勤勞，他一開始來到這個島的時候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創造了屬于自己的一片土地；我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚；喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。
假如我們遇到危險時，我們會向魯濱遜一樣，鎮定自若嗎？假如我們遇到突發其來的困難時，我們會向魯濱遜一樣，隨機應變嗎？我的回答肯定是否定的。我們應該學習魯濱遜泰然自若、堅強勇敢、探索研究的精神。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 11
這個周末，我讀了著名的小說《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
魯濱遜從小就喜歡航海，他在一次航海中遇難，流落到了一個荒島上。為了生存，它做竹筏、挖山洞、種植大麥、做家具，還要抵抗危險兇惡的食人族。若干年后，他救下一個俘虜起名叫“星期五”，因為那天正好是星期五。又過了好幾年，他們終于發現了一艘英國船，才得以離開小島。
書中，魯濱遜的聰明機智深深的啟發了我。我想：“遇到這么大的困難都能生存下來，這需要多大的`毅力啊！”是呀，面對困難，他沒有退縮，而是以強大的毅力活了下去。命運給予他九十九條死亡之路，他卻在一線希望之中成就了偉大的一生！沒有住所，他挖掘山洞，建筑木房；沒有食物，他種植莊稼，生養家畜；沒有工具，他花費時間，自己制作！在困難前，他沒有停住腳步；在危險中，他沒有畏怯害怕；在寂寞里，他沒有失去信心！如果沒有他在絕望中爬起，在黑暗中努力，在寂寞中堅持，他能活下去嗎？如果不是他機智勇敢，堅持不懈，樂觀自信，他能活下去嗎？他能活下去不是依靠命運，而是靠自己！我們不能被命運擊垮，而要在厄運中依然永不放棄；我們不能被失敗打倒，而要在失敗中吸取教訓；我們不能再黑暗中絕望，因為下一個黎明總會到來！所以，我們不能被命運改變，而要改變命運，堅持不懈的努力之后就會迎來勝利！困難和命運，絕不會是無敵的，只要有強大的毅力，什么困難都會被化解，什么厄運都會被擊敗！
生活中也是這樣。就比如······
在一個星期三的晚上，我寫作業遇到了困難。那是一道數學題：“1個大人1餐吃2個面包，2個小孩一餐吃1個面包，如果有大人和小孩共99人，一餐正好吃99個面包，請問有幾個大人幾個小孩？”這道題可真夠難的，我想了好長時間都沒有想出來。用假設法？不行，不管用，條件不夠；用方程？不行，二元一次方程我還不熟，算不出來。哎喲，到底用什么呢？我腦子里亂成了一鍋粥。終于，在奮戰了半個小時之后，我算出來了：33個大人，66個小孩。這就對了，我如釋重負。自己成功解題的感覺就是爽啊！這也應了那句古話：功夫不負有心人！
讀完《魯濱遜漂流記》，我更加深刻地明白了一個道理：堅持到底就是勝利！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 12
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。
一六五九年九月三十日，一次航行中，航船遇到了可怕的風浪，最后翻了船，除了他以外無一人生還，他最后流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜。
在荒無人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望。眼前只有死，不是被野獸說吞就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，創造自己的小王國。
讀完后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的.衣服都笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個說話的對象，多孤單呀！ 我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論在何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！用志氣，毅力，愛勞動的雙手創造明天美好的生活！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 13
人的一生中會經過數不盡的風浪，風浪總是洶涌無比。很多人經不起這些大大小小的風浪，選擇了逃避，而這本書的主人公魯濱遜·克羅索，他用他的聰明、智慧來解決這一切。我用了2個星期看完了這本具有刺激、冒險的《魯濱遜漂流記》。
主人公魯濱遜想成為一名出色的海員，想去海中冒險，便不顧父母的勸告，周游世界。他經歷了許多激動人心的事情。他于1659年9月1日那個不吉利的日子登上了一艘從巴西開往非洲的船。一天，突然來了一場可怕的風暴，后來魯濱遜和他的朋友失散了，他被河水沖到了一個荒涼無人的島上，魯濱遜頓時覺得自己沒有了依靠，沒有了糧食，更無路可逃，但是，魯濱遜十分能干，他從一條破爛不堪的船里找到了許多東西，讓他為自己制作了房屋，制作了衣服，養殖了一個大的牧場，學會了種植谷物、樹木，在沒有烤箱的情況下制作面……后來他認識了一個忠誠的仆人名叫星期五。幾年后，魯濱遜和星期五用智慧逃出了這個荒島，結束了在那里27年2個月零19天的生活。那時的.魯濱遜再也不是十幾二十歲了，他重返故鄉、舊地重游……他發現了自己是擁有5000英鎊的富翁，而且在巴西還有一份產業，每年有1000鎊以上的收入。
