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            公司計劃方案

            時間:2025-09-24 12:05:08 方案

            公司計劃方案范文6篇

              為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的公司計劃方案6篇,希望對大家有所幫助。

            公司計劃方案范文6篇

            公司計劃方案 篇1

              【活動主題】

              1.“男人幫女人幫”——親友幫你賺優惠

              2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優惠

              3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優惠

              【活動目】

              促銷剩余房源,實現沖刺;

              增加來訪客源,積攢人氣,促進銷售;

              【活動時間】

              【活動地點】

              樓盤營銷中心

              【客戶群體】

              由老客戶帶來新客戶及自然來訪新客戶

              【活動形式】

              暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認購成功客戶)

              活動規則:

              老帶新客戶抽獎送禮:若新客戶認購成功,新客戶可直接參加抽獎贏取獎品,老客戶即免物業費,并獲得抱枕一個公司春游活動方案20xx活動方案。

              新a客戶帶新b客戶:新b客戶認購成功可直接參加抽獎贏取獎品,新a客戶可獲抱枕一個;如若雙方都成功認購,即可參與抽大獎并抱枕一個。

              (關愛老人活動策劃書)

              暖場活動內容

              1.現場每個來訪客戶都可參與活動,每個活動區域有工作人員負責,每個來訪客戶需報名登記參與活動,登記后可領取禮品券一張;

              女人幫——光棍節送溫馨給朋友!

              早10:00-16:00,女士可在營銷中心內部進行制作個性馬克杯,可現場diy自己個性圖案,充分發揮自己想象力,制作屬于自己馬克杯,或是送給自己朋友。

              (制作好馬克杯可自行帶走),現場可設置50個馬克杯制作,用完為止;

              2.活動結束后,手持禮品券客戶都可憑券領取抱枕(或傘)一個,禮品送完即止;

              男人幫——光棍節不做宅男!

              中 午13:00-16:00,男士可在小區內部籃球場以一組3對3進行籃球比賽,一天之內設定3場比賽,現場男士可報名參加,報名人數共18個名額,現場 將請籃球裁判一個,最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個電水壺一個,依次類推,獲獎名額共有9個,此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發放。

              【抽獎活動】

              抽獎活動針對所有認購成功客戶,抽獎完畢后,應憑首付款發票領取獎品;

              抽獎禮品:一等獎:ipad1名,價值4000元/個;

              二等獎:冰箱2名,價值2500元/個;

              三等獎:電水壺10名,價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發放,故現場需備20個電水壺)

              另,普通獎禮品:抱枕(或傘)50名,價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券客戶,禮品送完即止;)

            公司計劃方案 篇2

              公司描述

              (一) 公司名稱

              長沙天心區蘇仙快遞公司。

              (二) 公司性質

              集同城快遞、dm雜志投遞于一體的快遞公司。

              (三) 公司宗旨

              提供安全、方便、準確、快捷、優惠的快遞服務。

              (四)公司目標

              打造代表天心區大學生創業成果的窗口形象。

              (五)創業理念

              務實拼搏 創造輝煌

              市場分析

              (一)市場描述

              近幾年,中國的快遞行業發展迅速,尤其是近兩年,中國的快遞市場規模已經達到了200多個億,并且每年以30%的速度增長。在如此快速的增長率下,快遞市場一副繁榮景象。

              長沙以媒體和娛樂業聞名全國,產業以機械、電子、紡織、商貿和食品加工工業為主,20xx年,長沙工業總產值躍居全國省會城市第10位,是中西部地區主要的區域性中心城市之一。商品交易活躍,商業網點密集,現代電子商務的發展更是讓長沙的快遞行業擁有更廣闊的市場前景。

