親子活動方案范文合集五篇
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的親子活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、活動目標：
來自世界各地的圖畫書(繪本)，仿佛給孩子們開啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天讀著創意無限的故事，欣賞著來自大師的繪畫作品，孩子的眼界被無限擴大，心靈得到了滋養，創造的天性就在潛移默化中受到啟發。那咱們父母們還等什么呢，還不趁機鼓勵孩子。快來參加兒童之家親子繪本活動吧!將孩子們的.創造力進行到底!
二、活動主題：
"親子繪本閱讀、創作大賽"
三、活動時間：
20xx年12月14日~20xx年12月31日
四、活動內容：
(一)、繪本原創大賽：
【創作繪本時間】20xx年12月14日-20xx年12月28日。
【創作繪本對象】家長和幼兒共同完成
【創作繪本要求】：
1、題材不限，形式不限，如：攝影、繪畫、剪貼……
2、攝影作品要求：
(1)攝影作品要以孩子的親身經歷為題材，如去動物園，旅游，做蛋糕的步驟，銀行存款的步驟，在家一日生活等。
(2)有封面、故事名稱、作者簡介、正文等。
(3)作品頁數6—16頁，攝影作品要求要有孩子出現在照片中，步驟清晰，文字簡潔。
(4)照片尺寸不限
3、繪畫、剪貼作品要求
(1)內容必須原創
(2)繪畫部分全部由兒童親手完成，家長可根據幼兒的口述幫助幼兒在書上寫文字，亦可采用無字書的形式。
(3)有封面、故事名稱、作者簡介、正文等。
(4)作品頁數6—16頁，要求線條清晰，色彩飽滿。
(5)畫稿尺寸不限。
【參賽流程】
1、12月28日將作品上交班上老師處。
2、201年12月31日頒布獲獎名單
【大賽獎項】
1、一等獎5名，獎勵購書卡100元。二等獎10名：獎勵購書卡50元。三等獎20名：獎勵繪本1本。
2、所有參賽的繪本皆不作退還，入選原創繪本可作為圖書借閱
(二)、"書香家庭"評比：
1、活動時間：20xx年9月1日—20xx年12月25日
2、頒布獲獎時間：20xx年12月31日
2、活動對象：兒童之家幼兒和家長
3、活動形式：各班幼兒將閱讀的繪本名稱上報到班上老師處，能在繪本課時與同伴分享，老師會在班上進行記錄并統計好數量，閱讀的繪本最多的家庭可以被評為本年度兒童之家"書香家庭".
【大賽獎項】
每班評選一個"書香家庭",每個家庭將獲得購書卡100元。
親子活動方案 篇2
一、參加對象：大一班小朋友
二、比賽時間：
4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）
4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）
三、比賽內容：親子閱讀報
四、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：
第一階段：各小組內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以小組為參賽單位參加班級的決賽。
五、活動目標：
1、通過活動開展，引導幼兒的讀書興趣。
2、通過活動的開展，使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。
3、通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。
六、準備：1。對報紙的已經知識經驗：主編、日期、欄目等等。
2。親子制作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。
3。 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標，才藝表演等。
4。 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學習標準。
5。 舞臺布置：舞蹈背景、ppt背景，參賽選手報紙PPT。
6。評分標準，評委評分板，筆，選手胸牌等。
7。班級選出小主持人，準備串詞。
8。家長投票盒（透明的），票（投給你喜歡的選手）。
9。音樂：選手介紹背景音樂，頒獎音樂，投票音樂等。
10。布置親子閱讀報的展板兩塊。
七、評委：由班主任及家長委員會成員擔任。
八、獎項設定：
以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。
九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。
1。打開評分標準，介紹活動教育價值。
2。家長交流教育價值，提出寶貴意見。
十、活動過程：
（播放音樂，主持人上場）
小主持人：親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人XX，歡迎您來參加大一班親子閱讀報的評比現場。
小主持人：下面讓我們把目光轉向評委席，今天的'評委是XX……，接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。
穿藍色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）
穿紅色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）
穿黃色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）
穿黑色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）
小主持人：今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊參加比賽，如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請XX隊的代表XX上場展示她的科學報，掌聲歡迎。
（放背景音樂選手上場，介紹展示報紙）
小主持人：請評委給XX隊的XX點評，感謝評委點評，請打分。
（評委打分，隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）
…………
（主持人采訪小觀眾、家長發表感言，評委準備獎狀）
小主持人：接下來是激動人心的頒獎時刻，三等獎的獲得者是XX隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領獎，請XXX為他們頒獎。（頒獎音樂，發獎）請XX隊到臺下安靜的就座。
二等然的獲得者……
一等獎的獲得者……
（采訪一等獎，獲獎感言）
小主持人：今天的活動到此結束，謝謝大家。
評分標準
評價項目
評價要點
內容（32分）
1。能圍繞讀書月主題，附合幼兒年齡特點。8
2。標題鮮明，刊頭由圖案或畫面，日期和編委組成。10
3。版面的美術設計有創意，版面美觀，插圖精美。8
4。內容豐富，選的文章的質量高，可讀性高、容量大。6
語言表達 （38分）
1。能說出報紙的名稱，日期和編委。10
2。能介紹2—3個版面，并且說版面內容。10
3。演講者能說普通話，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。10
4。演講表達準確、流暢、自然，能熟練表達所演講的內容。8
形象風度（26分）
1。能自我介紹。6
2。 上下場能鞠躬致意，答謝。6
3。 精心準備服飾、化妝。6
4。演講者精神飽滿，有較好站姿、動作、表情。8
賽場效果（4分）
賽場具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。4
親子活動方案 篇3
活動總目標
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動流程
活動時間：2***.11.14. （7:30—11:00）