我讀完這本書，覺得魯濱遜是一個孤獨而頑強的冒險者，一個百折不撓的真正勇者。魯濱遜居然能在一個荒島上獨自生活了25年。他的這種精神真讓人學習學習啊！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 14
他，不屑守成，傾心開括，三番四次地離開小康之家，出海闊天下；他理智朋達，勤于勞動，總是以一個經濟人的頭腦思考、和思量著周圍的人和事物；他是一個永不疲倦，永不安生的行動者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概資料是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的.孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個野人，取名“星期五”一齊生活。他流浪多年，歷經千辛萬苦，最后獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程。
我讀后心潮澎湃。一個勇敢、勤勞、機智的魯濱遜人物形象展此刻我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅強、勇敢、，在如此惡劣的狀況下仍能生存下來，而且無憂無慮，過著自由自在的生活，對照來看，我們個個衣食無憂，吃來張口，飯來伸手，可又有誰想到自食其力。受到父母或老師的一點批評就要死要活，又有誰像魯濱遜那樣堅強的活下去？
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅強，勇敢的活下去。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 15
這本書主要講了一個愛冒險的英國人——魯濱遜.克魯索,因不聽父母的勸阻,一心想去海外冒險,不料孤身一人流落到了一個荒島上,難以生存.他以自己堅強的毅力與智慧克服了種種困難，成為了荒島的主人.經過了28年的等待,他終于回到了英國。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
讀完了這本書，使我不由自主的想起了我三年級時發生的一件事。那是星期六的下午，我正在做數學作業，突然被一道數學題給難住了，我也不去細想，便去問爸爸。當他仔細的告訴我解法時，我驚奇地發現這道題是多么的簡單，只要仔細想一想，便能做出來了。再看看魯濱遜，他遇到了挫折，用自己的勇氣與智慧戰勝了它們。而我呢？只是遇到一道小小的'難題，就退縮了，將來要是遇到什么挫折，難道也要像這樣放棄嗎？
曾經聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：遇到困難與挫折時，不要害怕，要用自己的勇氣，耐心與智慧去戰勝它們，只有這樣，才會有奇跡。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 16
最近，我讀了一本非常好看的書——《魯濱孫漂流記》，這是英國作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫了英國一個富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時遭遇風暴，流落在一個孤島上堅強地生活了二十八年，最后坐船返鄉的故事。
這本書的故事情節非常新奇，引人入勝。這本書的'開頭講述了魯濱孫出生于一個富貴的家庭，他從小熱愛航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來，開啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會死在這個荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開墾了荒地，種了食物，還養了牛羊。我覺得魯濱孫這種不畏困難、頑強堅持的精神很值得我們的學習，雖然荒島上既沒有人，條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來。
隨著故事的發展，魯濱孫后來又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國大船，最后終于回到了自己的故鄉。然而魯濱孫并沒有忘記那座孤島，后來，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢了，但是，他利用自己的財富把荒島建設地非常美麗，他樂于助人的品質很值得我們學習。
讀了這本書，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對困難時，要有勇氣和毅力，相信在風雨過后，總會有陽光出現的。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 17
我讀過很多的外國名著，但是，英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》是令我印象最深的了。