              (二)目標市場

              長沙地區的同城快遞。

              (三)目標客戶

              目標客戶為整個長沙地區需要同城快遞的客戶。

              公司經營

              (一) 公司業務

              同城快遞 dm雜志投遞

              (二) 經營策略

              1、 公司的管理。維持經營效率是公司的'主要管理課題,管理者需要致力于管理上的改良,強調公司安全、方便、準確、快捷、優惠的快遞服務。

              2、 創造區域優勢。其主要的策略是以區域型的經營使其在區域的相對規模變大,在區域內取得較高的競爭地位,求得生存的空間,奠定獲利的基礎。

              (三) 成本核算

              俗話說的好,“不打無準備之仗”。在投資前充分做好各項前期準備工作,可減少后期運作中出現意外狀況的概率。資金、人力、場地這三個環節中任何一個出現問題都將直接影響到公司的發展。投入資金為30000元。初期工作人員5名,電動車4輛(現長沙蘇仙dm投遞服務社已有兩輛電動車,奇瑞qq車一輛),場地面積:50平方米以上。

              公司營銷

              (一) 網絡營銷

              可以在趕集網、58同城網等生活服務網發布同城快遞服務廣告,并且可以作適當的網絡推廣。

              (二) 承接服務外包

              可以聯系圓通、申通等快遞公司,與他們合作,承接他們的同城快遞業務外包服務。

              (三) 拉業務

              制作相關的宣傳名片,到每個企業去拉業務。

              總結

              老板不是人當的。是的,老板不是人當的,作好吃苦的準備,在創立經營長沙蘇仙dm投遞服務社期間,經歷過困難和挫折,堅持堅持再堅持,努力努力再努力,有政府的引導和鼓勵,相信經過自己的拼搏,一切都會好起來的,成功之后,不忘回饋社會。

            公司計劃方案 篇3

              處屬各分會:為貫徹落實集團公司“創建學習型組織,爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發[20xx]14號的精神,經研究,決定在全處開展創建學習型班組活動。特制定本辦法。

              一、指導思想:以黨的十六大精神為指導,貫徹《集團公司工會創建學習型班組實施意見》精神,結合貨運處班組建設的實際,導入創建學習型組織的理念,營造班組學習的濃厚氣氛,構建班組團隊學習、系統思考、創新變革的機制,提升班組的效益、管理、創新指標,提升職工的學習、技術運用、變革創新、自主管理、群體超越的能力,為我處創建學習型企業奠定堅實的基礎。

              二、創建理念:根據學習型組織有關理論,在創建學習型班組的過程中,要確立以下理念:組織學習理念:組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習,因為組織學習是始于成員的學習,沒有個人的學習組織是無法學習的;組織學習要求把個人的學習組合到組織中來,與人共享,以產生新的設想;組織學習要求在組織內運用、傳播知識并創造新的知識,以增強組織自身能力,改善組織的行為和績效,檢驗學習成效的標準是組織績效的提高;組織學習要求在學習掌握知識,建立知識架構、知識內容、知識系統的同時,更注重提高組織的學習能力。改善心智理念:建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來的組織變革,也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣,外部的改變包括程序、戰略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思,改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等,突破思維心理的屏障,通過內部的改變發現組織存在的問題以及創新變革的阻力、機會、方向,推動和實現組織的創新變革。系統思考理念:系統思考要求運用系統的觀點看待組織的發展,要求從看局部到縱觀整體,從看時間的表面到洞察其變化背后的結構,以及從靜態的分析到認識各種因素的`相互影響,進而尋求一種動態的平衡。系統思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單一事件,看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間,敏銳地覺察到系統整體的各個組成部分的微妙“搭配”,從而更準確地把握組織發展的趨勢,尋求正確的創新和變革之道。共同愿景理念:共同愿景指的是一個組織中各個成員發自內心的共同目標,員工個人的愿景而又高于個人的愿景,它是組織中所有員工共同愿望的景象,是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景,幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入,引導和規范組織成員的學習行為,從而保證組織成員學習目標的一致性。自我超越理念:自我超越,是學習不斷深入并加深個人的真正愿望,集中精力、培養耐心,并客觀地觀察現實。它是實現組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己,認識外界的變化,不斷地賦予自己新的奮斗目標,并由此超越過去,超越自己,迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環境,激發員工的智慧和潛能,不斷突破成長上限,實現自我超越,在工作中體驗生命的意義。三、創建目標:

              1、班組具有明確的發展愿景,重視成員的個人愿景,并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景,并具有實現班組愿景的強烈的使命感。

