草房子讀后感合集15篇
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
草房子讀后感1
寒假中，我讀了草房子這本書，故事中講的是男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。這六年，他親眼目睹了一些看似尋常卻又催人淚下的事情，我看完后，心里像有一股泉水想要涌來，這本故事書寫的太感人了，我真想化身一變也進入到這本故事里，參與進去。
故事中的桑桑真的`很善良、天真、勇敢，我也想變得這么善良、天真、勇敢，和同學們和睦相處，做好多的好事，做一個好人，和雷鋒叔叔一樣，我要向桑桑學習，也變成一個人見人愛的好孩子！
草房子讀后感2
這個愉快的暑假，我讀了《草房子》，心里深受感動。
主人公桑桑在油麻地小學經過了六年，在這六年中，他目睹到了許多事情，比如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉后，他再不捉弄陸鶴了貨了發為紙月打報不平，治服了劉一水等人貨了發為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學校他們后來把秦大奶奶當成貴客，結果為了油麻地小學的一個南瓜而身亡，之后也講述了細馬，杜小康以及主人公桑桑的故事。
讀了這本書以后，我心里有著一陣陣感動。因為秦大奶奶當時不惜一切地去救南瓜，當時秦大奶奶耳朵也聽不見，也聽不見人的叫喚，身亡了。
還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負紙月的`時候，我心里不盡佩服他，因為他知道同學有困難，就出手相助，打報不平。他身上有一種助人為樂的精神。
不過，杜雍與的做法很是讓我費解，他為什么要往賣的東西摻水，無非就是想多掙錢，可是后來被朱一世揭穿了，杜雍與不就是想貪點小便宜，最后，“聰明反被聰明誤”。不過，我也非常可憐杜小康，不能上學，只能偷書看。
草房子讀后感3
草房子是曹文軒寫的兒童文學作品，講了桑桑的同學和老師發生的悲歡離合。其中我最喜歡的兩篇是紅門（一，二）。
紅門一，二主要人物是杜小康，紅門一講了杜小康從一年級到六年級與眾不同的地方，杜小康與油麻地孩子最與眾不同的.地方是杜小康有一輛自信車，油麻地的學生都非常羨慕。桑桑有一天被杜小康邀請去騎自行車，玩了一陣桑桑和杜小康生了一堆火，可后來火把草垛子給燒了著了,桑桑和杜小康發現后把火滅了,就跑。后來桑喬調查后,問學生們是誰把草垛子燒了杜小康承認了，同學們非常欽佩杜小康。
紅門二是杜小康和他父親去放鴨的故事。他們把十多只鴨養成了幾百只，可后來鴨子誤入了大戶人家的魚塘里的十幾萬只魚苗吃沒了，他們把鴨和船陪了。
曹文軒說：“美得力量絕不壓于思想的力量。”我的理解是一個再深刻的思想也比不過美。
草房子讀后感4
看著散發出游油墨芳香的書，讀著一個個趣味十足的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《紙月》便是其中一圈的波浪。
那個小男孩為了救別人的生命，毅然決然地付出自己的`鮮血，幫助她脫離苦海。
雖然他付出了鮮血，但是他挽救別人的生命，一定會很高興的。
仔細想一想，在生活中也常常發生這樣的事，比如說：在你因為是從水桶時提不起來，你的同學一定會幫助你；在你沒帶書被老師罵時，一定會有人和你共用書本；在你被欺負時，一定會有人替你出頭……
至今我還記得那一次：在期末考試的前一天，老師讓把書都帶走，我的東西很多，右邊一袋，左邊一袋，后面還有一個大書包，他們如同一座泰山壓在我身上，終于要出來了。我的家教老師一見我就主動幫我解決了許多負擔，而他自己身上卻多了一大堆書本。
《草房子》，純美的小說告訴我們純美的道理：幫助他人快樂自己。
草房子讀后感5
愛的孩子：堅強的杜小康，柔弱的紙月，頑皮的桑桑······這些生動形象的人物都出自曹文軒伯伯筆下的純美小說草房子。
這本書記錄了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，一個個小小的故事中卻帶著深厚的感情，讓我在看的過程中不禁也與書中的人物同哭同笑，身臨其境。
