愛的教育讀書心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的愛的教育讀書心得體會，歡迎大家分享。
愛的教育讀書心得體會1
這本書是一個意大利的四年級學生安利柯，在一個學年的十個月中所記的日記。也有他父母給他的一些勸戒性的小文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完。
讀后感：這本小說所表達的那股強烈而濃烈的情感力量，真是令人驚嘆。它深深地觸動了我，并引發了對愛的思考。愛究竟意味著什么呢？
它就像一縷微風，時刻陪伴在我們身邊，然而卻容易被我們忽略，因為它無形無物。但是我們的生活離不開它，它已經融入了我們的生命。對于教育來說，愛是一種力量的源泉，也是成功教育的基石。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時曾說過：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘一樣。沒有水，就不能成為真正的池塘；同樣，沒有愛就沒有教育。”愛是一場無盡的`旅行，我們在路上不斷觀察、學習，輕松愉悅。每天都能從新事物中得到啟發和充實。所以，我們想繼續追尋下去，甚至付出所有熱忱，不計較持續多久。這時候，這種情感已經升華為一種深沉的愛，對生活的熱愛。閱讀《愛的教育》讓我走進了作者安利柯的生活，親眼見證了他的學習方式、生活態度和對他人的愛。在被感動的同時，我發現愛中也包含著人們對美好生活的追求。
愛的教育讀書心得體會2
偶然得到了一本《愛的教育》，因為它成為了屬于自己的書，所以沒有急著去閱讀，反而將它擱置一邊任由沉積塵埃。直到某一天翻開，我突然感覺非得把它看完不可了。
這本書是以一個小男孩——安利柯，在一學年十個月里記載的日記，構成了這部作品的主要內容。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。全書以一個“愛”字貫穿始終，這不就是我們教育工作者所需要的嗎
愛究竟是什么它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因為它無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經融入我們的生命。而面對我們的教育，應該是教育力量的'源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感“沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水。沒有愛就沒有教育，《愛的教育》中把愛比成很多東西”我想，不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵“
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：我沒有別的家屬在世界上，我沒有可愛的人，你們是我的兒子！我愛你們，請你們也歡喜我，我一個都不愿責罰你們！請將你們的真心給我看看，請你們全班成為一家！給我慰藉，先生的這些話！讓所有的學生都信服與他”雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想。我是否用平等的目光看待所有的學生了，兩個學生同時犯了錯誤，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚。也許在他們的眼里，我不再是個好老師，寬容和尊重學生，只要你們有勇氣承認自己的錯誤。我絕不會責怪你們。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：他（她）要是不聽話“你就狠狠的打，時代發展到21世紀。我只能把這話理解成為善意的謊言”教師不適合充當暴力實施者，面對一群素質參差不齊的學生。我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，師生之間的一次簇膝長談恐怕對于部分學生收效甚微，所以在師生之間建立一條，有意“則更行之有效”
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但我相信，擁有愛的人，奉獻愛的心，人生一定充實而無憾。同樣地，我們對學生的愛，不應該是居高臨下的“平易近人”，而應該是真摯發自內心的愛，這種愛的表達既是無微不至的，也是自然流露的真情。
