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小學五年級上冊讀后感（通用30篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學五年級上冊讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級上冊讀后感 1
上星期，我們學習了一篇課文，課文的名字是《桂花雨》。
這是一篇散文，作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。
我們沒有看到過桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身臨其境，仿佛看到了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。
同學們，你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花，但是我在書上看到過桂花。
桂花也稱木犀。
屬于木犀科，常綠喬木，高度可達15米，樹冠卵圓形，葉對生，橢圓形至卵狀橢圓形，花簇生葉腋式或生聚傘花序，黃色或白色花，特香，你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?
桂花的香氣香飄十里，特別迷人，桂花樹的.樹枝枝葉繁茂，桂花更是幽香而不露，秀麗而不嬌，清雅高潔，香氣濃郁。
這篇課文告訴了我們“只要仔細觀察每一景物，就能寫出好文章”。
我想起了一首詩，《詠巖桂》亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。
葉密千層綠，花開萬點黃。
我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了，寫的惟妙惟肖。
我心里不禁流出了對桂花的欣賞，我如果有機會，一定要向作者一樣“搖桂花”。
小學五年級上冊讀后感 2
讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深!
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。
在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。
但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的`害怕而慢慢的轉變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。
在課文中的一句話點名了中心：“信賴，往往創造出美好的境界。
”的確，信賴確實是人際交往中必不可少的。
如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。
在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。
“還砸咂嘴，難道在做夢?”這句話的每個字里都充滿情趣。
我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛啊!
所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人!“信賴，往往創造出美好的境界!”
小學五年級上冊讀后感 3
圓明園，是當時世界上最大的博物館，藝術館。圓明園，是我國藝術的瑰寶，建筑藝術的精華。但是，在1860年10月6日時，我國這一藝術瑰寶就這樣變成了一片廢墟。
那一年，英法聯軍侵入北京。當時，我國清朝衰弱，任意英法聯軍闖進圓明園，把能拿走的歷史文物統統掠走。掠走后，就任意破壞毀掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒了三天四夜，就這樣，我國這一座舉世聞名的皇家林園毀于一旦了。
讀了這篇課文后，使我想起了有一年香港的拍賣會。在拍賣會上拍賣了銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭，那就是圓明園十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭和虎頭。中國有關方面花費了數千萬元的高價從拍賣市場上買回了這三件國寶。這本來就是中國人的東西，我們理應拿回來，但是我們卻用了昂貴的.代價才買回來，這都是侵略者的罪惡。
沒落的大清朝已經遠去那么多年了，人類都在進步。即使在現代的文明社會依舊存在著侵略戰爭。例如世界強國為了維護自身利益發動的阿富汗戰爭，伊拉克戰爭等等！這些都足以說明一個國家落后就注定逃脫不了被挨打的命運！
為了不再讓這樣這悲劇發生，我們應該好好學習，天天向上。保衛祖國，建設祖國！讓祖國變得更加強大。要做到“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必誅之！”
小學五年級上冊讀后感 4
我曾經有過一個夢想，但從來沒有實現過。但自從我看了這本書—《根鳥》，讓我覺得：有夢就要實現，人生不留遺憾！
《根鳥》是曹文軒寫的，故事的主人公是個男孩叫根鳥，有一次，他獨自出去打獵，看到了一只白鷺，于是，他射出一只鋒利的箭，不偏不倚地就落在那白鷺頭上，不一會兒，他發現鷹的腳上竟然有一封求救信。一個叫紫煙的人，去采花，不小心掉進了懸崖，根鳥決定去尋找那個女孩。
根鳥告別了父親，獨自一人來到了青塔，在途中，遇到了一個叫板金的先生，他的家族得了一種奇怪的病，一到18歲就開始不能做夢，板金為了把夢找回來，一直向西走，過了幾天，板金就和根鳥分別了。
