《猜猜我有多愛你》讀后感（通用34篇）
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《猜猜我有多愛你》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇1
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多愛你》的故事書。它講述了一個讓我很感動的故事：故事的主人公是一只兔子寶寶和兔子媽媽，全書都在圍繞著自己給對方的愛到底有多深。小兔子為了告訴媽媽自己特別特別愛媽媽，它用跳起來的高度、手臂伸到天空的長度等六種方法表達自己的愛。但最讓我讓我感動的.他們之間最后的對話：小兔子已經特別困了，可是它覺得對媽媽的愛還是沒有表達夠，于是小兔子寶寶就想到：月亮是最遠的，媽媽一定比不上了，于是小兔子就說：“我愛你，從這里一直到月亮上那么遠！”媽媽說：“哦，那確實很遠。”媽媽輕輕地把小兔子放在用葉子鋪成的床上，低下頭來親親她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身邊低聲地說：“我愛你從這里到月亮上再——繞回來。”
合上書，我忽然看見了正在辛苦忙碌的媽媽。我的媽媽，也和兔媽媽一樣是一個溫柔和藹的媽媽，她是一名警察，工作很忙，基本上沒有時間接送我上下學，可是這并不妨礙媽媽愛我。記得去年夏天特別炎熱，晚上躺在床上的我大汗淋淋，媽媽對我說：“先閉上眼睛，一會兒你就會感到涼快的。”于是我按照媽媽的話做了，果然我感到了一陣陣涼風，不一會兒，我就呼呼的睡著了。等我一覺睡醒的時候，看見媽媽坐在我的床邊，原來媽媽在用扇子給我扇了一整夜的涼風，我想媽媽一定很累，胳膊一定很酸，想到這，我心疼的差點哭了。
以前我以為愛就像空氣一樣是看不見摸不著的，看完了這本書后，我知道了原來愛也可以像一個美味的大蘋果讓愛的人看見、愛也可以是一曲優美的音樂讓愛的人聽見。愛要大聲說出來，大聲地告訴自己最愛的人。所以，我要對媽媽說：“媽媽，我對你的愛有地球那么大，有天空那么高！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇2
讀過這個故事，我被深深地感動了。
這是兩只兔子的故事。一個母親，一個孩子。晚上，小兔子該上床睡覺了，可是淘氣的它總是不甘心就這樣睡去。它緊緊地抓住媽媽的耳朵，總想找一點話題，和媽媽再說會兒話。問兔子媽媽：“猜猜我有多愛你？”媽媽說：“哦，我可猜不著。”
讀到這里，我輕輕地合上書，會心的笑了。我的孩子，跟這個可愛的小兔子，是多么相像啊。幾乎是每天，臨睡前，躺在床上，這個討厭的小家伙總是想方設法找話題跟我說話：媽媽，熱，睡不著；媽媽，為什么月亮有時候是圓的，有時候又成了月牙？媽媽，我今天又被老師表揚了，盡管勞累了一天，很困了，甚至有時候在孩子跟我說話的時候，我已經迷迷糊糊要睡著了，但我知道，在那一刻，我的內心里是幸福的，甜蜜的——因為我的兒子在用這種方式，表達他對我的，深深的——愛。
當我和孩子一起讀完這個故事，我問：“你有多么愛媽媽呢？”出乎意料的是，他回答：“不知道。”一開始，我有些接收不了——難道我平時對孩子的愛，他竟然一點都體會不到么？孩子接著又說：“媽媽，你每天照顧我很辛苦，我是知道的，但是我不知道該怎么說。”我問：“那你總應該能說說，媽媽是怎么愛你的吧？”孩子想了想，說：“這個我知道。你的.愛，在每天給我準備的洗臉水里；還有，在有太陽味道的被子里。”
我想，這樣的回答，對我來說就足夠了——畢竟孩子知道了他的媽媽對她做了許多事。雖然他還不會表達，但在他的心里，已經知道了感激。
初夏的夜晚，很涼爽。躡手躡腳地來到臥室門口，我的“小兔子”終于抵不過困意，睡著了。看著他憨憨的睡樣，我在心里說：睡吧，小兔子。媽媽愛你，比從這里到月球的距離還要遠，遠得多。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇3
今天上午，發生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多好多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。但是是，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發現表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
我和西爸非常愛西西，西西也非常愛我們，西西對愛的表達方式還不多，一概用親親來表示……
通過讀這本書，更加感悟到我的'父母對我的愛，他們年齡已經大了，還在不辭辛苦的幫我帶西西，用西西姥爺的話說“老了，老了，又上崗再就業了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導西西，學會、懂得、知道去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇4
每一個媽媽都愛自己的孩子，孩子也愛媽媽。但如果有人問你，(對孩子，對媽媽)到底有多愛，恐怕誰也說不清楚。
《猜猜，我有多愛你》這個繪本非常形象地，恰如其分地表達了人們這種心理狀態。
此繪本故事情節非常簡單。時間：晚上。地點：家里。人物：一大一小兩只栗色的兔子，兔媽媽和兔寶寶。
事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌，緊緊地抓住媽媽的長耳朵不放，他要媽媽好好聽他說話：“猜猜我有多愛你”？小兔子用各種方式——用張開雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比，用小路、天空、月亮……作比喻，來說明對媽媽的愛有多大、多深、多高、多遠……媽媽也用相同的動作，相同或相近的語言回應他，顯而易見，媽媽的.愛總是勝過他。
這個故事充分地說明了親情是無法用語言表達的，比天還高、比海還深的父子、母女之愛，用盡所有的詞語也顯得蒼白無力。說明了父母給予子女的愛遠遠超過子女對父母的愛。這個故事還告訴我們，愛需要表達，即便是最親近的人有愛也要說出來。正像春晚潘長江與蔡明的小品所說，“愛情保鮮靠表白，要愛你就說出來。”這句話雖然說的是夫妻，戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調是綠色，象征著母子之愛是自然的、純潔的、神圣的、無私的、是不求回報的。
這個繪本對于今天的中國孩子太有教育意義了。現代的中國多為獨生子女。享受到的愛太多太多了，生長在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，對父母的愛感受不到，總以為是理所當然，應該應分。稍不順意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛”寵的不如禽獸。
我相信，孩子們看到這個繪本一定能激發他們沉睡的感情，喚醒他們愛的良知，從而對父母心生感恩。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇5
