讀《蜜蜂》有感
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《蜜蜂》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《蜜蜂》有感1
《蜜蜂頌》里說：一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜，只要采十萬朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜獻給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是啊！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無私奉獻的精神難道不是最可貴的嗎？
今年暑假的時候，姥姥邀請我們去她的大棚里摘水果。我和弟弟來到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來了。我趕緊去摘桃，生怕好的`桃子被人家摘走了，一時竟然忘記了弟弟。因為弟弟個子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時沒有站好摔倒了，弟弟坐在地上號啕大哭，旁邊的一位阿姨看見了，二話沒說，就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉，那個阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時候，她才離開。可能是大棚里比較熱，走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，啊！她竟然是殘疾人！一個殘疾人能照顧好自己已經不容易了，她竟然陪了弟弟一個下午，她該是一個多么有愛心的人啊！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻別人，快樂自己！
同學們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻給人們，讓明天更加美好。
讀《蜜蜂》有感2
今天，讀了蜜蜂的贊美這篇短文，我讀懂了：蜜蜂為人們做出的貢獻很大。在學習上duhougan我們應該像蜜蜂那樣辛勤地去采蜜，干事情也一樣。在學習上我們應該每天去積累一些好詞、好句、名言警句……到了寫文章的時候再把那些好詞好句進行全面的加工和“包裝”。就像蜜蜂一樣把采來的蜜釀好后，讓人吃了分辯不出來是什么蜜。
課堂上，老師把各種各樣的.釀蜜方法、釀蜜原料教給你。回到家里，你把老師教給你的方法加深印象后再去實踐一下，在實踐過程中再進行加工，就會變成你的東西，而且還會變得比老師釀的更甜一些。
在學習上我們要向蜜蜂學習的還有很多。我們不要只采一種花蜜，應該各種各樣的花蜜都去采；也不要像螞蟻一樣只為了求多，只是把糧食弄得滿屋子卻沒有用到實際當中去；也不要像蜘蛛那樣想怎么樣就怎么樣，很自由，而應該像蜜蜂一樣能把采來的東西進行加工，還能用到實際當中去。
蜜蜂的釀蜜方法使我在學習上受益無窮，它的辛勤也多么值得令人去贊美，去學習。
讀《蜜蜂》有感3
在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他們的模樣兒長得差不多。
那時的蜜蜂沒有翅膀，蚯蚓六條短短的腿，和現在一點兒都不一樣。因為原來大地上有好多好吃的'，蚯蚓和蜜蜂根本就不用動手，只要動動嘴就可以吃得飽飽的。
就這樣，日子多了，時間久了，地上能吃的東西，漸漸地變少了。有時候，蜜蜂和蚯蚓就得挨餓，找不到吃的。
在肚子餓時， 蜜蜂真像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。可再看蚯蚓，還是跟沒事人一樣，悠閑地哼著小曲兒。
一次，蜜蜂和蚯蚓看到一棵樹，想讓他們幫忙。蜜蜂一次又一次地試圖爬上樹，一次又一次的失敗，并沒有擋住他前行的勇氣。最終，他獲得了成功，他得到了一對翅膀，變得越來越靈活了。而蚯蚓也變了樣，他每天什么事也不做，變得瘦了，腿也沒有了，東西全吃光了，就開始吃土塊了。
過了一段時間后，蜜蜂來找蚯蚓，可蚯蚓卻一直不肯露面。原來蚯蚓知道了自己錯了，所以他要改正。現在，蚯蚓也變得勤勞了，人們都開始喜歡蚯蚓了。
勤勞是非常重要的，不要以為，它只是一件小事。其實我們每個人都要養成勤勞的好習慣。勤勞是一位萬眾矚目的“明星”。我們生活處處都離不開它，它就像是天空中的啟明星，雖然都是星星，它卻永遠都是最亮的那顆星。
讀《蜜蜂》有感4
從小到大，我學過的課文數不勝數，其中，我學的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂，面對強大的對手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地鉆出來，翅膀彎折，它就執著地去修補。對生命的追求支撐著它。經過頑強不屈的抗爭，最終終于奇跡般地飛起來的這樣一個感人的故事。