告別了板金，遇到了一個名叫長腳的'人，被長腳騙到煤廠背礦，他很想救紫煙，就逃跑，又被抓了回來，長腳給他吃一種植物—紅珍珠，能忘記一切，在獨眼老人的幫助下，他成功地逃走了。
根鳥經歷了種種困難，終于來到了夢寐以求的大峽谷，見到了他想見的紫煙。
看了這本書，我好像進入了書的世界，給我留下了深刻的印象，是什么力量促使根鳥為夢用了整整四年的時間去尋找，我覺得是根鳥那火熱赤誠的心，根鳥相信自己，終于找到了夢寐以求的大峽谷，夢是激勵根鳥邁向成功的關鍵。
我感悟很深，根鳥是為了夢去尋找大峽谷，有夢就要實現，人生不留遺憾，有夢就要堅持自己的夢想。
小學五年級上冊讀后感 5
《俗世奇人》的作者是馮驥才，寫的天津水陸碼頭的人。那里的人風習強悍，生出各種怪異人物，有的在顯耀上層，更多在市井民間。
里面有不同的人物，他們都有不同的代號。而這些代號是根據他們的習慣取的：有只認錢不認人的“蘇七塊”；有看牙認人的“認牙”；有賣糖賣出四十八種樣式的“四十八樣”；有玩彈弓玩到出神入化的地步的彈弓楊……
但讓人記憶最深刻的還是《泥人張》。
泥人張在北關口的飯館吃飯時碰到了海張五，海張五挑釁道：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”
泥人張沒理他，只是從鞋底摳下一塊泥巴，看著桌上的`菜，幾個手指飛快地捏著，不一會兒，手一停，他把這團泥巴“啪”地一戳，活脫脫一個“小號海張五”！
海張五繼續嘲笑泥人張：“這破手藝，也想賺錢？賤賣都沒人買。”泥人張沒理他，起身結賬，走了。但要知道，天津人肯定不會就這樣完的。
第二天，到處都有海張五的泥人，那長相，瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，挺著大肚子，架式挺牛的。還批量生產，共有一、兩百個，每個攤上都還貼紙條，上面寫著“賤賣海張五”。
海張五經不起來來往往路人的嘲笑，派人花大價錢，把這些泥人買走了，連模子都買走了。
《俗世奇人》讓我明白了人外有人，天外有天，眼前的格局要放大，不能倚強凌弱、欺負別人；這些“奇人”的背后，一定付出了長期艱苦的努力。我們要想有所收獲，何嘗不也得如此？
小學五年級上冊讀后感 6
上初中的時候才第一次讀到《海的女兒》，那時，還不懂愛情，也不敢談愛情，所以沒有太深的感觸，只有些模糊的感覺到這是一個凄美的愛情故事。
重新讀一遍。這一次，讀出了滿腹的辛酸和嘆息。《海的女兒》講的是童話中的愛情，是現實中沒有或少有的愛情。是啊，生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音，而換來的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著笑旋風樣狂舞。如此的付出，小美人魚也沒有贏得愛情。當王子挽上自以為心愛的公主時，小美人魚就要化為泡沫，此時，善良的美人魚除了對王子與公主的祝福，竟然毫無怨言。讀到這里，我的眼淚止不住的落下來，幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會覺得這個世界的不公。
我們這些凡人，是不是也如王子一般面對真愛、大愛卻識別不出，置若罔為，辜負了愛情呢？讀過一篇叫《碎心魚》的文章，講的`是一個男人，厭煩自己低眉順眼的妻子，憑著年輕成名隨心所欲，紅白玫瑰、舊愛新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇，卻從來沒有勇氣說出，一如既往的愛著男人，伺候著男人。上帝曾說過，有一種魚，它一生只能愛一次，當愛人離它而去時，它就會因為心碎而含淚死去。妻子終是如碎心魚一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子，失去溫暖與關愛的男人大徹大悟，他的后半生也如碎心魚一樣了。
小學五年級上冊讀后感 7
這個暑假，我認識了一位少年，他的名字叫桑桑，他是油麻地小學的一名小學生，他在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹了一處處看似尋常卻催人淚下或震撼人心的事件。有少男少女之間純潔無瑕的情誼；有不幸少年與厄運相拼時的悲愴及優雅；有殘疾男孩對尊嚴的執守，在死亡中體驗對生命的深切而又優雅的領悟；有垂暮老人在生命的最后瞬間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾紛……
我認識的桑桑，他善良且倔強。拆卸家里唯一的碗柜，經過改造，給鴿子們安置了一個溫暖的家，為此被媽媽暴揍。他不小心打碎了獎品—花瓶，遭受了爸爸的一頓毒打，失去爸爸媽媽的信任。他感覺無助而絕望，但沒有求助任何人，只是自己默默承受。我曾一天打碎兩個茶杯，也曾摔斷過炒鍋的手柄，媽媽卻沒有責罵我，只是調侃的稱我為“殺手”，我感覺自己比桑桑幸福多了。
在我眼里，桑桑是一個愛動腦，愛動手，熱衷于探索的`孩子。他為了弄清楚棉被下的冰棍為什么不融化，不顧別人的嘲笑，在六月的烈日下，穿著棉襖，四處閑逛；為了體驗捕魚，不惜將家里的蚊帳改造成漁網，捕獲了一碗魚蝦，為晚餐增添了一份鮮美。當然，他依然逃避不了媽媽的懲罰。桑桑是一個堅強、樂觀的孩子。當他知道自己活不了幾天的時候，依然認真的去上學，認真地完成作業，上學途中還幫助比自己小的孩子。
我想到油麻地小學看看，想到草房子看看，想看看桑桑，我想我會和他成為朋友的！
小學五年級上冊讀后感 8
“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。
我學習了《慈母情深》這篇課文后，非常感動，同時，也體會到了母親養育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛軍》。當他跑去向母親要錢時，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛軍》的錢。