我在假期里讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》，這本書讓我很受感動。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長，跳的也不是很高，但他心里藏著對爸爸媽媽無限的愛。從中我也體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。
讀了這本書，我知道了兔寶寶很愛兔媽媽、兔爸爸，是一個懂事的好孩子。我也要向他們學習，勇敢的表達自己的愛。平時我不聽話的'時候，爸爸媽媽會很嚴厲地批評我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學習當中，每當我馬虎的時候，老師都會耐心地教導我，遇到不會的問題都會細心地為我講解。我知道這些都是他們對我的愛。
這本書，告訴我們每個人都要無私奉獻我們的愛。愛是無限的，我們應該聽家長和老師的話，因為您們對我們的愛是無限的，所以我也要用我無限的愛去回報您們。最后我想說：我愛您們！”
《猜猜我有多愛你》讀書筆記
今天，老師帶我們讀了一本書——《猜猜我有多愛你》，這個故事講的是一只小兔子和大兔子比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛，真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛。
這種愛讓我想到我的爸爸、媽媽、老師。他們都很愛我，爸爸、媽媽天天接送我上學、放學。回家，媽媽既要做飯，又要給我輔導作業，很辛苦。平時，爸爸、媽媽對我關心備至，可我老覺得那是理所應當的。看了這本書后，我感到很慚愧，小兔子都知道表達它對媽媽的愛，我卻對媽媽的付出安心接受。雖然，我也很愛爸爸、媽媽，可我都沒有說給爸爸媽媽聽。
我一定要好好學習，做個愛學習，有禮貌的孩子！這樣對他們才是最好的回報。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇6
當你很愛很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
——題記
生日那天，媽媽送給我一本有趣的繪本故事書——《猜猜我有多愛你》。對于這件生日禮物，我愛不釋手，一有時間，都會捧著讀幾遍。
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫的一本充滿愛的童話故事，講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰的愛更多、更遠、更深。我特別喜歡文中的小栗色兔子，他用各種有趣的方法認真地向大兔子表達“我有多愛你”，他努力地張開手臂，努力地舉高手，努力地向上跳，努力地腳頂樹干倒立……他真的很愛很愛大兔子。但不管怎么比，小兔子總是比不過大兔子對他的愛。在這個故事中，大兔子和小兔子互相愛著彼此，大兔子用自己的智慧勝過了小兔子，但是小兔子卻用自己的'天真贏得了大兔子更多的愛。因此，當很愛很愛一個人時，愛就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的愛是世界上比較偉大的，我的媽媽也是我的“大兔子”。清晰記得去年冬天的那個夜晚，我高燒不退，媽媽看到我痛苦的樣子，決定帶我去醫院。那時天氣很冷，北風像猛獸一般猛烈地吹著，讓人忍不住哆嗦。她用厚厚的羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫院，我伏在媽媽的背上，左一下，右一下的晃著……我們總算到了醫院。醫生告訴我們這是流感，打點滴不管用，只能靠吃藥治療。回家后媽媽趕忙給我吃上藥，她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭；一遍一遍地給我量體溫；一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后，她才松了口氣。
“大兔子”的愛永遠比“小兔子”的愛要多得多。媽媽給我的愛實在是太多太多，所以我要做個好孩子、好學生，做一個令媽媽引以為榮的“小兔子”。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇7
今天上午，發生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的.小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發現表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
我和西爸非常愛西西，西西也非常愛我們，西西對愛的表達方式還不多，一概用親親來表示……
通過讀這本書，更加體會到我的父母對我的愛，他們年齡已經大了，還在不辭辛苦的幫我帶西西，用西西姥爺的話說“老了，老了，又上崗再就業了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導西西，學會、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇8
讀了《猜猜我有多愛你》這個故事繪本以后，我感覺到了父母對我們的愛是無邊無際的。
在一個鴉雀無聲的夜晚，小兔子該睡覺了，可是，它要大兔子好好聽他說，自己到底有多愛他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會輸給大兔子。在這個故事里，我感受到了父母對我們的愛是無邊無際的，更是比海深，比天高的!在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的，這兩首歌曲里那感動的句子讓我們大家頓時熱淚盈眶。
讀了這個故事，我想到了我好像就是天真可愛的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子媽媽天天早早起床給我準備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準備好豐富美味的早餐，都是為了我可以再學校里高效學習。記得我很小的時候有一次我發高燒了，家里也沒有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時已經是半夜三更了，基本所有的醫院都已經關門了，媽媽急得都哭了。最后，爸爸終于找到了一個開著門的醫院。來到醫院里，爸爸說了我的`情況，醫生經過對我的檢查，知道了我氣管發炎了，于是，醫生趕快給我打上了點滴，打上點滴以后，我就迷迷糊糊的睡著了。不知過了多久，醫生給我把點滴拔掉了，爸爸對我說：“快點起來，點滴打完了!”我這才從睡夢中驚醒，我剛剛醒來，爸爸就拖著疲憊不堪的身子賣力的背著我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時爸爸媽媽對我們的疼愛和呵護，我們應該孝敬父母，報答父母，像父母對我們一樣，用春天般的溫暖去對待我們那偉大的父母。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇9
今天我從課本上看到了一個小故事，是一個飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛你》。
