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            中秋活動方案

            時間:2025-09-08 05:13:32 方案

            【精品】中秋活動方案范文集合7篇

              為了確保工作或事情順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中秋活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

            【精品】中秋活動方案范文集合7篇

            中秋活動方案 篇1

              活動目標

              1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日,除了了解中秋節的來歷和相關習俗,還要理解月圓人圓的寓意。

              2、喜歡過中秋節,體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

              活動準備

              1、經驗準備:幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備,共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

              2、材料準備:有關月亮的電子圖片,幼兒自帶月餅、各種水果,背景音樂《春江花月夜》。

              活動過程

              1、猜關于月亮的謎語,引發幼兒的興趣。

              教師:“有時掛在樹梢,有時掛在山腰,有時像個圓盤,有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關的節日,你們知道是什么節日嗎?

              2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

              提問:你知道中秋節是怎么來的嗎?(幼兒根據已有經驗自由講述)

              教師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,誰來說一說?

              小結:人們關于中秋的來歷有很多美好的想象,一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,農歷八月十五是這個月中間的.一天,所以把這一天叫“中秋節”。

              3、了解人們過中秋節的有關習俗。

              教師:小朋友們,你們會怎樣和家人一起過中秋節呢?

              4、了解月餅的意義,體驗月圓人圓的寓意。

              教師:小朋友都知道中秋節要吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的關系,引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

              5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

              欣賞樂曲《春江花月夜》,師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果,引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句,體驗節日的快樂。

              活動延伸

              1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。

              2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來,帶到幼兒園與同伴分享。

            中秋活動方案 篇2

              設計意圖:

              每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。時值中秋佳節,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,通過親子游戲,增進親子關系,同時增進園所與家庭的感情聯系。

              活動目標:

              1.通過活動,讓幼兒了解中秋的由來及中秋習俗;

              2.體驗和家長、老師、同伴一起過節的快樂;

              3.鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,鼓勵幼兒自由創作,培養想象力,創造力;

              4.增進園所與家庭的感情聯系;活動形式:班級集體活動

              環境準備:

              1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

              2.投放相關月亮知識的圖書。

              3.環境主體墻的創設,營造熱鬧的`節日氣氛。

              家長工作:

              1.家長幫助搜集關于中秋節的資料,并提供給大家分享。

              2.為這次主題活動準備一些月餅盒,做環創。

              3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

              4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。

              5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

            中秋活動方案 篇3

              為貫徹落實文件精神,我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。

              一.活動目的:

              以中華民族傳統節日——中秋節為契機,以“我們的節日——中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。

              一、活動時間

              20xx年9月下旬至10月上旬

              三、活動內容

              (一)加強宣傳

              1、 周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日——中秋”為主題進行演講,宣傳;

              2、 利用主題班團會、校園網開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

              (二)分階段活動:

              第一階段:佳節思月——主題閱讀

              1.活動內容:

              (1)搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

              (2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的.晨讀

              (3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。

              (4)開展詩詞賞析講座

              2、參加對象:全體同學

              3、活動負責人:各班班主任

              第二階段:佳節賞月——實踐活動

              活動一:每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節

              活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統節日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節日游記,閱讀體驗,精彩創意等。

              活動三:利用福建文明風、福清新聞網等網站,組織學生開展網上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動,引導學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節。

              活動四:創意抒情。在校內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

              活動五: “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規范。

              第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價

              活動內容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。

            中秋活動方案 篇4

              一、活動目的

              適逢我國第二大傳統節日--中秋佳節來臨之際,通過一臺富有親情特色的中秋活動,宣傳和展示XX開展的社區文化建設。

              增進社區居民對XX的.歸屬感與認同感。

              提升XX社區的品牌價值。

              提升良好的社會形象。

              二、活動執行

              1、簽名祝福墻--業主入場前

              位置:入場位置左側

              規格:4.2m×2m

              形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設計成月餅形狀的雙層即時貼,上層和下層印有同號碼,業主入場前領取即時貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎箱。

              簽名祝福墻形式新穎,抽獎活動可以吸引社區業主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節的節日氣氛。

