三八活動方案

時間：2025-10-29 08:29:42 方案我要投稿

三八活動方案范文10篇

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三八活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三八活動方案范文10篇

三八活動方案篇1

　　活動目標：

　　1．感受家人對自己的愛和自己對家人的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。

　　2．知道“三八”節是媽媽的節日。了解媽媽的辛苦，感受媽媽對自己的關愛，并嘗試用各種方式來表達自己對媽媽的愛。

　　3．愿意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語言表達對家人的認識。

　　4．知道自己漸漸長大，愿意做一些力所能及的事，不再過多地麻煩家人。

　　5．感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。

　　6．懂得并嘗試分享、助人、謙讓。

　　7．展示基本的`生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。

　　8．懂得自己能做的事情要自己做。

　　9．促進小肌肉動作的發展。

　　活動內容：

　　語言：生氣的爸爸媽媽我把媽媽弄丟了媽媽過生日猜猜我有多愛你告訴媽媽有那么多的高興自己去吧最要好的朋友

　　美術：爸爸的領帶媽媽的笑臉我家的房子紅燈籠我的好朋友親親一家人變變小客人來了我招待

　　音樂：親親熱熱在一起愛意搖籃曲不再麻煩好媽媽我愛媽咪媽媽我要親親你我的好媽媽找朋友兩只小鳥

　　科學：全家福媽媽的小幫手我家有幾口人親親一家人家里的朋友上面和下面

　　社會：敲門我的爸爸和媽媽我的好朋友草莓甜蜜蜜我會穿衣打開來嘗一嘗折衣褲

　　健康：好友占圈粘粘口香糖小象走路小袋鼠跳跳跳追太陽貓捉老鼠怎樣預防傳染病

　　環境創設：

　　主題區：

　　1．創設主題墻“親親熱熱在一起”，展現一家人在生活細節中滲透的關愛之情。

　　2．創設主題墻“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來，教師進行張貼并將幼兒的描述以文字形式呈現。

　　語言區：

　　提供故事《生氣的爸爸媽媽》，供幼兒閱讀畫面，簡單講述故事。

　　益智區：

　　投放各種簡單的拼圖，增添走迷宮圖片數量，提高幼兒的動手能力和思維能力。

　　角色區：

　　增加各種人物角色的掛飾，引導幼兒的扮演各種角色，模仿角色的語言和行為參與活動。

　　建構區：

　　提供各種建筑物的圖片和各種質地的游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造各種各樣的家（房子）。

　　美工區：

　　1．美工區大膽介紹爸爸媽媽的特征，畫下全家福，并利用彩紙制作精美相框。

　　2．布置一棵沒有樹葉的親情樹，請幼兒自制親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

　　家長工作：

　　1．利用飯后、臨睡前這段時間，多與孩子進行溝通，促進親子間的情感交流，發現、處理孩子的問題。

　　2．帶孩子走親訪友或接待親朋好友時，家長應把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。

　　3．爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術活動“爸爸的領帶”作準備。

　　4．家長與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此相愛，互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。