這個小故事是父子是父子倆夜晚發生的一個故事。小粟色讓大粟色好好聽他說：“猜猜我有多愛你？”大粟色猜不出來。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達他對大粟色的愛，都遠遠達不到大粟色對小粟色的愛。但是小粟色很想把他對大粟色的愛表達出來。
如果我是一只小兔子的話，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛而又幸福的小兔子，大兔子的愛伴隨著我一天天的長大。
大兔子非常非常的愛我，每天中午打電話提醒我好好睡午覺，下午好有充足的精神去好好的學習。晚上，大兔子天天幫助我學習。當我做錯事情的時候，大兔子會讓我改正這些大大小小的錯誤。
大兔子的愛，在她慈愛的眼睛里。大兔子的愛，在她微笑的臉上。大兔子的愛，在她深深的鼓勵上。大兔子的愛，在嚴厲的批評上。大兔子的愛，在她那忙碌的工作上。大兔子的愛，在輕快的游戲里。大兔子的愛，在甜甜的蘋果里。大兔子的愛，在紅紅的燭火里。大兔子的愛，在好吃的餅干里。大兔子的愛，是永遠的。
大兔子愛小兔子的'同時，小兔子也非常愛大兔子，當大兔子難受的時候，小兔子會用關心的口調問大兔子：“你好點兒了嗎？還難受嗎？”當大兔子很渴的時候，小兔子會給大兔子倒水。當小兔子考試考好成績的時候，大兔子的心情會一下子好起來。當小兔子勤奮努力時，大兔子的臉上會露出甜甜的微笑。
小兔子的愛，在行動上。小兔子的愛，在那尊敬長輩上。小兔子的愛，在那刻苦用功的學習上。小兔子的愛，在樂于助人上。小兔子的愛，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛，在積極的精神上。小兔子的愛，在那努力的堅持下。
我問大兔子：“猜猜我有多愛你？”我想對大兔子說：“我愛你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨一無二。”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇10
我讀過《三國演義》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，古今中外的英雄讓我敬重;我讀過很多的童話，生動的故事讓我有無盡的遐想。可是當我第一次讀《猜猜我有多愛你》時，心中有一種說不出的感覺，少了幾分刺激和有趣，多了幾分溫柔和震撼。于是我一口氣又讀了好幾遍。
書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發現總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我們就是小栗色兔子，爸爸媽媽就是大栗色兔子，他們對我們的愛比高山更偉大，比海洋更深沉。你是否記得，在某個黑暗的夜晚，噩夢驚擾了你，你恐懼地呻吟時，會有一只溫暖的手撫摸你的后腦，使你從不安中掙脫;你是否記得，睡覺不老實愛踢被子的`自己一覺醒來總能發現被子竟還好好地蓋在你的身上;你是否還記得，多少次麻煩因為有父母都迎刃而解，總以為父母無所不能，直到現在才明白，那微笑的背后有苦澀;那溫暖的懷抱中有責任。
而作為00后的我們，絕大多數都是家中唯一的寶貝，被愛對我們來說，早就成了一種習慣。那么就從現在開始讓我們也去愛，愛我們的親人，是他們給了我們一個幸福溫暖的家;愛我們的老師，是您用愛引領著初入校園的我們走上求知的路;愛我們的同學，是同學的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。
我們的身邊充滿著無窮無盡的愛，但愛，實在不是一件容易衡量的東西，愛無法用語言表達。就讓我們用自己的行動來告訴你們，我們有多愛你們吧!
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇11
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國畫家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫書。
它講述了一個如何表達愛的故事。
“猜猜我有多愛你？”這是小兔子睡前對大兔子提出來的問題。“哦，這我可猜不出來。”“這么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開。可是大兔子的手臂要比他的長的多，這讓小兔子很羨慕。不過，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛你。”可是，大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開始倒立，開始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過大兔子。后來，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達自己對大兔子的愛，而是說：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。”可是大兔子卻說：“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。”最后，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒有什么比月亮更遠了，于是說：“我愛你一直到月亮那里。”然后就睡著了。大兔子把小兔子放到樹葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上回到這里。”
多么有愛的畫面，多么可愛的問題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達著自己對大兔子的愛。盡管愛是無法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對話中讀到濃濃的愛意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語，毫無保留地像大兔子表達自己內心深處對她的.喜愛，多么溫情而感人。當然，不管他怎么努力，也不會像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠，因為大兔子也和小兔子愛她一樣，深深地愛著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛，這不就是父母對孩子最真實的愛嗎？不需要語言表達，也不用動作去詮釋，這就是大人世界里無聲的愛。
書的封底有一段話說的特別好：“當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇12
《猜猜我有多愛你》是令我印象最深刻的一本書，作者是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當然，這又是一本圖書，自然也少不了精美的圖畫咯！書中精美的畫作都是由英國的安妮塔婕朗創作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發生的'事呢？難道不應該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個故事介紹給大家。