魯濱遜是一個會自己隨機應變的人，他特別喜歡航海，到過很多地方，都不懼怕。可是，在一艘船上，真的發生了他意想不到的事情——船上的桅桿被大風吹斷了，船也翻了，魯濱遜的同伴們都被大海淹死了，但是只有他一個人被卷起的大浪沖到了岸邊。他發現這是個無人居住的荒島，于是他自己做木筏，從并沒有沉到海里的一半船里找到了好多東西，并自己尋找可以用、可以吃的'東西，在荒島上生活了二十多年的故事，令我深有感觸。
現在有好多人都缺少魯濱遜這種會自主生存、隨機應變的品質，只能靠別人。而絕對不會選擇自己去找方法，樂觀的面對生活。
我也是一個這樣的人，有一次，不知怎么的，媽媽心情大好，跟我一起去了商場買東西。到了商場，人很多，我在前面走，看看這個，看看那個，媽媽在后面走，但她突然停下看了一雙鞋，沒有叫住我，我還毫不知情，繼續往前走。等到我再一轉頭的時候，就發現媽媽沒了，急的滿頭大汗，當時徹底愣住了，沒有再按照原路去找媽媽，只在原地急切的轉圈，過了好長時間，媽媽才終于找到了我。
我現在很后悔自己沒有像魯濱遜那樣的冷靜，當時我如果再按照原路返回的話，就不用再等媽媽來找我了。
我們都應該學習魯濱遜這種會隨機應變的品質，只有學會了，遇到大的困難才不會那么慌亂。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 18
相信同學們都聽說過《魯濱遜漂流記》這本世界名著吧，近日閑來無趣，就購買了這本書，經過一周的時間終于讀完了。我從這本書中收獲了勇敢無畏和守住寂寞兩個詞，而這些都是普通人無法做到的，吃得苦中苦，方為人上人，以魯濱遜的精神力量，必將讓自己成長的更好！
故事講述的是一生立志遨游四海的魯濱遜在前往非洲的路上遇到風暴沉船，穿上的人都死了，他僥幸漂流到一個小島上，而這個島上什么都沒有，可謂“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，就在這樣一座島上，魯濱遜用頑強的意志力堅強的生活了28年，并結交了好朋友星期五，收獲了深厚的友誼，在一起抵御強敵的過程中星期五為自己犧牲。隨后，魯濱遜回到了闊別已經的故鄉。
這是一本值得每個中小學生閱讀的書籍，我們處于心理不成熟的階段，需要從這樣的人物身上得到啟發，讓自己更加堅強起來。
我從魯濱遜身上學到了第一個有點就是堅強，他不畏孤島的惡劣條件，用自己的.努力搭建了自己新的家園。
讓我學到的第二個有點就是守得住寂寞，在孤島上，完全隔絕社會，但他沒有因此而消極頹廢，將小島當成了自己的家，守護著自己的領地。
讀了這本書讓我想起了人間詞話里的一句名言“古今之成大事，畢經過三大境界”，其中就有關于守心的闡述，我們要做出成績來，就必須守得住寂寞，只有這樣的人才會真正長本事，讓自己成為一個有價值的人，也讓自己生活的更好！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 19
在寒假期間，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。
本文主要講述了一位主人公魯濱遜從小就有一個航海夢想，可是父母卻堅決不同意，他十分堅定自己的夢想，有一次，他終于有了一個出海機會，他牢牢抓住了機會。出海前幾天，他就做好了航海準備，可是不興遇到了狂風大浪，可憐的魯濱遜被困在一座荒島上，困了28年又8個月，最終重返故鄉的故事。
其中，魯濱遜開朗、樂觀的.性格令我敬佩。在一座無人的荒島上，到處存在危險，他隨時想著，可能會遇到野人，可能會被野獸吞掉，可能會被……在這樣艱難的情況下，他卻更加珍惜時間，熱愛生活，為自己爭取一線生機。他堅強，勇敢。而在生活中我們不應該因為老師對你的嚴厲，同學對你的嘲笑，諷刺，而變的柔弱，自暴自棄，認為自己看不到希望。希望固然重要，可生命更重要，別人說什么都不要在意，做好自己最重要，更不要讓同學們的嘲諷成為你心中的絆腳石。要相信自己。
再如隨意玩火，私自到水庫里玩，亂闖紅燈，都是不珍惜生命的行為。每一個生命都來之不易，我們是祖國的花朵，父母的希望。錢沒了能再賺，東西丟了可以再買，唯獨生命只有一次，我們一定要努力拼搏，好好生活，像文中的主人公那樣堅韌不拔。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 20
“只要你還活著，這就是你求生最大的希望”這是貝爺曾經說過的話。如今我看了《魯濱遜漂流記》，對這句話有了更深的了解，也有了自己的體會。
這本書主要寫了一個魯濱遜不喜歡待在溫室了，背井離鄉去航海。后來航海時遇難，在孤島生存。最后回到家鄉的故事。
當我看到了魯濱遜在孤島生存的那一段時，我的心顫動了一下。魯濱遜的樂觀打動了我。他在面對各種困難時并沒有屈服，也沒有退縮，而是笑著面對。就是因為他有這樣高尚的品質與竹子的頑強不屈才造就了他最后可以回到家鄉。生活也是這樣，生活中的困難許許多多，我們只有用樂觀的態度去面對它們，而且要做到不屈服，不退縮，才能更容易地攻克這些難關。
在書本的'開頭魯濱遜不愿待在家中，而是去航海哲也使我不禁感嘆。你的東西就是你的，而你父母的東西并不是你的。這個社會是很殘酷的，他們不會收溫室里的花，他們只要人才。而人才多數是靠積累出來的。我們去走南闖北收集經驗以便積累。唯有闖出一片自己的天地，才能讓天地容下你。
我只是讀了一本小小的書，卻領悟出兩個大道理。“書中自有黃金屋”，不過這黃金屋并不是讀出來的，而是品出來的。今日，我品了《魯濱遜漂流記》這本書，品出了樂觀的意義和走南闖北的意義，這兩個人生大道理。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 21
