【熱門】讀《窗邊的小豆豆》有感
當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀《窗邊的小豆豆》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《窗邊的小豆豆》有感1
這個暑假里,我讀了一篇《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學退學,后來到了巴學園。這使她變化很大,從一個讓一般人覺的“怪怪”的小豆豆,變成了一個能夠接受的孩子。在那里,小豆豆學會了熱愛書本,關心別人,不在上課時叫宣傳藝人了;在那里小豆豆還知道了做人要有愛心。小林校長他很了解孩子,所以就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習課程,同學們想學什么就學什么,這樣能大大提高學習興趣。其實我也很佩服小豆豆的母親,她的母親為了不想讓小豆豆知道自己退學的事,寧愿放在心里,也不說出來。不僅這樣,她還毫不氣餒,天天幫小豆豆找學校,不怕苦、不怕累,我認為她是一個偉大的母親。看完之后,我也想到了我的媽媽,她總是無微不至地關懷、愛護我。真心希望我們的'學校、天底下所有的學校也會成為像巴園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等于愛心,寬容與真誠的學校。
讀《窗邊的小豆豆》有感2
那些都是童年時候的舊事了吧?已經被我淡忘得差不多了,但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年時悄悄地提醒了我。她是日本著名的電視節目主持人,還是聯合國兒童基金會親善大使,她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳。她叫黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”。
《窗邊的小豆豆》原因很真實,書中描述的事情都是徹子親身經歷的事情。里面寫了小豆豆從一年級被退學后,去巴學園上學的故事,海的味道、山的味道、電車教室、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生。
在巴學園中,一切都與其他學校截然不同:教室是電車教室,在電車教室里沒有固定的座位,也沒有固定的科目,想上什么課就上什么課,只要把任務完成就行了,在上午任務完成后,下午可以出校散步。在巴學園里,男生、女生與身體上有障礙的學生都一樣,沒有任何區別,沒有歧視,沒有嘲笑。在巴學園里,大家像朋友一樣,不管是老師還是同學,大家就像朋友一樣,沒有人特別害怕老師的。這一切都因為一位令人敬佩的偉大的校長——小林宗作,一位能聽小豆豆講四個小時話的'小林校長。
說心里話,我是羨慕小豆豆的,她碰到了一個叫小林宗作的校長,也有一個寬厚仁慈的媽媽,巴學園最妙之處是教導學生尊重別人,尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人,愛己”小林校長真正地實現了這一點。
這本書不僅讓我記住了“巴學園”,記住了小林校長,也記住了一個慈祥的媽媽,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。
讀《窗邊的小豆豆》有感3
最近,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名主持人黑柳徹子的著名作品。這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
當聽到小豆豆被退學的`消息后,小豆豆的媽媽非常傷心和苦惱。過了幾天,媽媽幫小豆豆找到了巴學園,沒想到,小豆豆竟和一個從沒見過面的校長先生說了四個多小時的話,從此,小豆豆就一直在巴學園里生活。在原來那個學校,小豆都是一個調皮的“壞”孩子,而在巴學園小豆豆卻是一個非常好的小孩,校長每天都會夸她:“你真是個好孩子!”生活是多么美好!可是,在好朋友阿良走后,美國的飛機就向東京投下了炸彈。
這是一本感人而又幽默的書,每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
作者在書后說道:“把這些事記錄下來,是我一生的心愿!”作者寫這本書,是想讓我們知道還有小林先生這樣一個人。在這本書的《一言為定》這一篇中寫到過,作者長大了想當巴學園的老師,但沒能實現自己的諾言。
我讀了這本書,不驚贊嘆道:“沒有人比他更了解孩子的了!”我真的沒有想到,一個那么活潑可愛的小女孩竟然會被原來的
赤松學校退學了。現在回憶起來覺得小林校長有一句話說得正對:“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早地發現這些‘優良的品質’,并讓他們得以發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”
就是這本《窗邊的小豆豆》,使我受益匪淺:我不能被我的周圍的壞習慣所影響,要發揚優點,改正缺點。
讀《窗邊的小豆豆》有感4
這是黑柳徹子的一篇自傳。主人公是小豆豆,就是當時人們認為無可藥救的小豆豆,長大后卻取得了很大成就。因為她遇到了巴學園,遇到了小林校長。小林校長與眾不同的教學方式教會了與眾不同的小豆豆。
讀了這書,我也好想遇見一個小林校長。小豆豆這個無可藥救的孩子被全世界孩子都喜歡的校長改變了。校長耐心地開導小豆豆,讓她把想說的都說出來。小豆豆把想說的都說了一遍,竟然說了四個小時。一般的老師看見小豆豆都會破口大罵。小豆豆一次次被退學,所以媽媽只好瞞著小豆豆把她送進了另一所學校一一巴學園。在巴學園里,她快樂的學習,最終成就了小豆豆。
兩個與眾不同的老師,面對同一個學生,結果也是與眾不同的。當前的我也正遇到與眾不同的波波老師,期待我的成長蛻變!