愛的教育讀書心得體會3
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的訓練》這本書，當我讀完這本訓練人們怎樣做人的好書，我深有所感：
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的訓練》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置（方法），它是通過對生活的樸實的描寫，使人感到人類多么需要相互幫忙，相互關懷，相互理解！
里面有很多的小伙伴，他們是得意講道理的孩子雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了訓練，《愛的訓練》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在很多感人大事，在我的`心中激起了一陣陣劇烈的感情。
我，一個泛泛之輩，有很多朋友，但真正的好朋友屈指可數，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的訓練》后我懂得了我的好朋友為什么很少的緣由了，要做一對好朋友不應當分貧困貴賤，更不能由于自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應當在朋友困難是幫忙自己的好朋友，這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂，常常幫忙同學，因此他有那么多的好朋友，我真感到艷羨。我要向他學習。
這本書還訓練了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書，由于這本書令我受益匪淺，使我懂得了做人的道理。
愛的教育讀書心得體會4
在這個愉快的寒假里，我看了一本關于教育的名著，這本書是著名意大利作家德。亞米契斯寫的，他是一個非常關注教育的作家，他在1886年創作《愛的教育》這本小說，他通過一個一個的小故事吧”愛的教育“傳遞給了年輕的一代，我在這本小說中也有許許多多的體會。
從這本書第一章我明白了：在學校我們不應該排擠同學，更不應該去傷害同學，我們對同年級的同學要好好相處，互相幫忙，對比自己小的同學要保護他們，如果有同學欺負他們，我們應該站起來阻止他，保護弟弟、妹妹們。
第二章我明白了：在學校、家里、公共場所……我們都要尊敬年齡比我們大的人，愛護年齡比我們小的人。
從第三章我明白了：父母的工作是非常繁忙的，我們做孩子的`就應該順從父母的安排和要求，這樣我們可以少讓父母操心。
第四章中我明白了：我們做學生的要敬重老師，體貼老師，這樣讓老師覺得自己沒有辛苦，自己的教育成果成功了！
從最后一章中我明白了：童年是人生最快樂的時光所以我們要好好珍惜，等到以后回憶起來會很開心。
從這本書中我有許多體會，我下一次也一定要去找這樣的教育名著來看，知道更多的道理。
愛的教育讀書心得體會5
第一段：引言（150字）。
教育是人類社會發展的基石，讀書則是教育的重要形式。我們以讀書為例，探討教育從心開始的重要性。讀書可以增長知識、開拓視野，但如果不從心開始，單純地追求分數或者完成任務，將無法從中獲得真正的成長和滿足。只有真正將讀書內化為一種興趣和熱愛，才能從根本上提升教育的效果。
第二段：培養獨立思考（250字）。
教育從心開始，致力于培養學生的獨立思考能力。一味地灌輸知識和方法，并不足以使學生發展出獨立思考的能力。讀書過程中我們要激發學生的好奇心，教會他們提出問題并尋找答案。只有通過自主思考和理解，學生才能真正將所讀書籍中的知識轉化為自己的智慧。只有擁有獨立思考的能力，學生才能在以后的生活和工作中更好地適應和面對各種復雜情境。
第三段：培養情感共鳴（250字）。
教育從心開始，亦需要培養學生的情感共鳴能力。讀書不僅僅是獲取知識，更重要的'是通過書中的情節和人物塑造，引發讀者的情感共鳴。只有情感共鳴，才能真正使讀書成為一種心理抒發和情感交流的方式。同時，情感共鳴也能進一步培養學生的情商，使他們更好地理解和關心他人。讀書要從心開始，需要學生主動去感受和思考書中的情感體驗，而不僅僅是追求故事的開頭和結局。
第四段：提升人文素養（250字）。
教育從心開始，還需要注重提升學生的人文素養。面對大量的資訊和娛樂選擇，學生往往容易陷入膚淺的消費追求中。讀書可以打破這種局限，提升學生的人文素養。在閱讀的過程中，學生不僅僅是獲取知識，還可以從文學作品中領悟到作者對于生活和人性的思考和解讀。通過閱讀，學生可以培養自己對于人性、自我、社會等問題的思考能力，從而更好地理解和應對現實生活中的挑戰。