文中的母親是多么的`偉大啊！她的一舉一動，一言一行，無不包含著，流露著一個字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們為了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。
或許，有些人會認為自己感受不到母親對他的愛，母愛并不復雜，其實很簡單。在孩子生病時，母親那細致入微的照顧。在孩子渴時，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當孩子受到委屈或挫折時，母親那一聲聲溫柔的鼓勵聲。當孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實是母親對孩子深深的愛！
學習了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個字的意思：母愛，母愛，就是母親對孩子深深的愛啊！
小學五年級上冊讀后感 9
我在寒假這段時間里，讀了一本書，書名叫《長襪子皮皮》。這本書主要講述了九歲的皮皮在自己獨立生活中發生的故事，還有她和好朋友杜米、阿妮卡去航海的事情。
在 一次風暴中皮皮失去了爸爸，而媽媽早在皮皮剛出生之后不久也去世了，皮皮很想念自己的父母，我也真的為她感到悲傷。皮皮每天夜里都是一個人孤獨的睡覺，如 果是我，我可是受不了!每天早上他的好朋友杜米、阿妮卡都會來和他和他告別，然后就興高采烈的去上學了。可是皮皮卻不去上學，她也不想去上學。我覺得其實 上學還是挺快樂的，不但可以學到許多知識，還可以交到很多好朋友，真不知道皮皮是怎么想的!皮皮的優點是很善良，不管是什么樣的人，他都以誠相待，但皮皮 的`缺點是愛說謊，說謊是很不好的，皮皮每次也都會承認自己的錯誤，承認錯誤了還是善良的好皮皮。
有 一天皮皮的爸爸突然回來了，還當上了黑人國王，真讓人無法相信那一次他沒有被淹死!回來讓皮皮去當公主，能去當公主，那該有多好呀!可是皮皮卻沒有去，她 不想離開自己的好朋友，留在了維拉·維洛古拉，我覺得為朋友著想還是和值得我學習的。當爸爸再次讓皮皮去美麗的霍屯督島的時候，皮皮堅持要帶上杜米和阿妮 卡。我也真想去那個島上玩，看看究竟是個什么樣子?后來，水手們、皮皮和爸爸還有杜米和阿妮卡駕駛著”蹦蹦跳跳號“向霍屯督島駛去。
皮皮是個善良、樂觀、勇敢的孩子。但我覺得她應該去上學，學習是很重要的，能夠了解很多的知識。
小學五年級上冊讀后感 10
最近幾天，我在細細地品讀了老師推薦“民國四大才女之一”蕭紅的長篇小說——《呼蘭河傳》，呼蘭河小城人們面對大泥坑時的得過且過，面對小城里精神上的盛舉跳大神的愚眛，面對小團圓媳婦慘死的落后觀念，還有面對不幸的有二伯、馮歪嘴子的麻木，文中一個又一個活靈活現的生活故事深深地觸動了我的內心！
這本書中給我印象最深刻的是第三章：“我”和祖父祖母住在一起的時候，祖母因一場大病而去世，祖父教“我”讀《千家詩》“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰……”和學習古詩詞，在當時那個落后的年代，周邊生活的人們信奉“鬼神”，愚昩無知，他將自己掌握的僅有詩詞都傾盡全力傳授給我，讓我幼小的心靈明白要改變目前這種落后，只有努力學習科學文化知識。
還有第七章講述：住在磨房里的馮歪嘴子，她的老婆是王二姐，當她生下的第二個孩子時就突然去世了，大家都以為馮歪嘴子會躲在角落里哭，他反而鎮定下來，在世界上不管有沒這份能力，都要生根長得牢牢的`！他那種百折不撓、永不屈服、有擔當的精神值得我們去學習，在生活、學習中也會遇到各種各樣的困難，我們也應該堅強地戰勝它；在面對新的挑戰時，我們也應該勇敢地去挑起重任。
《呼蘭河傳》中所描述的各種生活與我們現在的生活有著天壤之別，我們現在從小能有這么好的讀書學習菁菁校園，有可以到處學習各種才藝的平臺，有到處充滿現代科技感的社會氛圍，我們是否應該好好珍惜、好好努力學習呢？
小學五年級上冊讀后感 11
朱自清的《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”這兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜。
高爾基曾說過“世界上最快又最慢，最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的就是時間。”
我從一個牙牙學語的小孩子，現已即將成為一名中學生。十幾年光陰，轉瞬而逝，就這樣了無痕跡的從我身邊溜走，仿佛剛上學的那一幕幕就在昨天。“洗手的`時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從碗里過去；默默的時候，便從凝然著的雙眼前過去。”是啊，時間就這么無聲無息，來去匆匆的。
我們總是說“時間多著呢，怕什么！”但是，當我們老去時，一定會后悔自己年輕時，沒有好好珍惜時間，沒有好好利用時間。就像外婆眼角的皺紋，還有頭上那一根根的白頭。時間如一把鋒利的刀，在外婆的臉上刻上一道又一道歲月的痕跡。白發是多么突兀，皺紋是多么猙獰。時間還在忙碌前行，而人卻顯得有點力不從心了。
古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是寶貴的，時間是無價的。晚上，坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，天空中的最后一絲亮光也悄悄的隱退了，這時，我們又能干些什么呢？時間就像流水一樣，匆匆向東流；時間就像大雁一樣，匆匆向南歸去；時間就像日暮一樣，匆匆向西沉去。現在的時間，馬上就流逝而去，而未來的日子，卻也馬不停蹄地在下一秒趕來。因此，我們要珍惜時間，讓以后的每一天都過得更有意義。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