我讀了《窗邊的小豆豆》之后,受到了很大的啟發,童年的時候,我們可以像小豆豆那樣做一個活潑開朗的小孩。長大以后,也可以像小林先生一樣做一個小作家和校長。
小林先生是一個非常了不起的.思想家,他建造了一座與眾不同的巴校園,之所以說它不同的地方就是巴校園的教室是電車箱,在教室里你想坐哪里就坐哪里。孩子們可以在地板上畫畫,一天的課程非常自由,如果上課認真,下午就可以和老師一起出去散步。小林先生讓孩子中午必須帶"山的味道"、"海的味道",這樣就能讓孩子們的營養均衡。
小林先生真是太了不起了,讓孩子們在快樂中學習,在學習中成長。可惜的是巴校園最后被美國飛機炸毀了,不過我長大了,一定要建造像巴校園那樣的學校。《窗邊的小豆豆》讓我回味無窮、浮想聯翩。
讀《窗邊的小豆豆》有感5
閉上眼睛,腦海中總會浮現出一個童話般的世界——巴學園。那兒是《窗邊的小豆豆》的作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學的地方,那兒有她的真實的故事。
小豆豆是個不幸的孩子,因為淘氣,剛讀一年級就被勒令退學了;小豆豆又何其幸運,一個全新的 “巴學園”接受了她!
巴學園,那是一個多么與眾不同的學校,你見了也一定會立刻喜歡上它,因為那兒的一切都太好玩了!“巴學園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂,在那兒上課一定像乘車去游玩似的輕松快活;“巴學園”的校長,一個特別和氣,特別有耐心的老頭兒:第一次見小豆豆,就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,四個小時啊!沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦;“巴學園”的午餐,賽過世上所有的山珍海味:每到午餐開始的`時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”你知道什么是“海的味道”,什么是“山的味道”?嘿,說出來讓你笑得噴飯,原來是校長希望小朋友們不偏食,所以給菜啊、肉啊、魚啊取了那么些個富有詩情畫意的名字,怎么樣,你是不是也有些嘴饞了?“巴學園”的運動會:校長自己策劃了許多稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長,“鉆鯉魚”比賽、“找媽媽”比賽……這些比賽項目準保是你從來沒聽說過的,獎品嘛,是一根蘿卜、兩束菠菜之類,你很意外吧?“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步,在更廣闊的空間,更直接地學習地理和自然,夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事;“巴學園”的教育方法就更絕了:上課可以從自己喜歡的課程開始學起……