第五段：結論（300字）。
教育從心開始讀書的過程是一個全面發展的過程。通過培養獨立思考、情感共鳴和人文素養，學生可以從根本上提升自己的教育效果。讀書是一個與他人、與世界進行對話和交流的過程，在這個過程中，學生可以不斷地發現和拓展自己的潛能與能力。讀書要從心開始，需要學生主動去真正理解和體驗書籍中的知識和情感，而不僅僅是完成任務。只有真正從心開始，才能在讀書的旅程中獲得更深層次的理解和滿足。
愛的教育讀書心得體會6
愛是人類永恒的話題。愛是人與人之間溝通的橋梁。最近讀了《愛的教育》一書，我的心久久被感動包圍著。
《愛的教育》是一本凈化心靈的書籍。是那平實而細膩的筆觸中體現出來的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量真的感人至深。
愛，多么溫暖動人的詞語啊，在一生中我們會經歷許許多多的愛：朋友之情、父母之愛、夫妻之恩、子女之情等等。而作為教師，我們對學生的愛也是這無邊愛河中的一片波浪。蘇霍姆林斯基曾經說過：“教育的全部秘密就在于熱愛孩子。”蘇聯教育家馬卡連軻也曾說過“沒有愛就沒有教育”，這話確實有道理。孔子有著“仁愛”思想，墨子則倡導“兼愛”思想，陶行知則提倡“愛滿天下”的理念，他們都是偉大的教育家。那么教育中的愛具體是什么呢？托爾斯泰認為，如果一個教師只是熱愛教育，那他只能算一個好教師；但如果他將熱愛事業和熱愛學生結合起來，他才能成為完美的'教師。因此，師愛是師德的重要體現之一。正如教科文組織總干事馬約翰所說：“世界上只有一種教育，那就是愛的教育。”作為教師，我們要對每一個孩子都懷著一顆真誠之心，不帶半點功利之念，讓教師永遠是愛的播撒者。因此，平凡的師愛也會產生非凡的力量。
閱讀了《愛的教育》這本書后，我對師愛有了更深刻的理解。書中強調，師愛是一種深情厚意的心境，是無私奉獻的精神，也是負責任的態度，更是一股巨大的力量。師愛可以搭建起師生之間緊密的紐帶，像春風細雨般滋潤著每個孩子的成長；師愛可以塑造學生的內心世界，喚起他們的自信和求知欲，培養良好的情感品質，讓他們全身心地投入學習。親密而融洽的師生關系，對于學生來說會產生深遠的影響，老師的悉心教導往往令人終身難忘。美國心理學家羅森塔爾的實驗效應恰好說明了愛的重要性。愛是一種神圣的情感，師愛更是偉大而宏偉的存在！愛就像空氣一樣，每天我們都需要它的陪伴，因為愛貫穿了我們的生命始終……
《愛的教育》這本書中描述了一群充滿活力、積極向上的年輕人，他們像陽光一樣燦爛。他們有些來自貧困家庭，有些有身體殘疾，當然也有一些生活在幸福之中。盡管他們出生背景和性格各不相同，但他們都對自己的祖國意大利深深地熱愛，對親友懷有真摯之情。其中一個重要的因素是老師每月給這些年輕人讀的“精神講話”。這些小故事不僅影響了書中的角色，也讓我這個外國讀者被其中所展現的強烈情感所震撼。愛是教育力量的源泉，也是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時曾說：“教育如果沒有情感、沒有愛，就像沒有水的池塘。沒有水，就不能稱為池塘；沒有愛，就不能稱為教育。”愛是一場無止境的旅程，在旅途中我們邊走邊看，會感到輕松愉快，每天都能發現新事物，學習并豐富自己。因此，我們愿意繼續前行，甚至全身心投入其中，不在乎它將持續多久。這種情感已經升華為一種愛，一種對生活的熱愛。讀《愛的教育》讓我進入了恩里科的生活，看到了他們如何學習、生活以及如何去愛。在被感動的同時，我意識到愛中包含對生活的追求。
愛，是一次永遠沒有盡頭的愉快的旅行，一路上經歷著許許多多或快樂，或憂傷，或感動，或幸福的風景。它讓你感受到人生的絢麗多彩。教育中有愛，才會真正讓孩子，讓教師擁有更加豐盛的心靈。
愛的教育讀書心得體會7
這個假期讀了幾本書，我非常喜歡意大利亞米契斯著的《愛的教育》這本書。這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關心，相互理解，相互愛戴。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
書里講了有許多作者的小伙伴，他們是可愛、講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的'人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，令我非常感動。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