　　5．家長與孩子共同進行家務勞動，當孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵。

三八活動方案篇2

　　活動內容：

　　自制禮物

　　活動目標；

　　1、讓幼兒知道三八節是媽媽、阿姨、奶奶的節日。

　　2、引導幼兒進一步了解媽媽的工作，培養幼兒對他們的熱愛之情。

　　活動過程：

　　1、幫助幼兒了解什么是三八婦女節。

　　2、告訴幼兒三月八日快到了，你們知道什么三月八日是什么節嗎？

　　3、六一兒童節是小朋友的節日，那么，三月八日是誰的節日呢？（是所有媽媽、阿姨、奶奶的節日）。

　　4、組織幼兒討論：媽媽的節日快到了，我們如何為媽媽他們慶祝節日呢？

　　5、引導幼兒想想，我們過六一兒童節的時候和過生日的時候媽媽她們是如何為我們慶祝的呢？再過幾天，就是媽媽的節日了，我們怎樣給她們過節呢？

　　6、請幼兒講述或討論：

　　說一句祝福的話或做一份禮物送給媽媽。

　　7、老師提供做禮物的材料。

　　8、禮物做好后，老師幫幼兒寫上一句體貼媽媽的'話。

　　9、老師并把幼兒說的體貼的話在集體面前進行交流。

　　活動小結：

　　幼兒活動，老師觀察，并給感到困難的孩子給予幫助或引導。

　　通過活動，使孩子們進一步了解到三月八日是所有媽媽、阿姨、奶奶的節日。通過活動前的談話，激發了孩子們愛媽媽的情感，同時，也是孩子們知道媽媽也愛他們。通過做禮物，提高了孩子們動手能力，豐富了孩子們的想象力。促進了孩子們情感的升華。知道要尊敬和關心自己的媽媽、阿姨和奶奶。

三八活動方案篇3

　　春回大地，萬物復蘇，我校又迎來了 “三.八”國際勞動婦女節。我校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進取，充分發揮了半邊天的作用，為學校的發展和建設做出了貢獻。為全面貫徹黨的婦女節政策，豐富女教職工的業余文化生活，調節身心，使全體女教職工能以更充沛的精力和高昂的'斗志，全身心的投入到緊張的教育教學工作中去，充分展現女教職工的精神面貌。XX年“三八”國際活動方案如下：

　　一.在全校學生中開展給女性長輩發祝福語

　　和諧教師的心靈，更要和諧學生的心靈。現代社會，金錢名利時時沖擊著青少年的心靈，有的學生錯把自私、冷漠當作酷、個性，不及時矯正，無疑會嚴重影響小學生的心靈、人格的發展，也是未來社會和諧發展的重大隱患因此，我們擬在婦女節期間，聯合學校團委、學生會，在學生中開展送祝福語的活動。讓學生在活動中感受親情、體諒父母，從而以一顆感恩之心去感受社會、認識社會。

　　二.召開總結表彰大會。

　　1.時間：3月9日下午14:00在體育館召。

　　2.活動內容：

　　1)表彰“三八”紅旗手并頒獎——各部門按女教工人數的10%推薦，3月6日上報推薦人名單給魏雋。

　　2)領導講話

　　3)女職工代表發言(2名)

　　4)女職工風采展示(以部門、年級為單位，形式不限，內容積極向上)

　　附：三八紅旗手評選辦法

　　為了表彰我校在教育事業發展中作出突出貢獻的先進女教職工，激勵我校婦女為實現學校發展目標作出新貢獻，學校決定于XX年三八婦女節來臨之際，在全校女教職工中開展“三八紅旗手”評選活動。評選方案如下：

　　一、評選范圍及名額

　　凡我校正式編制并在崗的女教職工均屬評選范圍。

　　評選人數按學校女教工人數10%比例確定。

　　二、評選條件

　　1、熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，有較高的思想道德素質和科學文化素質;

　　2、在教學、科研和學校管理中勇于創新、銳意進取、艱苦創業并作出顯著成績;

　　3、自覺樹立和實踐社會主義榮辱觀，具有高尚的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，在群眾中有較高威信。

　　4、帶頭執行計劃生育政策，違反計劃生育的和不能按時到位查體的取消評選資格。

　　5、熱愛婦女工作，積極組織、參與學校各項活動。

　　6、在校工作滿一年以上。

　　三、評選要求

　　1、各工會小組要把推薦過程作為發現、宣傳、推薦優秀女教職工的過程，運用各種形式積極認真做好三八紅旗手的評選、宣傳工作。

　　2、評選工作必須堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照評選條件選優推薦，充分體現學校女教工的時代性、先進性和代表性。

