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            端午節活動方案

            時間:2025-12-17 15:46:38 方案

            【熱門】端午節活動方案范文合集6篇

              為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的端午節活動方案6篇,希望對大家有所幫助。

            【熱門】端午節活動方案范文合集6篇

            端午節活動方案 篇1

              活動目標:

              1。通過各種信息渠道,如上網、閱讀書報等,了解端午的由來;

              2。端午尋根,讓學生了解我國傳統節日,培養學生的美好情感;

              3。通過聽說讀寫等活動,全面培養學生的語文素養。

              活動過程:(活動分五個板塊進行。)

              一、我來說端午

              讓學生說說從各種渠道搜集與端午節有關的信息資料。全班共享。

              設計意圖:意在培養學生搜集信息處理信息的能力,形成良好的信息素養。通過信息交流,培養學生注意聽、說的良好習慣。

              二、我來說故事

              關于端午的由來,有多種說法,有紀念屈原說,吳越民族圖騰祭說,起于三代夏至節說......給同學們說一個完整的故事吧!其他同學注意補充或糾正。最后師生共同評價。

              設計意圖:意在培養學生聽、說的能力。

              三、聽我說詩詞

              誦讀與端午有關的詩歌,既可讀別人的作品,也可誦讀自己準備的作品,可配樂朗誦。師生共同評價。

              設計意圖:讓學生從廣闊的生活空間里汲取營養,引入生活的源源活水,激活課堂。

              四、我寫我所思

              聽了這么多的詩詞作品,你一定有所觸動。趕快拿起筆來,寫下你此時此刻的情思吧。

              安排寫作。文體除詩歌外,形式不限,鼓勵創新。提倡形式與內容的完美結合。字數不少于700。

              設計意圖:培養學生書面表達的.能力。在引入生活的"活水"后,生成的寫作智慧更為值

              得珍惜。要趕快落實。

              五、我說我收獲

              盤點一節課下來的收獲。可從任一方面來談。

              設計意圖:盤點收獲,幫助學生建立大語文觀,激發學習語文的興趣。教師注意引導。

              說明:這是一節寫作實踐課,總的設計思路,以學生為主體,從這節課的板塊上來看,"我"字出現得較多,亦即是以學生的活動架構整個課堂。教師課下輔以必要的引導,提供給學生一定的資料(見人教論壇端午節征文帖),給學生一個探究的平臺,同時給學生一個展示的平臺。

            端午節活動方案 篇2

              每年農歷五月初五是我國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

              活動日期:20xx年端午節,也就是農歷五月初五。

              活動地點:XX

              活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

              20xx端午節活動內容:

              1. 了解端午節的由來

              具體內容如下:

              (1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

              (2)那么,你們知道端午節的來歷嗎?

              (3)學生講述端午節的起源故事。

              (4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

              2.包粽子

              (主持人):**,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

              材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

              方法:

              1. 將粽葉折成漏斗形

              2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

              3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

              4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

              5. 蒸煮。

              三)詩歌朗誦

              (主持人):**,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

              第一:xx朗誦。

              第二:小組朗誦。

              第三:女生齊誦。

              第四:男女朗誦。

              第五:大家齊誦

              (詩歌內容附后)

              四)觀看賽龍舟錄像。

              (主持人):**,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

              賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

              (播放賽龍船慶端午的視頻。)

              (主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!

