慈母親深讀后感推薦
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的慈母親深讀后感推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慈母親深讀后感推薦1
大師“的季羨林老爺爺。”一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。“這句話寫自《懷念母親》這篇課文，作者就是號稱”語??
今天，我們學習了第六課《懷念母親》。當我讀完這篇文章的時候，我就會禁不住掉下眼淚，文中的每一句、每一字都會使我感動不已。每次讀到那些寫思念生母和祖國母親的.段落，就會有一種說不出的滋味，每讀完一篇，那種感覺就會更加強烈。
季羨林老爺爺六歲時就離開了生母，到城里學習，而且很少回來看望母親。在他上學的時候，曾經說過，等他大學畢業一招，一找到工作就回家迎養母親。然而他的母親卻沒有等到這一天的來臨，提前去世了，于是，這給季羨林老爺爺留下了終身的遺憾，使他成為了沒有母親的孤兒，因此，季羨林老爺爺寫道：“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。”
而相反，我們是多么得幸福，天天都可以跟母親生活在一起，天天都能吃到母親做的香噴噴的飯菜，而就是因為這些，我們才不懂得去珍惜，去維護。母親是為我們付出最多的人，也是我們生命的養料他給了我們世上最無私的愛，天下最無怨無悔的付出——父母的付出，也就是永遠不求回報的付出。在我們的成長期間，哪怕就受到一次母親的鼓勵，那也是我們一生中最溫馨、最甜蜜的事情。為什么要等失去了，才知道后悔莫及，才知道珍惜呢？
慈母親深讀后感推薦2
這幾天，我讀了一篇冰心寫的《荷葉母親》散文,讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。
這是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯想到自己母親照顧孩子們的溫馨場面。當讀到荷葉給荷花擋雨這段話時，我被荷葉感動了，明白了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點點滴滴的事。小時候，我的身體狀態很差，經常生病，媽媽總是陪在我身邊照顧我，直到病好了。
母親是偉大，但母愛更是偉大、無私。是媽媽把我帶到這個美麗的世界，給了我生命；是媽媽把我從一個無知的幼兒帶成如今的少年；是媽媽養育了我，供我讀書，學知識……總之，媽媽對我的恩情。我永遠讀說不完。
結尾寫道：“母親！您是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰還是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？”是啊！除了母親，誰還會是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中，總是媽媽來幫忙我。每一天晚上，我寫作業到幾點，媽媽總會陪我。有的時候。我睡了，她還沒睡，給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。
假如，我這天生病了，媽媽會急得要命。一會兒，問我：“吃什么東西？要喝什么？”一會兒去幫我買藥。一會兒陪我去掛水、打針。我是個怕吃藥的孩子，媽媽總把藥片磨成粉，到超市買一些糖果，跟藥粉一齊放進口中吃掉。雖然有了糖果的甜味，但有時我也會吐，媽媽又是擔心的要命。
?荷葉母親》這篇散文是寫母親的`。母親是偉大的，母愛更偉大、無私的。母親把孩子都當成了自己的命根子。母親，是個代名詞，可就是因為這個代名詞，使得歷史上的多少名墨客留下了關于母親的佳作……
慈母親深讀后感推薦3
?母親的純凈水》這篇課文，主要記敘了一位母親為女兒準備“純凈水”的經過。當女兒發現母親所謂的“純凈水”原來是涼白開時，母親對她進行教育，使她認識到了思想上的錯誤。告訴我們：貧窮并不怕，也不是恥辱，它應該成為催人奮發、引人向上的動力。使我想起了留在右腳上的記憶。
記得八歲那一年，有一天，我在一米高的石階上玩，一不小心腳就撞在那地磚的角尖上。頓時，裂開的傷口像流水“嘩嘩”地流著，腳還凹了進去。媽媽當時正忙著做飯，聽見我的哭聲，她馬上撲到我的身邊。媽媽看見我受傷了，迅速地抱了我回家，拿紙巾幫我止血，又拿出一瓶紅藥水和一些棉花幫我清洗、消毒、包扎。還親切地問我：“疼嗎？”“不疼了！”聽了我的`話后，媽媽才長舒了一口氣。
媽媽是一名出色的教師，平時工作很忙，在我養傷期間，她還抽出時間來幫我擦藥、換藥。在媽媽細心照料下，我的傷口好得很快，這都得感謝媽媽。因為她幫我清理傷口；是她細心地照料我；是她無微不至地關愛我。
現在，那道小小的、凹下去了的疤痕還留在我的右腿，每次看到它，我心中就會感覺到無限的溫暖——因為，那道疤痕永恒地記錄著媽媽對我的愛！永不褪色！
學習了《母親的純凈水》這篇課文，使我懂得了：母親對孩子的關懷和照顧是無微不至的，也告訴了我：貧窮并不可怕，也不是恥辱，它應該成為催人奮發、引人向上的動力！
慈母親深讀后感推薦4
去年圣誕節，班中一位家長朋友送給我一本書《發現母親》其實對于這本書我并不陌生，因為初為人母后我粗淺的看了一遍，但家長送我一本書我特別詫異，這位家長朋友告訴我，因為知道我也是一直自己帶孩子，假期快來了有時間讀一讀吧，這本書她看過了，感覺不錯，我心中很是溫暖。這本書是由教育學家、社會心理學家王東華所寫，再讀這本書它深深地打動了我，引起了我的沉思。
“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個母親，我深深地感到自己身上肩負的`責任。
我們常說：“孩子是祖國的未來，是祖國的花朵，是早晨八、九點鐘的太陽！”可是這個未來跟我們的母親是分不開的，這個花朵的開放離不開母親的澆灌，早晨的太陽仍然需要母親來托起！教育的藝術便是風箏線的藝術，即使遠在天邊，那風箏線還緊緊地握在母親和教師的手里。只要稍微注意我們所熟悉的偉人和名人的成長經歷，我們不難發現母親對孩子的影響有多重要。母親最重要的責任是讓自己成為一個教育家教育好孩子，如果每一位母親都能做到不但把孩子養大，而且還能教育成材，那將是對社會做出的最偉大的貢獻。如果母親送給社會的是一個不合格的人那就會成為社會的負擔。面對這樣的結果做為母親就不僅僅是對不起孩子了。
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