              2、班組長具有系統思考的概念,重視班組變革管理,并組織職工參與。

              3、班組有持續學習、持續改進的良好氣氛,有健全的學習制度,班組成員有個人學習發展的計劃和目標。班組創造條件支持各種學習活動,創造班組成員持續學習、充分發展的機會,重視班組成員職業生涯發展。

              4、班組鼓勵班組成員的創新,鼓勵班組成員將所學知識用于工作,重視班組學習能力、專業能力、創新能力的培養和發展,并能取得成果。

              5、班組內部具有較強的團隊精神,能夠坦誠溝通、相互信任,分享學習成果,能進行有效的自主管理。

              四、創建要求:開展創建學習型班組的主要方法和途徑如下:

              一、建立班組“創爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所,宣傳創建學習型企業的有關理念,宣傳班組建設發展的愿景,宣傳班組“創爭”活動的目標、規劃及活動安排,公布班組“創爭”活動的成果。二、開展班組內部學習培訓活動。

              1、班組根據生產工作的要求,制訂和實施內部學習培訓計劃,根據計劃逐步實施。

              2、每個職工根據自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標,班組為他們的學習創造有利條件,幫助他們達到目標。

              3、班組內部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享,利用工余和班前班后時間進行,請上級主管、專業部門和班組內學有所長、學有所得的職工擔任教員,著重進行崗位技術技能和班組專業領域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學習氛圍。

              三、把班組學習培訓和班組改善創新緊密結合起來。

              1、班組要成立課題小組。

              2、根據生產工作的實際要求,組織課題小組在學習交流研討的基礎上,定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創新課題。

              3、對創新改善的成果,班組要及時進行發布表彰。

              四、建立職工學習檔案,制訂職工個人學習成才計劃,為職工學習成才提供輔導、服務、支持。

              五、建立班組內部學習培訓的激勵機制。對班組內學習成果突出、改善創新成績突出、擔任教員表現優秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門要給予獎勵,或者提供進一步學習、施展才能的機會。五、創建規劃:分三個階段推進:第一階段:普及階段20xx——20xx年,各單位要確保50%以上的班組參加創建活動。各支部書記為第一責任人,分會主席為具體責任人,參加創建活動的班組要實現“六個一”的目標:第二階段:鞏固提高階段20xx——20xx年,各單位80%以上的班組開展了創建學習型班組活動。參加創建的班組要在班組內部形成四個機制,營造一個氣氛。四個機制:團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創新變革機制。一個氣氛:班組內形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。第三階段:創新發展階段20xx年以后,各單位開展創建活動的班組比例穩定提高。參加創建活動的班組要努力達到以下要求:

              1、班組內能有效進行系統思考、深度匯談、反思反饋,形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。

              2、培育班組強烈的團隊精神。

              3、持續取得創建活動的成果。為推動創建學習型班組活動的扎實開展,貨運處工會將在今年十月份開展創建學習型班組現場經驗交流活動。十一月開展班組學習創新成果發布活動,十二月開展創建學習型班組、學習型優勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動,以推動活動的不斷深化。

            公司計劃方案 篇4

              公司名稱:藝峰文化傳媒有限公司

              現經營范圍:動漫創意與制作,藝術品銷售、文化產業管理

              經營理念:以質量求生存,在生存中求發展

              經營方針:堅持客戶至上的原則,以創新開辟道路,做到人無我有,人有我優,走新型發展道路

              新型發展道路:新型發展道路即創新型公司發展道路,步驟大體分三步走:

              1.確定公司的經營范圍,拓展自己業務范圍內所有業務,做到經營范圍一站式(經營范圍)

              2.在經營范圍內做到自己產品的創新性,做出自己的特色和優勢去吸引顧客(特色)

              3.在行內范圍中,做到自己產品的質量和售后服務工作(售后)

              經營范圍確定:就公司發展形式來看,現第一步就是確立公司的一站式經營服務,確定后的經營服務如下:

              裝飾:以工裝為主,在沒有工裝業務的情況下做家裝,包括裝修、裝飾設計 廣告:以戶外廣告安裝為主,印刷類為輔,包括廣告策劃等 藝術品:現以詩畫為主,主銷工裝,高檔場所和家庭裝飾等