初讀這篇課文的時候，我不禁感動了。與人類相比，一只蜜蜂可謂是多么的弱小，然而在它的`身上體現出來的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。
想想蜜蜂，再想想我們自己。有時候，我覺得我們或許連蜜蜂都不如！蜜蜂面對逆境時，選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時，都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功，可他們有沒有想過。成功，不是一蹴而就的，而往往是需要經過曲折的過程的。面對困難，我們應該要堅持，再堅持。
記得有一次，我在做數學練習題，其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下，甚至瞄都沒多瞄上幾眼，就跑去問爸爸媽媽。后來我才知道，這道題其實是多么的容易解。如果我再想一會兒，會不會就成功了呢？
小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望，終于戰勝了困難，讓生命得以延續，我們也應該向蜜蜂學習。學習它那鍥而不舍，頑強執著的精神。我們應該記住這只小蜜蜂的啟示：人的潛能是巨大的，無限的，我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點，在堅持一下，就會到達成功的彼岸，生命也會因此跟加輝煌！
讀《蜜蜂》有感5
這個學期我學習了課文《蜜蜂》，從中我學到了很多。
一開始學的時候我覺得課文里的這只蜜蜂很煩人，但是漸漸地，我被蜜蜂那種精神所感動。蜜蜂在經歷了致命的挫折后，它不是選擇退縮，而是憑著自己頑強的毅力和生命力，戰勝困難，奇跡般地重新飛了起來。
在現實生活中，有許多人也和蜜蜂一樣，雖然遭受了挫折，但是他們仍然頑強地拼搏，海倫·凱勒、高士其爺爺，他們不都是這樣的`人嗎？
在看看我自己，一遇到困難就退縮。有一次，在做家庭作業的時候，有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會兒心里就打退堂鼓了：反正老師會講，到時候抄現成的答案就行了。可是剛好老師第二天給我們考試，考試卷上剛好就有這一種類型的題目，我的考試成績可想而知。現在我才覺得我連一只小小的蜜蜂都比不上。
學了《蜜蜂》這篇課文后，我開始反思。我決定，從今以后，我也要做一個像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的力量戰勝困難的人。
讀《蜜蜂》有感6
今天我在一張試卷上面看到了一篇短文，這篇文章主要寫了一只離群的蜜蜂覺得自己做的工作比別的蜜蜂都多，吃的蜂蜜又比別的都要少，于是就和別的蜜蜂鬧了別扭。然而，真的是這樣嗎？并不是。
這一篇文章寫出了一只自以為很能干的，蜜蜂的故事。我覺得這只蜜蜂非常的自以為是、自大，就是因為一點點的小事就和別的蜜蜂鬧了意見。還有蜂群里的其他蜜蜂，那只蜜蜂都要離群出走了，別的蜜蜂還讓他快點走，幸災樂禍的。應該勸一下他，說一點好聽的'話，讓她留下來。
這一篇文章讓我想到了人類的社會。其實我們人類的社會和蜜蜂的社會也是一樣的我們人類也有很多的人也和這只離群的蜜蜂一樣，但大多數的還是那些幸災樂禍的蜜蜂。比方說：在一家公司里，一項工作需要一起完成工作完成之后工錢，又分到的很少，他就會抱怨別人，這種現狀多了，那個人就會和別人鬧別扭，但他是有前提的是很多次之后，我想他們第一次是不會這樣的，這樣看來，這只蜜蜂也不是那么討厭了，因為他應該是已經忍了很久了，已經不是一次兩次了。
以后我們人類的社會可不要像蜜蜂的社會一樣，壞事多好事少，但我相信，這個世界上肯定還是好人多！
讀《蜜蜂》有感7
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。讀完這篇文章，我一下子就想到了科學巨匠霍金，命運對他是那么的不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差啊！這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應該干一件有意義的'事。大家投票表決的結果是幫助大人掃雪。我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。一開始，我們干得都很好，幾個大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有夸她吧，可是也沒太在意。
一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。雙雙盯著我說：“我是最辛苦的，為什么大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說鏟雪和掃雪都差不多嘛。”“是啊。”楠楠也插嘴道。雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少。”說完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。你看，雙雙和小蜜蜂多像啊。一樣地任性，一樣地自以為是。