              **踴躍發表自己的`觀點。

              七.吃粽子

              請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

              八、領導講話:

              **,今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

              九、活動結束

            端午節活動方案 篇3

              各黨總支、支部,局機關各科室、各直屬分局,局屬各單位:

              為弘揚中華民族優秀傳統文化,進一步豐富干部職工的文化生活,讓干部職工深切地感受到傳統節日的獨特魅力,根據市文明辦《關于開展“我們的節日端午節”主題實踐活動的通知》要求,經研究,決定今年端午節期間繼續在全局開展“我們的節日端午節”主題實踐活動。

              一、 指導思想

              深入貫徹黨的十八大關于“建設優秀傳統文化傳承體系,弘揚中華優秀傳統文化”的精神,通過大力開展群眾性節日民俗文化活動,充分挖掘端午節的濃厚文化內涵,引導干部職工感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,深化公民思想道德建設,提升公民文明素質和社會文明程度,全力推動文化大發展大繁榮的建設步伐,努力營造歡快、祥和的節日文化氛圍。

              二、 活動內容

              (一)開展中華經典和紅色經典誦讀活動,弘揚愛國精神。以支部為單位,以機關科室、分局,局屬單位為重點,舉行“優秀古典作品誦讀”活動。要結合黨的群眾路線教育實踐活動,精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,引導大家感受傳統文化魅力。通過舉辦賽詩會、詠詩會等方式,吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等,掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮,吸引干部職工廣泛參與,感受優秀傳統文化,增強愛國主義情感。

              (二)開展志愿服務活動,發揚愛心善心。以講文明、樹新風為主題,以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人為重點服務對象,組織動員志愿者廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動。節日期間,要特別以社區志愿服務為重點,扎實開展鄰里守望志愿服務活動,努力營造鄰里團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節日氛圍。

              (三)開展節日民俗和文化娛樂活動,傳承民族精神。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,探索和挖掘端午節的深厚文化內涵,設計方便干部職工參與的.活動項目。各單位要充分利用各自的優勢,精心設計富有文化內涵的節日活動,并通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等形式,加強對優秀傳統文化思想價值的闡發。同時,要注重與本單位工作相結合,積極打造傳統節日文化活動品牌。

              (四)開展講文明樹新風活動,宣傳節日新風。以除舊布新為重點,將健康教育專家和醫務工作者“請進來”,普及日常衛生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動,制作傳承弘揚傳統文化的宣傳欄,大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念,積極引導干部職工踐行行為規范、爭做文明使者。

              (五)開展凈化美化環境活動,增強文明意識。組織發動干部職工、志愿者清除公共場所、辦公室的衛生死角;組織志愿者走上街頭,對在公共場所、重點街道和路段,對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的城鄉環境。一是加大辦公環境的清潔。在全局范圍內開展一次衛生大掃除,徹底清除垃圾、衛生死角,整治“四害”孳生地,保持整潔的衛生環境。5月30日前,將組織人員對各辦公區衛生清潔情況進行檢查。二是加強個人家庭衛生。動員廣大干部職工開展家庭衛生清潔活動,把家庭衛生打掃干凈,增強大家的衛生意識,養成良好的衛生習慣,營造人人參與愛國衛生的氛圍。

              三、活動要求

              (一)把握節日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去,研究制定具體詳細的活動實施方案,周密部署、精心實施,保證活動穩步、有序開展。

              (二)立足基層實際,創新活動形式。要充分發揮干部職工的主體作用和主動精神,不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和群眾性精神文明創建活動結合起來,與文明單位創建工作結合起來,與思想道德建設結合起來。要堅持從本單位實際出發,有針對性地設計項目、開展活動,務求取得實實在在的效果。

              (三)加大宣傳力度,營造節日濃厚氛圍。各單位要通過專題專欄、微博、短信等多種形式,加大宣傳力度,大力普及端午節的節日知識,營造濃厚的輿論氛圍。想管新聞報道要統一懸掛“我們的節日端午節”標識。

              各科室、分局、各單位要圍繞主題,精心組織開展各項活動,形成“人人關注節日文化,人人參與節日活動”的良好氛圍,充分發揮傳統節日整體教育效應,力爭讓每名干部職工在參與中獲得體驗,增長知識,豐富情感,養成品德。

              各單位活動信息、圖片等隨時上報局辦公室。

              電子郵箱:

              聯系電話:

              中共xx市規劃局黨組

              20xx年5月26日

            端午節活動方案 篇4

              為貫徹落實中央、省、市未成年人思想道德建設工作會議的重要部署,深化未成年人中國夢學習教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,經研究,高區二實小決定利用端午節組織開展系列豐富多彩的實踐活動,現將活動通知如下:

              一、 “美德在我家”兒童少年書畫大賽(負責人:苗歡樂)

              活動內容:倡導孩子拿起手中的畫筆,展示家庭中的美德現象,如:尊老敬老、與鄰居和諧相處等美德現象。

              活動要求:8開板紙,彩畫

              二、 “弘揚美德 和諧家風――親子瞬間”攝影大賽(負責人:王芬)

              活動內容:拿起相機,記錄家庭中的美德現象,尤其是展示和諧家風的照片。

              活動要求:作品為彩色或黑白照片,送稿數量不限,單幅、組照均可,規格一律為長34.6厘米,寬25厘米,橫版,組照限4幅作品的`題目要與畫面內容相吻合,且要簡潔精練,以更好地詮釋對作品的理解和創作體會。

              三、 “感恩母親”征文大賽(負責人:李燕)

              活動內容:以“感恩母親”為主題,撰寫文章

              活動要求:題材不限,全部為電子稿。

              四、 良好家風家教展示活動(負責人:曲文軻)

              為弘揚倡導良好家風家教,配合學校“和雅家庭”的創建,端午節期間,請家長朋友們以家庭為單位,為孩子講家風家教故事,與孩子共同創編家規家訓等親子互動活動。并填寫完成相應的表格。

              特別說明:

              第四項活動“良好家風家教展示活動”全員參加,每個學生都需要完成表格

              第一、二、三項需要孩子根據自己的特長選擇其中一項來完成,但是一、二年級第一項、第二項的比例分別為班級總人數的1:1;三、四、五年級為三項上交份數也為班級總人數的1:1:1.

            端午節活動方案 篇5

              各處室:

              為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵,了解更多的傳統生活工藝,增進審計人員之間的溝通和交流,營造文明和諧、團結奮進的'文化氛圍,局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下:

              一、活動時間

              20xx年6月19日下午四時。

              二、活動地點

              局培訓中心食堂一樓餐廳。

              三、活動方案

              1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

              2. 活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。

              3. 擔任裁判的同志不參加比賽。

              4. 比賽結束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

              5. 比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。

              xx市審計局工會委員會

              20xx年6月14日

              包粽子比賽規則

              一、參賽人數:

              每組選手三人,共24人。

              二、比賽時間:

              以哨聲為準,共15分鐘。

              三、質量要求:

              1. 粽子大小適中、均勻。

              2.四角不露餡(不漏沙)。

              3.捆扎整齊、不松線。

              4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗。

              四、評分標準:

              1. 以粽子數量定總分,每個粽子為1分,以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。

              2. 整體大小不適中、個頭不均勻,扣 1分。

              3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣 1分 。

              4. 捆扎松線、或不整齊,每個扣0.1 分。

              5. 四角有露餡(漏沙),每角扣0.1 分 。

              五、裁判職責:

              以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。

            端午節活動方案 篇6

              為了更好地發掘、傳承和創新端午節的`文化內涵,使之與現代社會相融合,唱響"歡樂共度端午節〃團結共建和諧情"主題,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。

              一、蒸蒸餅比賽

              時間:

              地點:

              參加人員:團結路社區居民、特務連官兵

              比賽細則:

              1、每位參賽者相關制作材料自備,比質量、比外觀、口味。

              2、最后評比出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。

              二、包粽子比賽

              時間:

              地點:

              參加人員:社區居民、特務連官兵

              比賽細則:

              1. 每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。

              2. 米、粽居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

              3. 粽子口味自定,輔料諸如紅豆自帶。

              4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。

              三、為最美父親頒發榮譽證書。

              四、與社區轄區內孤殘老人、老黨員共度節日。

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