多么令人向往的“巴學園”啊!一看完書,我就對媽媽說,我也要去巴學園上學!我知道自己和小豆豆一樣調皮,可從來沒有她那么幸運。因為淘氣、貪玩,我沒少挨媽媽的“竹筍炒肉絲”,也免不了被老師批評。我和她是同齡人,可什么時候才能學得像她那樣輕松?我每天早上背著一個沉甸甸的大書包去上學,不是做作業就是埋頭讀書,有時連下課時間都被老師占用了。總算盼到了秋游,我們來到橘林,原以為可以痛痛快快地玩一場了,可老師卻說:“同學們,好好觀察,把橘樹、橘子長什么樣,觀察仔細了,再想想是按怎樣的順序觀察的,回去后認真寫一篇游記。”一聽到這些話,我們的快樂早就跑到九霄云外去了,心想:“看來只有指望假期了。”可好不容易盼到了假期,媽媽也一樣不給我一個輕松的機會,一個自由活動的空間,不是叫我做語文作業就是做數學作業,學完了英語還得去學書法,學完書法又得去學鋼琴……真是累死我了。多么羨慕小豆豆啊,簡直有點妒忌!她不用擔心沒完成作業,愛上哪兒玩就上哪兒玩,愛干什么就干什么,玩得那么痛快,那么開心。我向往有一天,我也能像她那樣,爬上樹,坐在樹上悠閑地看著馬路上來來往往的行人和車輛,還親切地跟他們打招呼,卻不用擔心被老師批評,更不用擔心被媽媽責備,因為愛玩是我們孩子的天性,自由是我們永遠的向往!
我真的好想到 “巴學園”去上學,可惜媽媽告訴我,我們這兒還沒有一所這樣的學校……巴學園,你是孩子的天堂,我永遠向往的地方!
……
讀《窗邊的小豆豆》有感6
為人父母,要真正的愛和尊重自己的孩子。
這個時代的孩子是充滿壓力的,從一生出來就不能輸在起跑線上,家長拼命努力,不惜犧牲陪孩子的時間,總想著給孩子創造更好的環境。但仔細想想,究竟是孩子輸不起,還是為人父‘’母的輸不起?“別人家的孩子都怎么怎么樣了,自家孩子怎甘落后?實在面上無光啊”看過《狗十三》的影評,但電影本身我是不愿意看的,實在不想給自己添堵。看著旁邊熟睡的孩子,我實在不想也成為那樣一種人:有一天為了自己作為成年人的面子而去限制和壓抑孩子。
當小豆豆在原來的學校因為違反課堂紀律影響老師講課而被叫家長時,媽媽沒有一味的責罵,她明白這個時期小豆豆的活潑好動;當小豆豆因為鉆洞貪玩把衣服弄的破破爛爛時,媽媽也沒有限制責罰,而是滿足了這一時期孩子的探索欲。直到小豆豆長大成人后才偶然得知自己曾經是被退學而非轉校,書中小豆豆也提及對媽媽的感謝,沒有因為小豆豆當時年齡小而忽略了作為孩子的自尊。
很喜歡紀伯倫的那首《你的孩子并不是你的孩子》。的確如此,父母給了孩子生命,但卻不能以此居功自傲,能給孩子一個獨立自由的靈魂是多么可貴啊。
我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。
書中給我印象最深的還有《小提琴》那一篇。時值二戰期間,物資匱乏,小豆豆很想吃零食。身為小提琴演奏家的爸爸如果去軍需工廠去演奏軍歌的`話,就可以滿足他寶貝女兒小豆豆的心愿。但作為一名真正的藝術家,小豆豆的爸爸不愿意讓高尚的音樂沾染戰爭的殘酷。書中寫道“媽媽也深深地理解爸爸,所以,媽媽從來沒有抱怨“如果能去一趟就好了,可你卻……”之類的話”生完孩子后,女人很容易把注意力轉移到孩子身上,丈夫的需要往往會被忽略。但從這短短的幾句描述中看到小豆豆的媽媽是真正的理解和尊重丈夫對于藝術的熱愛,即便是在當時嚴苛的環境下也是如此。
這一篇對于我也是極大的提醒。圣經也說“二人要離開父母,成為一體”。夫妻本是所有關系中最親密的關系。如果一個家庭親子關系高于夫妻關系,那一定是會出問題的。新的一年里,作為一個全職媽媽,我也要努力調整,更多的關注到丈夫的需要,更加的發自內心的尊重丈夫。