              公司管理:公司主要管理在于人員管理,第一是公司上層人員管理,第二即各部門人員管理 就人員管理而言,分兩種性質的管理:一是規章制度的管理,二是分工做事的管理。所有各部門人員的管理歸屬于各部門領導管理,所有上層領導歸屬于總經理管理,總經理需對企業法人負責。管理的目的是誒了公司的正常運行和有效發展,管理的標準統依據公司管理制度。

              業務發展A類 裝飾:裝飾業務現是公司主要經營業務,裝飾業務風險大回報大業務難。裝飾業務做的好壞關系到未來公司發展的前景,就公司狀況而言,初期分以下步驟走:

              1.明確公司裝飾業務的主次范圍:在現起一年內,以家裝、小型工裝(店面)裝修、工裝設計為主,如遇大型工裝裝修業務,公司人員必須商討后再做決定

              2.業務開展方法:業務開展方法直接關系裝飾業務的前景,關系重大,家裝內業務可通過小區開盤散發宣傳單、小區跑樓、熟人介紹、小區做活動、網上宣傳等方法做業務,店面裝飾業務以跑店面粘貼廣告、跑宣傳單為主。工裝業務以通過招投標、熟人介紹為主。

              3.業務準備:準備好裝飾內所需一切資料,準備案例,收集資料,招聘設計師,準備好各種合同、報價、材料資料等,還有做好裝飾業務宣傳類資料和聯系施工隊。

              B類 廣告類業務:廣告類業務范圍多而復雜,首先根據自己的情況選擇目前能做好的業務,慢慢拓展自己的'業務范圍。目前而言,現一年內廣告類業務發展如下:

              1.業務主次:現以印刷類業務為主,以小業務的發展帶動大業務的發展,了解廣告策劃類工作,做低投資高回報類廣告業務

              2.業務開展以裝飾類業務順帶為主,跑廣告位和做宣傳工作等

              3.準備工作,了解戶外廣告位的明細和廣告策劃工作的一切資料

              C類 藝術品銷售:藝術品銷售作為裝飾業務順帶的一個業務來說,現已成為我公司見效快回報高投資小的一個重點經營范圍。藝術品銷售通俗的講法是把各種材料加工成品去銷售給客戶,這中間涉及到營銷問題,營銷手段也是現公司內所有成員必須強加學習的,就一年內的發展情況公司現作出以下幾點:

              1.藝術品銷售范圍:漆畫、漆藝、陶藝、木刻木雕、裝飾畫、油畫、中國畫、陶瓷、室內外墻繪等

              2.營銷手段:聯合各大店面做代銷活動;做活動搞展覽形式;靠業務員推銷形式;網上銷售

              3.組織一個隊伍,研究和開發藝術品類型,要有一個強大的生產部門

              4.做好營銷前后的一切準備工作,涉及到:人員、生產、銷售、宣傳廣告、報價、材料購買、運車前、售后等一切資料

              公司整體規劃:公司規劃秉承一切從實際出發實事求是的規范化管理。在20xx年內,公司整體規劃如下:

              1明確公司內的各個部門及部門職責,各部門作出相應的部門計劃及目標

              2.目標計劃:以一年為期限,計劃一年的整體規劃和業績。定下全年的業務目標。在年內,以三個月為一季度,定下季度目標和規劃,各部門至少定下一季度的目標和計劃,交由公司總經理定下一年的目標和計劃

              3.責任:各部門經理必須簽下責任負責書,對自己寫下的計劃和目標負責,且要和各部門個人寫下規定,公司員工必須堅持公司員工規章制度,并做好分內的事,保證不拖后腿,堅持責任到人原則

              4.職位安排:根據公司的計劃和目標擬出相應職位,依據職位來選人,公司人員職位很重要。堅持一個原則,能勝者優先,不能做事或不能勝任的換人

              公司以各部門為單位,統籌工作,以公司發展計劃書為指導,認真做事,公司全體員工以公司目標來衡量自己個人目標,以實現目標為目的,刻苦努力。

            公司計劃方案 篇5

              一、活動領導小組

              組長:***

              副組長:***

              成員:***************

              ***************

              公司安全文化建設領導小組主要負責制定公司安全文化建設推廣工作的總體規劃、組織安排和檢查指導工作;負責協調、解決在安全文化建設中人、財、物的投入問題;負責與上級主管部門的組織協調工作;負責安全文化建設在本單位的具體組織與實施。

