小學四年級三國演義讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的小學四年級三國演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級三國演義讀后感1
這本書講了一個天下大勢合久必分，分久必合，三國歸晉的'故事。書中刻畫了兩百多個人物形象，每個人物都有自己的優點，都很值得我們學習。比如說曹操，他很善于用人，曾經頒發好幾道《招賢令》，引來無數豪杰來投靠他，形成了“猛將如云謀臣四海”的局面。諸葛亮聰明才智，草船借箭，設空城計，并且鞠躬盡瘁死而后已。關羽重情義，仗義威風，溫酒斬華雄，過五關斬六將。趙云忠誠猛于虎，單騎救主，姜維寧死不屈。
小學四年級三國演義讀后感2
今天，我讀了《三國演義》之后知道了呂布為了一匹赤兔馬和一些金銀財寶，殺了自己的義父，并拜董卓為義父。我覺得呂布只為一點財寶，就會殺了自己的義父，真是一個沒良心的.人。
后來，董卓越來越霸道，激起了一些大臣的憤慨。那個董卓，自從有了呂布，他就把自己當做很厲害的人，誰都打不過他。有一天，司徒王允把一些大臣請到家里，痛苦流滴地說：“董卓橫行霸道，漢朝要亡在他手里了。”我從這里感受到，那個董卓也太卑鄙了，連一些大臣都不放過。
我讀了《三國演義》后，我懂得了一句話：“善有善報，惡有惡報。”
小學四年級三國演義讀后感3
《三國演義》里的人物眾多，如：劉備;關羽;張飛;趙云;諸葛亮……
在我心中對諸葛亮的映象最深，像草船借箭，諸葛亮在大霧的海上用稻草做成士兵的模樣，再讓士兵來敲鼓吶喊，引曹操派兵用弩來射箭，就這樣十萬支箭到手了;諸葛亮又為赤壁一戰借了東風;諸葛亮還七擒七縱孟獲，這表現出他的`仁慈的心;他施空城計退司馬懿，這足以體現出他的智慧。諸葛亮自從跟隨了劉備之后就忠心為劉備效力。
像這樣一位聰明，有計謀，忠誠的諸葛亮，在我心中留下了深刻在映象。
小學四年級三國演義讀后感4
四大名著想必大家都不陌生，其中我喜歡《三國演義》，書中的劉備是一個愛民如子，忠義的人，他在桃園與關羽，張飛結拜，可是劉備無權無勢，他們到處投靠，直到遇到諸葛亮，他們三拜諸葛亮，才請到諸葛亮出山相助自己，諸葛亮是一個忠心耿耿的人，劉備被曹操派兵追殺，新野是一小城，抵擋這么多兵，只能退往江下。
如果帶著百姓，必然會被追上。如果放棄百姓，那無疑是把他們推上死路。所有的`人都叫他放棄百姓，他堅持帶著百姓走，滿路上都是老百姓，劉備看在眼里，痛在心里。新虧逃脫了。劉備真不虧是一個好君王，即使自己死，也不能讓百姓受苦。
小學四年級三國演義讀后感5
《三國演義》是中國四大名著之一。我讀完這本書之后真是讓我意味深長。
《三國演義》中的故事生動有趣，栩栩如生。有三顧茅廬，空城計，赤壁大戰，火燒連營等等，從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物：求賢若渴的劉備，堅貞不離的關羽，魯莽的`張飛，陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操，聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文，曉地理，識人心，他神機妙算，足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學多才真是值得我們學習。
讀完這本書，讓我學到了很多做人的道理：面對事情要冷靜的對待，待人要忠誠，胸懷要寬廣。遇到困難，只要我們多動腦筋，就能戰勝許多難以克服的困難。
小學四年級三國演義讀后感6
我看的這本書是說以前有三個人他們的'名字叫劉備、關羽、張飛這三個人可他們的敵人是兵力比他們一百倍的，他們的那個敵人就是曹操。
劉備他們先去招諸葛亮，在一次大戰中獲得了勝利，然后曹操派出了五十萬部隊想擊殺劉備他們，劉備們就四處逃離，他們逃到了江夏，不幸的是劉備的大老婆曹軍殺死，劉備的大老婆死了之后，他們以為會有好日子過了，誰之那里的土地又松又干根本種不了食物來……
過了幾十天，曹軍派出所有部隊來攻劉備他們，曹軍的船是幾條船用鐵鏈連在一齊，就像是一條大船一樣，最后劉備他們用火把曹軍那些連環船給燒了。
小學四年級三國演義讀后感7
今天，我讀了《三國演義》中的“三氣周瑜”。認真讀了幾遍后，我覺得受益匪淺，所以想和大家分享一下。
這篇課文主要講的是周瑜一計不成，再生一計。欲假借取西川之名奪回荊州，不料又被諸葛亮識破，大敗而歸。最終因傷口復發而亡，留下了“既生瑜，何生亮。”的.千古哀嘆。
我還真為周瑜感到惋惜，說起來他也算是三國時的一代風流人物，可惜啊!周郎不能控制自己的情緒，幾場小小的敗仗就讓自己一命嗚呼。所以，以后我們不管遇到了什么事，都不能像周瑜那樣心胸狹窄，逞一時之氣而遺憾千古，為人處事要寬宏大量，正所謂“宰相肚里能撐船”嘛!
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