關于班級活動方案范文錦集八篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班級活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級活動方案 篇1
一、活動目的：
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內組織一個類似的機構，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強法制教育，提高辨別能力。
二、活動準備：
1、民主推選“法庭”組成人員，設“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、設一名“書記員”，負責宣讀法庭紀律。
3、準備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。
三、集合隊伍，報告人數
中隊長：大家注意，隊會馬上開始，各小隊集合隊伍，報告人數
小隊長：報告中隊長，第一小隊原有10人，實到10人，報告完畢，請指示。
（中隊長向輔導員報告）
中隊長：報告輔導員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。
輔導員：隊活動按原計劃開始
四、宣布主題：
主持人：“班級模擬法庭”主題隊會現在開始。
五、出隊旗、敬隊禮——禮畢——唱隊歌
六、活動過程
（朗誦）
從小要學法，法律用處大，
社會各行業，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規則，生活秩序化。
用法護自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學們，俗話說“無規矩不成方圓”，“家有家規，校有校紀，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學校里要遵守紀律，在社會生活中，我們也要遵守法規、法律。
主持人2：在我們隊員間，經常會出現一些矛盾和問題，下面請看錄像：
（播放錄像）
案件：王虎考試拿了60多分，陳強見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上，當即陳強的頭部流血，送去醫院縫了三針。
主持人：在這件事情當中，王虎和陳強誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
（一）審理“案件”
1、書記員宣布法庭紀律：
在法庭上，旁聽人員不準講話、喧嘩。
2、審判長宣布相關人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、審判長：依據《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規定：xx區荔園小學“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理，現在開庭。
4、原告律師：
5、被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）
我方認為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應該賠償，我的'當事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫生。——可我的當事人流血了，它比心理傷害要嚴重。——外傷可以縫針，治療，可內傷卻是無法治療的。——難道我的當事人就沒有內傷嗎，他的內心也會痛苦。——假如你受到人格損害，你會還擊嗎？——沖動的性格會還擊。——我的當事人就是一是沖動。——可是對方出手也太重了。——可我方覺得對方也要承擔相應的責任，因為動機在原告，是原告挑起的，被告才一時錯手。——那被告叫一時錯手，那我的當事人也是一時錯口。——我的當事人是無意的，你的當事人是有意挑斗。——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內心的弱點，你會怎樣。——你可以罵回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責任的。
6、審判長：法庭辯論結束，現在休庭合議。
（二）作出“宣判”。
審判長：現在繼續開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進行了認真、公正的評議，根據《民法通則》第119條，現宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負有一定的責任；而被告傷害原告，應賠償醫療費用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內向上級法庭上訴，現在宣布閉庭。
（三）收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學的精彩表演。
主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊員們，你們又有了哪些收獲？
a、小隊討論
b、小隊匯報
（四）法律知識分享
主持人：聽了同學們的發言，讓我感到，學法、懂法是那么重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現在就讓我們一起分享一下吧！
（五）小結
主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學法、知法、守法的第一步。但關鍵的是要用這些法規、法律來規范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成為有所作為的人。
七、輔導員總結：
這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數同學都當了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學們能根據《小學生守則》及《小學生日常行為規范》的要求，自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事，做一個明白道德是非標準的人。
八、呼號，退隊旗
九、主持人：中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結束。
班級活動方案 篇2
“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。”
打造全員讀書的校園書香環境，推動學校品牌發展，促進教師專業成長，奠定學生閱讀基礎，是黃臺徐小學師生不懈的追求。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，通過閱讀創建“書香校園”、“書香班級”，使每個師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，為學校服務范半徑內的新農村建設奠定良好的文化基礎，提升新農村的文化品位，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，學校特制定此活動方案。
一、活動目標
1．在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的`自覺行動和生活需要。
2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3．通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香型學校、書香型班級建設。
二、活動措施
1．加強組織。
班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
2．營造氛圍。
加強“書香班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創意新穎，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3．落實活動。
（1）建設班級圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜）。
（2）保證閱讀時間。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
（3）明確閱讀要求。
摘抄精美詞句，做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
（4）開展閱讀活動。
①、開好“班級讀書會”。每星期開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
②、開展其它各類讀書活動。根據讀書主題，結合學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4．落實評價。
（1）學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。
（2）班級每學期要進行“讀書明星”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
（3）班級學生之間不定期開展系列交流和評比活動。
班級活動方案 篇3
一、活動目的
讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心、關懷，加強中小學生理想信念教育，教育學生珍惜今天的幸福，勤學習、守規范，珍愛生命、珍惜健康，培養其良好的生活學習習慣。使學生能盡快適應假期轉換和心理轉變，順利適應新的學習和生活環境。努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。
二、活動時間
20xx年9月2——6日
三、活動內容