              下設辦公室,負責公司安全文化建設的組織安排、推動和具體工作。

              主任:***

              副主任:*********

              成員:***************

              二、指導思想和工作目標

              緊緊圍繞公司的發展目標和安全工作部署,以總公司的理念和公司***理念為核心理念,以全體員工為對象,在全公司范圍內積極開展安全文化建設的推廣工作,使得安全理念進一步滲透,安全素質進一步提高,安全行為進一步規范,安全環境進一步優化。

              三、時間安排

              20xx年一月至十二月

              四、具體措施

              從推廣理念文化、親情文化、行為文化和可視文化入手,廣泛深入開展宣傳教育工作,促進公司在發展中實踐安全文化、闡釋安全文化、傳播安全文化,從根本上提高員工的安全意識和安全覺悟,充分發揮安全文化在安全生產中的靈魂和導向作用。

              1.推廣理念文化。理念文化是安全文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動,逐步使以“***”為核心的理念文化深入人心。

              ①圍繞提高**公司理念文化的完整性,從親情與操作行為的角度出發,結合***公司的工作性質和特點,通過進一步整理、總結、歸納、提煉出***公司親情文化理念、行為文化理念,形成完整的***公司理念文化體系。

              ②圍繞提高干部員工對安全文化建設的參與率,開展安全警語、安全漫畫、安全簽名征集活動,通過這些形式新穎、寓教于樂的活動,調動廣大員工參與安全文化建設的積極性,達到以宣傳教育促進全員安全意識進一步提高的目的。

              ③圍繞提高***公司安全文化的系統性,編印《**公司安全文化手冊》,從理念文化、親情文化、行為文化以及可視文化入手,力求融思想性、可讀性和操作性于一體,對公司的安全文化建設及員工的安全行為進行進一步的指導、約束和規范。

              ④圍繞提高安全理念在干部員工中的知曉率,開展各種安全文化培訓班,利用形式多樣的安全文化培訓活動,對干部員工進行系統的學習和培訓,使安全理念逐步轉變為員工的行為習慣。

              2.推廣親情文化

              讓親情安全文化喚起員工對安全的渴望,摒棄生硬的訓斥和簡單的說教,對員工常懷人文關愛,傾注溫情親情,實施“零距離”管理,通過開展家庭走訪、發送慰問信、員工親屬交流會以及簽訂“保安全合同”等曉之以理、動之以情的親情化管理措施,切實解決員工的實際困難,消除管理盲點,把親情因素持續不斷地注入到員工日常的安全生產中,使職工從對親人的'珍惜角度上增強自我保護的責任感、壓力感,從而在行動上杜絕違章操作,防止事故的發生。

              3.推廣行為文化

              ①從推進公司安全文化建設和安全生產的實際需要出發,進一步完善規章制度,編印《**公司安全制度匯編》,并組織員工對各項安全管理制度進行深入、系統的學習,充分發揮制度的約束力,使規章制度真正成為規范各級管理人員、每名員工的行為準則。

              ②選取隊站長、班組長、駕駛員等不同層面安全生產先進典型召開安全管理經驗交流會,就安全管理方面的好經驗、好做法以及如何更好地在基層落實安全管理措施等內容進行互相交流、探討,以此不斷提高基層的安全管理水平。

              ③分層次、分崗位對員工進行崗位職責、應知應會、基本安全知識與安全技能的學習教育,使干部員工把能夠熟練掌握崗位責任制、安全基本知識、安全操作規程和基本安全技能,為安全生產工作提供強有力的保障。

              ④通過充分利用GPS、行駛記錄儀和安全監督檢查站、回場檢查站在監督檢查上的功能互補作用,全面加強對設備安全系數及生產過程的監控,使每名職工自覺做到參數變化異常不放過、設備運轉不正常不放過、安全隱患未處理不放過,同時根據生產實際需要完善應急預案體系,定期進行演練,切實提高員工在突發事件中的應急處置能力。