讀《窗邊的小豆豆》有感7
世界最恐怖的事兒,莫過喪失純真。小豆豆卻領著大家,趕到了那一個充滿愛與天真的地區――巴學園。
小豆豆是一個純真又坦率的中小學生,她會在上課的時候與燕子搭訕,也會在寫毛筆字時把餐桌蓋開開關關,由于太頑皮而被院校休學。幸運的是,她碰到了不同尋常的小林校長。在尤其的巴學園里,小豆豆不會再是那一個“尤其”的小豆豆,她變成了小林校長嘴中的'好寶寶。
“你簡直個好寶寶!”它是小林校長最經常說的一句話。每每我看到現在很多在加工廠有過經驗的客戶,想必都知道有關原料的,就好像返回了兒時,和小豆豆一樣大的年齡,和小豆豆隨意的在電動車班里學習培訓,在飯店里一起唱“好好地嚼啊”,在早晨嘗試啃“身心健康樹根”,又一起在綴蠻太陽的原野里暢快飛奔。全部的苦惱都拋于腦后,是剩余滿滿的幸福和開心。
除開天真,巴學校帶來我的,大量的是打動。小林校長說:“不管哪些的人體,全是漂亮的。”因此,為了更好地讓先天性生理缺陷的小孩像別的小孩一樣自信心,他讓小朋友們光著身子游水。有生理缺陷的小孩一開始還很羞澀,但沒多久她們就毫不在意的放寬了。在學校運動會上,該校身高最矮的人的高橋同學們居然每一項賽事都獲得了最好是的考試成績,得到很多蔬菜水果做禮品。或許小林老先生期待高橋同學們靠自己的本事吃一次歸屬于自身的冠軍菜;或許是期待高橋同學們別忘記爭得冠軍的信心;也也許鍛煉身體的話上與眾不同又有意思的體育運動,原本就是他為高橋同學們獲冠軍而精心策劃的。無論什么時候,都充滿了小林校長對小孩的關懷。
在小故事的最終,英國的飛機場拋擲下的定時炸彈使巴學園點燃起來。校長在遠方癡望著走紅將充斥著小朋友們歡歌笑語的游樂園淹沒。深深深愛著小孩又有真真正正同舟的小林校長,是不容易向烈焰妥協的,不是嗎?
合上這本書,深呼一口氣。忽然發現內眼角早已潮濕。巴學園的太陽,純真與溫暖好似“你簡直個好寶寶”深深地印在心中。
是的,那樣的幸福,可不能忘記。
讀《窗邊的小豆豆》有感8
閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我覺得小豆豆是一個活潑天真開朗的小女孩。雖然她有點調皮,但也有著自己的理想,不會輕易讓別人動搖自己的想法。
她轉學之前,同學和老師都不接納她,不和她玩,上課時總是喜歡把抽屜開開關關的,而且上到中途,她就會望著外面有沒有宣傳藝人,有的話她就會跟這些宣傳藝人聊上半節課的時間,搞得老師跟家長投訴。最后因為投訴的次數太多了,媽媽就讓她轉到另一間學校。小豆豆一到那間學校,見到的都讓她驚訝:學校門口是用矮矮的樹做成的.,而且樹上還長著嫩綠的葉子,上面還掛著一個寫著巴學園的牌子,里面的教室都是用電車做成的。
自從進入學校后,小豆豆覺得這個校長很喜歡聽她講話,而且這間學校很自由,自己喜歡學什么就學什么,還認識了許多新同學。她每天都準會去禮堂畫畫,還會去九品佛散步玩耍。在這間學校,小豆豆最好的朋友是瘸腳的,名字叫泰明,雖然泰明腳瘸,但小豆豆并沒有嫌棄他,每當他走不動時就背他,不讓他孤單。當得知泰明死后,小豆豆滿臉通紅,淚流滿面,因為她們兩個有個難忘的愿望。
過了很久,小豆豆心里雖然還在想著泰明,但沒有以前悲傷了,因為她知道泰明永遠忘記不了她,她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想,并為此努力奮斗。