小學五年級上冊讀后感 12
我是一個愛幻想的女孩，常常幻想著自己變成了一個身披斗篷，騎著掃把，帶著黑貓的小魔女，在屬于我的魔法天空自由飛翔。
這幾天，我遇到了一個志同道合的好朋友，她就是《小魔女藍小魚2陸老師的秘密》的主人公藍小魚。因為有個魔法媽媽，藍小魚天生就是個小魔女，可是她卻被魔法姨媽抹去了記憶。但是一次誤打誤撞，小魚找到了一本初級魔法入門書，不僅恢復了記憶，而且又重新擁有了神奇的魔法。她可以在打掃學校衛生時，把家里的抹布變到學校來；她可以用快樂糖水把“憂郁王子”石喬宇變得自信、快樂；她還可以用咒語把自己隱身入畫，在畫中自由自在地郊游嬉戲。
雖然藍小魚是個小魔女，但她也有快樂和煩惱。她有溫柔的母親，嚴格的父親，和藹可親的陸老師和友善的同學們，大家給了她許多快樂和關愛。但小魚也總為背不完的書，考不完的試和爸爸不斷提高的學習要求而煩惱。她和同學們一起探尋陸老師的秘密，渴望進入成人的世界，與他們平等交流，渴望找到世界上最理解自己的'人。這也是我所向往的，而這一切一定是世界上所有孩子的共同心愿吧！
藍小魚名言：人生在世，就是要快樂！我也是一個追求快樂的女孩，希望每一個孩子都能像藍小魚一樣暢游在“魔法之海”，那一定是快樂和自由的海。
小學五年級上冊讀后感 13
10月18日，是一個中國人都應該牢牢記住的日子。那一天，是帝國主義毀滅了圓明圓的時刻，那是一段令我們屈辱的歷史。
圓明園規模龐大，風景如畫，耗費了整整幾百年的時間，用了大量的金錢鑄造出來的。圓明園由長春園、萬春園、圓明圓三個園區構成，特點不一，景色也各不相同。其中還有許多小園眾星捧月似的將它們環繞在里面。長春園在圓明園東側，大大小小的湖泊散布在長春園里，長春橋座落在昆玉湖上，棕色的橋在遠處看上去像一條長龍，水中不斷的有五顏六色的魚兒跳了上來。池中開滿了荷花，有的大大咧咧跳了出來，有的卻害羞的躲進荷葉里，遮住自己粉紅的小臉，一陣陣微風吹過，夾雜著令人陶醉的芳香，來到你的身邊，讓人賞心悅目，不經嘖嘖贊嘆。
但是，這么漂亮的`一個皇家園林卻被一群強盜所毀滅，當英法八國聯軍闖進圓明園時，被帝國大量的奇珍異寶所震驚了，然后便是無盡的搶奪，能搬的就搬，不能搬走的就大肆破壞，最后一把火燒了三天三夜，美侖美奐的圓明園淪為一片廢墟。
看到這一幕，我感到無比的憤怒，圓明園是我國的珍寶，是藝術的結晶，卻破英法聯軍無情的毀滅，面對敵人入侵，清政府的官員一個個溜得比兔子還快。國弱則受欺，從今以后我一定要好好學習，學習西方國家的先進軍事，長大后為國家的國防事業做貢獻，絕不讓歷史重演。
小學五年級上冊讀后感 14
一個個神奇的人，一件件神奇的事，一種種神奇的特長，《俗世奇人》會帶你進入一個充滿人物神奇個性的世界。
馮驥才筆下天津衛碼頭上那些各行各業的奇人，雖各懷拔尖的本領，卻都在平凡的世界中，籍籍無名的過著最普通的生活。作者一輩子生活在天津，寫的都是自己聽到的、看到的。沒有華麗的詞藻，每個人物都勾勒得活靈活現，仿佛每個奇人，已真真地在你眼前了。
一個人物，一個綽號，一個故事，文字都是極短的，卻能抓住每個人物的最獨特的性格精髓。每個故事在開篇處也是有門道的，總是先作一些鋪墊，為的是順勢把主人公推出來，不僅能牢牢抓住讀者眼球，使之賞心悅目，還讓我學了一種新的人物寫作本領。
小故事開頭有妙招，人物細節描寫也是令人驚嘆。描寫一個人時，看不到我們那么多形容詞，就已經讓讀者對每個人物的外貌、性格、神態和舉止都了然于胸了。比如《小楊月樓義結李金鏊》中，李金鏊出大門前要貓妖，灰布大褂足可以做個大床單，于是李金鰲人高馬大的'形象便呼之欲出了。那么今后寫人個矮時，我也可以用他踮著腳都看不到桌面，或是同齡人的衣料改給他能做兩件來描寫了。書中內容還有不少讓人佩服精妙之處，不一一列舉了。
總而言之，《俗世奇人》這本書讓我對天津奇人們的個性迥異記憶猶新，更讓我對人物描寫的技巧有了不少新的感悟，是本老少皆宜的奇書。
小學五年級上冊讀后感 15
它是一只長相十分丑陋的小“鴨子”，它經常被別人排擠，另眼相看，但它從來不放棄自己那美好而又遙遠的夢想——變成一只高尚優雅的白天鵝。
不論是從農家小院，還是到結冰的湖面和房屋上，它都沒有放棄去追尋它的夢想。它一出生，就比別的小鴨長得丑，兄弟姐妹都十分討厭它，一心想把它趕走。一天，丑小鴨被兄弟姐妹們無情地趕走了，它獨自一人來到湖泊邊。它看著那一只只戲水的天鵝，心中多么想要和他們一樣，成為一只也讓別人崇拜的白天鵝啊！一天，它被一個人婦人收留了，婦人讓丑小鴨像自家的母雞一樣下蛋，可丑小鴨哪會下蛋呀。它又被無情地拋棄了，丑小鴨在生活中遇到了無數艱難和坎坷，被拋棄，被野狗追，被別人嘲笑甚至辱罵……它生活中的艱辛和困苦是常人無法想象的。看到這里，我忽然覺得老天爺是多么的不公平，憑什么長得苦就得被別人排擠，憑什么長得丑就得被別人用異樣的眼光來看待！不過歷盡千辛萬苦終究還是會有回報的，丑小鴨終于美夢成真了，它終于變成了一只比別的`白天鵝更白、更美、更高貴的天鵝了。
其實，我們每個人都是一只丑小鴨，沒有人會一生下來就高人一等，沒有人會一生都錦衣玉食，榮華富貴，沒有人會永遠都不會遇到坎坷的，只有堅信自己的夢想，堅定自己的信念，就能如愿以償、夢想成真！
讓我們像丑小鴨一樣，堅信自己的夢想，努力去追尋，去尋找那美好卻不遙遠的夢想吧，像丑小鴨一樣，慢慢地蛻變，慢慢地……
小學五年級上冊讀后感 16
這段時間里，我一直在讀《史記》這本書，它講了關于戰國時期，名人的故事。
從這本書里，我看見了許多英雄人物的故事。比如：秦始皇統一了六國、劉邦建立了西漢王朝，孫武編寫軍書......