              活動結束后同樣可以作為活動后期炒作的手段,達到多重效果。

              2、月餅品嘗

              社區業主憑借XX社區發放的vip入場券,至社區會所品嘗,社區精心準備的中秋月餅,表示對業主中秋團圓的誠摯祝福。

              3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

              社區廣場設置燈謎區,設置相應獎品。

              燈謎數量:100條

            中秋活動方案 篇5

              一、活動意圖:

              中秋節是中華民族的傳統節日,圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節日,感受傳統佳節的.化氣息,豐富兒童的傳統化知識,在中秋節臨之際,學園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。

              二、活動目標:

              1、通過活動,讓幼兒了解中秋節的歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

              2、了解中秋節的習俗,懂得好東西應與大家分享。

              3、各班根據實際,開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關活動,引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

              三、活動時間:

              20xx年9月2日——9月29日

              四、活動內容:

              (一)各班級聯系實際,制定班級中秋節活動方案。

              (二)家園共育。

              1、請家長幫助幼兒豐富中秋節相關的故事及傳統民俗化,在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節氣息。

              2、引導幼兒連續觀察中秋節節前、節后月亮的變化,并進行簡單的記錄,體驗科學探索的樂趣。各班根據實際,開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關活動,引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

            中秋活動方案 篇6

              小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的,每年的農歷八月十五定為中秋節,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

              一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

              小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

              二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

              小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節的來歷就和嫦娥有關,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

              三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

              知道了中秋節的來歷,現在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

              四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

              出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》

              五、親子猜燈謎

              傳統的節日,我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

              六、親子制做水果拼盤

              按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

              七、家園齊唱《感恩的心》

              小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的'工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

              請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

            中秋活動方案 篇7

              中秋、國慶兩大節日即將來臨,為在全行營造歡樂祥和的節日氛圍,展現東臺農商銀行員工積極進取、奮力拼搏、勇于爭先的精神風貌,打造富有特色的農商銀行文化,經研究,決定在全系統舉行系列文體活動。現特制訂如下實施方案。

              一、活動內容

              ㈠組織一次廣播操比賽

              ㈡組織一次健步走活動

              ㈢組織一次道德講堂

              ㈣組織一次金融創新大講堂

              ㈤組織一次大學生員工座談會

              ㈥組織一次“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

              ㈦組織一期《東臺農商銀行》國慶專刊

              二、活動時間、地點、對象

              ⒈廣播操比賽與健步走活動

              ①時間:10月4日下午,13:00集中;

              ②地點:市民廣場;

              ③對象:見附件3。

              ⒉道德講堂

              ①時間:10月5日,上午8:00;

              ②地點:三樓大會議室;

              ③對象:見附件6。

              ⒊金融創新大講堂

              ①時間:10月5日――6日(6日,上午8:00開始);

              ②地點:三樓大會議室;

              ③對象:見附件7。

              ⒋大學生員工座談會

              ①時間:10月7日,上午9:00點;

              ②地點:三樓大會議室;

              ③對象:見附件8。

              ⒌“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

              ①時間:9月25日――30日;

              ②對象:見附件10。

              ⒍《東臺農商銀行》國慶專刊

              由辦公室對國慶期間“七個一”活動進行系列報道。

              三、活動說明

              ㈠比賽規則

              ⒈廣播操比賽

              ①以各營業網點、機關部室為參賽單位,其中機關各部室為一個參賽單位;

              ②廣播操比賽共分七組進行,每組的參賽單位與出場次序詳見附件4;

              ③廣播操比賽設評委組,外聘評委五名,機關部室評委三名,各支行評委三名;

              ④每家單位的得分為所有評委評分的平均值,依據得分的高低決定最終的排名。

              ⒉健步走活動

              ①本次健步走活動不再計時排名,在整個健步走活動過程中,所有人員要按照要求保持隊伍的整齊。

              ②健步走路線:市民廣場(北出口)――北海路(向西,途經迎春飯店)――北海路與西環路交叉路口(向南)――西溪景區(向東)――海道橋(向東北)――東臺鎮(向東)――信合大廈;