故事是這么開始的：在一個寧靜的夜晚，小栗色兔子應該上床睡覺了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽他說“我有多愛你！”大栗色兔子聽了，說：“我可猜不出來。”于是，小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛他。瞧，小栗色兔子一會兒把手臂張開，張開到不能再張開為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長度，還用跳的高度，來和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過大栗色兔子。最后小栗色兔子實在太困了，閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”
這是一個多么溫馨的故事啊！雖然這個故事是發生在兩只兔子之間，但我覺得非常有寓意，小栗色兔子想要用長度和高度向大栗色兔子表達自己有多么愛他，但無論怎么比試，在小兔子看來，自己都輸了。大家有沒有覺得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛呢？
寫到這兒，我有一段話送給大家，這也是我在這本書的背面發現的：當你很愛很愛一個人的時候，也許你會想把這種感覺表達出來，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛，實在不是一個容易衡量的東西！這句話令我印象最為深刻，它既是對這篇故事最完美的概括。也是對愛最好的詮釋——愛，不一定要表達出來，只要你有一顆真誠的愛他/她的心就可以了！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇13
愛，實在不是一件容易衡量的東西，母愛永遠大于愛母。但英國著名作家山姆麥克布雷尼寫的這本《猜猜我有多愛你》再一次印證了一句話：母愛永遠大于愛母。這本書講的是一只小兔子和他的媽媽攀比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己用身體的不同部位或動作來表達自己對媽媽的愛。
可是無論怎樣，結果都是比不過媽媽對他的愛更深更多更遠！這是一個聰明可愛的孩子，這是一個溫柔智慧的媽媽，這更是一個溫馨感人、啟人深思的畫面，這個故事讓我聯想到自己。我是一個女兒，同時我又是一個媽媽，對于“母愛”和“愛母”都有點發言權。在我的'生活中，父母總是無微不至地關心著我，愛護著我，在他們愛的庇護下，我長大成人。
對于父母的付出，我總認為是理所應當，是為人父母的職份，卻絕少設身處地地為他們想想，更不用說為他們排憂解難了。他們的手已是粗粗糙糙，他們的兩鬢有些斑白，他們的皺紋深深淺淺，但是對女兒的愛卻一點也沒減少，時至今日，有道是，“生兒方知父母愛，養兒方知父母恩”，過去我是孩子，如今我是母親，今天的父母就是明天的我。有了自己的孩子，我才漸漸地開始思考“父母”這兩個字的內涵。“父母”，就是無私的奉獻、只要孩子高興、孩子需要，他們九死一生都會無怨無悔。
父母是愛的代名詞，是博大、無私、責任等詞的注腳。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，回報父母之愛應始于今日。“愛”不只是一句簡單的“我愛你”，節日時的一聲問候，新年時的一件新衣，哪怕是揉揉、端杯茶，對他們來說都是莫大的幸福。愛的形式有千千萬萬。
它需要我們用一生來學習，用一生來表達。如今，我愛著自己的兒子，他的成長與進步便是我的幸福之源，就像書中的大兔子一樣，我給予他我的溫柔，我的智慧，讓他在愛的空氣中茁壯成長。我想，他也會慢慢懂得，母愛無私，母愛無疆，母愛永遠大于愛母。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇14
課文上完了，天天都忙碌在緊張的復習氣氛中，但是孩子們總是不是很在狀態，于是，突然想到講個故事給孩子們聽。想到前段時間我看的《猜猜我有多愛你》，我就想把它與班里的孩子們分享。故事聽起來挺簡單的，講的是小兔子和兔爸爸之間在比誰愛誰更多的事情。不過，精美的插圖、有趣的情節還是吸引了大家的目光。同學們聽得投入、看得也很認真。我沒有只是把故事讀出來，而是讀一句，就讓大家看一看圖畫，或者讓大家說一說此時的感受，再或者預測一下接下來故事會如何發展。同學們在傾聽中鍛煉了表達，在表達中促進了思考，大家還被故事中洋溢的'父子之愛深深感動了。
在講故事的過程中，我發現，很多同學對文中的“他”理解不夠，同一個“他說”，可能是“大兔子說”，也可能是“小兔子說”，理解能力稍差的同學就容易弄錯。當我們聯系上文再讀一遍時，大家就明白了。所以，“聯系上下文”是理解文章的一個好辦法哦！
故事講完后，我給大家留了一個小作業：那就是把這個故事講給你最愛的人聽，也可以用自己的方式，告訴他們你的愛有多“大”。有的同學等不及了，說：“余老師，我想告訴你，我對你的愛有多大！”
“哈哈，好啊，你說說看！”
“我對你的愛可以圍著地球轉幾圈！”
哇！你對我的愛好多啊！”
另外一個同學說得更讓我感動：“老師，你的生命有多長，我對你的愛就有多長！”
“余老師都被感動得濕潤了眼眶。”我說。
看到大家這么喜歡繪本故事，而且在聽故事的過程中收獲很多，更加堅定了余老師要繼續給大家讀繪本的決心。當然，如果你覺得光靠老師讀不夠過癮的話，就讓爸爸媽媽給你買更多的繪本故事讀吧！也可以把你喜歡的故事帶到教室，讀給大家聽哦！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇15
《猜猜我有多愛你》是作家“山姆·麥克布雷尼”寫的一篇關于父子之愛的繪本童話。
書里的小兔子不肯睡覺，他問大兔子：“猜猜我有多愛你?”于是他們父子倆就開始了愛的計量。小兔子很有想像力，通過很多方法展現自己是多么地愛著爸爸。可是，經過比較，爸爸總是要多一些。直到最后，小兔子說完：“我愛你一直到月亮那里。”就在爸爸的懷里睡著了。大兔子則輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”看來，愛的計量的結果是，爸爸對孩子的愛要比孩子對爸爸的愛多上一倍!
但是，我回想起2年前的`一個雨天，爸爸抱著我趟過一個水塘，突然腳下一滑，就在我要摔下來的時候，爸爸用雙手把我往上一托，我沒有受到任何傷害，爸爸卻任由自己臉朝下摔到了地上，磕斷了一顆大門牙，爸爸是多么愛我啊!我還聯想到媽媽對我的愛：為我洗衣服;燒飯給我吃;帶我出去玩;輔導我功課;我生病的時候帶我一趟趟地往醫院跑……而她從沒有抱怨過，媽媽的愛平凡、無私、真實!爸爸媽媽的愛無法計量，有爸爸媽媽真好啊!
我愛爸爸媽媽，可是除了口頭說說;除了每天將飯菜端到飯桌、飯后收拾碗筷;除了削過幾次水果、燒過幾次飯之外，我沒有為爸爸媽媽做過多少事。從今以后，我要好好學習、生活自理、健康成長，并要在平時不斷奉獻自己的愛：關心爸爸，讓他多多休息;愛護媽媽，幫她多做家務，爭取多陪陪爸爸媽媽，不讓他們多操心，讓他們能夠身體健康、心情愉快，感受到來自兒子無須計量的真愛!