我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。
讀《蜜蜂》有感8
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂與螞蟻》這則寓言。
寓言里講到：過路人經常贊美勤勞的蜜蜂，而見了螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的鄙視與冷落，又苦惱又奇怪，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬多花，而我卻能拖動比我體重多五十倍的東西。為什么別人總稱贊你而瞧不起我呢？”回答說：“那是因為我是為他人采蜜，而你只圖個人溫飽……”
是呀，一只蜜蜂最多能活六個月，可它在這短暫的時間內，不分晝夜地勞動著。正如螞蟻所言，蜜蜂釀一滴蜜要采一萬朵花，它天天忙碌于花叢中，用自己的勞動釀成了百花蜜。它釀一斤蜜大約要飛行四十五萬公里，差不多相當于繞地球赤道十一圈！它雖然釀了許多蜜，可大多都貢獻給了人類。蜜蜂是渺小的，但它又是多么高尚啊！
新世紀的今天，有多少人在像蜜蜂一樣辛勤的勞動，為國家作貢獻啊！用辛勤的汗水譜寫了強者之音的張海迪，雖然沒有進過一次校園，卻自學了小學到高中的'全部課程，還自修了大學的英語，日語等，翻譯了大約十六萬字的外國著作和資料，并先后為一萬多人進行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只在生命有限的條件下辛勤勞動的蜜蜂啊！
可有些人，卻只知道單純追求個人利益而不惜損人利己。這些人不就像螞蟻一樣，甚至連螞蟻也不如嗎！其實，我們活著就應該為人類謀利益，為社會做貢獻，這樣的生活才是有意義的。
我愿意變成一只小蜜蜂，在花叢中辛勤地為他人采蜜。
讀《蜜蜂和螞蟻》有感今天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事。這則寓言主要講，過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情，螞……
讀《蜜蜂》有感9
在暑假里，我讀了一篇《螞蟻和蜜蜂》的文章，它讓我受益良多。
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，螞蟻就非常嫉妒，它認為它跟蜜蜂一樣，每天早出晚歸，辛勤勞動，卻得不到人們的贊揚。有一天，螞蟻和蜜蜂相遇，螞蟻把它心里的一個疑團告訴了蜜蜂，聽了蜜蜂的話才明白它的勤勞是為了自己，而蜜蜂的勤勞是為了別人。
這篇文章告訴了我只要人人都為大家著想，為整個社會著想，那么，我們的“地球村”將會越來越美好！
是啊！大明星韓紅去過很多的地方，走到哪，好事做到哪，到處都是她的腳印。大明星韓紅就像文章里的蜜蜂一樣，把自己的'勤勞來為別人著想；而在這個社會，也有人自私自利，為了自己的一絲利益，而不去想想，別人將用什么眼光看他，父母、老師會有多么傷心，做人要心胸寬廣，不要總為一些小事而斤斤計較，吃虧是福嘛！凡事要往好的方向發展，這樣你可能像雷鋒、大明星韓紅、蜜蜂……一樣偉大，一樣受人愛戴。
一篇文字在150左右的文章，卻隱藏了這么多的道理，它，外表簡短，卻像老師般教我一些做人的道理，只要你用心去體會。書籍真是人類的朋友啊！
讀《蜜蜂》有感10
在這個美麗的夜晚，我讀了一本書——《一只離群的蜜蜂》。里面講得是：一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧起了沖突，他覺得自己做的工作很多，但是吃的蜜太少了，就開始抱怨大家對它的不公平，忘記了它的功勞，于是就離開了蜂群，開始了它自己的一段生活……說到了這里，我猛然想到我在校園里的一件事！
我記得那是一個“陽光明媚的日子，”馬上就要籃球比賽了。老師讓我們投一投三分球和二分球，運一運球，找一找球感。
于是，打了好幾十分鐘，我早已經像哈巴狗一樣喘著粗氣，汗流浹背，然后我就一咕嚕坐下來，對隊員們說：“我不行了，好渴啊！好累啊！我需要喝水，需要休息！”一位隊友聽完后，皺著眉，像老師一樣，腳踢著我的背，嚷著：“不準休息！你沒來時，我們就跑完了一千米，一聲都沒喊，一口水也沒喝，哪一個像你，才上了幾個藍就休息，如果你這樣的話，那你也太沒用了！”這一句話讓我火冒三丈，眼里不斷出現怒火，一下子就爬起來，理直氣壯地說：“你以為你是老師啊？都可以說我們啦，我告訴你，我投籃精準好，你三分能進幾個？那么我就不比賽了，讓你們幾個小啰啰跟對手你，必敗無疑！”于是，用盡所有力氣把籃球扔得遠遠的，邁著大步子回教室。但是不一會兒，我的怒氣就煙消云散了，開始后悔了，我確確實實不能休息，但是現在想又有什么用呢？又不能重來。在這“傾盆大雨”的幾個日子里，我躲在墻角里，認認真真地觀察隊員們的訓練，我突然發現，當我不在旁邊的.時候，他們還是像昔日一樣一絲不茍，球藝有所提高。我細細地反思了我的行為，應該要以大局為重，不僅如此，我還懂得了一個道理：一個人的力量是有限的，而一個集體的力量是無限的，即使少了你，“地球照樣轉”，團體協作時，不能以個人利益為主，而是顧全整體。之后，我向隊友們道了歉，我隊員也不和我計較又一起快快樂樂地加入團隊訓練了……