最后我知道了小豆豆其實就是作者——黑柳徹子。她上過許多報刊,還當過親善大使,還是電視節目的主持人。我想來到這所新學校的美好時光,奠定了她輝煌的一生。
讀《窗邊的小豆豆》有感9
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫小女孩小豆豆(作者自己)上小學時的一段真實的故事。
小豆豆因為淘氣被原學校退學后,來到了巴學園。在校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
本書具體講了小豆豆在巴學園發生的許多事情,并為大家揭開很多童年的樂趣,讓人們體會到什么才是開朗。
許多中國兒童體會不到這么開心的事。小豆豆有很多次鉆鐵絲洞,把衣服掛的爛爛的,但她媽媽從來沒有罵過她。小豆豆的任何淘氣行為,校長也不會責備,他認為孩子們就應該按自己的思想,過得自由、快樂就是最好的。還有小豆豆的媽媽,從不告訴她對她不好的東西,就算被原來的學校退學,也不讓她知道,因為她不想讓自己的女兒在成長過程中受到絲毫的.影響。我們與小豆豆相比會幸福很多,但是卻缺少了很多自由與快樂。
看了這本書,小豆豆讓我知道了童年應該有怎樣的樂趣;她媽媽讓我知道了母愛的偉大;校長和老師讓我知道一群擁有孩子般心靈的大人。并從他們身上讓我體會到,我自己該怎樣做,才對得起那些一心為了我們幸福成長而辛勤工作的人。
讀《窗邊的小豆豆》有感10
暑假的時候,我讀了好幾本書,其中一本是《窗邊的小豆豆》。我非常喜歡這本書。
《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學轉變為一二充滿信心而且喜歡上學的好孩子。小豆豆被退學之后,就來到巴學園。巴學園是一所與眾不同的學校,學校的教室是電車做成的,校門是樹干做成的。小豆豆看了巴學園的景象,就喜歡上了巴學園。巴學園的校長親切和氣,同學們團結友愛。小豆豆就在這個學校開心快樂的上學。
小豆豆非常愛美。有一次,姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結。到了學校,很多人都說她的蝴蝶結很漂亮。但是有個小男孩用手抓住蝴蝶結一拉,小豆豆倒下了,難過地哭了起來。經過校長先生的.批評,他向小豆豆道了歉,小豆豆開心極了。
小豆豆也很好奇。看到什么東西,她就會跳上去。有一次,小豆豆走在放學的路上,快到家的時候,她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海,又有沙子,小豆豆感到好奇極了,就跳了上去。沙子下面不是沙子,而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲,陷了下去。晚上,焦急的媽媽發現了小豆豆,把她救了出來,嚴肅地批評了她。
小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時,小豆豆會站出來,保護他們。我也覺得她是一個好孩子。
讀了這本書,我覺得小豆豆在學校里是那么的快活。我想,如果我也能在這么一所學校上學,那該多好啊!