在這些名人中，我對蕭何和陳平二人特別感興趣。蕭何是江南沛懸人，他出身貧寒，自幼聰穎好學，刻苦讀書。在子嬰殺了趙高之后，蕭何推薦了韓信。因為蕭何的利民法令，使劉邦的軍隊越來越強，最后擊敗項羽，建立西漢王朝。后來蕭何輔助呂后，殺了韓信，這就是“成也蕭何，敗也蕭何”的'由來。公元前193年，蕭何去世。陳平是陽武人，小時候家里貧困，父母去世的早。陳平曾三次選主，當投奔劉邦時，劉邦的將領對他很不滿。陳平用過六出奇計。“氣死范增”是第一計，“喬裝打書”是第二計，“聯齊滅楚”是第三計，“乘勝追機”是第四計，“計擒韓信”是第五計，“白登解圍”是最后一計。惠帝病死之后，陳平聯合周勃等人將呂氏一旅族全部消滅。公元前178年，陳平去世。
在這些人物中，家境都非常貧寒，條件也非常艱苦，但他們依然刻苦學習。想想我們現在生活的條件這么富足，卻并不刻苦學習，想想我就覺得非常愧疚。
《史記》里面的人物個個都非常聰明，我現在也要好好學習，長大成為他們這樣的人才。
小學五年級上冊讀后感 17
《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅的自傳。她以自己的家鄉與童年生活為原型，來創作的這部小說。
這部小說主要描寫了上個世紀三、四十年代東北小鎮呼蘭的風土人情，真實而生動地再現了當地老百姓平凡、落后的生活現狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態。其中還塑造了四個經典人物，即慈愛的祖父、可憐的小團圓媳婦，古怪的有二伯和堅忍的馮歪嘴子。
而這本書讓我唯一感到溫馨快樂的`，就是蕭紅和她的祖父在一起的時候。她的祖父是一個慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關心她，所以，她一天到晚，門里門外，寸步不離祖父，她和祖父一起在后院里玩，一起念詩......她就像那院子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶......一樣 。自由自在、無拘無束。
其中最讓我難過，也是最悲慘的就是小團圓媳婦了。她是一個童養媳，但卻只有十二歲，成天樂呵呵的，可胡家想給她個下馬威，總是無端打她，左鄰右舍也支持胡家的行為，都說應該打。胡家就越打越兇，時間也越打越長，小團圓媳婦被折磨的生了病。老胡家聽了跳大神的話，決定給小團圓媳婦用開水洗澡。洗澡時，很多人來看熱鬧，之間她被滾燙的開水燙了三次，幾天后終于被折磨死了。
看完這本書，我的心里久久不能平靜，我在想，每個人的童年都是不一樣的。讓我們好好珍惜今天的幸福生活吧，將來等我們長大了，也來回味這份屬于自己的美好童年。
小學五年級上冊讀后感 18
這幾天，我讀了著名文學家沈石溪伯伯的《第七條獵狗》。
在一次狩獵中，老人與赤利遭遇了一頭兇猛的野豬，他一槍沒有能致命，野豬卻向他猛撲過來。就在這生命懸于一發之際，赤利卻藏在草窠里，不來解圍。幸好野豬被榕樹的樹杈卡住，他才躲過一劫。
老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來痛打，還開鍋燒水準備把他殺死。和赤利一起長大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時，一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時也正在與毒蛇進行著一場無聲的搏斗……
逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬，它靠獵捕為生，在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領。
大約半年后，饑餓的`豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇，它們瘋狂地發動襲擊，老獵人沒有備足武器，眼看就要遭遇不測。這時，赤利趕來了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。
太陽當頂了，霧靄散盡了，召盤巴趕著受了傷的牛，領了艾蘇蘇，摟抱著昏迷中的赤利，疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾蘇蘇一直深情地呼喚著“赤利!”“赤利!”在召盤巴的眼前，總晃動著檳榔樹下那一幕，老淚從他的眼角里滾落下來。
這本書讓我明白了忠誠品格的偉大之處。
小學五年級上冊讀后感 19
