《鑿壁偷光》讀后感
認真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《鑿壁偷光》讀后感，希望對大家有所幫助。
《鑿壁偷光》讀后感1
鑿壁“偷光”這個故事講述了：匡衡小時候家里很窮，買不起燈油；也買不起書，為了讀書他就使出渾身解數四處找家有藏書的人借書；更上不起學。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農家子弟沒有放棄學業。為了晚上不浪費晚上的大好時光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個洞，借著鄰居透過來的光繼續學習。經過了萬水千山和多年的刻苦學習，匡衡他博覽群書之后多知識，終于成為有成就的人。匡衡之所以日后能成名，關鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒有因為借到書而很開心，那是因為他看書的時間十分少，所以他每次都是用白天干活時候的空閑時間來積累一點一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書，但我們擁有很多美好時光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒時間的話那還不是荒廢學業啦！
讀完了這本書以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進，但有些人還不珍惜我們現在的`美好時光好好學習，如果不珍惜我們現在的美好一生，如果你珍惜那你一定會像匡衡一樣學富五車，滿腹經輪的。
今后，我一定會讓自己去讀更多對自己有益處的書，讓自己的成長的一路上溢滿書香的！
《鑿壁偷光》讀后感2
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家里很窮，上不起學，但他非常渴望讀書。他家里有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的'燈照射過來的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
《鑿壁偷光》讀后感3
剛從幼兒園畢業，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書。天一黑，就無法看書了。鄰居家里很富有，一到晚上都點起蠟燭。匡衡對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語傷人。匡衡非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的`書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書。匡衡沒有書，要用自己的辛勤勞動換書來看；沒有燈，要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多么感人啊！我真的很慶幸我有一位好媽媽，為我買了這么多書，讓我愛上了看書。嚴老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！
《鑿壁偷光》讀后感4
今天，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講述的是古代西漢經學家匡衡小的時候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢人家干活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如饑似渴地讀了起來。可是晚上看書要點燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉來轉去，突然發現破屋的墻隱隱約約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，后來他成為了有名的`大學問家。
這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優越的學習條件。我們坐在明亮的教室里學習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩游戲我是最積極的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充滿了艱辛，但是以后我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，認真學習。我相信我也會實現自己的夢想，加油！
《鑿壁偷光》讀后感5
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家
里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我
感動的'是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環
境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！
《鑿壁偷光》讀后感6
人的一生必須有一個不可缺少的階段：學習。可你的學習階段是怎么度過的呢?是調皮搗蛋、玩混過去的?是喜愛學習、認真度過的?還是學習癡迷、熱愛學習呢?
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環境中堅持求學的精神所感動。
匡衡從小就喜歡讀書，可是家里沒錢讓他上學讀書，他就向別人借書。他白天干農活，只有中午休息的時候看一小會書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發現從墻壁的縫隙里透過來鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來。他借著鑿壁“偷”來的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識。后來，他又去大戶人家干活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過不懈努力閱讀了大量的書籍，成了西漢時期著名的學者，還做了漢武帝時期的丞相。
每當我坐在明亮的燈光下捧起書本的時候，我就想象匡衡“偷”來的.那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時刻指引著我去努力讀書，學習文化知識。
復興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學習!復興中華，先從熱愛學習開始吧!先讓知識充實你的大腦!