書中這讓我感動的`是禿頂的陸鶴了，一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走，教師將帽子還給他，他生氣的走了后，同學們漸漸的孤立他，在之后的表演中，陸鶴主動申請要演，并賣力的練習，最終在教師的幫忙下，同學們慢慢地回到了他的身邊。
看了這個故事我想到了自我在學鋼琴時的一件事，那是我9歲，有一篇指法很難，練了好幾次都沒練好，我氣壞了，好長一段時間都沒碰鋼琴，媽媽語重心長的對我說，你不能光顧著盲目地練，要有技巧。
我聽了這番話，老老實實地練起來，最終學會了。
草房子是一本永遠值得我珍藏的書！
草房子讀后感6
這是一部少年長篇小說，寫了男孩桑桑的六年小學生活。寫了他身邊的.一個又一個人的故事。書以“草房子”為題是因為每一個故事都在草房子里發生的。六年中，桑桑親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事。
草房子的作者是曹文軒。他把這本書寫得格調高雅，由始至終，充滿美感。敘述風格詼諧而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折又充滿智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、感情日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成年人閱讀的兒童文學作品。
草房子讀后感7
曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這篇小說主要寫了桑桑。陸鶴。紙月。細馬。杜小康這五個優秀少年。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的'針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
杜小康熱愛學習，善解人意，他休學后，偷了同學的書來自學。桑桑并沒有告訴別人他喜歡騎自行車，但杜小康卻看透了他的心思，教他騎自行車。他和細馬的經歷有點相似，他們的家境都曾一落千丈，他們都堅強的面對困難，把很少的養份轉化為巨大的力量。
這本書真的很美很感人。《草房子》給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。
草房子讀后感8
看了這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個詞，每一個字，都是那么催人淚下。
陸鶴對人格尊嚴的堅守，紙月文弱中透著堅韌與沉靜，細馬小小年紀就挑起了當家的擔子，紅門里的杜小康，他在家庭出現危機時自己想辦法去解決，還有執著的秦大奶奶……他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經遠去的小學生活，這種看似平常其實并不簡單的'生活。
《草房子》使我找到了我學習的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運抗爭著，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。
陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考，劣勢可能成為優勢。不管怎樣，我們應該接受缺陷，適應它，不該因此而自卑，重要的是自信。
草房子讀后感9
暑假我閱讀了《草房子》這本書。文中主人公桑桑無憂無慮地生活在油麻地，他們學校就是十幾幢草房子。他在草房子里與朋友們共同玩耍，一起流淚，度過了刻骨銘心的六年小學生活。但是桑桑染上了一種病，爸爸帶他走遍了所有的醫院，花光了所有的錢，醫生們都認為桑桑不久后將離開人世。但同學們都不放棄，為他加油鼓勵。最終朋友和父母的愛和不放棄拯救了桑桑的生命。
生活中也處處充滿了愛。我的.好朋友顧予祺也經常幫助我。記得我剛從美國回來時，有些題目不會做，我會向顧予祺討教。記得有一次，我被作業本上的一道數學題難住了，顧予祺看到了忙放下手中的作業，幫我分析題目，我沒有聽懂，他又講了一遍，直到我聽懂后他才拼命趕自己的作業。當我們放學時，我發現他還留在教室，手里拿著鉛筆，還在修改作業。我很擔心因為我影響了他自己的時間。但是他對我說：“同學之間相互幫助是應該的!”