　　3、評選工作要重點關注教育、教學以及后勤服務中的優秀女性。

　　四、評選方法

　　1、各工會小組根據評選條件，以組為單位在全校女教工中推薦候選人(各組按10%比例評選)，周三下午5點前交四樓黨總支辦公室。

　　2、周四學校根據各小組推薦人員確定名單。各候選人填寫個人事跡材料，并由其所在小組對候選人情況作一評價，公布于校園宣傳欄，報學校黨支部審核批準。

　　五、表彰

　　學校利用三八婦女節開展評選表彰活動，對獲得校三八紅旗手的女教工頒發榮譽證書。

三八活動方案篇4

　　陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節，巾幗奉獻顯風流！世界因我們而美麗，青春因奉獻而風流！當春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節104周年。校分工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：

　　一、活動目的：

　　“三八”婦女節是女同胞的節日，體現了學校對女職工的'關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。

　　二、活動內容：

　　1、火鍋自助餐（全體教工）

　　2、KTV唱歌

　　三、活動時間：

　　3月7日：聚餐17：00---18:30，唱歌18：30---22:30

　　四、參與人員：

　　全體在職教職工

　　五、活動地點：

　　1、火鍋自助餐（暫定：笑樂惠美食城）：

　　2、KTV地點：暫定：

　　六、要求：

　　1、全體教職工下午16：40操場集合乘車前往，回來時自己安排，17:00前到場，注意交通安全。

　　2、不參加的老師2月28日（周五）教師例會時到曹西虎老師處登記。

　　3、分桌安排：

　　蕭西實驗學校分工會

　　20xx年2月27日

三八活動方案篇5

　　一、活動名稱：我為媽媽送健康

　　二、活動目標：

　　1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

　　2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

　　3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛生健康知識。

　　4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。

　　三、活動準備：

　　1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。

　　2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：三八節的由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等)

　　四、活動過程：

　　(一)活動前談話：

　　1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。

　　2、明確購物活動的目的、要求。

　　(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。

　　(三)幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。

　　(四)回幼兒園，活動后談話：

　　1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個禮物?

　　2、談談購物用了多少錢?剩余多少?

　　3、交流選購禮物的過程及心情。

　　4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。

　　(五)教師小結。

　　【范例】

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　活動準備：

　　故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

　　活動過程：

　　一.介紹三八婦女節：

　　1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)

　　2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

　　3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

　　4.提問：婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)

　　5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

　　二.媽媽愛我，我愛她：

　　1.媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　2.當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

　　三.傾聽故事，學會愛媽媽：

　　1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。

　　師：婦女節快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

　　2.提問：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

　　(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

　　(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

　　(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

　　3.教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

　　4.在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的`擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。

　　三.情景創設：表達自己對媽媽的情感

　　老師扮演媽媽，請幼兒上臺來向“媽媽”表達一下愛媽媽的情感。

　　附故事《胖胖熊的禮物》：

　　胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。

　　婦女節那天，胖胖熊一早就出門了，“我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物。”他邊走邊想。

　　胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服!

　　胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀!

　　當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮!

　　就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇!大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢。“那一塊錢能買什么呢?”

　　胖胖熊在商店里轉來轉去，他終于用一塊錢買了一件禮物，雖然不是軟拖鞋、花雨傘，也不是大圍裙

　　，但胖胖熊還是小心地用手拿著禮物，往家里走去。

　　熊媽媽正在準備晚飯，胖胖熊走進來，他遞上一束鮮花：“媽媽，節日快樂!”

　　“謝謝你，你的禮物真好!”熊媽媽說。

　　“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小盒子。

　　熊媽媽打開小盒子，里面是一枚心型的紐扣，一閃一閃的像寶石似的。“對不起，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了。”胖胖熊說。

　　“不，你的禮物太棒了!你瞧，我的藍外套要是換上這枚紐扣，就更漂亮了。”她邊說邊拿起放在床邊的外套。

　　就這樣，熊媽媽穿著一枚心型紐扣的藍外套過了一個快樂的節日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的節日禮物。

三八活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動讓幼兒了解“三八婦女節”的相關知識。

　　2、培養幼兒愛媽媽、體諒媽媽的辛苦；以親子游戲的方式開展本次活動，促進家園互動，增進親子感情。

　　3、幼兒充分了解母親，知道母親的偉大，能夸夸媽媽、愛媽媽；培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的`良好習慣。