當比賽結束后，我們以大比分毫無懸念贏了比賽。
讀《蜜蜂》有感11
我們每一個人都要學會團結，一個人的力量是有限的，但是群眾的力量是無限的`。要團結，團結就是力量。
我曾經看過這樣一篇文章，文章講的是有一只自以為是的蜜蜂覺得在蜂巢里他干的活最多，可得到的報酬卻最少，他覺得很不公平，便離開了蜂巢，他還以為他離開了蜂巢整個蜂巢就不能運作。
讀完文章我真為那只蜜蜂的所做所為而感到惋惜，媽媽也說過：“一滴水只有融進大海，才不會干涸。”
我記得那是在幼兒園的時候，老師叫我們完成一張a3的水粉畫，要求：必須把整張紙給畫滿，內容不限。可以3～４人合作。我一聽到可以合作，就找了幾個平時很合得來的小伙伴：倩倩、心心、伊林一起商量，決定畫三只小豬。說干就干，我們拿來了水粉顏料，把顏料擠到調色盤中，雖然我的衣服都被弄臟了，但是我們都沒有想要放棄的想法。
幾個小時過去了，畫已經快完工了，可是倩倩非要把房子涂成藍色，我偏偏要把房子涂成黃色。說著我們倆就吵起來了，我喊道：“天已經是藍色的了房子還要涂成藍色這樣會不好看的！”“我怎么不覺得呀？就要涂成藍色！”倩倩也不甘示弱。“好！你們自己慢慢涂吧，我重新畫過！我就不信沒有了我你們還能畫好！”“但是馬上就要交了，這幅畫可是要評比的。我們還是把它畫畫完吧！”心心說道。“才不呢！”我才不想和你們一起畫呢！”說完，就拿起畫筆畫起來。
老師說：“把你們的作品都交起來。”我心想：啊？我還沒有畫完呢？難道我還是在跟他們一組？算了吧，不能丟臉！我要證明給他們看！”老師問:“還有誰沒交？”“還有我。”我的聲音小得連自己都聽不見了。
經過這次事情，我懂得了一定要團結，不能因為一點點事情就斤斤計較。一滴水只有融進大海，才不會干涸。
讀《蜜蜂》有感12
今天，我讀了一篇短文，題目是《蜜蜂的贊美》，從中我懂得了一個道理。
這一篇短文主要寫人們對蜜蜂釀蜜的贊美，教育我們學習、工作要廣泛的吸收，不要雜亂地照搬，要重視重新創造。
文中最讓我受益無窮的是魯迅先生在書簡里說的一句話：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非長有限……”這句話的意思是要讀許多書，才能學到知識，如果只讀一本書，學到的知識就很少。我平時讀書只喜歡看一些漫畫或者好笑的.書，給我解解悶，關于文學、歷史、科普、天文類的書我都不喜歡看，所以很多方面的知識都不懂，有時上語文或其它課時，就需要多方面的知識，而我卻不知道，只能聽別人津津有味地道來。因為我書讀得少，所得知識有限，所以寫作文時思路狹窄，語言貧乏。學了這一課，我要像蜜蜂一樣，采過許多花，并用它自己的力量來改變消化材料，吸取其中的精華，不籠統的接受。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”我以后要多讀好書，吸取其中的精華，如好詞好句好段，還有好的寫作方法……能隨手摘抄下來，做好讀書筆記。在學習中充分運用積累的知識，把它轉化為自己的知識。我只要學習蜜蜂的辛勤，釀蜜的創造，就會成為一個知識淵博的人。
讀《蜜蜂》有感13
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人見識多廣，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風；讀書，使人目光變得遠大，能夠志存高遠；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。天天看書已成為我的習慣，星期六的早晨，我呼吸著清新的空氣，靜靜地坐在好溪邊的大樹底下又閱讀了《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》，讀后，思緒萬千，浮想聯翩。
《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》的作者秦文君，是新時期以來中國兒童文學最重要、最具有代表性，承上啟下的著名作家之一，他的藝術索為中國當代兒童文學創作開辟了新的藝術空間，也為中國當代兒童讀者帶來了全新的審美愉悅。她以博大的愛心，用心靈的甘露，滋潤著猶如鮮花一般成長的少男少女，她的作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。因此，秦文君成了著名的文學家、思想家，是值得我們學習的榜樣。
“小香咕新傳”系列取材于秦文君女兒童年時期的一段經歷，同時融入了這些年來作家與小學生廣泛接觸后的觀察與思考。作品通過發生在香咕和三個表姐妹之間溫馨而感人的故事，生動的刻畫了幾個新一代小淑女形象，勾勒出一幅幅當代小學生五彩繽紛的畫面。作者以其他女性特有的細膩筆調，將兒童生活的美和情趣表現得異常迷人，字里行間洋溢著一種無與倫比的清純之美。作品在描寫小學生校園生活的同時，也將筆觸伸展到社會生活的更多屋面，在比較兒童化的`小的沖突里表現了善與惡、美與丑的對比。小讀者從中不僅可以獲得心靈慰籍，也得有看到現實生活的豐富多彩，并由此完成從個體的人向社會的人快樂成長的蛻變和羽化。