《魯濱遜漂流記》是我所喜愛的書目之一。它主要講述了流落荒島的魯濱遜，在極度惡劣的環境下，用自己的智慧與信念戰勝困難的故事。書中激動人心的冒險旅程生生的吸引了我！
魯濱遜勇敢頑強、獨立自主使我回想起從前的自己。當時我的房間一直是見不得人的，高山般此起彼伏的書籍、被紙團鋪滿的地板，整個屋子都快成了玩具屋。每次上學，書包常常收拾的亂七八糟，不是丟了筆袋，就是
丟了課本，到頭來還得麻煩老媽跑腿。書桌也是沒有一點空位置，東西塞得滿滿的。不敢想象這樣的我到了荒島會是什么下場。
通過閱讀《魯濱遜漂流記》，我明白了自理能力的重要性。我們必須從小培養獨立自主的精神，這樣就算沒有遇到危險也會對我們的生活提供極大的幫助，如果遇到了，那就能鎮定自若的.應對。同時這本書也教會我們面
對危險要從心底戰勝自己，對他毫不畏懼。有必勝的信心，才有可能克服危險。一個有大無畏精神的人，即使面對危險也終將成為一個英雄，相反，如果我們看到危險就害怕，就會成為危險的手下敗將！
小說《魯濱遜漂流記》作為一部旅行與歷險小說，展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類的智慧與勤勞美德。全書告訴了人們懦弱只會招來死亡，堅強才是生存的王道！
在逆境中保持堅定的信念，做一回魯濱遜吧！
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 22
我用了一個晚上一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》。我覺得這本書的內容非常引人入勝，看的時候仿佛自己就和魯賓遜在一起。我們一起在島上艱難的環境中求生，一起感受成功的喜悅和失敗的焦急，一起感受暴風雨的驚險和食人族的恐怖;最最讓我喜歡的情節是他居然能在孤島上找到一個野人“星期五”作朋友;最最讓我佩服的是他居然能在孤島上自力更生，給自己豐衣足食的生活;最最讓我欣慰的是他最終帶著他的“星期五”仆人兼朋友回到了現實文明社會中。這本書真是太精彩了!
通過閱讀這本書，我學到了魯賓遜那種堅強的品質，他在別人看來非常絕望的環境中，依靠自己的力量，勇敢的生存了下來，并且憑著自己的自信心和聰明才智，不斷創造一個又一個奇跡。我應該學習他的.這種品質，堅強，自信，遇到困難不低頭，不放棄，不氣餒，相信通過自己的努力一定能夠獲得成功。這種堅強自信的品質，不管在學習時遇到難題還是日常生活中遇到困難，都是讓我最終能夠克服它的動力。當然，魯賓遜也不是光靠勇氣做事情的，他具有很強的觀察和動手能力，他特別善于從失敗中吸取經驗教訓。這也是我要學習的，勤動手，勤動腦，“吃一塹，長一智”，就能事半功倍，幫助我最快最好完成任務，達到目標。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 23
當魯濱遜安頓自己的安身之處后，他便開始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制，甚至是對于羊、狗和鸚鵡的飼養、葡萄等水果的儲蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個缸，也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時間的確無法衡量，但是魯濱遜的耐性和努力盡善盡美的品質仍舊是值得我去學習去感動的。他凡事力求完美，相當專注，會“鉆”會思考，且做的時候相當有耐性，不怕屢次重來，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的`勞動成果。而我們，在做事情的時候能有魯濱遜的認真么？能做到他的力求完美么？能像他一樣“鉆”么？尤其是在理科方面，總是了解皮毛就洋洋得意，有沒有試著“鉆”一番，耐性去解決一些看起來很復雜的題目呢？捫心自問，我沒有過。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1720年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。
四年級學生《魯濱遜漂流記》讀后感 24
不久前，我讀了英國著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來。整整28年后，一艘英國船路過該島，魯濱遜才得以返回故鄉。魯濱遜的經歷讓我懂得了：不論遇到何種困難，都要頑強地生存，命運也許會拋棄你，但自己永遠不要拋棄自己！讀著讀著，我不由地想起了我自己。
我這人，碰到一點點挫折就想哭，因此，伙伴們常用常熟方言戲稱我為“蚌殼（碰哭）”。記得有一次，我在樓下悠閑地騎著自行車轉圈兒，一不留神，車子一歪，撞到了路邊的石頭上，“啪！”我連車帶人摔倒在地。看著手背上擦破的皮，我仰天躺在地上哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲從家里奔出來，問我摔哪兒了，我指著手背上擦破的皮，越哭越傷心。媽媽查看了一下傷勢，安慰我說：“只是破了一點點皮，擦點紅藥水就行了。”說著要把我扶起來，可我躺在地上一個勁地嚎啕大哭，引來了不少人圍觀。媽媽在一旁勸說了好長時間我也不動，索性一把把我抱回家，圍觀的人這才邊說著“蚌殼（碰哭）”邊散去。在以后的`幾天里，我連洗臉都讓媽媽幫，一看到手背上的傷就想哭……
看看書中的魯濱遜，想想我自己為了一點點小傷就哇哇大哭大叫，真是汗顏。
我要學會堅強！
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