世界充滿了各種愛，我們要珍惜。
草房子讀后感10
《草房子》這本書講的是，秦大奶奶本來在油麻地小學里非常不受歡迎，經常受排擠。自從有了一個活潑的孩子桑桑進了她的小屋后，秦大奶奶對這油麻地小學有了興趣，并漸漸喜歡上了這所學校，最后又為了拿回學校的一個南瓜，溺水身亡的故事
故事結尾很唯美，結果出人意料，處處涌現感人的事跡，讓這片土地充滿了愛！
秦大奶奶為了油麻地小學的'一個南瓜，不顧一切地跳進水里而身亡，這種助人為樂的精神值得我們學習。我們應該把這種精神傳揚下去，讓人間成為最美好的天堂！
這真是一本好書！
草房子讀后感11
我最近讀了一本書，名叫《草房子》，里邊有許許多多的故事，也有許許多多的人物。如喪喪禿頭的禿鶴紙月杜小康等。
有一個故事講了禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以人家叫他禿鶴有人喜歡摸他的頭，他認為這是大家尊重自己，所以隨便人家怎么摸，可到了后來他就要求人家用小東西才能換取摸頭的機會，喪喪一把。斷了的'尺子，獲得了兩次機會摸得時候。出貨心里默數一次啦，兩次啦好了。后來他越來越重視自己的頭，最后就不讓別人摸他頭了。
還有一個故事，就是一個老奶奶。同學們叫他秦大奶奶，他剛來學校時態度很不好，經常放機來學校上學校很吵，打擾了學生與老師的課堂，但是他因為桑桑改變了他以前的態度。有一次秦大奶奶竟然為了學校園里一個南瓜失去了自己的生命，讀完這個故事我非常感動。
安武林曾說彩虹總在風雨后，正是這樣，如果我們不飽受風雨和苦難，就不會獲得成功。
人生無處不真情，在《草房子》里我看到了別人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間。
草房子讀后感12
《草房子》是一本純美小說。里面有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙月，勇敢自信的禿鶴······《草房子》讓我明白了友誼之美，親情之美，師生之美······
再度《草房子》時，我時而歡笑，時而抽泣。那一章章篇目，訴說著一個個真情的故事。那座草房子，經歷著風吹雨打，春夏秋冬。整本書中，最令我感動的，不是紙月的經歷，不是細馬的毅力，也不是桑喬的學校······而是他們所給予桑桑的那些完美的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘。《草房子》這本書會讓我很難忘記，不僅僅只因為它的資料。
當我看完這本書后，心中的心境無比興奮，但我還是讓那個小小的疑問付出了水面。那就是：為什么《草房子》中的'每一篇文章過后，后面的那篇文章跟前面的這篇文章沒有一點相似之處？
雖然我是第一次讀這樣的小說，可是，我卻不感到一點兒意外也許就是因為這個奇怪的疑問，而讓它變得生動。《草房子》是一篇美麗的小說，期望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，僅有一個東西是永不衰老的，那就是美。
草房子讀后感13
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發的男孩子，所以經常被嘲笑。還有同學摘下他的.帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我必須要報仇！最終機會來了，學校要為其他學校表演，要求每個同學都參加，教師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人厭惡，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結果必須是可悲的，別人必須會爆發出來報復你。
但禿鶴做的對嗎？他故意讓學校丟臉對嗎？也不對！即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀了《草房子》吧，從中學會尊重他人。
草房子讀后感14
我非常喜歡草房子這本書，它里面的每一個情節都栩栩如生，像放映在我的眼前。
這本書主要寫了桑桑難忘的六年級生活。首先有一天禿鶴來到了油麻地小學，正因為他是個禿子，所以，小伙伴們就經常欺負他、嘲笑他，他非常生氣，有一次，校長桑喬讓每個班準備一段舞蹈，禿鶴想借這次機會收拾一下他們，但他沒有想到的是蔣一輪根本就沒有想過讓他參加比賽，但最后禿鶴向主席臺下面傻笑蔣一輪無奈，只好讓他參加。比賽開始了，禿鶴跳著跳著禿鶴吧帽子一扔，全場哄堂大笑。
我看了這本書，意義深刻，我感到了孩子們的酸、甜、苦、辣，童年精彩啊，讓我印象最深的是杜小康班要去割麥子除了杜小康拿了鐮刀以外，其于同學都沒拿。他有點不好意思的跟老師說我要出去一下。就匆匆忙忙的'跑到家里的小商店里拿了幾把鐮刀分給了每一個同學。
我覺得這種無私奉獻的精神非常值得我們學習，幫助他人，樂在其中。
我要向杜小康學習，書是智慧的來源，我愛看書。
草房子讀后感15
從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的'念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望，最后還是達成心愿。
桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。
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