一、入園及早鍛活動（7：30—8：00）
1、熱情有禮的迎接幼兒和家長。
2、幼兒按自己的`意愿自選活動、愉快地合作共同游戲，并能幫助有困難的同伴，豐富幼兒對快樂的體驗。
3、指導幼兒參加體育活動。
二、早餐及餐后區域活動（8：10—8：30）
1、提醒幼兒有序的上廁所小便和洗手,幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
2、做好餐前準備， 糾正幼兒不良的進餐習慣，幫助幼兒有秩序地進餐。
3、餐后讓孩子自行進區活動,提醒幼兒整理自己的物品，幫助幼兒養成良好的收放習慣。
三、做早操 (8：35－8：50)
1、有序地上廁所,喝水,墊毛巾。
2、教師帶領幼兒精神飽滿,有力的做操.
四、幼兒有序的上廁所、喝水（8:50-9:00）
五、主題活動：（9:00—9:50）
A、科學活動《顏色對對碰》（課室）
B、美術活動《美麗的手帕》（課室旁的空地）
六、幼兒有序上廁所、喝水；吃水果（9:50—10:00）
七、戶外活動： (10：00－11：00)
1、游戲：推小車
目的：增強親子之間的默契，感受游戲的樂趣。
2、自選：沙包、飛碟、小車
八、進行餐前活動(11:00---11:15)
手指游戲
九、幼兒吃午餐(11:15---11:40)
幼兒安靜的吃早餐，保持桌面的干凈。
十、餐后活動(11:40---12:00)
幼兒進區活動
親子活動方案 篇4
指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的.指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定如下：
活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智親子活動戶外拓展游戲方案親子活動戶外拓展游戲方案。
參加對象：
鎮田小學學生及家長。
活動時間：
12月5日下午4點——5點30分親子活動方案及親子活動戶外親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案。
親子活動游戲：
要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：
二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發
六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞桿返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
活動地點及準備事項：
二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離為28米
四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班
距離為50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案活動方案親子活動戶外拓展游戲方案團隊精神。準備每班一個呼啦圈。
六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。
親子活動方案 篇5
想要開展親子閱讀活動的話應該如何進行籌劃呢？以下是小編收集的活動方案，僅供大家閱讀參考!
一、參加對象：大一班小朋友
二、比賽時間：
4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）
4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）
三、比賽內容：親子閱讀報
四、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：
第一階段：各小組內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以小組為參賽單位參加班級的決賽。
五、活動目標:
1、通過活動開展,引導幼兒的讀書興趣。
2、通過活動的開展,使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。
3、通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。
六、準備：1.對報紙的已經知識經驗:主編、日期、欄目等等。
2.親子制作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。
3. 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的'隊啟名字編口號。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標,才藝表演等。
4. 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學習標準。
5. 舞臺布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。
6.評分標準，評委評分板,筆，選手胸牌等。
7.班級選出小主持人，準備串詞。
8.家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。
9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎音樂,投票音樂等。
10.布置親子閱讀報的展板兩塊。
七、評委：由班主任及家長委員會成員擔任。
八、獎項設定：
以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。
九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。
1.打開評分標準，介紹活動教育價值。
2.家長交流教育價值，提出寶貴意見。
十、活動過程：
（播放音樂，主持人上場）
小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人xx,歡迎您來參加大一班親子閱讀報的評比現常
小主持人:下面讓我們把目光轉向評委席,今天的評委是xx……，接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。
穿藍色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿紅色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黃色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黑色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊參加比賽，如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請xx隊的代表xx上場展示她的科學報，掌聲歡迎。
（放背景音樂選手上場，介紹展示報紙）
小主持人:請評委給xx隊的xx點評，感謝評委點評，請打分。
(評委打分，隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
…………
（主持人采訪小觀眾、家長發表感言，評委準備獎狀）
小主持人:接下來是激動人心的頒獎時刻，三等獎的獲得者是xx隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領獎，請xxx為他們頒獎。（頒獎音樂，發獎）請xx隊到臺下安靜的就座。
二等然的獲得者……
一等獎的獲得者……
（采訪一等獎，獲獎感言）
小主持人:今天的活動到此結束，謝謝大家。
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