今天我出來看到一本非常有意思的書，他的名字叫《田螺姑娘》我把它買了下來，回來看。
我先看了第一篇，第一篇是田螺姑娘我看了看，里面有一個年輕人它非常勤勞，每天早上出來耕地，而且晚上直到紅太陽落下才肯回來回來之后就做個飯吃了完就去睡覺了每天早上她起來的都很早，也非常辛勤有一回他去耕地的時候看到了地上有一個田螺它非常好看，所以就拿回家放在水里，不舍得吃，田螺里面住著一個田螺姑娘田螺姑娘，看到他辛勤的工作，也出來幫他做些事每天早上和晚上都給他做飯，還把屋里收拾得干干凈凈，這個年輕人不知道是誰干的就去問旁邊的.老婆婆，問是他干的不是，老婆說肯定是田螺姑娘在幫你。于是，這個年輕人在這天中午很快就回來了，果然他在屋里看到了一個穿著青色衣服，長著長長的辮子的田螺姑娘，他就打開完整的進去田螺姑娘看見有人進來了，就馬上鉆到田螺里面于是這個年輕人每天都在這里等這個田螺姑娘出來，他也不去干活了。到最后他知道了，只要自己不辛勤，田螺姑娘是不會出來的，于是他又去耕地了，他去耕地的時候發現田都枯萎了，于是他趕緊把田耕了起來。在他努力的工作下，田螺姑娘又出現了，這回他把田螺拿走，這一下田螺姑娘沒辦法回到田螺里面，然后年輕人就和田螺姑娘結了婚，他們一起工作，一起快樂，過得非常幸福。
這就是我的新書的第一篇文章，田螺姑娘，是不是非常有意思？希望你們也去看一看這本書。
小學五年級上冊讀后感 20
不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。在匆匆的歲月里，我們除了徘徊外，留著些什么痕跡呢?
每天我都在問自己，時間到底是什么，它僅僅是日月的輪回嗎?人生到底是什么，它僅僅是時間的標志嗎?其實，我們真的和《匆匆》中所說的一樣，匆匆地來到這世界，匆匆地徘徊在世間，最后也將匆匆地回去。在這一來一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛的親人。
其實，我們能留下的確實太少了，但至少你能將你最寶貴的留下，那就是——精神，只有它才能永遠留藏在人們的`心中，也只有這樣，你才不白白活一生。
說到底，人的這一生不就是為了留下些什么嗎?當我們上學時，想在老師同學們的心中留下些什么;當我們長大時，便想在社會上留下些什么;而當我們老了時，又想為家人留下些什么。
當我們徘徊在學校與家之間，我們經常覺得時間好像比較長，而且感覺會有做不完的事，這便也構成了我的現在，匆匆忙忙的現在;而無數現在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的過去，匆匆忙忙的過去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺我的過去好短，有時我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢一般，閉眼，再睜開。
人生苦短，匆匆如夢。當我們在匆匆中徘徊時，不妨想想，我曾留下些什么?如果沒有，就朝著曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧!
小學五年級上冊讀后感 21
我 要為大家介紹一本有趣的書，它就是林格倫的一部名叫《長襪子皮皮》的作品。當我拿到這本書時，我一下子就被書名和有趣的插圖給吸引住了。大家見過這個小女 孩嗎?她的頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊 潔白。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色的，一只黑色的。并穿著一雙是她的腳的.兩倍的大鞋子!她就是長襪子·皮皮露達公主。
皮皮有很多優點，也有很多缺點。
皮皮的獨立生活很強。她自己住在一個房間里，沒有人照顧，但她非常快樂健康，可以稱為陽光女孩。
她這一點兒做得很好。如果讓我一個人住在房子里，沒有人照顧，一定不會有她生活得這么好，肯定會天天生病。以后，我要多向皮皮學習，自力更生，自己照顧自己，自己整理、打掃房間。
皮皮很善良，也很大方。她把所有人都看作是朋友，她善于發現別人身上的優點，還虛心向別人請教。她和鄰居兄妹杜米和阿妮成為了好朋友，大家一起互幫互助。皮皮把自己的各種寶貝分給了自己的好朋友。有一次，皮皮用很多錢到鎮上買了一大堆糖果，把一大半都分給了朋友們。
她的大方值得我們學習。我是一個非常小氣的女孩，我要通過讀《長襪子皮皮》這本書，改正這個缺點，做一個大方的女孩。
真希望長襪子皮皮就生活在現實中，這樣，我就可以和她交朋友了。皮皮有一副好心腸，我愛長襪子皮皮!
