《培根論人生》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《培根論人生》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌德說：“讀一本好書，就是與一個高尚的人交談”。 我常常想，如果我能多讀書，時時受到影響，我不也是一個品德高尚的人嗎？ 由于種種原因，我沒有時間看很多書，所以一直沒能成為一個品德高尚的人。 但幸運的是，我讀到了一本好書，那就是——《人生培根》。
《人生培根》確實是一本好書！ 我之所以喜歡它，是因為這本書講的是人生的價值，它告訴我什么是真正的美善與惡，它告訴我天性與修養的關系，嫉妒與猜疑總是在悄悄地摧毀著人生。 世界上最美好的東西，這本書讓我認識到人在這個世界上應該有自己真正的價值。 其中，《論知識》和《論友誼》給我留下了深刻的印象。
所謂“求知”，無疑是對知識的追求和渴望，它促進人們對知識的理解、掌握和應用，甚至超越知識。 其目的不是吹噓和炫耀，而是尋求真理和啟迪智慧； 求知可以改變人性，實踐可以提高知識本身。 人性猶如野花野草，求知求學猶如修剪移植，學習和嘗試可以檢驗和修正知識本身的真實性。 其實，一個人如果沒有求知欲，就會像市儈一樣，庸庸碌碌，無所事事。 “逆水行舟，不進則退”。 社會就像一條大河，像一條奔騰不息的江河。 生活在競爭激烈的社會，如逆水行舟。 不進則退，進則慢則退。 我們生活在一個加速的時代：時間加速，工作加速，知識更新加速……在這樣一個知識瞬息萬變的時代，在這樣一個經濟高速發展的社會，為了避免陷入“貶值”的境地 “消”與“消”，要不斷學習，不斷充電。 事實也證明，處于學習狀態的人，一定會成為最有潛力、最有價值的人。
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