讀《窗邊的小豆豆》有感11
在暑假里,我又把《窗邊的小豆豆》讀了一遍。我真羨慕小豆豆呀!因為她的學校——巴學園是一所十分特別的學校。
小豆豆一到學校里,就看到學校的教室——六輛電車。辦了入學手續后,她來到電車教室的門邊,向里望去。哇塞!車里有行李網架,用來裝書包;司機的座位換成了黑板電車的長椅換上了小學生專用的桌子和椅子… …看到這樣一間新穎別致的教室,相信所有的人都會和我一樣,無限的向往吧!所以小痘痘第一次就迷上了這所學校,并開始了她精彩有趣的小學生活。
這所學校的'迷人之處還遠遠不止這些教室,最特別的是上課方式。第一節課,老師就寫出了今天要上的所有課程,學生想先上什么課都可以自由選擇。假若上午上完了所有的課程,下午就可以到九品佛散步。為了下午的散步,小豆豆他們會在上午非常認真地學習,很快很好地完成學習任務。而下午的散步,使學生們鍛煉了身體,增長了見識,添加了樂趣!多么特別的學校啊!
巴學園除了這些不同外,還有與眾不同的運動會。
巴學園的運動會除了拔河和兩人三腳項目與別的學校一樣,其他的就全是校長精心設計的。有十分有趣的“鉆鯉魚比賽”,還有“找媽媽比賽”,家長、孩子全體參與,營造了溫馨的氛圍,讓全校的學生與家長都相互認識,融洽地相處。
巴學園,這所學校真是十分特別,也令我十分向往。
讀《窗邊的小豆豆》有感12
書籍是人類進步的階梯,我在暑假中讀了一本書大名鼎鼎又好玩的《窗邊的小豆豆》。
這是發生在一九四二年,一位名叫小豆豆的小女孩在去巴學園之前是吵吵鬧鬧,又不會和人相處;而來到了巴學園之后,每天下午不想放學,早上又盼望著上學,最后終于能和大家一起相處和互相幫助的感人故事。
想必你會感到奇怪:巴學園里難道有什么魔力使得小豆豆一進入巴學園就天天流連忘返了呢?的確,巴學園的`活動、教室,甚至校門都頗具特色。這些巴學園的特點都能輕易地將小豆豆給吸引住。因此,小豆豆的情緒、行動,甚至愛好都大有所變。當然,我們不應該學習一年的小豆豆,而應該學習三年級的小豆豆,要成熟一點。
我曾經也有一樣的經歷:當我一年級的時候,我還不是一個真正的數學愛好者,那時的我也曾進退兩難:放棄?那前面的努力就都要化為烏有了。堅持?那一路的勞累是否要擊垮我?這時,小豆豆的形象慢慢地浮現在我眼前,仿佛鼓勵我說:一定要堅持,堅持就是勝利。果不其然,我堅持下來了:我變成了一個對數學有著濃厚興趣,的數學學霸。
小豆豆,一個天真可愛而又善良的小女孩,從一年級的幼稚到了后來的認真懂事,我真希望大家都能向她一樣從壞變好!
讀《窗邊的小豆豆》有感13
我非常喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書,它的作者是黑柳徹子,她小時候的小名就叫小豆豆。她在書中講述了二戰時期巴學園的美好與毀滅。描寫了小豆豆在巴學園的快樂美好時光。黑柳徹子并沒有用日記的格式,而是用自己小時候的回憶來記錄往事。
小豆豆在原來的學校時,因為她的行為不符合學校的規矩,結果被學校開除了。她的媽媽幫她找到一個新的學校,沒想到呀,她在新的學校成長為了一個快樂、懂事的孩子。這個學校就是巴學園。
巴學園里充滿了對孩子們的理解、尊重、寬容和愛,也充滿了孩子們的歡聲笑語、成長和改變。電車教室、搭帳篷的禮堂、那些山里的、海里的、吃飯前的唱歌,還有自由選擇的課程,這些都一直在我的腦海里浮現,也使我非常羨慕巴學園的小朋友們。書中還有一件事讓我印象十分深刻:小豆豆在那一年的春天,第一天來到巴學園,校長鼓勵小豆豆說了整整四個小時的話,而他一直都在認真傾聽,不知疲倦。還有小豆豆,因為好奇而做出的各種令人發笑的事情,體現了她的天真和活潑可愛,也令我捧腹大笑。小豆豆在巴學園變得十分懂事,想盡各種辦法,給家人最好的條件。巴學園的`校長和老師用自己的愛心和特別的方式給了這些孩子們最大的成長空間、最快樂的時光和最好的愛。即使巴學園在戰爭中燒毀了,也給人們留下了無限的希望。