小學五年級上冊讀后感 22
今天，我讀了海明威寫的《老人與海》這本書，讓我受益匪淺，這本書第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經是一位好捕手，但是現在，他已經連續84天沒有捕到魚了，大家都認為他已經老了，好運已經離他遠去。但是，他卻并不灰心，沒有放棄。看到這里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點點挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒有釣到魚，仍不放棄，說明他有堅強的意志力，這種意志力值得讓我們大家學習。
故事中間介紹了老人在大海中堅持不懈的釣魚，最后終于捕到了一條大魚，大魚拖著他走了兩天兩夜，老人堅持持和大魚拼搏到底。老人在別大魚拖著的時候，他完全可以放棄，可他堅持下來了，因為他懷著一種必勝的信念，最后戰勝了大魚，抓住了大魚。我想到在學習中，在背單詞，背誦古詩詞時，我總是認為太難了，學一半就想放棄，以后我要學習老人的這種堅持不懈的精神，不能半途而廢。
最后，老人拖著大魚在回去的'路上，遭到了鯊魚的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚拼搏，但最后只帶回了大魚的殘骨。但我認為，老人最后是勝利的，他是最強大的。
這本書以老人為中心，重點描寫了他的心理縮寫。最后，雖然沒有了大魚，但老人的堅持不懈，堅持勝利信念的品格保留了下來。老人的這種精神讓我想到了一句話：人可以被毀滅，但不可以被打敗！
小學五年級上冊讀后感 23
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的非常悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親與外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的.同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
小學五年級上冊讀后感 24
《根鳥》是我喜愛的作家曹文軒寫的一本書。寒假里我看了這本書，很受教育。
書中的主人公根鳥是一個既善良勇敢又堅持不懈的好男孩，他還有一個優點就是始終信任自己，堅信自己一定能行。他在一次打獵時遇見了一只白鷹，從白鷹腳上的布條上知道一個叫紫煙的女孩因為到懸崖上采花，掉進了大峽谷，希望有人去救她。后來，這個求救的女孩和那個開滿百合花的`大峽谷不斷出現在根鳥的夢里。根鳥決定去尋找這個夢中的大峽谷，救出紫煙。于是，他從家鄉菊坡出發，經過青塔、鬼谷、米溪和鶯店，中間經歷了很多事情，他到伐木場扛過木頭，在鬼谷背過礦石，在米店背過米，而在鶯店開始賭博、喝酒，差點就放棄了追夢，多虧了在途中結識的朋友板金的鼓勵和支持，他最終堅持下來，用了四年多的時間，最后終于找到了那個開滿百合花、還有許多白鷹在飛的大峽谷。
根鳥成功了，他靠的是那份執著的信念。聯系自己，我覺得很慚愧。以前我做事情總是遇見困難就想退縮，所以常常半途而廢。看了這本書，我更加理解了“有志者事竟成”這句話的深刻含義：我們每個人活著都要有目標，而且為了實現目標，必須有克服困難的信心和決心。我要像根鳥那樣，勇敢地面對生活和學習中的種種困難，做一個堅持不懈的人。
小學五年級上冊讀后感 25
這是一篇令人潸然淚下的故事：青銅，是一共性格怪異的小男孩，他五歲時在一場大火之后，由于發高燒而成了一個不會說話的殘疾人。葵花，是一個漂亮和善的小女孩，她五歲時母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依為命。在一次偶然的機遇中，她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動，來自城里的葵花不得不隨爸爸一同去鄉下生活。
有一天，癡迷于葵花的爸爸為了撿起他畫的一張葵花畫，不幸掉進了水中去世了，這個年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。和善的青銅一家收養了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲，這五年中，青銅對她很好，為了讓她上學，不惜放棄自己的學業幻想，葵花每天上下學他都騎著牛兒去接送。命運終歸是狠心的，它把青銅，葵花生命中最終的.親人也奪走了。在葵花十二歲時，命運又一次把葵花召回了城，青銅得知后，不哭也不鬧，坐在稻草堆上遠眺，這一種完全沒有結果的遠眺。在青銅那吐字不清的葵花中結束了，而那兩個字，回旋在上空，變成了永久的思念。
這是一篇反映人間真情的小說，其實并不是每一個故事的結局都是幸福的、圓滿的，有許多事都會使我們難忘而苦痛，我想青銅和葵花在這命運無盡的摧殘下還可以如此樂觀，對他們鄙視不已。吃得苦中苦，方為人上人，我想他們總有一天會相見。
小學五年級上冊讀后感 26
我滿懷奇怪讀了聞名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動了我，我不得不承認這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的'經受。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個啞巴，再也不能說話了。青銅沒有伴侶，也不能上學，每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤獨孤獨的她熟悉了一個同樣孤獨孤獨而且不會說話的農村男孩青銅。后來，葵花的爸爸由于查找她，意外地掉到河里淹死了，從今可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧困但和善的青銅家認領了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好伴侶
