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            國慶節活動方案

            時間:2025-10-23 15:36:50 方案 我要投稿

            關于國慶節活動方案范文

              為了確保活動有效開展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的關于國慶節活動方案范文,希望對大家有所幫助。

            關于國慶節活動方案范文

              國慶節活動方案1

              一、活動主題

              慶祝國慶,時尚燙染,大禮包。

              二、活動目的

              1、針對十一的燙染顧客和剪發顧客的回籠,并為以后的節假日活動作基礎,穩定業績。針對十一顧客回籠,并控制顧客的消費周期。為脫離同行商圈的高爭壓力,造就更穩定而成長的業績。幫助員工造勢,創造客數,產生不斷的燙染客戶。

              2、使我們掌握和控制客人的消費周期。讓員工認識到,唯有會員卡的保護,才有真正的指定客人重復消費,固穩業績。激勵員工,使全體員工都能增加凝聚力,建立團隊精神,創造個人和團隊高業績。使員工和客人都擁有一顆感恩的心。

              三、活動日期

              待定。

              四、活動主推

              燙發,代金卷,會員卡等。

              五、活動內容

              1、燙發,護發一律3折,吸引顧客,創造大量燙發客群。

              2、內部設立燙發套餐,剪發卡銷售責任目標數,創造高單價業績。

              (1)水能高彈理療燙:燙發+天然醋療精華原價現價;燙發+染發原價現價;染發+天然醋療精華原價現價;燙發+染發+天然醋療精華原價現價。

              (2)凡單項滿元,均送一張價值元的母親感恩卡,可以任意消費。母親感恩儲值卡原價元現價元,可任意消費。凡購買倒膜一套原價元再送元的儲值卡一張。凡到本店消費者一律送價值元的天然精華倒膜。凡購買我店任意產品的,均送價值元的.剪發。

              3、凡燙發顧客在當日護發一律同價免費。

              4、剪發卡優惠辦卡大活動:洗剪吹三次特價元,并贈送價值元的倒膜1次凡在當日購買貴賓卡的客人,可免當日消費。凡做燙發套餐的顧客,可購買燙發,只需花元(不含洗剪吹,有效期至月日)顧客的利益:認識好的產品是由專業人員來操作完成的。令顧客真正感到高品質,低消費,高享受待遇。令顧客安心,信心滿意的服務。超值價值,超值服務。

              六、活動前置要點

              1、促銷產品的備置,不可以是店內日常銷售的,一定要是市場買不到的。對于燙發的操作流程,每位員工務必用熟。店內的POP布置及技術質量,語氣溝通訓練是否到位。最新流行圖片收集是否以全。顧客資料卡的整理,并擬定可控名單做檢查。預約卷發放區和分配是否劃分清楚。

              2、發型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況,并制定可控名單。現場銷售話述,文字整理,如何讓單剪變為燙染護客人,讓燙染護客人如何變為高單客戶。精神動員早會,提前營造時間1個小時每天早晚會檢討前1日營業狀況

              七、任務獎勵方式

              發型師套餐比賽;推卡比賽;總業績及單項業績;助理套餐比賽;助理推卡比賽。

              國慶節活動方案2

              活動名稱:

              快樂的國慶節

              教學目標:

              1、看看、找找、說說,知道“十月一日是中國的國慶節”。

              2、知道自己是一個中國人,通過圖片感受國慶節的喜慶氣氛,初步萌發愛祖國的情感。

              教學準備:(認知準備)認識五星紅旗、聽過國歌

              (材料準備)相關課件、五星紅旗一面、國歌音頻、5副標有中國主要標志的圖片

              重點:掌握中國的主要標志(首都北京、天安門城樓、五星紅旗、國歌)

              教學過程:

              一、五星紅旗飄起來

              提問:出示國旗,說說在哪些地方能看到它?它為什么叫五星紅旗?

              提問:為什么這張照片里到處都掛著國旗呢?你知道我們中國的國慶節是哪一天嗎?

              小結:每年的十月一日都是我們的國慶節,在這一天所有的中國人都要來慶祝節日。

              二、我是一個中國人

              提問:那些人要過國慶節?

              我們班級的小朋友都是哪里人呢?

              結合地圖小結:我們班級的小朋友有的人是上海人,有的.人是溫州人,在我們上海還有很多山東人、四川人、河南人……那么多人都是住在中國,我們的國家可大了,住著許多許多的中國人。

              三、聽著國歌找中國

              1、在國歌的背景音樂中分組觀察圖片,找找自己熟悉的有中國特征的景點或物品。

              2、每組請一個小代表,說說我們找到的“中國”。

              3、集體驗證,答對獎勵一個五角星,最后比比哪組的五角星最多。

              提問:剛才一直圍繞著我們的音樂你覺得熟悉嗎?是首什么歌?

              小結:這首歌就是我們中國的國歌,在升國旗的時候、在運動員獲得冠軍領獎的時候都會播放這首國歌。

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