這本書寫得非常生動有趣,每一章的內容簡潔又精彩,特別吸引我。作者黑柳徹子也被聯合國兒童基金會任命為亞洲歷史上第一位親善大使,因為他們認為沒有人比作者更了解孩子了。這本書帶給了我快樂和感動,歡笑和淚水,我很喜歡這本書,希望有更多的人能喜歡上它。
讀《窗邊的小豆豆》有感14
聽很多人尤其是同行們對《窗邊的小豆豆》這本書的評價很高,這也使我對這本書很是神往。終于在暑假期里,我一口氣讀完了這本書。我覺得書中的巴學園猶如一個童話般世界。在這里沒有歧視和嘲笑,有的只是平等與愛心、寬容與真誠。
同時,這個充滿童稚可愛而又不懂規矩的孩子也吸引了我。正是巴學園的一切,使小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子,就向小林宗作校長總是說“你真是一個好孩子”。對于一個被其他學校退學的學生,巴學園愉快地接納了她,讓她和其他孩子一起快樂成長。她會在上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人,會和小草聊天,會對小燕子打招呼;她愛交朋友,無論是美麗的美代,還是患了小兒麻痹癥的泰明,或者是永遠也長不高的高橋君,還或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜歡他們,他們也喜歡小豆豆。為了美代她會放棄漂亮的蝴蝶結;為了泰明,她會讓他笨重的身體騎在自己的身上爬上自己的樹,讓他也能看到在樹上可以看到的世界;為了高橋君,她會停下自己飛跑的腳步,陪著他一起走;洛基每天都送小豆豆上學,為了洛基,她會捂著被洛基咬傷的耳朵對媽媽說:“不關它的事,別罵它。”;她還會幫聰明的阿泰削鉛筆,無論他是否喜歡自己。
我被這個孩子的天性感動,更使我感動的是那位陪著小豆豆們成長的巴學園的小林宗作校長的耐心。你見過能聽一個五歲的孩子嘮叨四個小時的大人嗎?我沒見過,但是小林宗作先生就是這樣一個人;你聽說過學校建議家長讓孩子們穿最差的衣服來學校嗎?而他這樣做的`目的是為了讓孩子們沒有顧及的去玩耍,太讓人覺得奇怪了!我作為一名老師和家長很幸運讀到了這本書,它告訴我怎樣來探索孩子的內心世界。小林校長這種教育方式很適合孩子的成長,了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。良好性格的培養遠比知識的學習重要的多。
讀《窗邊的小豆豆》有感15
“真的有小豆豆嗎?”這是我讀完《窗邊的小豆豆》后問媽媽的第一句話。媽媽肯定地回答說:“真的。”
這本書是日本著名作家黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。小豆豆非常調皮,因為上課時和藝人打招呼、研究帶蓋的課桌等一系列不合規矩的'行為被退學了。無奈媽媽只好又為她重新找了一所學校——“巴學園”。這所學校的教室都是廢棄的電車,校長第一次見小豆豆,就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”從自己喜歡的課程開始學起。運動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。這里上課的安排是靈活的,沒有人強迫你什么時間一定要做什么。大家可以從自己感興趣的東西學起,一天的學習安排只要在放學前完成就可以了。
在生活中我其實也遇見了一位像小林校長一樣的好老師,她就是我的班主任于老師。從我上學的第一天起,于老師就從各個方面細心的關照我們,一邊教我們讀書寫字,一邊關心我們的生活,讓我們像小樹一樣茁壯成長。
我相信生活中的我得到了父母、老師細心地呵護,一定能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
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