愛的教育讀書心得體會8
一個人要是有了一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在愛的教育這本感人的書中，處處都有這種人。
小主人公恩利科是一個小學四年級的學生，生活條件相對優裕，家庭環境輕松、快樂、和諧，父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常教導恩利科要幫助窮人和有困難的人，恩利科有一本與父母及姐姐共享的日記，里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想，父母及姐姐所寫的勸誡啟發性，老師在課堂上所宣讀的每月故事的，他告訴我們這些小讀者，一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》里沒有令人乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物，像少年鼓手、帶病上課的老師、賣炭人、小石匠…以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡。實則真實、可信的技術，把讀者帶進一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛，充滿了令人羨慕的愛。
讀了這本書，我印象最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切、很溫柔，不管學生做錯了什么事情，他都會原諒學生，對待學生就像對待自己的兒女一樣。作者把老師和學生之間寫得非常形象、生動，把他們之間發生的事情寫得很具體。從中我知道了老師對學生的愛就像空氣，每天都在我們身邊，因其無影無形，常常會被我們忽略，其實他的意義已經融入了我們的生命。
讀完了《愛的教育》，讓我深深地陷入了沉思，愛的.教育是什么？我在書的封面找到了答案。素質教育就是愛的教育，對父母的愛、對老師的笑、對同學的關心，是我們做人的根本，也是其他素質的基礎。
我希望同學們和我一樣，在愛的海洋里暢游，讓我們把《愛的教育》中的愛飾演到我們的生活中吧。
愛的教育讀書心得體會9
最近，有一本書讓我完全沉浸其中，它就是那部令全世界的父母和孩子們都深受感動的偉大作品——《愛的教育》。這本書以小男孩安利柯的視角展開，從他四年級開學的第一天開始，一直寫到第二年七月份，一共100篇文章。每一章每一節都將"愛"這個主題展現得淋漓盡致，無比精彩。每當我閱讀完其中一篇名為《好友卡隆》的文章時，我總會被深深地感動得熱淚盈眶。腦海中常常浮現出一個身體強健、挺拔魁梧的好友"卡隆"的形象，一個愿意為了救助朋友而犧牲自己生命的人。
藝術來源于生活，讀完這篇文章，我會想起我的幾個朋友：他們都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”這樣的朋友不多。就在最近，我們科學試驗小組在做試驗時應該是第一個完成試驗的'，可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學之間玩的偵探游戲，我一直以為甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”把我們所說的計劃全部告訴寫信人，我自己一直在編寫小說。當我拿給我的朋友看后，他竟然把內容記下，經過改編比我早一步寫出來，他們或許只是為了一時的自私而去傷害朋友間誠摯的情感。的精神背道而馳”使我一度感到彷徨與迷惑。
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現。現在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。
愛的教育讀書心得體會10
我讀了亞米契斯的《愛的訓練》。為我們刻畫了一個個生動感人的人物形象。其中《倫巴第的哨兵》給我留下了深刻的印象。
這篇文章敘述了一個十二歲的意大利愛國少年，為了幫忙自己國家的軍隊，冒著生命危急爬到高高的大樹上替軍隊偵察敵情而榮耀犧牲的故事。
