淘氣包馬小跳讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀后感，歡迎大家分享。
淘氣包馬小跳讀后感1
《淘氣包馬小跳》是著名女作家楊紅櫻寫的，說的是馬小跳和唐飛，張達，毛超以及其他同學和家長之間發生的事情。
這篇文章充分表達了孩子們的心聲，孩子們在發育期間非常需要尊重，就像文中馬小跳的爸爸一樣，馬小跳犯一點錯誤并不會去打罵他，而是像鐵哥們兒一樣安慰她。
在《笨女孩安琪》這一冊，讓我認識到了再笨的人也有優點。正如文中的.安琪兒雖然笨，但猜腦筋急轉彎表現的特別棒，因為它很簡單，所以猜的很快，所以我們不能輕視身邊任何一個人。
我喜歡這本書！
淘氣包馬小跳讀后感2
我最近看一本書名叫《馬小跳》，作者叫楊紅櫻，他還養了一只可愛的小狗。
這本書的主要人物是，馬小跳，張達，毛超，唐飛，他們就是四個調皮蛋，馬小跳大錯不犯，小錯不斷。張達說話結結巴巴，但行動很快。毛超又稱“廢話大王”他說十籮筐的話，有九籮筐都是廢話。企鵝唐飛，他挺著一個大肚子，好吃，長大想成為美食評委。
有一次馬小跳，他們知道唐飛以后要當老板的消息后，毛超，馬小跳，張達，一直在爭搶總經理的位置，他們打的.你死我活。最后，張達當了總經理，毛超當了副總經理，二馬小跳當了保鏢。第2天，他們都說自己當了什么的時候，唐飛已經忘的一干二凈。
讀完這篇故事后我覺得很有意思，他們都白打了一場，但我也很想嘗嘗當老板的滋味。
淘氣包馬小跳讀后感3
今天上美術課，我用削筆刀削了兩枝彩色筆。路曼曼看見我削筆，她也要削，就找我借給她，她說如果我不借給她，她一輩子都不理我。后來，我還是把削筆刀借給了她，她一連削了四五枝彩色鉛筆，把鉛筆屑兒都削到我的椅子下。結果，秦老師批評我破壞班上的清潔衛生，要罰我今天一個人打掃教室。我說路曼曼也削了，要罰就應該罰我們兩個人打掃教室。沒想到路曼曼竟會撒謊，她堅決不承認她削了筆，她說她根本就沒削筆刀。秦老師相信了她，說像路曼曼這樣的.好學生，絕不可能把鉛筆屑兒削在地上。
淘氣包馬小跳讀后感4
最近，我在讀《淘氣包馬小跳》系列的書，現在已經讀完了幾本，我有一些感想。
書中的主角，馬小跳是一個淘氣、總愛找麻煩的小男孩兒，但是他有一個優點---就是從來不會撒謊。他有三個好朋友，分別是喜歡吃的唐飛，說話結巴但敢和汽車賽跑的張達和廢話大王毛超，他們四個好朋友經常發生有趣的事情。
馬小跳的同學丁文濤學習成績每次都是全班第一，但是他除了學習幾乎沒時間玩，已經完全喪失了兒童該有的特征，成了名副其實的“小大人”。也許馬小跳學習不太好，但是他的想象力是遠遠超過丁文濤的.。
讀完這些書，我覺得我們既要好好學習也要多交朋友增加友誼，不能做一個書呆子，要做一個兩全其美的小孩子。這樣，我們的童年才是完美快樂的童年！
淘氣包馬小跳讀后感5
我看完了作者楊紅櫻寫的一本課外書淘氣包馬小跳，我積累了很多豐富多彩的.成語和詞語比如：“人山人海，非富多彩，風平浪靜，南轅北轍，今非昔比，今不如昔，誠實，美麗，單純，可愛，勤勞，友好，善良，聰慧，陰雨綿綿，自言自語，胡編亂造，添油加醋等等等等，我積累這些詞，對我以后寫日記看圖寫話，寫博客寫作文等等，肯定大有幫助的，在別的書上我也學到了許多成語呀，詞語呀，在寫日記看圖說話的時候都可以寫上或用上，使句子變的通順完美，我以后看書都要把好詞好句記下來，讓我的寫作一次比一次好。
淘氣包馬小跳讀后感6
有一天我去書店看書，可是我在書店里一遍又一遍的找我愛看的書，可是一直沒找到。可是在我想走的時候，我的眼睛一閃，看見了一本叫《淘氣包馬小跳》的`書，我讀得津津有味，下面就讓我，就讓我給你介紹介紹吧。
讀完馬小跳讓我感受到要幫助身邊的人還要尊重身邊的人，不要罵人不要打人要講義氣，所以我們應該多看書，不過有人說開卷有益，但有人說開卷未必有益這句話的意思是看書，可以長知識，不過看壞書就不能讓知識了。所以我們應該讀好書，不要讀壞書，對了，我們應該保護動物，不要給小動物亂吃東西，我們也應該好好讀書，我們就是國家的梁柱如果不上課認真聽講，腦子就會越來越笨，越來越不會動我們應該好好用自己的美好時光。
我們要讀好書，要多讀書。
淘氣包馬小跳讀后感7
在寒假期間，我看了淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團。
書中主要講述了馬小跳學校要舉辦校園文化戲劇節。經過班主任秦老師和歐陽校長協商，讓馬小跳他們班自編自導自演童話劇《白雪公主》。由馬小跳擔任團長，從班里挑選適合出演劇中的`角色。通過同學們的共同努力，馬小跳所在的班級最終獲得了“最受觀眾喜歡獎”的獎杯。馬小跳還接受了歐陽校長的擁抱和親吻。
通過這本書，我看出了馬小跳熱心為同學們服務，不怕困難，勇于擔當，值得我學
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