讀完這本書，我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優越的學校，有關懷愛惜我的老師、同學，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來吧，讓我們成為好伴侶，讓我們一起去學校，每天快歡樂樂、健健康康的成長
小學五年級上冊讀后感 27
前些天，我在書攤上買了一本《安妮日記》，回家后就如饑似渴地閱讀起來，其中，我被安妮憤怒地吶喊和痛苦的掙扎深深地震撼了。
14歲的猶太少女安妮為了躲避納粹的殺害，和親友們躲進了安妮父親的舊辦公室后屋。她在后屋的窗戶邊親眼目睹了蓋世太保;國家秘密警察逮捕了上千個猶太人，并將他們送往納粹集中營。而其他猶太人則四處流亡，行為也受到控制，
他們不準出現在公共場合，不許使用交通工具，還必須佩帶小黃星。在后屋里，安妮的日子也不好過：首先，她只能吃過期腐爛的食物。因為她在不斷長大，所以衣服都逐漸小了， 令她苦不堪言。更糟糕的是，長久不進行戶外鍛煉的她手腳開始僵硬和麻木 。她曾在夜晚偷偷仰望星空，希望能早日獲得自由。她對未來充滿希望。可命運并沒有向她伸出橄欖枝。
1944年，因有人告密安妮全家及親友被捕，1945年3月初，安妮帶著遺憾因病死在集中營。只有安妮父親一人活了下來。他回到荷蘭，找到了安妮的日記，并將它出版，從而使日記留了下來。使我們能從她的日記當中了解到戰爭給人類帶來了多么大的創傷。
比起安妮那是的.生活環境和生活條件，我們現在生活在和平和諧的社會，我們是多么的幸福和滿足啊！所以我們要珍惜現在的美好時光，學習安妮刻苦，堅強的精神，好好學習，樂觀向上，強身健體，長大后成為對社會有用的人。
小學五年級上冊讀后感 28
《呼蘭河傳》中小團圓媳婦是作者蕭紅筆下的一個悲慘的人物，讀完這本書之后，我深有感觸。小團圓媳婦的一生很悲慘，讓人為她感到悲哀，因為她是那樣的天真和善良，然而，換來的卻是悲慘的結局。
小團圓媳婦的家里很窮，被父母賣到了老胡家當童養媳，她12歲的時候被送到了她的婆婆家，可是她的婆婆對她并不好，每天都要打她罵她，小團圓媳婦的.頭發特別長，已經過了膝蓋，因為天生就長的特別漂亮，別人都說她已經十四五歲了，可是她才12歲。
有一次，她生病了，她的婆婆就聽左右鄰居的，什么吃藥、貼膏藥都試了，可是都不管用。之后她的婆婆就請了云游真人來給她看病，這個云游真人也不是什么好東西，隨便出了個配方，讓她的婆婆給小團圓媳婦洗澡，要用熱水給她洗三遍澡，之后她的婆婆當著大家的面給她把衣服脫了，讓她洗澡。然而，小團圓媳婦洗一次就會暈死一次，那場面僅是想象就讓人感到心疼。為什么要請云游先生呢？只是因為小團圓媳婦身上天生就有一塊胎記，就被人們說是被鬼附身了，所以就請了云游真人來給她施法，結果被活活折磨死了。
哎！小團圓媳婦的一生就這么結束了。花一樣的小女孩，從小就被父母賣了，沒人疼，沒人愛，還天天被折磨，她的命運可真讓人感到萬分同情啊！
與小團圓媳婦相比，我們十分幸運，因為我們出生在男女平等的時代。如果我們出生在那個年代生活，也不知道會被封建社會折磨成什么樣，所以，我們一定要好好學習，珍惜當下的大好時光。
小學五年級上冊讀后感 29
我曾經讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時候就喜歡上它了。《小鹿斑比》是一本童話小說，這本書講了一只小鹿的成長故事。故事從小鹿斑比出生講起。講述了它與森林里的伙伴一起經歷了季節轉換、生存磨難，在一點點了解外部世界的同時，心靈和感情也在不斷地變化。同時，也講述了獵人獵殺動物的愚蠢行為的諷刺和譴責。小鹿斑比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛，天真浪漫，喜歡和小伙伴們嬉戲打鬧，和野兔、松鼠、貓頭鷹等叢林小動物們交朋友。它熱愛自由，對一帶著復雜的心情把書合上，斑比的可愛，老鹿王的和藹，朋友們的`關心和人類的無情破壞清楚地浮現在我的腦海中。 危險來了，可怕的槍聲一次次打破森林里的寧靜和美好，是人類給動物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學會了保護自己，同時學會保護同類，成長為鹿王。“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化。”我真希望人類和動物們能產生友誼，人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。我明白了一個道理：我們不能永遠依賴爸爸媽媽的“保護傘”，要學會堅強、獨立，要多學知識，增長本領，只有把自己的翅膀鍛煉的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。
我們一定要有獨自面對生活的能力，鍛煉自我，挑戰自我，向命運發起挑戰，要擁有永不服輸的精神，用金色的鑰匙，打開閃爍的命運之門！
小學五年級上冊讀后感 30
二年級暑假的時候，我讀過《淘氣包馬小跳》的全冊書，里面的主人公有夏林果、路曼曼、張達、毛超、唐菲、馬小跳等。路曼曼是新老師派過去管馬小跳的人，夏林果很受他們班的男生喜歡，張達喜歡和賽車賽跑，毛超的話最多，除了廢話還是廢話。馬小跳是個很調皮搗蛋的人。
故事的大概內容寫的是馬小跳和他的那三個好朋友一起玩耍的故事。令我印象最深的有兩個故事：第一個故事就是孔雀屎咖啡中不平靜的夜晚。這個故事里面詳細講解了馬小跳、毛超、唐飛、張達、和丁克舅舅，還有黃老鳥。當小妍姐姐從孔雀屎咖啡店里逃出來的那一場畫面。小嚴姐姐就對她們念念不忘，因為是他們幫了小妍姐姐從那個惡毒的老板手中逃走的經歷。
故事告訴我們：在生活中不管遇到什么困難，都應該幫助他人，我應該向馬小跳他們幾個學習。
還有一個故事就是開甲殼蟲車的女校長，里面的.講了馬小跳他們幫著他們未來的女校長把車推到了加油站，原來他們不知道那是他們的校長，他們幫過校長之后，校長還表揚了他們。因為馬小跳推車的時候太熱了，所以就隨手把衣服給脫了。女校長還又給馬小跳買一件新衣服。
這一個故事告訴我們：只要你幫助別人，在危難的時候，別人也會幫助你的，這就是我們常說的好人有好報。這以全冊書大約就是寫他們四個的快樂生活也寫了很多有趣的故事并且告訴我們很多道理。
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