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇16
我們中國人，以含蓄著稱，不善于表達愛。即便對自己最親的人，表達愛意也似轉角的那一回眸——把依戀和不舍藏在貌似不經意的，實則是處心積慮的轉頭一瞥中。這種愛的表達方式，留給我們無限的想象空間。但，這種意涵豐富的愛的表達方式，也對解讀者提出了更高的情商要求。其實，愛沒有那么復雜，愛的表達方式也不需要那么靦腆。尤其是面對孩子，成人要學會表達愛，讓孩子感受到愛，更能讓他們心靈寧靜、平和。
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭兒童文學作家山姆麥克布雷尼著作，英國安妮塔婕朗繪畫的一本優秀繪本。
“猜猜我有多愛你?”小兔子臨睡前的一個問題，引發了一場愛的角逐。小兔子用“拼命張開雙臂”、“踮起腳尖把手舉高”、“倒立”、“蹦跳”等各種方式表達自己對大兔子的愛。而大兔子呢，總是用相近的辦法，輕而易舉回應小兔子：“我更愛你!”不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上大兔子來得多、來得高、來得深、來得遠。最后，小兔子終于明白，大兔子對他的愛是那么深遠，他永遠也比不上!
小兔子多像我們的孩子，他們多么善于表達自己愛!可是我們呢?我們又有幾個成人能像大兔子那樣，用孩子能理解的方式讓他們感受到我們的愛?
我用PPT打出《猜猜我有多愛你》的封面，請孩子們一起讀一讀書名，看一看圖片，根據圖片上的信息推論，“猜猜我有多愛你”這句話是誰對誰說的，簡單說說自己的理由。
潘巖認為是大兔子對小兔子說的，因為這種話，平時媽媽對寶寶說得多。他是連結自己的生活經驗來推測。
雨琦也認為這句話是兔媽媽對小兔子說的，但她的理由正好與潘巖相反，她說兔媽媽是大人，不太會說出來，但，媽媽很愛寶寶，這句話肯定是兔媽媽在心里說的。很有意思的想法哦!
連著兩個小朋友都認為是大兔子對小兔子說的，理由都是“由我及人”，連結自己生活經驗的理解。我想聽到不同的聲音，就問：“這個問題，有哪位小朋友和他們倆的意見不一樣?”
書珩站起來，說：“我認為這句話是小兔對媽媽說的。你們看圖片上，兔媽媽的嘴是閉上的，小兔子的嘴是張開的。而且小兔子嘴的旁邊有三條線，就像一個小喇叭。這就表示小兔子在說話。”書珩能從這么細微之處，讀出圖畫的隱含的意思，我非常欣慰，說明孩子們讀圖的能力越來越強了。
悅之也說這話是大兔子對小兔子說的，不過，她的理由和書珩有些不同。她說：“小兔子把大兔子的耳朵抓住，往下拉，這個動作就是要大兔子好好聽他講話的意思。”
羅好、欽杰則認為小兔和兔媽媽都說了“猜猜我有多愛你”。因為小兔對媽媽說，兔媽媽肯定也會對小兔子說，媽媽是不會不理小兔子的。是呀，基于對方積極的回應本身就是一種愛的表達方式。
圖片，給孩子打開了另一扇閱讀的之門。穿過這道門，孩子輕松地走進一個更為豐富，更為精彩的世界。圖畫細節，就像一個個小精靈，在孩子們面前躍動。孩子們一旦抓住，它們就會鉆進孩子的身體，成為他們心靈的一部分。這種愉悅的閱讀發現體驗，令孩子們欲罷不能。
“那‘猜猜我有多愛你’這句話到底是誰對誰說的呢?故事開始了——”我打開扉頁，用輕柔的聲音講述：
從前，有一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。小栗色兔子最喜歡騎在大栗色兔子的脖子上，讓他馱著，到處玩。這一天，小栗色兔子又騎在大栗色兔子的脖子上，蹦哪，跳哪，真開心!小栗色兔子對大栗色兔子說：“媽媽，媽媽，跳得高一些，跑得快一些!”大栗色兔子笑著說：“好嘞，你坐好嘍!”大栗色兔子使足了勁，跑起來。“我飛起來嘍!”小栗色兔子抓著大栗色兔子的耳朵，快活地叫著。就這樣，他們玩了整整一天。天黑了——
我翻到正文，按文字描述繼續講述：
小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的長耳朵不放……
“小栗色兔子抓著大栗色兔子的長耳朵不放，他可能還想干什么?”我讓孩子們想象。
孩子們有的說小栗色兔子還想玩，不愿意這么早睡覺;有的說小栗色兔子要大栗色兔子抱著睡;有的說小栗色兔子要大栗色兔子在身邊睡，陪他睡……孩子們基于自己經驗的猜測，充滿了生活的氣息。
寓甜說：“小栗色兔子要和大栗色兔子玩‘猜猜我有多愛你’的游戲。”
每一個答案后面，都有獨特的思維。寓甜的答案，必然有她的理由。我追問：“寓甜，你為什么這么猜呢?”
“因為書的名字就是這樣寫的。”寓甜是連結書名來猜測的。
“你能聯系書名來猜測，很有道理哦。也就是說，如果小兔子睡覺了，故事也就沒什么可寫了，就只剩‘呼嚕嚕，呼嚕嚕’的打呼嚕聲音了，是嗎?”我把寓甜的回答進行了深入細化。孩子們聽了，都哈哈哈地笑起來。
“到底哪位小朋友的猜測和書上寫的是一樣的呢?”我接著講述故事。
他要大兔子好好聽他說。
“猜猜我有多愛你。”他說。
大兔子說：“喔，這我可猜不出來。”
“誰猜對了?”
