奇跡書讀后感奇跡書讀后感怎么寫
細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的奇跡書讀后感奇跡書讀后感怎么寫，歡迎閱讀與收藏。
《奇跡男孩》這本書向我們講述了一個天生面部有缺陷的小男孩成長的故事，他叫奧吉。
奧吉一出生就被確診為特雷切·柯林斯綜合癥，這個疾病導致他面目畸形，醫生說他活不過三個月，可是他的家人和他都不愿意放棄，所以從出生到現在，奧吉大大小小做了27次面部重建手術，但是他依舊看起來跟別人不一樣。奧吉害怕別人看到他奇異的臉發出各種反應，索性出門的時候都會選擇戴上一頂宇航員頭盔。
讓我印象深刻的是，奧吉的媽媽決定讓奧吉去一所學校上學，他在學校里發生的事情。這是一個星期天的早晨，校長圖什曼先生在門口迎接奧吉一家，圖什曼校長在跟奧吉爸爸媽媽打完招呼之后，彎下腰跟奧吉熱情地問好，這讓奧吉很舒服。隨后圖什曼校長為奧吉一家介紹了負責學校事務的g太太，并請三位學生朱利安、夏洛特、杰克帶著奧吉去參觀校園，他們三個人的不同表現讓奧吉對他們有了自己的判斷，他回家對媽媽說，朱利安其實是三個人當中對他最不友好的一個。
果不其然，在之后的學習過程中，以朱利安為首的小團伙總是對奧吉進行百般欺凌和羞辱。而奧吉的老師布朗是一個十分睿智又和善的人，當他發現朱利安的小團伙對奧吉做惡作劇時，并不是當面對為首者嚴懲，而是通過在課堂上對孩子們的循循善誘，培養并引導孩子們要形成正直善良的品格，并且告訴大家，如果在“正確”和“善良”之間二選一的話，那么要選擇“善良”。
通過老師的正確引導和奧吉的努力，他周圍的同學都被他樂觀向上的情緒所感染，跟他化解了矛盾，最終成為了好朋友。
奧吉雖然有著特別糟糕的不幸，可是他的家人一直不放棄他、守護著他，培養出他積極向上、善良包容的性格。校長和老師也沒有把奧吉當做“異類”對待，他們巧妙地幫奧吉化解了許多難題，還幫他樹立起信心，還有真心與奧吉交心的小伙伴，學校就像奧吉的第二個“家”一樣溫暖。
我的最大感受就是，要做一個與人為善的人，平時的生活中多關心弱勢群體，在一點一滴中培養善良的品格。比如坐公交車，我會主動為老弱病殘的人讓座；過馬路時，我會主動帶領小朋友安全通過斑馬線；在家里，我會力所能及做一些家務，幫大人分擔；在學校，我會主動幫助學習上有困難的同學解決難題……
我是三年級的大姐姐了，我會讓自己變得更強大，幫助更多需要幫助的人。
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