《鑿壁偷光》讀后感7
寒假里，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時期有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書，但因家境貧困沒錢買書。當他得知當地財主文不識那兒有許多藏書時，便主動要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財主喜出望外，答應了他的要求。
匡衡有書讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書，可他家中那么窮，哪有錢買蠟燭？后來，他發現富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個小洞，蹲在墻角，借投射進來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識家的藏書全讀完了，最終成為一個著名的學者。讀了這個故事，我深為匡衡那種熱愛學習的`精神所感動。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學習環境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過且過，不知道珍惜大好時光，只滿足于完成回家作業，很少擠時間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動無地自容。
我決心從現在開始，學會珍惜時間，珍惜優越的學習條件，在完成回家作業的基礎上多擠時間讀書，用豐富的知識武裝頭腦，學習更多本領，長大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。
《鑿壁偷光》讀后感8
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時拿別人東西據為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對“偷”又有了新的認識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的`漢朝丞相。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢 。主人問他想要什么，匡衡說，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現代中的我，竟對優越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。
《鑿壁偷光》讀后感9
我非常的喜歡一個故事，這個故事叫《鑿壁偷光》。故時候一個小孩叫匡衡。他小的時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢買書看。匡衡是跟一個親戚學認字的。這才有了看書的能力。那時的書非常了貴重，匡衡只好向有書的人借書，因為當時的書很珍貴沒有借給匡衡看，但是匡衡為了看書，去給別人家打短工，他不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡有了足夠的書可以看。但他白天還要干活晚上沒有燈，不能看書。所以，他就偷人家的光。由這件事我想到爸爸給我講的故事。從前，有一個小孩他不珍惜時間，他小的時候不努力學習。等長大了，他卻后悔沒在小的`時候學習，長大就后悔了。所以，你小的時候一定要認真學習，長大才有好的日子過。
從這兒我一定要好好學習，考了好的學校，上好學，長大才不會后悔。
聽了爸爸的這幾句話，我又聯想到老師講過的一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的意思是，小的時候每一分鐘，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜時間，千金也買不回來。
所以，我們一定要珍惜時間，否則，千金也買不回來時間。
《鑿壁偷光》讀后感10
《鑿壁偷光》是一個成語故事。
故事的主人公是匡衡，他小時候是個非常喜歡學習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發愁，因為匡衡喜歡學習，沒有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個好辦法，他旁邊的`那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學習，匡衡也向他們借過燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個好辦法。把墻鑿了個大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學習，最終成了一位大學問家，而另一家的孩子卻成了一個窮光蛋。
這個故事讓我感觸很深。匡衡小時候雖然沒錢，但是他仍舊好好學習，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點點困難，又算得上什么呢？作業寫累了就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅持過臨界點，你就會覺得剩下的距離其實很輕松！
這個故事讓我聯想到現實生活中，我們現在有這么好的條件，就應該好好學習，絕不浪費大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時間，好好學習，為你的人生添上一片光彩吧！
《鑿壁偷光》讀后感11
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的'學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環境，父母的精心照料。
我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！
《鑿壁偷光》讀后感12
最近，我讀了一本書——《成語故事》，里面的一個個成語由來，不僅讓我增長了許多知識，而且讓我懂得了不少道理，尤其是“鑿壁偷光”這個成語由來，使我深受啟發。
“鑿壁偷光”這個故事講了：在漢朝時期有一個非常有學問的人，名叫匡衡，他的家里貧窮，沒錢供他讀書。稍大些就幫大人做活，掙些錢來維持生活。匡衡是一個勤奮好學的人。可貧窮的家給他讀書帶來重重困難。他不停地借書，四鄉里有書的人家幾乎都跑遍了。可就是家里沒有燈，他想出了一個好辦法，在墻鑿一個洞，這樣就能看書了。匡衡幫財主干活，不要工錢，只要借書。從此，匡衡又有新書讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學的精神值得我學習。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的'老師，像辛勤的園丁一樣，哺育著我們，加上家人們無微不至的關愛。而匡衡還要自己掙錢來維持生活，更談不上擁有這種優越的環境。他毅然克服了種種困難，千方百計地去獲取知識，而我在學習中，常常不自覺，做作業還要家長的督促，更何況看課外書呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應該更加珍惜學習的機會，努力地學習，長大后才能成為祖國的有用之才，才能為祖國的建設獻出一份力量。
《鑿壁偷光》讀后感13
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的.挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個辦法，在自己家里墻上鑿一個洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。
讀了這個故事我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人。
《鑿壁偷光》讀后感14
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的.墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
這個故事告訴我們：在學習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件惡劣而不肯努力。
《鑿壁偷光》讀后感15
在暑假里在，我看了許多名人小時候刻苦學習的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動，很有啟發。
在這個故事里講述了古時候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學。但由于自己家里非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書。但他十分熱愛讀書，白天去做工，晚上才有時間讀書，可家里連蠟燭也買不起，他只好去對鄰居說：“我晚上也想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常生氣，不過他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的.燭光就從這洞中透出光來了。他借著這微弱的一點光線，用心地讀起書來，讀了好長時間地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了知識大名人。
這個匡衡故事，贊揚他小時候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現在的生活環境這么優越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應該珍惜我們現在這來之不易的幸福生活，珍惜時間學習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學習，長大后，做一個國家有用的人！
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