蓋上書，英雄少年倫巴第的'形象在我的腦海里慢慢高大起來。雖然不在同一個國家，雖然從未見過面，但他這種愛國精神深深地感動了我。他年齡還小沒人要求他去這樣做，更沒有人逼他去冒險爬樹偵察敵情，而且他在偵察的過程中，有個士官知道他被敵人發覺了，叫他立刻下來躲避，但他不顧個人安危堅持偵察，直到完成了任務。
他想的是國家的安危，他想是別人的安全。他和我是同齡，小小的年紀就這樣英勇，就有這樣無私的胸懷，不比不知道，一比卻讓我感到慚愧萬分。由于我在校雖然是班干部，年年被評為三好學生，幾次被評為東方之星好（兒童），教師信任我，同學們喜愛我，我卻私心很重。
有一次，同桌作業做不起，請我教教他，教師在面前時，我很仔細地教他，為他講解做題的方法，當教師有事走開后，我就不理他，還說什么你自己做吧，誰叫你這么差！我自己還要做作業呢，我還要急著回家看電視呢……他被我一頓數落，流著淚不敢響了，我呢還幸災落禍地朝他做了個鬼臉，心想：活該，誰叫你上課不仔細呢！接著就做自己的事了。
還有一次放學剛想過公路時，觀察一個小妹妹也在過公路，由于跑得太快了摔倒在公路中間，我離她雖然只隔幾步遠，但看到川流不息的車輛，我遲疑著不敢去扶她。雖然我也心急如焚地擔憂那個小妹妹，但我更怕自己受傷，只是呆呆地站著……好在有個叔叔準時地跑過去，小女孩有驚無險。
今日，我有幸熟悉了這個勇敢的倫巴第，我覺得自己一下子長大了很多，也懂得了很多。感謝你，倫吧第！
愛的教育讀書心得體會11
我在書店買書時，第一眼便相中了這本《愛的教育》，于是我馬上捧起來讀。
顧名思義，就是用愛去教育每一個人。作者亞米契斯將原來這本日記的原作者所寫的加以修改，從而記述了一篇篇動人的故事。
與朋友的友誼、相處，都非常值得我們學習，并且非常值得我們改正，都寫的非常好。父母批評我們的時候，我們需要耐心傾聽父母教誨，而不是不耐煩的回到房間；老師批評我們的時候，要自己為什么做的不好，而不是一味的沮喪；同學和我們偶爾有些擦碰，不要去辱罵他，而是平心靜氣的做好朋友。
這本書，對于我來說是一本洗滌心靈的書籍，這本書中平凡的故事，細膩的文筆，體現的無一不是人與人之間的愛。人類之間的愛就是最為真誠并且最容易懂得的教育方法，而教育也同時在愛的殿堂中得到靈魂的升華，讀了這本書，心靈猶如獲得了愛的洗禮。這本書中的內容舊曾相識，所以讀起來有一種熟悉的'感覺。因為這是從一個的日記里改編的，而里面純真的友情、血濃于水的親情、至高無上的師生情誼，無一不讓我們感動。
這本書啟發我們對愛的思索，這是一本對我有很大影響的好書。
愛的教育讀書心得體會12
最近，在學校開展的師生共讀活動中，我讀了《愛的教育》這本書，我感受到了無邊的愛的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的.思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強大的，也是弱小的，需要我們去做，去發現。
我記得還在上幼兒園時，看見了一位殘疾人，他走路時一拐一拐的，腳也跛了。當時我不懂什么，也學著他的樣子走，覺得好玩，結果小伙伴們都笑掉大牙。現在，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他知道，一定會讓他心里永遠留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛是無處不在。我們也應該學會并做到關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學生，還會得到同學、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強大力量。
愛的教育讀書心得體會13
亞米契斯，我想大家都很熟悉。他是著名的意大利作家，寫過著名的書，《愛的教育》。
這本書是用日記的手法借用了小學生三年級艾里克的口吻寫的，形容了充滿愛心，充滿同情心的世界。主角艾里克他觀察著身邊的每件小事，包括他的每人，也都充滿了愛心。
年僅 12 歲的用心去愛，去看，去體會身邊的。有純潔高尚的心。而我呢？我和他生活，有的家庭，但我卻的去想過，在街上，一雙可憐瘦弱的`手向我伸來，我看也沒看，徑直向前。而艾里克，他卻愿意獻出愛心，我地方……
作者亞米契斯，他緊扣孩子的心靈，用生動的筆觸，更多地強調體貼、博愛與責任心，這地打動了我。在家里，我是獨生女，都很疼愛我，我做事，事都聽，可我經常對發脾氣，各樣的無理，惹生氣。與文中物相比，我真是差遠了。
讀了《愛的教育》這本書后，我變了，任性，也開始學會了別人，對、感激之情，地學會了感恩。
愛的教育讀書心得體會14
