探究音樂學院管理中法律的應用論文
音樂學院管理中的法律應用在理論上雖然不常被人們提及探討，但是在實際生活，教育教學中己經得到廣泛的使用，法律憑借著本身固有的強制性，規范性的特點極大地影響了音樂學院管理工作的落實，在管理工作章程的設置，管理工作懲罰獎勵的實施，日常瑣碎工作管理等方面都所體現，下面，筆者將對音樂學院管理工作中涉及的法律應用進行系統闡釋。
一、法律的概念及特點
法律是指國家宏觀規定的，調整公民經濟糾紛，民事糾紛，刑事糾紛的具有強制性的規范性條文。我國的法律在大體上分為民法，刑法，行政法三類，在具體使用上還包括民事訴訟法，刑事訴訟法，行政訴訟法三種訴訟程序的法律。我國的法律具有規范性，普遍性，程序性，可訴性，國家意志性以及國家強制性等特點，其中最為突出的就是規范性和強制性。法律的規范性是指法律條文有其自身的規則，并不是隨意制定的。法律的規范性體現在其客觀，準確不得輕易更改的特質上。法律的強制性是指法律不是自然而然形成的規矩，而是國家依據其強制力進行頒布規定的硬性條文，并且，對于違反法律的公民，國家根據具體情節進行懲罰。
二、應用法律在音樂學院管理中的重要性
應用法律來進行音樂學院的管理工作有利于學院管理的規范有序;有利于學生自主約束自身行為;有利于學生，教職工的教學安全保障;有利于學院管理更具有信服力等等。首先，法律通過其教育作用促進音樂學院的管理工作。法律的教育作用是指管理上的鼓勵與懲罰，即對于學生，教職工符合學院管理的行為應予以獎勵，以促進學生、教職工對于學院規定的認識和了解;對于不符合學院管理的行為，應予以懲罰，起到對違反行為的警告震懾作用，促進學院管理工作的落實。其次，法律通過其評價作用促進音樂學院的管理工作。這主要體現在對事實行為的評定上，音樂學院進行管理工作第一步要做的就是評定行為，然后就是對評定結果的處理。法律的評價作用作為行為評定的標尺應用于具體實踐中，能夠促進音樂學院管理的規范性，公正性，客觀性，增強學生信服力。
三、音樂學院在管理中對于法律的具體應用
(一)法律是制定相關學院管理規范，管理條例的基礎
首先，法律是制定相關學院管理規范，管理條例的基礎。我國國家公布的法律是公民強制遵守的唯一準則。也就是說，所有規章制度，地方性管理規范都必須遵從我國官方法律的立法精神及相關條款。規章制度，管理規范的制定不得與國務院頒布的法律相悖。如果有相悖之處，依照官方法律為準。這就顯示出了我國法律至高無上的地位，音樂學院在制定相關規范時，不得超出法律的范疇，如不得要求學生繳納法律不允許的相關費用。還有法律要求教師不得體罰或是變相體罰學生，在學院管理中就不得規定相關教師的權利，即便是老師為了督促學生學習，或是學生確實有錯誤，老師都不得違反國家法律，進行體罰。因此說，在音樂學院管理工作中法律是制定相關學院管理規范，管理條例的基礎。
(二)音樂學院在實行對違反規定的懲罰時以法律為標準和保障
對違反學院規范的行為進行處罰是懲治不良行為的有效方法，同時也是增強學生對學院管理信服力的有效途徑。而此時，法律就成為了音樂學院對違反相關規定的懲罰的標準和保障。舉例說明，如某音樂學院在管理規范中規定學生應積極參加教學活動，不得無故曠課，遲到早退，否則按照違紀處理;對于長時間曠課，未經請假或未得到請假批準的學生缺席課程30課時以上不頒發學位證和畢業證。如果甲學生確實違反了這一規章制度，且此規章制度符合法律規范，那么，音樂學院就可以按照管理辦法取消該同學的學位證和畢業證。
因此，音樂學院在實行對違反規定的懲罰時以法律為標準和保障。促進了學院管理的落實。
(三)通過法律精神以及相關法條指導日常管理工作
在日常的音樂學院管理過程中，應以法律精神作為工作的指導，奉行的理念，嚴格遵守法律法規，管理工作不超出法律章程。比如學生的學習課程，教務查勤，安全保障，課余活動等相關的日常管理工作都遵循立法精神。
四、結語
綜上所述，在經濟不斷發展，法制建設不斷完善的今天，法律的應用已經漸漸普及，慢慢的走入人們的工作生活中。音樂學院也將法律納入管理工作的應用之中，法律的規范性，強制性的自身特點對于管理工作的落實具有重要意義，與此同時，音樂學院在管理中對于法律具體應用也愈加廣泛。以上就是筆者對于探究音樂學院管理中法律的應用的相關理解，也許在行文中存在不全面的地方，希望在以后法律的不斷發展過程中，音樂學院管理中的法律應用能夠更加完善，同時會有更多的人關注這一問題，促使其深入解決。
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