              4.推廣視覺文化

              ①完善硬件設施建設。對公司北車場、前線點停車場實施標準化建設,完善視覺文化建設,營造強烈的視覺沖擊力和安全文化氛圍。

              ②實行掛牌管理。在全公司范圍內的所有工作場所設立安全責任人圖板,懸掛安全告示牌和提示標語,設置重要部位風險類別、等級和削減措施標識等,明確安全管理責任和關鍵控制點,使安全責任、操作規范和風險意識在員工頭腦中牢固扎根。

              ③發揮媒體作用。通過網絡、宣傳欄等媒體,大力宣傳公司的安全文化,宣傳安全生產的正面典型,使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍之中。

              五、有關要求

              1.明確培育主體。安全文化推廣工作是全員落實安全文化的責任,是全時空、全方位、全過程的參與和響應。安全生產第一責任人、各級領導、安全管理人員、員工及員工家屬都是安全文化創建的主體,都有其責任,都要積極參與。

              2.強化責任落實。公司各單位、各部門要高度重視安全文化建設工作,要緊密與公司安全管理工作結合起來,各負其責,注重實際效果。公司要做好檢查、督促工作,并開展階段性檢查與考核,年終進行工作總結,對活動開展較好的單位進行表彰,保證公司安全文化建設工作扎實推進。

              3.把握關鍵環節。要注意組織全體員工集合本崗位特點自發進行學習討論,改變過去填鴨灌輸式的教育方法,著重強調全員互動參與,堅持自下而上,從群眾中來,再到群眾中去,確保抓出成效。

              4.加強宣傳引導。要充分利用會議、個別交流、櫥窗、集體活動等途徑和方式,廣泛深入地宣傳安全文化建設的重要意義,營造濃厚的安全文化氛圍。

              《運輸公司安全文化建設推廣計劃方案》來源于網,歡迎閱讀運輸公司安全文化建設推廣計劃方案。

            公司計劃方案 篇6

              §1、總則

              第一條目的

              建立和完善公司人才培養機制,通過制定有效的人才培養與開發計劃,合理地挖掘、開發、培養公司戰略后備人才隊伍,建立我們公司的人才梯隊,為公司的可持續發展提供智力資本支持。

              第二條原則

              堅持“內部培養為主,外部培養為輔”的培養原則,并采取“滾動進出”的方式進行循環培養。

              第三條人才培養目標

              公司人才培養目標始終堅持“專業培養和綜合培養同步進行”的人才培養政策,即公司培養專家型的技術人才和綜合型的管理人才。專家型的技術人才指在某一工作領域內掌握較高技術水平的人才,綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領域具備全面知識,有較高管理水平的人才。

              第四條人才培養組織體系

              公司建立“統分結合”的人才培養體系,職能部和各項目組作為人才培養的基地負責人才培養對象的初步甄選和人才培養計劃的具體實施,人力資源部作為公司人才培養的組織協調部門負責人才培養規劃、人才甄選標準和程序的制定、培養對象的確定和培養計劃的統籌安排。

              第五條主要內容

              本管理辦法由以下幾個方面組成:戰略人才培養體系的構成、戰略人才的甄選、戰略人才培養模式、戰略人才的培養方法、戰略人才的淘汰與晉升。

              §2、戰略人才培養體系的構成

              公司戰略人才培養體系由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”和“精鷹計劃”和“雄鷹計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構成公司戰略人才庫。

              第六條“雛鷹計劃”

              該計劃旨在通過對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養,使其逐步成為成長為部門技術骨干、業務骨干。

              第七條“飛鷹計劃”

              該計劃旨在通過對公司現有的有兩年以上工作經驗的、有進一步培養潛質的普通員工進行培養,使其逐步成長為各職能部門的負責人。

              第八條“精鷹”計劃

              該計劃旨在通過對公司有進一步培養潛質的中層管理干部進行培養,使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才,為公司副總、總監一級的崗位儲備人才。

              第九條“雄鷹計劃”

              該計劃旨在對通過對現有高級管理人員和技術領軍人物的培養,使其逐步成長為全面的人才,為公司今后的戰略擴張作好準備。

              通過上述四個計劃,逐步將培養對象培養成為關鍵崗位繼任者和公司后備人才。關鍵崗位主要指公司根據當前或根據未來發展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司為因應未來發展變化而儲備的一些可替代公司某些中、高級崗位的具有培養潛質的人才。