“陳寓甜。”
“嗯，寓甜猜對了。看來啊，我們在看書的過程中，要把前面看到的內容和訊息記在心里，幫助我們進行猜想。這樣，能讓我們猜得更準確些，是不是呀?”孩子們當然齊聲答“是”。
“現在我們也知道了‘猜猜我有多愛你’這句話是誰對誰說的?”
“小栗色兔子對大栗色兔子說的。”
“嗯，當小栗色兔子要大栗色兔子猜，可是大栗色兔子說‘這可猜不出來’。小栗色兔子會怎樣讓大栗色兔子知道他有多愛他呢?”孩子們又是一陣奇思妙想，有用語言表示的，有用擁抱表示的，有用親吻表示的……
“小栗色兔子到底怎么表示對大栗色兔子的愛呢?仔細聽哦——”
“這么多。”小兔子說。
他把手臂張開，開得不能再開。
大兔子的手臂要長得多。
“我愛你有這么多。”他說。
嗯，這真是很多，小兔子想。
“小栗色兔子是用什么方法來表達自己的愛的?”我停下來，問孩子們。
“他是用動作來表示的。”杜睿說。
“你能把小兔子的動作做出來嗎?”我鼓勵杜睿。
杜睿張開手臂，但是手臂有些耷拉。
“小栗色兔子是這么表示的嗎?”我學著杜睿的樣子做手臂張開的動作，“再讀讀，我們就知道該怎么做這個動作了。”
我引著孩子們讀。還沒讀完，很多小朋友都急急地舉手了。
“應該是這樣的。”王可張開手臂，用力地，拼命地張開手臂，真的是“開得不能再開了”。
“小可，你為什么這么用勁地拼命地張開，再張開啊?”我問道。
“因為書上說，小兔子的手臂張開，開得不能再開。”小可回答。
“哦，你是從文字中讀出來的。真好!”我夸獎她。
“老師，圖畫中的`小兔子也是手臂伸得直直的，不是掛下來的。”悅之補充道。
“你是從圖像中看出來，也很棒哦。”我對悅之的觀察也給予了贊賞。“那，為什么小兔子要這么用力地拼命地把手臂張開，開得不能再開呢?”
“他張開的越大，就是對媽媽越愛!”羅好的理解很到位。
“他想讓媽媽知道，他真的真的很愛她。”憶瑄說。
“哦，我明白了，小兔子的手臂張得有多開就有多愛大兔子，是嗎?”
“是!”孩子們齊聲回答。
“那杜睿，你的手臂張得有多開就有多愛媽媽，你會怎么張呀?”這下子，杜睿使出了吃奶的勁，張開，再張開，連五個手指頭都伸得筆直筆直的。
我和孩子們說說，演演，最后，把小兔子對表達愛的方式進行了一個統整。
“除了上面的這些方法，小兔子還會用什么方法來表達自己的愛?”
梓軒說，小栗色兔子會躺在地上，把手和腳伸得直直的，小兔子會說：“我愛你，從我的手指頭到我的腳趾頭。”
楚涵說，小兔子會指著樹梢，說：“我愛你，從地面一直到樹頂。”
“還可以比樹頂更高一些嗎?想想看，從樹頂一直望上去，你會看到什么?”我引導她，希望她說得更遠些。
“再從樹頂一直到星星那兒。”哈哈，孩子真實機靈!
“那在你們家里，一般會用什么方式來表達對家人的愛?”
書珩說是“親對方一下”，管天說是“擁抱”。
羅好咯咯笑著說：“我們家是用所有的方法，有時親一下，有時抱一下。”雨琦舔舔嘴唇說：“做好吃的給對方吃，或者買好吃的給對方吃。”
“是呀，小朋友，盡管我們每個人表達的方式不同，但我們的愛都是一樣的。老師真心希望你們擁有這份愛，而且還會學著對身邊的人用自己的方式表達愛，讓你愛的人感到幸福和溫暖。今天回去，就用自己的方式表達對爸爸媽媽的愛，好嗎?老師很期待看到你們的爸爸媽媽幸福的笑容哦!”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇17
這是一個表達愛的故事。讀到一半，怎么說呢，我想，我這一生是再也不會忘記這個故事了，原來愛還可以這樣告白！
“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來。”……其實，這不過是臨睡前一對父子（或母子）最平常不過的對話了，但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的父子之情濃縮在短短的一段對話里了！當小兔子拼命往兩邊張開雙臂、說“我愛你有這么多”時，我們不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？可對于一個幼兒來說，這樣的.比喻可能是再直接不過的了。接龍游戲似的比喻一個接著一個，天真、智慧、讓人發噱，卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比，他的愛永遠也比不過爸爸來得多、來得高、來得遠，最后，他終于在一片釅釅的父愛的包裹之下睡去了。不過，山姆·麥克布雷尼在結尾又添上了一句神來之筆：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”
這個天上掛著一彎月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因為他知道這個世界上有一個人更愛他。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇18
媽媽陪我讀了《猜猜我有多愛你》這本書后，我非常感動。
故事的描述很感人，講了一個晚上大栗色兔子，就是兔媽媽讓小栗色兔子睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話。她要跟媽媽比誰的愛最多，小兔子想了好多的辦法，可是不管怎么比，總是被媽媽超過。
我覺得故事中的小兔子和大兔子之間的愛，就像我和爸爸媽媽之間的愛，爸爸媽媽對我的愛遠遠超過了我對他們的愛。所以讀后我讓媽媽扮演大兔子、我扮演小兔子，爸爸說旁白，再重新回顧了一下故事。
另外，我的爺爺奶奶、外公外婆等親人，還有老師都給了我許多的`愛，我一定要努力學習，用好的成績去回報他們。
我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說悄悄話的那段，因為寫出了小兔子的可愛，兔媽媽非常愛小兔子。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇19
幾年前，當我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個故事時，簡單的情節、不多的對白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動。尤其是當小兔子對媽媽說：我愛你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應說：我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。時，淚水潸然而下。
因為教一年級的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的'人，心情久久不能平復。其實，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達出你的愛，盡管有時我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇20
今天的繪本導讀課上，我們在老師的指導下，閱讀了繪本故事《猜猜我有多愛你》。
故事中，小栗色兔子一心想要證明她對媽媽的愛有多深，她天真地以為自己付出的愛是世界上最多的。可是她不知道，媽媽的愛其實遠遠要比她更寬廣、更無私。媽媽總在背后默默地為她付出，這一點她還沒有理解到。
看到小栗色兔和媽媽比愛的故事，讓我想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的愛。每天早上，奶奶為我準備豐富的`早餐，送我上學。晚上，媽媽總是雷打不動地陪我學習，輔導我的作業。每逢星期天，爸爸都要擠出時間陪我鍛煉。雖然爺爺和我相處的時間不多，但是每次見到我，他總是笑得合不攏嘴。
我愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們每時每刻都在細心呵護著我。
在我們的成長過程中，長輩們都是傾其所有，把愛奉獻給我們。所以，我們也要多多關心他們，把愛多留給他們，讓他們也感受到來自我們小朋友的那份愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇21
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時候它們都在說自己給對方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠！”