(一)組織收看《20xx開學第一課》專題片，撰寫觀后感。
(二)舉行“放飛夢想 快樂起航”開學典禮。
(三)開展健康教育主題活動。
(四)開展關愛生命教育主題活動。
(五)開展生活學習習慣教育活動。
四、活動安排：
1. 收看《20xx開學第一課》專題片，時間9月3日8:30—9:30，組織學生撰寫觀后感。負責人：周生利、羅孝君。
2. 舉行開學典禮，時間9月2日10：30—11：30，負責人：包 榮、楊光菊、尹 梅。
3. 安全教育專題講座，安全隱患檢查。負責人：周育君、廖德奇、李國富。
4. 開展“乘著夢想的翅膀”主題班會。負責人：各班班主任。
5. 9月2日——9月4日各班開展養成教育、收心教育、常規教育活動，以《沙坪小學學生行為規范訓練手冊》為準則,認真組織學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《沙坪小學學生一日常規》《沙坪小學學生行為訓練重點》《小學生禮儀細則》等,負責人：楊光菊、尹 梅。
6. 《開學第一課》班級主題教育活動。各班加強學生的安全、常規、收心教育，尹梅負責。
7. 每位教師上好科學第一課，加強學生行為習慣、學習習慣、作業規范的.養成教育，加強課堂常規訓練、作業規范。
五、活動組織要求
1. 新學期開學之際，既是師生安全意識比較淡薄、學校安全管理比較薄弱的關節點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。加上學校搬遷，新校區安全隱患較多，各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課--安全教育”上好，為全年學校安全工作打牢基礎。
2. 精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3. 加強督查。學校對各班開展“開學第一課”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時報區教委。宣傳報道：王廣云負責。
班級活動方案 篇4
一、活動目的：
1. 通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；懂得團結互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3. 促進同學團結，促進學生身心發展。
4. 在班集體建設過程中，建立良好的人際關系；培養學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動準備：
1. 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。
2. 錄音機，磁帶。
3. 課前組織學生收集有關友誼的名言，組織學生排演有關小品。
三、活動過程：
（一）開場（3分）
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
（合）：我們都應該弄懂。
（合）：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
合：《友誼在我心中 》 主題班會現在開始。
甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。（放《朋友》音樂開場。）
（二）乙：請中隊長講話：（1分）
親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習；兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。
（三）（乙）：今天，我們的活動就從《三個和尚》的'故事開始吧。（2分）
動畫片《三個和尚》片段。
甲：聽了這個故事你有什么感想？（請同學回答3--4人）（2分）
（四）下面請看詩歌表演《團結力量大》
（五）甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎么辦呢？請看兩個短劇（6分）
（小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。）
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。。。他們來了（短劇中的演員換位，繼續表演。）
乙：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（請大家討論，隨意發表意見。）
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。
（甲）：（2分）
（乙）：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，下面我們來聽詩歌聯誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（3分）
乙：請聽歌曲《找朋友》（3分）
（六）甲：善于發現別人的優點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，你想對他說些什么呢？
（七）甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。（5分）
（放歌曲《永遠是朋友》）
乙：請輔導員老師講話：（2分） 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。！下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經和你發生過矛盾或者是經常發生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。
（感恩的心，手牽手）（3分）
乙：請來賓講話。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。（齊唱）（ 2 分）
四、感想
對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關系。
班級活動方案 篇5
活動目的：
通過系列活動進一步規范學生文明行為習慣，提高學生道德素質，形成優良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。
活動時間：
三月上旬宣傳發動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段。
活動形式：
以各班爭創文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。
創建要求
檢查部份
1、衛生。
在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。
學校成立檢查、監控網絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監控網絡，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區無紙屑、雜物等。
課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。
四壁、地面無灰塵、蛛網，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。
講桌、課桌內物品擺放有序。
粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會
出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。
做操時動作正確，到位，合拍，有精神。
做操時一般不準請假，不經老師批準，不準停做兩操。
集會、放午學時要求排隊有序下樓。
3、儀表：
個人衛生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評議部份：
1、團結友愛
同學之間團結協作、互相關心。
有較好的.班風學風，班級凝聚力強。
2、安全守紀
參照班級安全制度條。
午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧。
在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。
3、規范學習
早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。
午間能開展閱讀等合理活動。
上課虛心聽講，積極發言。
作業認真，及時上交。
4、文明禮儀
參照壽安小學文明禮儀規范
5、愛護公物
潔具擺放有序，無損壞。
愛護課桌凳及教室內一切設施，不亂刻亂畫。
不攀折花木，踩踏草坪。
放學門窗、電燈等及時關掉。
評比措施
1、建立科學的管理體制。
學校成立檢查、監控網絡，值日行政教師學生檢查制度。
能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。
2、積分情況安排
一、班級常規三項工作每周根據名次按4、3、2、1進行積分。
二、民主評議每兩周進行一次每次根據總分按也按4、3、2、1進分積分。
三、活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。
（如專題黑板報評比等）
3、實行一票否決制
一、班級有學生聚眾打架。（兩次）
二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴重。（三次）
三、集體不出操。（兩次）
四、嚴重違反班級安全制度，并導致安全事故。
五、有故意破壞公物現象。
六、亂扔垃圾（5人次）。
七、公區無人保潔。
八、學生中出現上游戲廳，網吧情況。（5人次）
九、連續四周沒有獲得流動紅旗。
班級活動方案 篇6
一、活動目的：