              §3、戰略人才的甄選

              第十條目的

              通過科學的測評,慎重地甄選,選拔出真正具有領導或專業潛質的后備人才,以樹立公司用人及人才晉升理念。

              第十一條甄選條件

              進入戰略人才培養隊伍的員工必須能夠勝任現有崗位工作,有強烈進取精神,有一定的培養潛質。

              第十二條甄選工具

              1、《戰略人才推薦表》(見附件一)

              2、《職業錨(職業傾向)自我評價測試問卷》(見附件二)

              3、《管理人員能力評價表》(見附件三)

              4、職業滿意度測試(見附件四)

              5、《霍蘭德職業傾向測驗量表》(見附件五)

              第十三條甄選程序

              對于公司戰略人才,首先由人力資源部根據甄選條件和甄選工具提候選人員名單,然后由總經理確認戰略人才庫入選人員名單。

              §4、戰略人才的培養模式

              為了適應不同崗位的需要,結合員工的職業生涯發展規劃,公司對戰略人才采用下列兩種培養模式:

              第十四條復合型經營管理人才培養模式

              對于復合型經營管理人才,公司采取寬口徑培養模式,即采用:輪崗工作(不同系統)+掛職鍛煉(不同部門)+新項目工作+繼續教育多種培養方式相結合的方式進行培養。

              第十五條業務/管理型專才培養模式

              對于業務/管理型專才,強調又紅又專,在業務線和管理線上深度培養。公司采取線**叉培養模式,即采用:業務或專業領域內輪崗+項目工作+繼續教育+內部指導人培養等多種培養方式進行培養。

              §5、戰略人才的培養方法

              為了保證人才培養的針對性、有效性,公司對列入戰略人才培養計劃的各級人員采用不同的培養方式。

              第一部分:對于列入“雛鷹計劃”的人員

              對于列入“雛鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、在職培訓、外部培訓等方法進行培養。具體內容如下:

              第十六條內部導師

              根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》,對列入“雛鷹計劃”的人員進行培養。

              第十七條在職培訓

              凡列入公司“雛鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒有積滿培訓積分的將不在作為公司戰略人才進行培養。

              第十八條外部培訓

              根據公司《培訓管理制度》,凡列入公司“雛鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓,但必須與公司簽訂相應的培訓協議,凡拒不簽署培訓協議的,公司將不在作為公司戰略人才進行培養。

              第二部分:對于列入“飛鷹計劃”的.人員

              對于列入“飛鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、崗位輪換、在職培訓、外部培訓等方法進行培養。具體內容如下:

              第十九條內部導師

              根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》,對列入“飛鷹計劃”的人員進行培養。

              第二十條崗位輪換

              1、輪崗目的:由于飛鷹計劃主要在于培養中層管理人員,所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。

              2、輪崗前提:輪崗人員必須勝任本職工作。

              3、輪崗范圍:本部門內部不同崗位間的輪換。

              4、輪崗周期:輪崗周期原則上分為三個月和六個月,具體輪崗時間由各單位根據實際情況確定。

              5、輪崗審批:部門內部人員的輪崗需由部門經理審批,公司人力資源部備案。

              6、輪崗人員的管理:部門內部輪崗的人員仍由部門經理對其日常工作進行管理。

              第二十一條內部培訓

              凡列入公司“飛鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第二十二條外部培訓

              根據公司《培訓管理制度》,凡列入公司“飛鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓,但必須與公司簽訂相應的培訓協議,凡拒不簽署培訓協議的,公司將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第三部分:對于列入“精鷹計劃”的人員

              對于列入“精鷹計劃”的后備人員可以采取內部導師、崗位輪換、內部培訓師、在職培訓、外部培訓等方法進行培養。具體內容如下:

              第二十三條內部導師

              根據公司《內部導師手冊》及公司《內部導師管理制度》,對列入“精鷹計劃”的人員進行培養。

              第二十四條崗位輪換

              1、輪崗目的:由于精鷹計劃主要在于培養高層管理人員和技術拔尖人才、銷售拔尖人才,所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責和不同部門間的配合情況。