看到這些我想到了我的親人對我的愛。爸爸工作非常忙，不經常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學習，照顧我的生活，偶爾我不聽話的.時候她就會像獅子一樣發怒。媽媽還經常帶我去旅行。我們去北京看升旗的時候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的。可她就是愛嘮叨，有時我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對我也非常寵愛，言聽計從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當我嗓子不好時，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠愛他們，他們愛我永遠愛我。
在學校里，我們有個富有愛心的班級，老師對我們每個同學都很關心，教給我們知識，教會我們做人。同學們互相幫助，當我沒有圖畫本的時候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實，愛激勵著我好好學習奮發向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學，愛我的同學們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠就有多遠。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇22
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的`愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇23
我的爸爸、媽媽、奶奶、老師們都很愛我，奶奶天天送我上學放學，我放學回來后媽媽要輔導我寫字、做作業，老師天天辛苦的教導我們如何做人,不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我也很愛他們，雖然他們有時會批評我，但是這也是一種愛。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛,但就像書中所說的':“愛,實在不是一件容易衡量的東西。”大家給我的愛實在太多太多,我不能都說出來。所以我會好好學習,做個好孩子、好學生，回報大家給我的愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇24
今天我終于讀完了《猜猜我有多愛你》這本書。它的主要內容是：
小栗色兔子該上床睡覺了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽他說：“猜猜我有多愛你。”小兔子想盡辦法讓他的愛變大，可是，大兔子的愛，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對大兔子說：“我愛你一直到月亮那里。”說完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的.身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回來。”
我讀完這本書，非常感動。雖然這本書很短，但是他卻表示母愛和父愛的無私。父母對孩子的愛要遠遠比孩子對父母的愛要多。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇25
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你。”大兔子說：“這恐怕我不知道！”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學習勇敢表達自己的`愛，我們每個人都要無私的奉獻自己的愛。這個故事告訴我：愛是無限的，我們應該聽家長的話，老師的話，因為你們對我們的愛是無限的！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇26
我在假期里讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》，這本書讓我很受感動。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長，跳的也不是很高，但他心里藏著對爸爸媽媽無限的愛，從中我也體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。
讀了這本書，我知道了兔寶寶很愛兔媽媽、兔爸爸，是一個懂事的好孩子。我也要向他們學習，勇敢的.表達自己的愛。平時我不聽話的時候，爸爸媽媽會很嚴厲地批評我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學習當中，每當我馬虎的時候，老師都會耐心地教導我，遇到不會的問題都會細心地為我講解。我知道這些都是他們對我的愛。
這本書，告訴我們每個人都要無私奉獻我們的愛。愛是無限的，我們應該聽家長和老師的話，因為您們對我們的愛是無限的，所以我也要用我無限的愛去回報您們。最后我想說："我愛您們！”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇27
文中小兔子用了很多方式來表達它愛著媽媽，媽媽也用了同它一樣的方式也代表它愛小兔子，結果兔媽媽還是比小兔子愛要多。
現在媽媽的.愛永遠比我多，你是最愛我的，現在的我什么都你給的，我會努力不好的地方改正，長大了有出息，給你錢花，給你買衣服，媽媽我會一直一直永遠永遠的愛著你。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇28
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個父子的故事。它的內容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你。”大兔子說：“這我可猜不出來。”“這么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多。”嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛你。”小兔子說。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你。”小兔子又有了個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳趾頭。”大兔子把小兔子甩過自己頭頂，說：“我愛你一直到你的腳趾頭。”“我跳得多高就有多愛你!”小兔子笑著跳上跳下。“我跳得多高就有多愛你。”大兔子也笑著跳起來，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。”小兔子指著面前的那條河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠道跨過小河，再翻過山丘。”“我愛你一直到月亮那里。”小兔子實在太困了，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”
這則故事蘊含著很深的哲理，當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會把這種感覺描繪出來。可是，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
無意間，看到這句話，突然感慨萬千。今天早上剛聽說小區里一個21歲的男孩，跳海身亡。在惋惜的同時，也在想孩子的父母該怎么辦，年邁的父母晚年喪子痛不欲生，這孩子真是自私，每個孩子都是自己父母的心頭肉呀!
我又想到自己的孩子，我家的小孩，今年已經6歲了，孩子從小乖巧懂事，因為生孩子的時候是剖腹產，產后恢復的比較慢，孩子又是我一個人帶，所以孩子三個月之前，我沒抱起來過，一直是躺著的。不睡覺的時候，兩個人就躺著，你望著我，我望著你，怎么也望不夠。那時心里想孩子什么時候才能長大呀!