春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野，進一步感受春天的美景；通過春游鍛煉學生的自理能力，培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識，感受集體生活的樂趣，培養集體意識，集體觀念和團隊精神。
二、活動主題：放飛童趣
三、活動時間：一下午
四、活動地點：學校北部田野
五、活動項目：
找春天（采集標本、放風箏、做游戲）
賞春天（用畫筆把美麗的春天畫下來）
寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的.感受）
六、安全注意事項及安全保障措施：
為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：
（一）班級春游安全領導小組
組 長：
副組長：
成員：各小組組長
（二）活動安全預案
1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊。強調活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯系家長確定。
把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心的同學當組長和副組長。
嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛生，不準喝酒和食用不衛生的食品。
嚴禁學生攜帶煙、火，一經發現嚴肅處理。
建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。
2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現象，可能帶來危險。為此，出發前，集中強調安全注意事項，宣布活動安排，清點人數。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊，行進中排隊要有序。
3、在路上，特別是經過十字路口，很容易出現交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全通過。
4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師的指導下開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木巖石等）教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預防溺水事故發生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起；對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發現問題或發生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。
5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到一些困難。教育每名同學都要發揚團結互助的精神，及時幫助有困難的同學。
6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
7、春游活動中可能會有突發事件發生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮靜，沉著應付；孩子優先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報警，緊急求助。隨隊校醫要備足藥布、創可貼、清涼油等急救藥品。
8、教師手機應處于開機狀況，并檢查電池電量，以加強聯系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。
9、為了保證學生安全歸校，活動結束后要在規定的地點按時集合，清點人數，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。
七、環保教育：
教育學生愛護公物，保護環境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
班級活動方案 篇7
一、 看畫面引入
主持甲：隊員們，讓我們來看看幾個畫面，看，隨手
（出示圖1：扔塑料瓶）
（出示圖2：扔廢紙盒）
（出示圖3：扔廢紙團）
這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(出示相關圖)，良好的環境被污染、被破壞。其實這些廢棄物有不少可以回收的，循環利用，變廢為寶。
二、 宣布活動主題
四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會現在開始
主持乙：今天，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來采訪一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊呢？那你們呢？……
我想經過他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊動手制作
主持甲：下面，請各小隊動起手來吧！做出你們的'精品。
四、 作品展示（各小隊匯報）
主持乙：隊員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來聽聽他們的介紹吧！有請第一小隊代表（第一小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊會給我們介紹什么呢？
主持乙：我們馬上請出第二小隊代表（第二小隊介紹）一瓶花，感覺多溫磬啊！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持甲：第三小隊也準備好了，有請代表（第三小隊介紹）多漂亮的燈籠！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持乙：別小看第四小隊，他們的作品也很特別，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持甲：輪到第五小隊出場了，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環保又實用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊的介紹吧！（第六小隊介紹）他們小隊真有心思！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持甲：接下來請第七小隊（第七小隊介紹）一個多實用的環保袋啊！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
主持乙：最后請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精美的寶物，真了不起！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
五、 欣賞作品
主持甲：對呀，其實在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物。看，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙：隊員們，讓我們一起行動吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導員講話
今天，隊員們都能積極參與活動，充分發揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護，一定會變得越來越美麗。
班級活動方案 篇8
一、活動意義
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。
二、活動主題
放松心情，完美生活！
三、活動組織
1、活動負責：本班全體班委
2、活動策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動時間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學自愿報名（請積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）
四、活動內容
1、前期準備
1）李品負責聯系場地、專車、結賬。
2）石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。
3）彭琪跟據班上同學提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。
2、活動進程
1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車，11：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2）11：10—12：10， 自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由游玩。
3）12：20—13：20， 團隊游戲時間。
4）13：30—15：00， 中餐時間，男女生可交叉做。
5）15：10—16：10， 團隊游戲時間。
6）16：20—17：00， 自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。
7）17：10—18：20， 清查人數，準備坐車返校。
五、經費預算
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的.氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
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