              2、輪崗前提:輪崗人員必須勝任本職工作。

              3、輪崗范圍:公司不同部門間的輪換。

              4、輪崗周期:輪崗周期原則上分為三個月、六個月和一年三種,具體輪崗時間由各單位根據實際情況確定。

              5、輪崗審批:部門間的輪崗需由主管副總審批,公司人力資源部備案。

              6、輪崗人員的管理:部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領導對其日常工作進行管理。

              第二十五條內部培訓師

              為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結能力,凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰略人才,根據公司《內部培訓師管理制度》,報名參加內部培訓師,并完成相應的工作。凡不報名參加內部培訓師或未能完成《內部培訓師管理制度》規定工作的,將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第二十六條內部培訓

              凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第二十七條外部培訓

              根據公司《培訓管理制度》,凡列入公司“精鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓,但必須與公司簽訂相應的培訓協議,凡拒不簽署培訓協議的,公司將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第四部分:對于列入“雄鷹計劃”的人員

              對于列入“雄鷹計劃”的后備人員可以采取崗位輪換、內部培訓師、在職培訓、外部培訓等方法進行培養。具體內容如下:

              第二十八條崗位輪換

              1、輪崗目的:由于雄鷹計劃主要為公司培養分公司總經理級或副總經理(公司運營副總經理、營銷副總經理、工程副總經理)人才,所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責和不同部門間的配合情況。運營副總經理主管財務部、綜合部、報建部、成本部、營銷副總經理主管銷售和策劃、工程副總經理主管工程部、監理部、招標部,針對上述主管區域不同將有針對性的培訓。

              2、輪崗前提:輪崗人員必須勝任本職工作。

              3、輪崗范圍:公司不同部門間的輪換。

              4、輪崗周期:輪崗周期原則上分為三個月、六個月和一年三種,具體輪崗時間由各單位根據實際情況確定。

              5、輪崗審批:部門間的輪崗需由主管副總審批,公司人力資源部備案。

              6、輪崗人員的管理:部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領導對其日常工作進行管理。

              第二十九條內部培訓師

              為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結能力,凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰略人才,必須根據公司《內部培訓師管理制度》,報名參加內部培訓師,并完成相應的工作。凡不報名參加內部培訓師或未能完成《內部培訓師管理制度》規定工作的,將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第三十條內部培訓

              凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規定期限內沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰略人才進行培養。

              第三十一條外部培訓

              根據公司《培訓管理制度》,凡列入公司“雄鷹計劃”的戰略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓,但必須與公司簽訂相應的培訓協議,凡拒不簽署培訓協議的,公司將不再作為公司戰略人才進行培養。

              §6戰略管理人才的淘汰與晉升

              第三十二條目的

              為了保證公司戰略人才培養規劃的有效實施,促進公司戰略人才積極進取的精神,公司戰略人才將實行動態管理,每半年和公司其它管理制度相結合進行調整一次,淘汰不符合條件的人員,并吸收新的優秀人才加入。

              第三十三條淘汰

              經過績效考核,不能勝任現有工作崗位的,由主管領導建議,經人力資源部確認沒有進一步培養潛質的,將不再作為公司戰略人才進行培養。

              在培養過程中,未能達到本制度第十八條、第二十二條、第二十八條和第三十二條規定和公司簽訂培訓協議的,或未能達到本制度第二十六條和第三十規定不報名參加內部培訓師的,經人力資源部確認不再作為公司戰略人才培養。

              凡淘汰出公司戰略人才培養計劃的人員,仍有機會再次進入公司戰略人才培養計劃,但第二次被淘汰的人員將失去再次進入公司戰略人才培養計劃的資格。

              公司將根據《培訓評估管理辦法》對各層次戰略人才的培養工作進行評估,在評估過程中凡不配合評估工作的個人,人力資源部將根據具體情況考慮淘汰出戰略人才管理庫。

              第三十四條晉升

              當公司出現崗位空缺時,將優先從公司戰略人才庫中選拔適合人選,戰略人才庫中沒有合適人選的,再考慮從公司外部引入適合人才。

              §7附則

              第三十五條本管理辦法的擬訂和修改由公司人力資源部負責,報公司批準后執行。

              第三十六條本管理辦法由人力資源部負責解釋。

              第三十七條本管理辦法自公布之日起執行。

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