暑假期間，我去探訪了親舅的家。在他家的書房里，我發現了一本名為《愛的奇跡》的書籍，我興奮地開始認真閱讀起來。這本書中充滿了許多溫馨的愛的小故事，每一個故事都深深吸引著我，讓我從中獲得了很多啟發和心靈的滋養。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數種愛，有父母之愛、同學之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。
整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。《愛的教育》這本書告訴我們：想要成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物充滿愛，真心誠意為他人著想。
在我們身邊，許多微不足道的故事發生過，它們不斷喚醒、教育和感動人們。以5.12四川汶川大地震為例吧！那些勇敢的官兵們挽救了許多無辜而寶貴的生命！每當他們發現有同胞被困時，他們用愛心不斷鼓勵受難者，讓他們堅持下去并得救。這種愛就像一根隱形的線，牽引著同胞們，激勵著他們，感動著他們，拯救著他們。后來，這種愛成為千百萬人學習的楷模。
在日常生活中，也有些人因為過分地愛導致了極為悲慘的后果。如太多的'膩愛，不正義的愛……所以我們在學習愛的同時，還要注意分別善與惡，做一個正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個舍己為人的好學生，他為了救即將被車撞的一年級的小學生，腳不幸被三輪車車胎壓到。
同學們，讓我們一起學習《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當一個充滿愛心的小使者，為社會做出無私的貢獻。
愛的教育讀書心得體會15
愛，這個熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每個人的心里，在每個人的心中都有一份愛，一份純潔的愛，一份真誠的愛，一份無私的愛，一份博大的愛。而我讀了《愛的教育》這本書，我才深深的感受到什么是真正的愛。
以前，買了這本書總是翻了翻幾頁就不看了，放在書架上的這本《愛的教育》一直沒有被整體翻閱過。直到暑假的一天，我走進書房，無意中發現了那本“孤獨的”《愛的教育》，“以前我總是沒有好好看，現在是暑假，就放懷的看吧！”我心里想著。我輕輕地吹了口氣，抹了抹書上的灰塵，坐在了椅子上。靜靜地看著這本書——《愛的教育》。這本書原本是艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子在小時候寫的`一篇日記，是由艾得蒙多·德·亞米契斯在1886年改編成的一部兒童小說，原名命名為：《一名意大利小學生的日記》，直到后來才改編成的這本《愛的教育》。
有人問：“愛像什么？”我認為：愛，就像空氣。它時時刻刻都在我們的身邊，它一直陪伴著我們。譬如：從小看著我們長大的母親；做錯事時提醒我們的老師；摔倒了扶起我們的朋友；愛和你開玩笑的哥哥姐姐很多，或許有時候，你和他們會鬧變扭。或許有時候，你會和他們吵吵小架。到現在，反過來想想，他們一直在細心照顧你，一直在默默關心你。
做作業時，怕你餓，給你送來面包；出去玩時，怕你摔跤，對你千叮嚀萬囑咐；獨自出門，怕你遇難，讓你早點回家……怕你餓，怕你渴，怕你出事，怕你闖禍，怕你生病，怕你生氣，怕你難過，怕你會搗亂……無數個“怕”，說出了對你的愛。
還記得那次地震嗎？或許你還記得那個保護孩子的媽媽吧！對！那次事發，他們從廢墟中找到了那位偉大的媽媽，她腰弓起，雙膝跪倒，原來她護著一位孩子，孩子的衣服上藏著一部手機，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，請你記住，我愛你！這是一位偉大的媽媽，她那巨大的母愛，抗拒了一切！
我說不出愛到底像什么，但是，我永遠都知道，愛是無限的。親子之愛，師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這本處處洋溢著愛的小說，令我感動，令我流淚。
【愛的教育讀書心得體會】相關文章：
愛的教育讀書隨筆05-24
愛的教育讀書隨筆12-15
愛的教育讀書隨筆10-06
簡短《愛的教育》讀書隨筆05-27
關于愛的教育的讀書隨筆04-16
（精華）愛的教育讀書隨筆03-26
愛的教育心得體會11-12
《愛的教育》心得體會10-17
愛的教育的心得體會10-24