讀《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》后讓我深深地體會到小香咕對他爸爸的愛，無論爸爸得了什么病，她都會好好照顧爸爸。從而讓我們充分認識到親情的偉大力量，從而讓我們認識到世界上只要有愛人們的生活就會和諧美滿。讓我們認真讀書，用心去感受愛的真諦。
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們一起走進書香世界，讓書伴我們成長吧。
讀《蜜蜂》有感14
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言講的是過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的'冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采萬朵花，而我螞蟻能拖動比自己重五十倍的食物，為什么人們稱贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂說：“因為我為他人而你只圖自己溫飽……”
是啊！一只蜜蜂最多只能活六個月。在這短短的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花呢！它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五公里，差不多等于繞地球世道飛行十一周，這種勞動真不輕松啊！蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤地勞動，為人類奉獻自己。
讀《蜜蜂》有感15
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言里講道：過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物，為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊，一只工蜂最多只能活六個月，在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的`，釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行一圈，這種勞動可真不輕松啊！蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點點，大部分都奉獻給了人類，蜜蜂從不計較誰吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
今天，多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動啊！用辛勤汗水寫下了強者之音的張海迪大姐姐，她雖然沒有進過一天校門，卻走完了從小學到高中的全部歷程，自修了大學的英語、日語教材；她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能，卻學習了德語和世界語，翻譯了十六萬字的外文著作和資料，并先后為一萬多人次進行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動的蜜蜂啊！
可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受，甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣，甚至連螞蟻都不如嗎？蜜蜂采蜜尚能為別人，而人有聰明的大腦，有勤勞的雙手，人怎能連蜜蜂都不如！我們活著就應該用自己的雙手為人類謀利益，為社會做貢獻，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說：“我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。”
我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學習，向所有辛勤勞動者學習，我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動。
【評析】
讀后感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發感想，小作者注重聯系實際從蜜蜂辛勞，想到張海迪，想到雷鋒，從螞蟻為個人溫飽忙碌，想到那些單純追求個人或家庭享受的人，進而表達自己愿為共產主義貢獻一切的決心。文章條理清楚說服力強，使讀者產生共鳴。
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