              ③健步走途中設三個監測點,所有人員每經過一個監測點須領取一個號碼,終點交出三個號碼視為跑完全程,否則視為未參加活動。

              ④所有參加健步走人員需將號碼牌統一貼在左胸前,確保到達終點時統計人員能夠看見號碼牌。

              ⒊道德講堂

              ①各單位、部門要認真組織本單位、部門的員工學唱《公民道德歌》,在10月1日之前要確保會唱;

              ②主持人、領唱人、宣講員(見附件5)要按照要求,認真練習,總行工會將在近期組織排練;

              ③辦公室、人力資源部要及時收集相關資料,分類整理,裝訂成冊。

              ⒋金融創新大講堂

              ①由科技信息部提供金融創新大講堂視頻課件和播放課件所需的設備;

              ②由科技信息部派人現場播放視頻課件。

              ⒌大學生員工座談會

              ①座談主題:入行以后的感受;

              ②座談方式:集中座談,典型發言(名單見附件9),交流討論。

              ⒍“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

              ①文體不限,題目自擬,緊扣主題,結構完整,說理充分,條理清晰,字數控制在20xx-2500字內;

              ②所投稿件須是作者本人創作,嚴禁剽竊抄襲,一經發現,即取消參賽資格,并通報批評;

              ③所有參賽選手必須在10月1日之前將文稿以紙質文檔形式報送人力資源部;

              ④總行辦公室將組織專人,本著公平、公正的原則對報送的文稿進行評比。

              ㈡獎項設置

              ⒈廣播操比賽

              ①名次:以評分高低,依次評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

              ②獎金:一等獎,獎金20xx元;二等獎,獎金1500元;三等獎,獎金1000元。

              ⒉ “案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

              ①名次:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

              ②獎金:一等獎,獎金1000元;二等獎,獎金800元;三等獎,獎金600元。

              四、相關要求

              ㈠活動組委會與工作人員名單

              ⒈活動組委會名單

              主 任:

              副主任:

              成 員:各單位、部門負責人

              ⒉工作人員名單

              總裁判:

              裁 判:

              旗 手:

              其他工作人員:

              ㈡組織要求

              ⒈統一思想,提高認識。各單位、部門要充分認識搞好本次系列活動的重要意義,按照通知要求及時動員,認真組織,并以此次活動為契機,引導員工走起來、動起來,提高全員的積極性、主動性、創造性,以飽滿的精神、健康的體魄、昂揚的斗志投身到各項工作中去。

              ⒉認真組織,科學調度。各單位、部門要根據本單位的'實際情況,統籌安排,科學調度,安排好活動期間的日常業務經營和安全保衛工作,確保參賽人員有充裕的時間和精力參與各項活動,做到兩手抓、兩促進、兩不誤,確保各項活動順利進行,取得良好效果。

              ⒊提前準備,確保成功。各單位、部門要充分利用班外時間認真組織本單位、部門的員工演練廣播操(尤其要確保新招的大學生員工會做),同時要引導員工特別是大學生員工認真調研、思考,積極參加大學生員工座談會和“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽等活動。

              ㈢注意事項

              ⒈友誼第一,比賽第二,賽出品位,賽出風格。

              ⒉參加健步走活動和廣播操比賽的員工在比賽當天須穿總行配發的最新版運動服、運動鞋,參加道德講堂、金融創新大講堂、大學生員工座談會的員工須著工裝(沒有工裝的新招聘大學生員工須著正裝或借用同事的工裝)。

              ⒊10月5日至7日中午,總行將安排午餐,請參加當天活動的人員按要求準時出席。

              ⒋活動當天如有特殊情況請假者,須提前一天向人力資源部申請,經請示本次活動總裁判同意后方可準假。

              ⒌為確保參賽選手的安全,總行準配隨隊醫生1-2名,比賽中參賽選手如出現身體異常,請及時報告工作人員與隨隊醫生。

              ⒍健步走、廣播操活動當天如遇雨水天氣另行調整。

              ⒎未盡事宜另行通知。

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