　　4、增進家長與教師的交流，讓家長在活動中不斷獲取心得教育理念和教育信息，使家園聯系更為密切。

　　二、活動主題：

　　“我愛媽媽”。

　　三、活動時間：

　　*年3月7日（星期五）下午1：00。

　　四、活動地點：

　　趙莊幼兒園。

　　五、活動形式：

　　以班級為單位，各班教師主持本班活動。

　　六、活動要求：

　　1、教師和孩子提前了解有關“三八”婦女節的來歷，讓孩子知道三月八日是媽媽的節日。

　　2、各班根據本班幼兒的年齡特點，進行設計親子游戲活動。

　　3、親子活動材料準備充分。

　　4、利用校訊通，邀請幼兒媽媽來參加本次活動。

　　七、活動具體流程：

　　1、1:00---1:30 熱情接待家長入園。

　　2、1:40---2:10 教學展示活動。（圍繞媽媽開展活動）

　　3、2:20---3:00 親子游戲“我愛媽媽”

　　4、3:10---3:40 室內親子區域活動。（與媽媽共同繪畫、制作、表演節目、一起唱歌、一起朗誦等）

　　5、3:50---4:20 家長討論，并反饋本次活動情況。

　　6、4:30 家長同孩子一塊離園。

三八活動方案篇7

　　設計思考：

　　大班孩子已經在園參加了兩次慶祝”三.八“節的活動，以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發展，他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認為媽媽打麻將賺錢本領大。有時爭論得需要老師的調解。為了讓孩子在感受節日文化氣息的同時，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動。

　　主題目標設定：

　　1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

　　2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

　　3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的判斷力和表現力。

　　主題活動流程

　　信息活動：婦女節的小精靈調查訪問：我們的媽媽圖片和實物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“

　　活動方案舉例

　　信息活動：婦女節的`小精靈

　　活動目標

　　婦女節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討，培養幼兒的表述能力和合作能力。

　　活動準備

　　1、為幼兒準備各種顏色的記者證。

　　2、記號筆若干。

　　活動過程

　　一.師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

　　二.幼兒講述自己的想法。

　　效果分析：根據平時的了解，孩子們的想法太多了。

　　話題有：

　　1.采訪媽媽，了解媽媽的有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。

　　2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。

　　3.采訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。

　　4.采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統計。

　　5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。

　　6.統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

　　7.采訪并統計孩子最喜歡的媽媽。

　　三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。

　　1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。

　　2.幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。

　　小精靈們開始行動了。

　　娛樂活動：評選“真棒媽媽”

　　活動目標

　　在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。

　　活動準備

　　節日環境的布置、知識搶答題、開鎖游戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。

　　活動過程

　　1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場，宣布幼兒評委方陣。

　　2、具體活動：

　　智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。

　　愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。

　　巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。

　　才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。

　　3、頒獎活動：園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

　　主題活動教育設計方案：怎樣過新年

　　集體活動名稱：談話活動：怎樣過新年

　　內容和要求：

　　1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創新精神。

　　2.鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

　　環境與材料：

　　各種與新年有關的圖片或者物品

　　過程與指導：

　　1、談話導題：“新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？”幼兒自由討論，請想好了的小朋友來講一講，他準備怎樣過新年？去年的時候是什么過的？心情怎么樣？

　　1、出示各種與新年有關的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么？

　　2、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發幼兒對新年的向往。

　　1、告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應該怎樣做？

　　2、教師小結：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經學會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎？

三八活動方案篇8

　　一、活動目的'

　　值此“三八”國際婦女節來臨之際，為了祝賀學校全體女教職工在工作中取得的優異成績，也為了豐富女教師的精神生活，學校將開展慶“三八”有獎趣味活動，讓女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日。

　　二、活動對象、時間、地點及內容

　　活動對象：學校全體女教師

　　項目1：

　　活動時間：20xx年3月7日下午16:10-17:30

　　活動地點：報告廳

　　活動內容：游戲、競賽

　　項目2:

　　活動時間：20xx年3月8日9:00-16:00

　　活動地點：陶藝室

　　活動內容：自己動手做陶藝

　　項目3:

　　活動時間：20xx年3月8、9日11:40-12:40

　　活動地點：食堂

　　活動內容：美容養顏湯一份（憑劵領取）

　　項目4:

　　活動時間：不限

　　活動地點：電影院

　　活動內容：欣賞電影、放松身心

　　巾幗淑氣芝蘭茂，省附春風桃李香！

　　校工會祝大家節日快樂！

三八活動方案篇9

　　一、時間：20xx年2月28日（星期三）1：0—16：00

　　二、地點：xx區xx鎮

　　三、牽頭單位：xx區婦聯

　　四、參加單位：（20個）

　　區委辦、區委宣傳部、區防范辦、區群工部、區法制辦、區民政局、區司法局、區人社局、區農業局、區衛計局、區法院、區檢察院、區工商局、區國稅局、區地稅局、總工會、團區委、區婦聯、廣西正大五星律師事務所、xx鎮。

　　五、活動內容：以貫徹落實男女平等基本國策，建設法治中國·巾幗在行動”和“‘雙維雙促’、平安建設”為主題，重點宣傳《中華人民共和國反家庭暴力法》、《婦女權益保障法》和《婚姻法》等內容，提高婦女的'法律意識，切實維護婦女兒童權益。區直各單位結合本部門的工作職能，宣傳有關法律法規等政策。

　　六、活動形式：現場發放宣傳資料、現場咨詢服務等。

　　七、工作要求：

　　（一）區委辦負責總協調；

　　（二）區委宣傳部負責宣傳報道工作；

　　（三）區婦聯負責整個活動的協調工作；

　　（四）請有關單位安排好人員參加活動，并準備好有關宣傳資料。

　　（五）xx鎮政府負責印制一條橫幅并懸掛（橫幅內容：貴港市xx區20xx年“三八”婦女維權周活動）；印制參加活動單位座位牌，選好地點并布置好活動場地。

三八活動方案篇10

　　一、為了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

　　在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!

　　在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!

　　請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”

　　講話的媽媽都把自己孩子小時候的'一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

　　在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

　　在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!

　　二、我在社會教育活動中經常應用的幾種教育方法：

　　1.調查法，讓幼兒通過調查對社會生活感性和較為具體的認識。

　　2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現實生活，充分利用一切可以利用的機會，讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。

　　3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。

　　4.表演法，有目的，有計劃的引導幼兒通過形態動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達到社會情感發展的目的。

　　5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應該怎么做。

　　6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規則和基本意義，能判斷事物的基本標準，比如，過馬路要走人行橫道。

　　7.討論法，這種方法在大班教學中經常應用，例如在玩“三足游戲”，讓他們討論怎樣才能跑得快，跑得穩。我走失以后怎么辦?

　　以上幾種方法在教學中，不是單一的，常常是互相聯系，互相滲透的。我們要靈活應用。

　　三、我在社會活動中經常應用的活動模式是：

　　1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發幼兒的社會情感。

　　2.調查法，教師引導和啟發幼兒針對社會環境，社會事務，以及社會現象的相關問題，通過多種途徑和手段收集相關材料，并對材料進行思考分析，從而發現社會現象存在的狀態，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。

　　3.參觀法。幼兒進入到一定的現實社會場景，通過多種感官感知社會現象的狀態。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。

　　4.表演法。教師有目的，有計劃的引導幼兒，通過形態動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達到社會情感發展的目的。

　　5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標準，即什么是對的，什么是錯的，應該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規則的本質。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應該是感性的、生動的，具體的。關注幼兒興趣和已有經驗的。

　　6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現形式。談話法有助于幼兒表達對社會事物和現象的經驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。

　　7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發散。以上幾種是我社會教育活動中經常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應靈活應用，已達到不同年齡段的社會教育。

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