孩子已經一周歲了，可已經一周歲的你，怎么還不會走路呀!你的周歲照一直等到13個月才給你照，可13個月的你還是不會走路，什么都會說的你，怎么就不會走路呀，媽媽好著急呀!15個半月了，你終于會走路了，不是一步一步，而是突然就走了好幾步，媽媽好開心呀!你已經18個月了，走路走得很穩當，說話也很流利，吃飯也不挑食，媽媽也可以放心去上班了!可那么小的你，不喝奶粉怎么辦呢?不要給媽媽省錢呀，媽媽就是給你去賺奶粉錢的。
轉眼間，你已經三周歲了，要上幼兒園了，早晨上學前，你開開心心的.唱著，太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包。可晚上去接你的時候，你怎么不開心了呢!媽媽，幼兒園里有小桌子，小椅子，有小朋友一起玩，可為什么沒有媽媽呢!孩子你已經上幼兒園了，總有一天，你會離開媽媽的時間越來越長。
離開媽媽，說明你長大了，獨立了，你就要學會照顧媽媽了，就像小時候媽媽照顧你一樣。孩子上中班了，別的家長已經給孩子開始報五花八門的特長班了，我也征求孩子的意見，孩子說想跳舞，我說可以，我們試學一節課，如果喜歡的話，我們就上，但是必須堅持，因為這是你自己的選擇。已經交上一學年的錢了，孩子不想跳舞，覺得太辛苦了。媽媽知道很辛苦，可是孩子，不光是你在堅持，媽媽也在堅持呀!
每年，我都會抽幾天時間領著孩子出去轉轉，看看別的地方與青島不一樣的人文風景。出去玩，孩子指著路邊的柳樹說，有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭，這才幾天上大班的你已經學以致用出口成章了，媽媽開心極了。
孩子，你成長的點點滴滴，媽媽都為你記下了，等你長大后，媽媽就得靠著與你的回憶，遙想當年了。
孩子，媽媽嚴格要求你，不是想讓你成為多優秀的人，媽媽愛你，只是因為你是你，獨一無二的你。當然，媽媽也會盡自己的努力，讓你成為一個優秀的人。媽媽到底有多愛你，你猜猜?
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇29
看完這個故事我覺的小兔很愛大兔，大兔又很愛小兔，愛是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的'手長是因為，他想證明他很愛媽媽，但是媽媽總比他大，手伸得長，小兔其實想要的就是證明他要比媽媽愛他，還要多得多得多返回來愛媽媽，證明他很愛媽媽，但是媽媽跳得高，手長，小兔什么都比媽媽落后，而他又很愛她的媽媽。
所以他從現在起，他想：吃的多多的，長得高高的，以后為媽媽做家務，來照顧媽媽，這樣才能證明他有多么的愛她的媽媽，我想以后也來照顧我的媽媽。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇30
在一個茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個晚上，小兔子對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向對方表明自己更愛對方。后來，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進入夢鄉微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來。”這就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對幸福的兔子，他們深愛對方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時候，他總是竭盡全力將自己所能表達的愛統統的送個大兔子，他的愛雖然在數量上比不過大兔子，但是在愛的價值上，在愛實質上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關心小兔子，他總是用小兔子的方式表達著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進入夢鄉后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發自內心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的'故事其實就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實，不用猜，愛就在每天的行動中，愛就在每天的細節中，讓我們在享受愛的同時，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達自己的愛吧。
家長感言：愛的表達方式不同，但是愛的價值相同。無論是長輩對下一輩的慈愛還是下一輩對長輩的愛，都值得對方好好珍惜。很多時候，我們父母過多地強調對子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛，作為父母，也要感恩、感謝孩子的愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇31
我推薦的一本書是猜猜我有多愛你。
因為他很有意思，插圖畫的'也很好看，畫的小栗色兔子我也很喜歡。
他講的是愛有多深，手臂伸得有多開我就有多愛你，跳得有多高我就多愛你。
小栗色兔子睡覺前，給大栗色兔子說，你聽我說，我愛你一直到月亮那兒，再從月亮那兒回來，小栗色兔子剛說完話就閉上了雙眼，大栗色兔子把她放在鋪好的小床上，她也躺在小栗色兔子的身邊。
小兔子愛著大兔子，大兔子也愛著小兔子。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇32
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。盡管整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達對大兔子的愛，但是，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業，讓我彈出美妙的.曲子，讓我以后做作業非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但是，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節儉，一個藍色的書包用了兩年，盡管書包已經破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇33
每天晚飯后，媽媽都會陪我一起看看課外書。有時媽媽讀給我聽；有時我們每人讀一段；有時我們一起讀。最近我和媽媽看了《猜猜我有多愛你》，書中講了一只可愛的小兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽――我是那么的愛你！可是卻發現總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的'沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我就象那只小兔子，有很多很多愛我的人。外婆、外公、爺爺、奶奶每次打電話來，總要聽一聽我的聲音，哪怕我說地是“再見”。爸爸呢，用門衛爺爺的話說：各爹待囡頂好來。汽車到家了，爸爸還不下車，因為我睡著了，爸爸一直陪著我，等我醒來。媽媽自然是最愛我的，每天變著花樣做著可口的飯菜，總說：我愛吃的就是她愛吃的。她對我的愛就像我每天吃的米飯，數都數不清。老師、同學也給了我很多的愛，讓我在知識的海洋里自由翱翔。
猜猜我有多愛你，就像沙子數也數不清……
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇34
讀了猜猜我有多愛你，我十分的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。但是，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是十分認真地對大兔子說：“我愛你!”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每一天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每一天輔導我彈琴，寫作業，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業十分的快速，爸爸每一天送我上學，晚上，當我做完作業的時候，他會放松我的情緒，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的`，別看他十分嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們明白，教官每一天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他十分友好，當我忘帶鉛筆時，他會立刻從書包里翻出一只鉛筆，他還很節儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書!我寧可永遠背著它!”
在那里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜!”
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